重庆忠县2025-2026学年八年级下学期期末学业水平监测道德与法治试卷

**基本信息** 以2026年全国人大会议、重庆法治实践等时代情境为载体，融合政治认同与法治观念，通过选择与非选择梯度设计，实现知识考查与素养培育统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|宪法、公民权利义务、国家机构|结合“十五五”规划等热点，考查党的领导（如第1题）、权利义务关系（如第9题）| |非选择题|3/30|政治制度、基层民主、法治建设|以阳光社区议事会（12题）、重庆法治调研（13题）为案例，综合考查人民当家作主与青少年责任意识|

八年级下学期期末学业水平监测道德与法治试卷参考答案 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B A D D B D A C 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分、12题10分、13题14分，共30分） 11.（6分）请你运用宪法相关知识，并结合两位同学的分享内容，谈一谈从两位同学的分享中你得到了哪些启示。 ①宪法与我们每个人的生活息息相关。从第一位同学的分享中可以看出，宪法"宪"给我们与生俱来的守护，保障我们的受教育权、家庭幸福等基本权利，同时也要我们履行诚信纳税等义务。这启示我们，宪法是公民权利的保障书，也是公民根本活动准则，我们要增强宪法意识，自觉遵守宪法，依法行使权利、履行义务。（2分） ②宪法的制定和修改程序非常严格，体现了广泛的民主。从第二位同学的分享中可以看出，1982年宪法诞生过程中，党和国家多次广泛征询意见，发动全民讨论，全国80%左右的成年公民参加了讨论。这启示我们，宪法是党和人民意志的集中体现，体现了人民当家作主的原则。我们要尊重宪法、学习宪法，积极参与宪法宣传活动，弘扬宪法精神。（2分） ③国家设立"国家宪法日"，全国各地开展丰富多样的宪法宣传活动，有利于增强全社会的宪法意识，维护宪法权威。这启示我们要积极参与宪法宣传活动，在日常生活中自觉遵守宪法，维护宪法尊严，同违反宪法的行为作斗争，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（2分） 12.（10分） (1)结合材料一，其体现了我国哪项政治制度？并指出材料一中全国人大代表行使了哪些职权？（4分） ①体现了我国的人民代表大会制度（或：根本政治制度）。（2分） ②全国人大代表行使了审议权（审议并通过了2026年国民经济和社会发展计划、2026年中央和地方预算报告）、表决权（表决通过相关报告）、提案权（代表们围绕社会热点提出了大量议案和建议）、质询权（听取和审议最高人民法院、最高人民检察院的工作报告）。（2分，答出任意两项即可） (2)材料二中阳光社区的"居民议事会"属于我国哪一项基本政治制度的具体实践？请结合材料二的具体做法，分析这种基层民主协商方式是如何体现"人民当家作主"的。（6分） ①属于基层群众自治制度的具体实践。（2分） ②具体体现：a.民主决策：社区党支部、居委会、业主代表以及物业公司负责人围坐在"小院议事厅"里，专门讨论小区"电动车违规停放及充电安全隐患"问题，经过充分讨论，最终表决通过了治理方案，体现了居民依法参与民主决策，自己决定自己的事情。（2分） b.民主管理：居民通过议事会的形式，共同商讨和解决社区公共事务，实现了"有事好商量，众人的事情由众人商量"，体现了居民自我管理、自我服务，真正实现了人民当家作主。（2分） c.民主协商：各方代表你一言我一语，充分发表意见，通过协商达成共识，体现了民主协商的精神，有利于化解矛盾、凝聚共识，促进社区和谐稳定。 13.（14分） (1)结合调研一，运用所学知识，谈谈重庆的举措对推进全面依法治市、建设更高水平法治重庆有何意义？（8分） ①有利于坚持科学立法，完善地方法规体系。重庆紧扣成渝地区双城经济圈建设、长江大保护、基层社会治理等重点领域，用好地方立法权，出台多项贴合山城实际的法规条例，使地方治理有法可依，为全面依法治市提供制度保障。（2分） ②有利于坚持法治与改革相互促进。重庆以法治引领改革、以改革完善法治，用法治方式优化营商环境、解决老旧小区改造、交通综合治理等民生难题，实现了法治建设与城市发展同频共振，推动了社会治理法治化水平的提升。（2分） ③有利于坚持法治与德治相结合。重庆依托红岩革命文化、巴渝传统美德，常态化开展"法治进社区、法治进校园"活动，坚持法治与德治相得益彰，既发挥了法律的规范作用，又发挥了道德的教化作用，提升了市民的法治素养和道德素质。（2分） ④有利于提升社会治理法治化水平。重庆通过一系列法治举措，在重点领域精准立法、以法治方式破解改革难题、推进普法宣传，不断提升全市社会治理法治化水平，为建设更高水平法治重庆奠定了坚实基础。（2分） (2)结合调研二数据，从权利与义务相统一的角度，说说作为重庆青少年，应怎样提升法治素养，为法治重庆建设贡献力量？（6分） ①增强权利意识，依法行使权利。调研数据显示，89.6%的重庆中学生清楚自身享有的基本权利，说明大多数同学权利意识较强。我们要继续学习法律知识，明确自己享有的受教育权、人格尊严权等基本权利，在权利受到侵害时依法维权，同时行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。（2分） ②增强义务意识，自觉履行义务。调研数据显示，72.3%的同学了解基本义务，说明仍有部分同学义务意识有待加强。我们要认识到维护国家统一、爱护公共财物、遵守交通法规等是公民的基本义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，自觉履行公民义务。（2分） ③做到知行合一，权利与义务相统一。调研数据显示，仅有61.7%的同学能做到知行合一，说明不少同学在行动上还有差距。我们要坚持权利与义务相统一的原则，既要依法行使权利，又要自觉履行义务，将法治知识内化于心、外化于行，积极参与法治宣传活动，带动身边的人尊法学法守法用法，为法治重庆建设贡献青春力量。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 忠县2026年春季八年级期末学业水平监测 道德与法治试题 （闭卷 满分50分，与历史学科共用100分钟） 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．2026年3月5日至12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂举行。会议审议并批准“十五五”规划纲要，我国“十四五”规划各项目标任务顺利圆满完成。在党中央的坚强领导下，全国各族人民坚定信心、接续奋斗，持续稳步推进中国式现代化建设。从中可以得出的结论有（ ） A．我国宪法是党领导人民制定的 B．党的百年奋斗决定了世界历史进程 C．中国共产党的领导地位是历史和人民的选择 D．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 2．下列对图中所体现的公民权利认识正确的有（ ） ①该权利是公民行使其他权利的基础 ②行使该权利要求我国公民须年满十八周岁 ③行使该权利是公民参与管理国家和社会事务的基础 ④该权利得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．在学习“公民的基本权利和义务”时，小道同学用图示法梳理了概念关系，下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 4．是我国的根本政治制度。（ ） A．人民代表大会制度 B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C．民族区域自治制度 D．基层群众自治制度 5．某地开展了“向缉毒警察致敬”的专项活动。以下部分要求及其可能产生的影响推导完全正确的是（ ） 要求： 甲：各个部门收集他们的英勇事迹，举办事迹展览，进行展示，让人们直观了解他们的奉献 乙：利用多种渠道进行宣传，如社交媒体、新闻媒体、海报等，提高活动的影响力 丙：邀请缉毒警察代表参加活动，让他们感受到社会的支持和关爱 丁：组织对缉毒警察家属进行慰问，送上慰问品和祝福，表达社会的关爱 影响：①市民对缉毒警察的工作更加地认可和尊重 ②人人都志愿去当缉毒警察 ③提升缉毒警察及其家庭的社会归属感和幸福感 ④缉毒警察工作的危险系数降低，不会再有牺牲 A．甲→④ 丁→④ B．乙→② 丙→④ C．丙→② 乙→③ D．丁→③ 甲→① 八年级某班正在进行有关“国家机构”的探究学习，同学们收集了相关资料并在课堂上进行展示。据此，完成6-7题。 中华人民共和国主席令 第七十四号 《中华人民共和国监狱法》已由第十四届全国人大常委会第二十二次会议于2026年4月30日修订通过，现予公布，自2026年11月1日起施行。 中华人民共和国主席 习近平 2026年4月30日 《中华人民共和国国务院组织法》（节选） 第三条 国务院坚持中国共产党的领导，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实党中央决策部署，贯彻新发理念，坚持依法行政，依照宪法和法律规定，全面正确履行政府职能。 第八条：国务院全体会议的主要任务是讨论决定政府工作报告、国民经济和社会发展规划等国务院工作中的重大事项，部署国务院的重要工作。国务院常务会议的主要任务是讨论法律草案、审议行政法规草案，讨论、决定、通报国务院工作中的重要事项。 第十七条：国务院健全行政监督制度，加强行政复议、备案审查、行政执法监督、政府督查等工作，坚持政务公开，自觉接受各方面监督，强化对行政权力运行的制约和监督。 第十九条：国务院组成部门、直属机构、办事机构应当各司其职、各负其责、加强协调、密切配合，确保党中央、国务院各项工作部署贯彻落实。 6．对以上材料理解正确的是（ ） A．国家主席在整个国家机关体系中居于最高地位 B．全国人大修订通过《中华人民共和国国务院组织法》，行使了决定权 C．国务院常务会议讨论法律草案表明国务院直接行使国家立法权 D．中国共产党是领导一切的，国务院各部门要坚持党的领导． 7．八年级某班在进行有关“国务院”的探究学习。下列不能作为学习资料的是（ ） ①国务院与地方人民政府层级不同，职权却相同 ②国务院组织和管理国家行政事务，坚持政务公开，做到依法执政 ③国务院强化对行政权力运行的制约和监督，要依法行使权力 ④国务院加强行政复议、备案审查，要积极行使宪法监督的职权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．近年来，重庆市深入贯彻全面依法治国指导思想，聚焦成渝地区双城经济圈建设、长江流域生态保护、基层社会治理等重点领域，精准开展地方立法；同时以法治方式破解城市更新、民生保障等改革难题，依托红岩文化、巴渝美德推进普法宣传，实现法治建设与城市发展同频共振。下列对重庆法治实践解读正确的是（ ） ①完善地方立法，是落实全面依法治国严格执法基本要求的体现 ②坚持法治与改革相互促进，以法治护航改革、用改革完善法治 ③坚持法治与德治相得益彰，实现法律规范与道德教化协同发力 ④全面依法治国必须坚持正确指导思想，立足地方实际精准施策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．重庆某社区开展“巴渝法治微课堂”活动，宣传中提到：公民既享有受教育、人身自由、通信自由等基本权利，也必须履行维护国家安全、遵守公共秩序、依法纳税等基本义务，行使权利时不得损害他人合法权益，履行义务是享有权利的前提。这一宣传内容直接体现的道理是（ ） A．公民的权利与义务相互依存、相互促进 B．法定义务具有强制性，违反义务必受刑罚处 C．行使权利不受任何限制，可自由表达个人诉求 D．公民享有权利的范围大于履行义务的范围 10．2026年以来，重庆市持续深化依法治市实践，一方面通过法治规范市场秩序、优化营商环境，助力民营经济改革发展；另一方面将法治宣传融入巴渝传统民俗、红岩红色教育，引导市民既尊法守法，又崇德向善。重庆的做法旨在（ ） ①以法治推进国家治理现代化，提升社会治理效能 ②杜绝一切违法犯罪行为，实现社会绝对公平正义 ③坚持依法治国与以德治国相结合，凝聚治理合力 ④贯彻全面依法治国要求，筑牢城市发展法治根基 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分、12题10分、13题14分，共30分） 11．为帮助同学们增强宪法意识，某校开展了“宪法少年说”的分享活动。请你参与其中。 请你运用宪法相关知识，并结合两位同学的分享内容，谈一谈从两位同学的分享中你得到了哪些启示。（6分） 12．阅读以下材料，运用所学知识回答问题。（10分） 【材料一 听·人民的心声】2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。来自全国各地、各民族的近三千名全国人大代表齐聚一堂，共商国是。会议期间，代表们审议并通过了2026年国民经济和社会发展计划、2026年中央和地方预算报告，并听取和审议了最高人民法院、最高人民检察院的工作报告。此外，代表们围绕“银发经济”“青少年心理健康”“乡村振兴”等社会热点提出了大量议案和建议。 【材料二 绘·幸福的“同心圆”】为了打造共建共治共享的和谐社区，某市城南街道阳光社区近日召开了一场别开生面的居民议事会。社区党支部、居委会、业主代表以及物业公司的负责人围坐在“小院议事厅”里，你一言我一语，专门讨论小区“电动车违规停放及充电安全隐患”这一老大难问题。经过大家充分讨论，会议最终表决通过了在小区增设智能充电桩、加强保安巡逻以及张贴警示标语的治理方案，真正实现了“有事好商量，众人的事情由众人商量”。 （1）结合材料一，其体现了我国哪项政治制度？并指出材料一中全国人大代表行使了哪些职权？（4分） （2）材料二中阳光社区的“居民议事会”属于我国哪一项基本政治制度的具体实践？请结合材料二的具体做法，分析这种基层民主协商方式是如何体现“人民当家作主”的。（6分） 13．探究实践题（14分） 为深入了解我市法治建设成效与青少年法治实践现状，重庆某中学道德与法治学习小组围绕“法治护航巴渝，青春践行守法”开展社会实践调研，整理资料如下： 调研一：法治重庆建设掠影 近年来，重庆深入贯彻全面依法治国要求，紧扣成渝地区双城经济圈建设、长江大保护、基层社会治理等重点工作，用好地方立法权，出台多项贴合山城实际的法规条例；坚持以法治引领改革、以改革完善法治，用法治方式优化营商环境、解决老旧小区改造、交通综合治理等民生难题；同时依托红岩革命文化、巴渝传统美德，常态化开展“法治进社区、法治进校园”活动，坚持法治与德治相得益彰，不断提升全市社会治理法治化水平。 调研二：重庆中学生权利义务认知调研表 调研项目 调查结果 清楚自身享有的受教育权、人格尊严权等基本权利 89.6% 了解维护国家统一、爱护公共财物、遵守交通法规等基本义务 72.3% 能规范行使权利、自觉履行义务，做到知行合一 61.7% （1）结合调研一，运用所学知识，谈谈重庆的举措对推进全面依法治市、建设更高水平法治重庆有何意义？（8分） （2）结合调研二数据，从权利与义务相统一的角度，说说作为重庆青少年，应怎样提升法治素养，为法治重庆建设贡献力量？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $