精品解析：黑龙江海伦市红光农场学校2025-2026学年八年级上学期期中考试化学试卷

海伦市红光农场学校2025-2026学年度第一学期期中考试 初中三年级化学试卷 一、单项选择题(每小题2分，共40分) 1. 日常生活中常发生的一些变化，其中属于化学变化的是 A. 电灯通电后发光 B. 米饭变馊 C. 气球爆炸 D. 玻璃破碎 2. 化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是 选项 生活项目 化学知识 A 工业分离液态空气制氧气 液氮和液氧的沸点不同 B 红磷可制造烟雾弹 红磷燃烧产生大量白烟 C 鱼、虾能在水中生存 氧气化学性质比较活泼 D 稀有气体用于制霓虹灯 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 A. A B. B C. C D. D 3. 人们常说豆制品含有丰富的蛋白质，菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁”是指（     ） A. 铁单质 B. 铁元素 C. 铁分子 D. 铁原子 4. 下列化学实验操作正确的是 A. 称量10.05 g固体 B. 检查气密性 C. 加热液体 D. 量取9.5 mL液体 5. .“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是 A. 反应物 B. 生成物 C. 催化剂 D. 消毒剂 6. 何洁同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是 A. 分子很大 B. 分子之间有间隙 C. 分子在不断运动 D. 分子可以分成原子 7. 据报道，上海某医院正研究用放射性碘治疗肿瘤，这种碘原子的核电荷数是53，相对原子质量是125，下列关于这种原子的说法错误的是  A. 质子数是53 B. 中子数是53 C. 核外电子数是53 D. 质子数与中子数之和是125 8. 鉴别下列物品方法不正确的是 选项 鉴别的物质 鉴别的方法 A 白醋和白酒 闻气味 B 水和双氧水 加二氧化锰，观察是否有气泡 C 氮气和二氧化碳 分别通入澄清石灰水，观察是否变浑浊 D 二氧化锰和四氧化三铁 观察颜色 A. A B. B C. C D. D 9. 在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热水中。塑料袋鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的 A. 质量增大 B. 间隔增大 C. 体积增大 D. 数目增多 10. 碳元素与氢元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同 11. 下列物质由分子构成的是 A．水 B．铜 C．氯化钠 D．金刚石 A. A B. B C. C D. D 12. 与铝元素的化学性质关系最密切的是 A. 铝原子的核外电子数 B. 铝原子的最外层电子数 C. 铝元素的相对原子质量 D. 铝元素的核电荷数 13. 下列关于现象的说法正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，放热，冒出大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，放热，发白光，生成二氧化碳 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体 D. 硫粉在氧气中燃烧，放热，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 14. 下列说法错误的是 A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 在化学变化中分子可再分，原子不能再分 C. 水分子是保持水化学性质的最小粒子 D. 同种元素的粒子，质子数一定相同 15. 下列实验分别能够达到实验目的的是 A. 证明蜡烛燃烧有水生成 B. 氧气检验 C. 验证氧气的助燃性 D. 探究分子运动的规律 16. 如图表示在密闭容器内两种气体在一定条件下发生化学反应的微观示意图（图中“●”和“○”分别代表不同的原子）。则下列说法中错误的是 A. 分子可分解为原子 B. 原子可以重新组合成新的分子 C. 反应前后原子的种类和数目没有改变 D. 反应后密闭容器内的物质属于纯净物 17. 月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（），其原子核中质子数为2、中子数为1，下列关于氦（）的说法正确的是 A. 原子核外电子数为3 B. 相对原子质量为2 C. 氦原子易失去电子 D. 原子结构示意图为 18. 如图为空气中氧气含量测定的实验装置，下列做法合理的是 A. 用过量的红磷进行实验 B. 用木炭代替红磷进行实验 C. 红磷熄灭后，立即打开止水夹 D. 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 19. 下列用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A. Zn B. O C. D. CO 20. 微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像。分析下图信息，所得结论错误的是 A. ①中检测仪的能量来自于太阳能 B. ①中显示屏可显示出CO2的含量 C. ②中装置气密性不好会影响实验结果 D. ③中Q点开始压强增大是因为打开了止水夹 二、填空题(每空1分，共35分) 21. 用化学符号表示： （1）2个氢原子：_______； （2）地壳中含量最多的金属元素______； （3）4个钠离子______； （4）保持氧气化学性质的最小粒子______； （5）氢氧根离子________。 22. 构成物质的微粒有：A原子；B分子；C离子。试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空。 （1）氮气________； （2）铁_________； （3）氯化钠_________。 23. 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： （1）熄灭酒精灯火焰的方法是________________________________。 （2）玻璃仪器洗涤干净的标准是________________________________。 （3）俯视凹液面最低处会导致量取的液体体积________(偏多/偏少)。 （4）高锰酸钾制取氧气时水槽中的水变红是因为__________________。 24. 生活处处有化学 （1）小明家买了一罐大米，上面写着“充氮保鲜装”。包装中充入氮气可以保鲜，因为氮气化学性质______。 （2）为增加鱼缸内的溶氧量，常向鱼缸内加入少量双氧水，缓慢产生O2。该反应的符号表达式为_______，该反应的基本反应类型是______反应。 （3）科学家使用碳14年代检测法印证了三星堆遗址属于商代晚期。碳14原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为______。遗址中发掘了大量象牙制品，象牙的主要成分为羟基磷灰石[Ca10(PO4)6(OH)2]，其中含有的非金属元素有O、H和________。 25. 下面是部分元素周期表和粒子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题： （1）上述粒子中，属于同一种元素的是___________(填序号)，属于阴离子的是________(写序号)，属于稀有气体原子的是________(写序号)。 （2）位于第二周期的原子有___________(填序号)。 （3）原子化学性质相似的是__________(填序号)。 （4）1869年，________(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。 A. 张青莲 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 （5）下图中X元素是_______(填元素名称)，化学性质________ (稳定、不稳定)，在反应时易_______ (得到、失去)电子，变成_________(阳、阴)离子。 26. 甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： （1）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是__________________，甲瓶中反应的文字表达式为_________________。 （2）小明做完上述实验后，在乙中加入了一种无色液体来检验木炭燃烧后的产物，他所加的液体可能是___________(填名称)；加该液体后观察到的实验现象是____________________________。 （3）用丁图示方法检查装置气密性时，如果气密性良好，很快会出现的现象是______(填字母序号)。 A. B. C. 27. 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“●”表示氧原子，“○”表示氢原子)。请回答下列问题： （1）变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微观粒子是________(填微观粒子名称)。 （2）下列关于变化Ⅱ的说法正确的是________。 A. 分子的化学性质没有改变 B. 分子变小了 C. 分子间的间隔变小了 D. 分子的种类发生了改变 （3）从变化Ⅰ的微观过程可分析出，该变化过程属于 _______(填“物理”或“化学”)变化。 三、实验探究题(每空1分，共25分) 28. 实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出图A中标号仪器的名称：①___________；②___________。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时发生装置应选用_______(填序号)，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应将长颈漏斗换成_______。收集较干燥的氧气应选收集装置_______(填序号)，检验氧气是否集满的方法是___________________________。 （3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_______________________，反应的基本类型是_______。发生装置选择应_____，需要补充一种用品是_____，作用是防止________________。用E装置收集氧气的最佳时刻为_____________________。收集完毕后要先_______________，后_________________________，可以防止水槽中的水倒吸使试管炸裂。 （4）铁丝在氧气中能够燃烧，现象为_____________________________，瓶底放少量水和细沙可以防止___________________________。反应文字表达是为_______________________。 （5）若将下图两个装置连接，可以测量收集到氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。 （6）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷，发生装置应选择________(填字母)，可用装置E收集甲烷，是利用了甲烷 _________________的性质。 29. 某兴趣小组做了以下系列实验探究分子的性质。已知：浓氨水、浓盐酸易挥发，氨水可以使酚酞溶液变红，请回答实验中的相关问题： （1）图1观察到罩在大烧杯中的小烧杯A中酚酞溶液由无色变__________色，该实验说明分子具有的性质是___________________。同学们将图1实验进行了改进，如图2所示。 （2）在进行图2实验的过程中，观察到C试管比B试管中的酚酞________(选填：“先”或“后”)变色。通过该现象可得出的结论：分子运动速率与______________有关。 （3）用长柄V形玻璃管进行图3实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸(含氯化氢分子)，塞紧橡皮塞。稍后可看见的现象是产生大量白烟，该现象出现的点靠近浓盐酸，即c点(b点为V形管中点)。由此可知，相同条件下氨分子的运动速率比氯化氢分子的运动速率________(选填：“快”或“慢”)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海伦市红光农场学校2025-2026学年度第一学期期中考试 初中三年级化学试卷 一、单项选择题(每小题2分，共40分) 1. 日常生活中常发生的一些变化，其中属于化学变化的是 A. 电灯通电后发光 B. 米饭变馊 C. 气球爆炸 D. 玻璃破碎 【答案】B 【解析】 【详解】电灯通电后发光、气球爆炸、玻璃破碎过程中没有新物质生成，属于物理变化；米饭变馊过程中有新物质生成，属于化学变化。故选B。 2. 化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的化学知识无关联的是 选项 生活项目 化学知识 A 工业分离液态空气制氧气 液氮和液氧的沸点不同 B 红磷可制造烟雾弹 红磷燃烧产生大量白烟 C 鱼、虾能在水中生存 氧气化学性质比较活泼 D 稀有气体用于制霓虹灯 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.工业分离液态空气制氧气利用的是液氮和液氧的沸点不同，液氮的沸点低，在加热过程中液氮先蒸发，剩下的主要是液氧，此选项正确； B. 红磷可制造烟雾弹是因为红磷燃烧产生大量白烟，此选项正确； C. 鱼、虾能在水中生存是因为水中溶有少量氧气，氧气可以供给呼吸，此选项错误； D. 稀有气体用于制霓虹灯是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，此选项正确； 故选C。 3. 人们常说豆制品含有丰富的蛋白质，菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁”是指（     ） A. 铁单质 B. 铁元素 C. 铁分子 D. 铁原子 【答案】B 【解析】 【详解】豆制品含有丰富的蛋白质，菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁”是指元素，故选B。 4. 下列化学实验操作正确的是 A. 称量10.05 g固体 B. 检查气密性 C. 加热液体 D. 量取9.5 mL液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、托盘天平的精确度是0.1g，不是0.01g，故A错误； B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反；故B正确； C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，故C错误； D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，用100mL量筒量取9.5mL液体，量筒选择不合理，故D错误。 故选B。 5. .“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是 A. 反应物 B. 生成物 C. 催化剂 D. 消毒剂 【答案】C 【解析】 【详解】由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂。故选C。 6. 何洁同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是 A. 分子很大 B. 分子之间有间隙 C. 分子在不断运动 D. 分子可以分成原子 【答案】C 【解析】 【详解】分子是不断运动的，油烟分子如果不被抽油烟机排出，会扩散到房间里，并附着到家具上。故选C。 7. 据报道，上海某医院正研究用放射性碘治疗肿瘤，这种碘原子的核电荷数是53，相对原子质量是125，下列关于这种原子的说法错误的是  A. 质子数是53 B. 中子数是53 C. 核外电子数是53 D. 质子数与中子数之和是125 【答案】B 【解析】 【详解】同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；相对原子质量=质子数+中子数。碘原子的核电荷数是53，所以质子数、核外电子数都是53；相对原子质量是125，中子数+质子数=125，中子数=125-53=72。故选B 8. 鉴别下列物品方法不正确的是 选项 鉴别的物质 鉴别的方法 A 白醋和白酒 闻气味 B 水和双氧水 加二氧化锰，观察是否有气泡 C 氮气和二氧化碳 分别通入澄清石灰水，观察是否变浑浊 D 二氧化锰和四氧化三铁 观察颜色 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、白酒和白醋，闻气味，有酸味的为白醋，有酒味的是白酒，方法正确； B、水中加入二氧化锰没有气泡产生，而过氧化氢溶液中加入二氧化锰会快速分解生成氧气而看到有气泡产生，方法正确； C、分别通入澄清石灰水，观察是否变浑浊，氮气和澄清石灰水不反应，二氧化碳和澄清石灰水的溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则变浑浊的是二氧化碳，无明显现象的是氮气，方法正确； D、二氧化锰和四氧化三铁都是黑色的固体，不能通过观察颜色的方法鉴别，方法不正确； 故选D。 9. 在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热水中。塑料袋鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的 A. 质量增大 B. 间隔增大 C. 体积增大 D. 数目增多 【答案】B 【解析】 【详解】将滴有酒精的塑料袋放入热水中，酒精发生了气化，从液态变成了气态，发生的是物理变化。从微观角度看，酒精气化的过程中，酒精分子本身的质量、体积、数目都没有改变，只是分子间隔增大和运动速率加快，故选：B。 10. 碳元素与氢元素的本质区别是 A. 质子数不同 B. 电子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同 【答案】A 【解析】 【详解】质子数决定元素的种类，所以碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同。 故选A。 11. 下列物质由分子构成的是 A．水 B．铜 C．氯化钠 D．金刚石 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】由物质的微观构成图可知，水是由水分子构成的，铜是由铜原子直接构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，金刚石是由碳原子构成的。 故选A。 12. 与铝元素的化学性质关系最密切的是 A. 铝原子的核外电子数 B. 铝原子的最外层电子数 C. 铝元素的相对原子质量 D. 铝元素的核电荷数 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。 故选B。 13. 下列关于现象的说法正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，放热，冒出大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧，放热，发白光，生成二氧化碳 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体 D. 硫粉在氧气中燃烧，放热，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，放热，冒出大量白烟，故错误； B、木炭在氧气中燃烧，放热，发白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故错误； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体，故正确； D、硫粉在空气中燃烧，放热，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体；而硫粉在氧气中燃烧，放热，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 ，故错误； 故选：C。 14. 下列说法错误的是 A. 原子是化学变化中的最小粒子 B. 在化学变化中分子可再分，原子不能再分 C. 水分子是保持水化学性质的最小粒子 D. 同种元素的粒子，质子数一定相同 【答案】D 【解析】 【详解】A.化学变化的微观本质是分子破裂为原子，原子重新组合为新分子，反应前后原子的种类、数目均不变，因此原子是化学变化中的最小粒子，该说法正确。 B.结合化学变化的微观过程可知，化学变化中分子可以拆分，原子不能再分，该说法正确。 C.对于由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子；水由水分子构成，因此水分子是保持水化学性质的最小粒子，该说法正确。 D.“粒子”包含原子、分子、离子等多种微粒，同种元素的粒子质子数不一定相同，例如氧原子（质子数为8）和氧分子（每个分子质子数为16）都属于氧元素对应的粒子，二者质子数不相等，该说法错误。 15. 下列实验分别能够达到实验目的的是 A. 证明蜡烛燃烧有水生成 B. 氧气检验 C. 验证氧气的助燃性 D. 探究分子运动的规律 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则该实验能说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成，该实验不能达到实验目的； B、检验氧气应选用带火星的小木条，若复燃，则为氧气，不用燃着的木条，避免可燃性气体对实验造成影响，该实验不能达到实验目的； C、铁丝在空气中不能燃烧，该实验不能达到实验目的； D、品红在热水中扩散更快，说明温度越高，分子运动越快，该实验能达到实验目的。 故选D。 16. 如图表示在密闭容器内两种气体在一定条件下发生化学反应的微观示意图（图中“●”和“○”分别代表不同的原子）。则下列说法中错误的是 A. 分子可分解为原子 B. 原子可以重新组合成新的分子 C. 反应前后原子的种类和数目没有改变 D. 反应后密闭容器内的物质属于纯净物 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据图示可知分子可分解为原子，A正确； B、根据图示可知原子可以重新组合成新的分子，B正确； C、化学反应前后原子的种类和数目不会改变，C正确； D、反应后密闭容器内存在两种分子，故容器内物质属于混合物，D错误。 故选D。 17. 月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（），其原子核中质子数为2、中子数为1，下列关于氦（）的说法正确的是 A. 原子核外电子数为3 B. 相对原子质量为2 C. 氦原子易失去电子 D. 原子结构示意图为 【答案】D 【解析】 【详解】A、原子中质子数=核外电子数，He-3原子核中质子数为2，则氦原子核外电子数为2，故选项说法不正确； B、相对原子质量≈质子数+中子数，则氦的相对原子质量为2+1=3，故选项说法不正确； C、氦原子核外电子数为2，氦原子已达稳定结构，不易得失电子，故选项说法不正确； D、He-3原子核中质子数为2，核外电子数为2，核外电子只有一层，其原子结构示意图为，故选项说法正确。 故选D。 18. 如图为空气中氧气含量测定的实验装置，下列做法合理的是 A. 用过量的红磷进行实验 B. 用木炭代替红磷进行实验 C. 红磷熄灭后，立即打开止水夹 D. 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 【答案】A 【解析】 【分析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。 【详解】A. 用过量的红磷进行实验，可以使氧气完全反应，测定结果更准确，正确； B. 不能用木炭代替红磷进行实验，因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，使瓶内气体不减少，压强不变小，水不能倒流，错误； C. 红磷燃烧放出大量的热，熄灭后，立即打开止水夹，此时气体由于受热膨胀，压强增大，使倒流的水减少，测定结果偏小，错误； D. 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞，导致瓶内气体受热膨胀逸出，使瓶内减少的气体增多，测定结果偏大，错误。 选A。 19. 下列用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A. Zn B. O C. D. CO 【答案】A 【解析】 【详解】A、Zn能表示锌元素、一个锌原子和锌这种物质，故选项符合题意； B、O能表示氧元素和一个氧原子，但是不能表示一种物质，故选项不符合题意； C、N2能表示氮气这种物质和一个氮分子，故选项不符合题意； D、CO能表示一氧化碳这种物质和一个一氧化碳分子，故选项不符合题意； 故选：A。 20. 微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像。分析下图信息，所得结论错误的是 A. ①中检测仪的能量来自于太阳能 B. ①中显示屏可显示出CO2的含量 C. ②中装置气密性不好会影响实验结果 D. ③中Q点开始压强增大是因为打开了止水夹 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图可知，①中检测仪的能量来自于太阳能，选项正确； B、①中显示屏上可显示空气污染物，二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故不显示，选项错误； C、②中装置气密性不好，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，会占据一定的体积，导致测得结果偏小，选项正确； D、③中Q点表示燃烧结束，且已经冷却至室温，Q点开始压强增大是因为打开了止水夹，水进入到集气瓶中造成压强增大，选项正确。 故选B。 二、填空题(每空1分，共35分) 21. 用化学符号表示： （1）2个氢原子：_______； （2）地壳中含量最多的金属元素______； （3）4个钠离子______； （4）保持氧气化学性质的最小粒子______； （5）氢氧根离子________。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 表示多个原子时，在对应元素符号前加数字即可，氢的元素符号为H，2个氢原子写作。 【小问2详解】 地壳中元素含量从高到低前四位为氧、硅、铝、铁，其中铝是含量最高的金属元素，元素符号为。 【小问3详解】 钠离子带1个单位正电荷，符号为，表示多个离子时在离子符号前加对应数字，4个钠离子写作。 【小问4详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氧气由氧分子构成，故对应粒子为。 【小问5详解】 氢氧根离子整体带1个单位负电荷，符号为。 22. 构成物质的微粒有：A原子；B分子；C离子。试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空。 （1）氮气________； （2）铁_________； （3）氯化钠_________。 【答案】 ①. B ②. A ③. C 【解析】 【详解】（1）氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的。故选B； （2）铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的。故选A； （3）氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。故选C。 23. 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： （1）熄灭酒精灯火焰的方法是________________________________。 （2）玻璃仪器洗涤干净的标准是________________________________。 （3）俯视凹液面最低处会导致量取的液体体积________(偏多/偏少)。 （4）高锰酸钾制取氧气时水槽中的水变红是因为__________________。 【答案】（1）用灯帽盖灭 （2）器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 （3）偏少 （4）试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末进入水槽 【解析】 【小问1详解】 熄灭酒精灯禁止用嘴吹，防止引燃酒精引发危险，规范操作是用灯帽盖灭。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 量筒读数时，俯视凹液面最低处，读数会大于实际体积，因此实际量取的液体体积偏少。 【小问4详解】 高锰酸钾制取氧气时，试管口需放一团棉花阻挡高锰酸钾粉末，未放棉花会使高锰酸钾粉末随气流进入导管，最终进入水槽使水变红。 24. 生活处处有化学 （1）小明家买了一罐大米，上面写着“充氮保鲜装”。包装中充入氮气可以保鲜，因为氮气化学性质______。 （2）为增加鱼缸内的溶氧量，常向鱼缸内加入少量双氧水，缓慢产生O2。该反应的符号表达式为_______，该反应的基本反应类型是______反应。 （3）科学家使用碳14年代检测法印证了三星堆遗址属于商代晚期。碳14原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为______。遗址中发掘了大量象牙制品，象牙的主要成分为羟基磷灰石[Ca10(PO4)6(OH)2]，其中含有的非金属元素有O、H和________。 【答案】（1）不活泼 （2） ①. ②. 分解 （3） ①. 6 ②. P 【解析】 【小问1详解】 包装中充入氮气可以保鲜，是因为氮气化学性质不活泼； 【小问2详解】 过氧化氢在常温下分解生成水和氧气，符号表达式为；该反应符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应； 【小问3详解】 在原子中，质子数=核外电子数，碳14原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为6； 象牙的主要成分为羟基磷灰石[Ca10(PO4)6(OH)2]，羟基磷灰石中含有Ca、P、O、H四种元素，其中Ca元素属于金属元素，P、O、H三种元素属于非金属元素。 25. 下面是部分元素周期表和粒子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题： （1）上述粒子中，属于同一种元素的是___________(填序号)，属于阴离子的是________(写序号)，属于稀有气体原子的是________(写序号)。 （2）位于第二周期的原子有___________(填序号)。 （3）原子化学性质相似的是__________(填序号)。 （4）1869年，________(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。 A. 张青莲 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 （5）下图中X元素是_______(填元素名称)，化学性质________ (稳定、不稳定)，在反应时易_______ (得到、失去)电子，变成_________(阳、阴)离子。 【答案】（1） ①. DE ②. E ③. B （2） AB （3） AD （4）C （5） ①. 硫 ②. 不稳定 ③. 得到 ④. 阴 【解析】 【小问1详解】 元素的种类由质子数决定，D、E质子数均为16，属于同一种元素；阴离子的质子数小于核外电子数，E符合该特征；B为氖原子，属于稀有气体原子。 【小问2详解】 原子的周期数等于原子核外电子层数，第二周期原子的核外有2个电子层，A、B均为核外有2个电子层的原子，符合要求。 【小问3详解】 原子的化学性质由最外层电子数决定，A、D原子的最外层电子数均为6，因此化学性质相似。 【小问4详解】 1869年门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，张青莲主要贡献是测定部分元素的相对原子质量，拉瓦锡的主要贡献是测定空气的组成，因此选C。 【小问5详解】 元素周期表中同一周期元素原子序数依次递增，X的原子序数为16，为硫元素；硫原子最外层有6个电子，化学性质不稳定，反应中易得到2个电子形成8电子稳定结构，质子数小于核外电子数，变成阴离子。 26. 甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： （1）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是__________________，甲瓶中反应的文字表达式为_________________。 （2）小明做完上述实验后，在乙中加入了一种无色液体来检验木炭燃烧后的产物，他所加的液体可能是___________(填名称)；加该液体后观察到的实验现象是____________________________。 （3）用丁图示方法检查装置气密性时，如果气密性良好，很快会出现的现象是______(填字母序号)。 A. B. C. 【答案】（1） ①. 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 ②. （2） ①. 澄清石灰水 ②. 澄清石灰水变浑浊 （3）A 【解析】 【小问1详解】 硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫，二氧化硫可与水反应，集气瓶底的水可以吸收二氧化硫，避免污染空气； 该反应是硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，文字表达式略。 【小问2详解】 木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能和澄清石灰水反应生成难溶的碳酸钙，因此可用澄清石灰水检验，观察到澄清石灰水变浑浊。 【小问3详解】 手捂试管时，试管内气体受热膨胀，气压大于外界大气压，气体会从导管口逸出，因此很快观察到导管口有气泡冒出，对应图A。 27. 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“●”表示氧原子，“○”表示氢原子)。请回答下列问题： （1）变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微观粒子是________(填微观粒子名称)。 （2）下列关于变化Ⅱ的说法正确的是________。 A. 分子的化学性质没有改变 B. 分子变小了 C. 分子间的间隔变小了 D. 分子的种类发生了改变 （3）从变化Ⅰ的微观过程可分析出，该变化过程属于 _______(填“物理”或“化学”)变化。 【答案】（1）氢原子、氧原子 （2）AC （3）化学 【解析】 【小问1详解】 化学变化中分子破裂为原子，原子重新组合为新分子，原子是化学变化中的最小粒子，种类不会发生改变，因此变化Ⅰ中不变的最小粒子是氢原子和氧原子。 【小问2详解】 变化Ⅱ是水蒸气降温变为液态水，属于物理变化，分子种类不变，因此分子的化学性质不变，分子本身大小不会改变，仅分子间的间隔变小，因此AC正确，BD错误。 【小问3详解】 变化Ⅰ中分子种类发生改变（氢分子、氧分子变为水分子），有新物质生成，因此属于化学变化。 三、实验探究题(每空1分，共25分) 28. 实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出图A中标号仪器的名称：①___________；②___________。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时发生装置应选用_______(填序号)，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应将长颈漏斗换成_______。收集较干燥的氧气应选收集装置_______(填序号)，检验氧气是否集满的方法是___________________________。 （3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_______________________，反应的基本类型是_______。发生装置选择应_____，需要补充一种用品是_____，作用是防止________________。用E装置收集氧气的最佳时刻为_____________________。收集完毕后要先_______________，后_________________________，可以防止水槽中的水倒吸使试管炸裂。 （4）铁丝在氧气中能够燃烧，现象为_____________________________，瓶底放少量水和细沙可以防止___________________________。反应文字表达是为_______________________。 （5）若将下图两个装置连接，可以测量收集到氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。 （6）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷，发生装置应选择________(填字母)，可用装置E收集甲烷，是利用了甲烷 _________________的性质。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶 （2） ①. B ②. 分液漏斗 ③. D ④. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满  （3） ①. 高锰酸钾​锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②. 分解反应 ③. A ④. 棉花团 ⑤. 固体粉末进入导管 ⑥. 导管口有连续均匀气泡冒出时 ⑦. 将导管移出水面 ⑧. 熄灭酒精灯 （4） ①. 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 ②. 高温熔融物溅落炸裂集气瓶瓶底 ③. （5）b （6） ①. A ②. 难溶于水（不与水反应） 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 过氧化氢和二氧化锰制氧气是固液不加热型反应，发生装置选B； 分液漏斗可控制液体滴加速率，能控制反应速率、节约药品，因此替换长颈漏斗； 要收集干燥的氧气，氧气密度大于空气，选择向上排空气法D，利用助燃性验满，需在瓶口检验。 【小问3详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应为一种物质生成多种物质，属于分解反应； 反应物是固体、需要加热，发生装置选A； 试管口需要加棉花，防止固体粉末随气流进入导管堵塞导管； 排水法收集要等气泡连续均匀冒出再收集（初始气泡是装置内空气，防止气体不纯）； 实验结束先移导管后熄灯，防止倒吸。 【小问4详解】 铁丝燃烧的典型现象为剧烈燃烧、火星四射，生成黑色高温熔融物，瓶底放水/细沙是防止熔融物溅落炸裂瓶底。 【小问5详解】 该装置利用氧气排水法测体积，氧气密度远小于水，需从短管b通入，将水从长管压入量筒，排出水的体积就是氧气体积。 【小问6详解】 制备甲烷是加热固体混合物的反应，发生装置选固体加热型A；能用排水法收集，利用了甲烷难溶于水、不与水反应的性质。 29. 某兴趣小组做了以下系列实验探究分子的性质。已知：浓氨水、浓盐酸易挥发，氨水可以使酚酞溶液变红，请回答实验中的相关问题： （1）图1观察到罩在大烧杯中的小烧杯A中酚酞溶液由无色变__________色，该实验说明分子具有的性质是___________________。同学们将图1实验进行了改进，如图2所示。 （2）在进行图2实验的过程中，观察到C试管比B试管中的酚酞________(选填：“先”或“后”)变色。通过该现象可得出的结论：分子运动速率与______________有关。 （3）用长柄V形玻璃管进行图3实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸(含氯化氢分子)，塞紧橡皮塞。稍后可看见的现象是产生大量白烟，该现象出现的点靠近浓盐酸，即c点(b点为V形管中点)。由此可知，相同条件下氨分子的运动速率比氯化氢分子的运动速率________(选填：“快”或“慢”)。 【答案】（1） ①. 红 ②. 在不断运动 （2） ①. 先 ②. 温度 （3）快 【解析】 【小问1详解】 B中的浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到A中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，现象是A中酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是在不断运动。 【小问2详解】 在进行图2实验的过程中，D试管浸入热水中，则D试管内浓氨水的温度比A试管高，观察到C试管比B试管中的酚酞先变红，说明C试管中的酚酞溶液更早接触到氨分子，可得出的结论是：分子运动速率与温度有关，温度升高，分子的运动速度变快。 【小问3详解】 浓氨水能挥发出氨分子，浓盐酸能挥发出氯化氢分子，氨分子与氯化氢分子结合会形成白烟。在靠近浓盐酸的一端最先出现白烟，说明相同时间内氯化氢分子的运动距离比氨分子更短，所以氨分子的运动速率比氯化氢分子的运动速率快。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $