2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）
2025-2026学年第二学期二年级语文期末综合素养测评
（满分：100分 考试时间：60分钟）
一、 基础积累与语言运用（40分）
- 情境拼写，感受汉字之美。（8分）
春日的哈尔滨，松花江畔景色迷人。小草从泥土里探出头来，嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层柔软的地毯。
小朋友们tuō diào
厚重的棉衣，冲出家门，在草地上kuáng huān地奔跑、放风筝。看着这生机勃勃的景象，大家心里充满了xī wàng，脸上洋溢着zì háo的笑容。
- 字音与字形辨析，夯实语文根基。（6分）
（1）下列词语中，字读音完全正确的一项是（ ）。
A. 扫帚（zhǒu） 漂亮（liàng） 磨坊（mó）
B. 炸酱面（zhá） 倒退（dào） 喝彩（hè）
C. 泡茶（pào） 炸弹（zhà） 应该（yīng）
D. 扇子（shān） 似的（shì） 尽管（jǐn）
（2）下列词语书写全部正确的一项是（ ）。
A. 温暖 游戏 补充 精疲力尽
B. 决定 容易 世界 亡羊补牢
C. 雷雨 指南 帮助 碧空如洗
D. 纺织 原始 觉得 恋恋不舍 - 词语积累与运用，提升语言素养。（6分）
（1）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A. 他做事总是亡羊补牢，从不提前做准备。
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B. 节日的中央大街上人山人海，热闹非凡。
C. 春天到了，花园里百花齐放，美丽极了。
D. 小明考试没考好，但他没有灰心，依然兴致勃勃地复习。
（2）歇后语是劳动人民智慧的结晶。为了在学校的科技节上取得好成绩，同学们真是“____________________”（填歇后语），个个都在全力以赴。
- 句式变换与修辞，锤炼表达能力。（6分）
（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句）
（2）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。（用“一会儿……一会儿……”造句）
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子，表现人物心情）
小红____________________，____________________地走上了舞台。
- 古诗文与名言积累，传承文化经典。（14分）
（1）儿童急走追黄蝶， 。（杨万里《宿新市徐公店》）
（2） ，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》）
（3）接天莲叶无穷碧， 。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
（4） ，夏满芒夏暑相连。（二十四节气歌）
（5）予人玫瑰， 。（《日积月累》）
（6）平时肯帮人， 。（《日积月累》）
（7）若衣服，若饮食，____________________，勿生戚。（《弟子规》）
二、 阅读理解与思维拓展（30分）
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（一）课内阅读：《雷雨》（节选）（12分）
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
- 选文共有______句话。（2分）
- 选文描写了______、 、 、 、 、______等景物。（6分）
- 选文是按照______的顺序来写的，表达了作者对大自然的______之情。（4分）
（二）课外阅读：《小松鼠采松果》（18分）
①秋天到了，小松鼠在森林里忙着采松果。它把采到的松果一个个埋进土里，准备冬天吃。
②小兔子看见了，好奇地问：“小松鼠，你为什么要采这么多松果呀？”
③小松鼠说：“冬天到了，森林里找不到食物，我要多储存一些松果，这样冬天就不会挨饿了。”
④小兔子听了，觉得小松鼠说得有道理，也学着采了一些松果储存起来。
⑤冬天来了，大雪覆盖了森林。小松鼠和小兔子都拿出了自己储存的松果，吃得饱饱的。它们开心地说：“多亏了秋天的辛勤劳动，我们才能度过寒冷的冬天啊！”
- 短文共有______个自然段。（2分）
- 小松鼠采松果是为了____________________。（4分）
- 小兔子听了小松鼠的话后，是怎么做的？用“____”在文中画出来。（4分）
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