精品解析：2026年西藏拉萨市模拟预测道德与法治试题

2026年西藏拉萨市模拟预测道德与法治试题 （试卷总分：80分 答题时间：80分钟） 卷Ⅰ（选择题 共32分） 一．选择题：本大题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。 1. 进入青春期后，西藏初中生扎西发现自己容易因父母的升学期待而烦躁，他通过写藏文日记、和同学跳锅庄舞调节情绪。这说明青春期矛盾心理（ ） A. 是身体发育不成熟的必然结果 B. 会严重影响学习和人际关系 C. 是无法避免但可通过恰当方式化解的 D. 只能依靠他人帮助才能缓解 【答案】C 【解析】 【详解】 A：青春期矛盾心理主要源于生理发育和心理发展的不平衡，并非单纯身体发育不成熟，且题干侧重调节而非成因，故 A 说法错误； B：青春期矛盾心理若处理不当会影响学习和人际关系，但并非必然严重影响，题干中扎西成功调节了情绪，故 B 说法错误； C：青春期矛盾心理是成长中的正常现象，虽无法避免但可通过参加集体活动、自我调节等恰当方式化解，扎西写日记、跳锅庄舞正是恰当调节，故 C 说法正确； D：调节矛盾心理既可以求助他人，也可以进行自我调节，题干中写日记属于自我调节，并非只能依靠他人，故 D 说法错误。 2. 拉萨某中学的玲玲，面对好友请求考试传递答案的要求，明确拒绝并承诺课后帮其梳理错题、补习薄弱知识点。玲玲的行为启示我们，呵护友谊应（ ） A. 以学习成绩高低作为友谊的核心纽带 B. 无条件包容朋友的所有诉求与错误 C. 为维护友谊牺牲个人原则与诚信 D. 坚守诚信原则与是非底线，兼顾互助担当 【答案】D 【解析】 【详解】A：友谊是一种心灵的相遇，超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，故 A 说法错误； B：友谊不能没有原则，不能无条件包容朋友的所有诉求与错误，故 B 说法错误； C：呵护友谊需要坚守原则，不能为维护友谊牺牲个人原则与诚信，故 C 说法错误； D：玲玲拒绝作弊是坚守诚信与底线，课后帮扶是体现互助担当，符合呵护友谊的正确做法，故 D 符合题意。 3. 我国宪法明确规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”，下列做法严格符合这一宪法原则的是（ ） A. 某企业招聘时设置“仅限汉族求职者”的歧视性条件 B. 人民法院对藏族、汉族当事人适用同一法律标准公正审判 C. 某景区对本地藏族群众免票、外地游客全额收费 D. 学校为藏族学生单独设置低于国家课程标准的考试分数线 【答案】B 【解析】 【详解】A：某企业招聘设置民族歧视条件，违背了民族平等和法律面前人人平等原则，故 A 不符合题意； B：人民法院对不同民族当事人适用同一法律标准，体现了公民在法律面前一律平等，故 B 符合题意； C：景区对不同民族或地区游客实行差别收费，违背了平等原则，故 C 不符合题意； D：学校为特定民族学生设置低于国家标准的分数线，违背了教育公平和法律平等原则，故 D 不符合题意； 4. 日喀则市八年级学生次仁在超市购物时，因被怀疑盗窃遭到保安强行搜身。事后查实次仁并未盗窃，其维权最根本、最权威的法律依据是（ ） A. 《西藏自治区民族团结进步模范区创建条例》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国宪法》关于公民人身自由不受非法侵犯的规定 D. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 【答案】C 【解析】 【详解】A：该条例属于地方性法规，主要涉及民族团结，并非维权最根本、最权威的依据，故 A 不符合题意； B：该法虽保护未成年人，但属于普通法律，法律效力低于宪法，不是最根本的依据，故 B 不符合题意； C：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，规定了公民人身自由不受非法侵犯，是最根本、最权威的依据，故 C 符合题意； D：该法属于普通法律，主要保护消费者权益，法律效力低于宪法，不是最根本的依据，故 D 不符合题意。 5. 针对网络暴力、传播民族分裂言论、编造涉藏虚假信息等乱象，2026年西藏网信部门持续开展“清朗·雪域净网”专项行动。这警示西藏网民应（ ） A. 放弃网络言论自由，避免产生争议 B. 增强法治观念，依法行使言论自由，自觉维护民族团结 C. 网络空间是虚拟领域，可不受法律与道德约束 D. 自由发表任何观点，无需考虑社会影响与法律后果 【答案】B 【解析】 【详解】A：公民享有言论自由，但自由不是绝对的，必须在法律范围内行使，不能因噎废食放弃自由，故 A 说法错误； B：针对网络乱象，网民应增强法治观念，依法行使言论自由，自觉履行维护民族团结的义务，故 B 说法符合题意； C：网络空间并非法外之地，同样受法律与道德的约束，故 C 说法错误； D：自由是相对的，行使权利时不得损害国家、社会和他人的合法权益，需考虑社会影响与法律后果，故 D 说法错误。 6. 拉萨某老旧小区（居住着汉、藏、回等多个民族居民）加装电梯时，高低层住户因费用分摊、采光影响等问题产生分歧。社区居委会牵头组织各族居民召开议事会，邀请法律顾问提供专业意见，最终达成共识。这一过程体现了（ ） A. 基层群众自治制度在化解民族地区社会矛盾中的独特优势 B. 法律依靠国家强制力解决所有社区民生问题 C. 公民的合法诉求必须通过诉讼途径才能得到满足 D. 政府直接干预是解决民族地区社区问题的唯一方式 【答案】A 【解析】 【详解】 A：社区居委会牵头组织居民议事并达成共识，体现了基层群众自治制度在化解民族地区社会矛盾中的独特优势，故 A 说法符合题意； B：法律并非解决所有社区民生问题的手段，社区问题多通过协商调解解决，且“所有”表述绝对，故 B 说法错误； C：公民合法诉求可以通过协商、调解等非诉讼途径解决，诉讼并非唯一途径，故 C 说法错误； D：社区居委会属于基层群众性自治组织而非政府，且“唯一方式”表述绝对，故 D 说法错误。 7. 2026年西藏自治区继续优化“15年免费教育”政策，新增20所乡村智慧学校，配备多媒体教学设备和双语师资，着力改善偏远地区办学条件。这一举措直接保障了西藏公民的（ ） A. 政治权利和自由 B. 文化教育权利 C. 人身自由权利 D. 社会经济权利 【答案】B 【解析】 【详解】A：政治权利和自由主要包括选举权和被选举权、政治自由和监督权，与题干中教育政策无关，故 A 说法不符合题意； B：题干中"15 年免费教育”“乡村智慧学校”“教学设备”等举措均属于发展教育事业，直接保障了公民的受教育权，属于文化教育权利，故 B 说法符合题意； C：人身自由权利主要包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯等，与题干内容无关，故 C 说法不符合题意； D：社会经济权利主要包括财产权、劳动权、物质帮助权等，虽然教育投入涉及经济，但直接保障的是受教育权，故 D 说法不符合题意。 8. 神舟二十号载人飞船搭载西藏中学生设计的“高原生态监测”实验方案成功实施，激发了全区青少年投身科技、建设家乡的科学热情。这启示青少年（ ） A. 只有投身航天领域才能实现人生价值 B. 个人科学梦想应主动融入国家发展与家乡建设大局 C. 西藏科技水平已全面领先全国，无需再持续努力 D. 实现理想必须放弃民族文化传承与学习 【答案】B 【解析】 【详解】A：实现人生价值的途径多种多样，并非只有投身航天领域，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：题干中西藏中学生设计实验方案激发建设家乡热情，说明个人梦想应主动融入国家发展与家乡建设大局，故 B 符合题意； C：西藏科技水平仍在发展中，并未全面领先全国，且需要持续努力，故 C 说法错误； D：实现理想与民族文化传承学习并不矛盾，无需放弃，故 D 说法错误。 9. 纪念台湾光复80周年大会上强调，抗战胜利、台湾光复是全民族的伟大胜利。从1895年台湾被侵占，到1945年光复回，再到如今两岸“三通”常态化，这一系列史实表明（ ） ①1945年台湾光复，证明台湾是中国领土不可分割的一部分 ②两岸“三通”常态化、茶叶与高铁技术的交流，说明两岸同胞根本利益完全不同 ③党和国家设立“台湾光复纪念日”，是坚持一国两制的原则、维护主权的体现 ④从1895年被侵占到1945年光复，再到如今的交流，说明两岸统一是历史必然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：1945年抗日战争胜利后，台湾从日本侵占下回归中国，这一史实确凿证明台湾是中国领土不可分割的一部分，符合历史事实与一个中国原则，故①说法正确； ②：两岸“三通”常态化、各领域交流加深，说明两岸同胞往来密切、利益交融，两岸同胞同根同源，根本利益是一致的，并非“完全不同”，故②说法错误； ③：一个中国是两岸关系的政治原则，一国两制是我国解决台湾问题的基本方针，该表述混淆了原则和方针，故③说法错误； ④：台湾从1895年被侵占到1945年光复回归，再到如今两岸民间交流不断深化，说明两岸统一是历史发展的大势，是全体中华儿女的共同意志，是历史必然，故④说法正确。 10. 三十年前，西藏贡嘎县迎来了长沙的首批援藏干部。从此，两地密切交往、深入合作，结下了山海情谊，取得了丰硕成果。三十年间，贡嘎县生产总值增长60多倍，农牧民人均可支配收入增长28倍……这些成果的取得离不开（　　） ①铸牢中华民族共同体意识 ②海峡两岸的深度融合发展 ③长贡两地人民的守望相助 ④国家对民族地区大力支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查促进民族团结。 ①：铸牢中华民族共同体意识是促进各民族共同繁荣的重要基础，材料中两地合作体现了民族团结，故①符合题意； ②：海峡两岸融合发展针对的是大陆与台湾地区的关系，与西藏和长沙的援藏合作无关，故②不符合题意； ③：长沙与贡嘎两地密切合作、守望相助，直接推动了当地经济发展，故③符合题意； ④：国家对民族地区在政策、资金等方面的支持是发展的关键保障，故④符合题意； 故本题选C。 11. 西藏将纳木错、羊卓雍措等核心景区打造为“零碳示范基地”，推广太阳能照明、电动观光车等绿色设施，践行中华文明“天人合一”“取之有度”的生态智慧。这对全国生态文明建设的启示是（ ） A. 停止一切资源开发，守护原始生态原貌 B. 坚持绿色发展理念，实现人与自然和谐共生 C. 依靠科技征服自然，扩大资源开发规模 D. 先追求经济增长，再治理环境污染 【答案】B 【解析】 【详解】A：“停止一切资源开发”表述过于绝对，且不利于经济社会发展，故A说法错误； B：题干中西藏打造“零碳示范基地”，推广绿色设施，体现了坚持绿色发展理念，有利于实现人与自然和谐共生，故B符合题意； C：人类应尊重自然、顺应自然、保护自然，而非征服自然，且随意扩大资源开发规模会破坏生态环境，不符合题干内容，故C说法错误； D：我们坚持经济发展与环境保护相协调，不能先发展经济再治理环境污染，且这不符合题干内容，故D说法错误。 12. 西藏自治区依法行使自治权，自主管理本民族、本地区内部事务，制定适合西藏实际的发展政策；同时，西藏始终是中华人民共和国不可分离的部分，坚决服从国家统一领导。这体现我国民族区域自治制度（ ） A. 以国家统一为前提和基础，是符合我国国情的基本政治制度 B. 允许各民族自治地方独立制定法律、脱离国家管辖 C. 意味着各民族在经济、文化、习俗上已不存在差异 D. 是我国的根本政治制度，保障少数民族高度自治 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中指出西藏服从国家统一领导并行使自治权，说明该制度以国家统一为前提和基础，是我国符合国情的基本政治制度，故A符合题意； B：民族自治地方是国家不可分离的部分，必须服从中央统一领导，无权脱离国家管辖，故B说法错误； C：各民族在经济、文化、习俗等方面依然存在差异，制度旨在尊重差异而非消除差异，故C说法错误； D：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，民族区域自治制度是基本政治制度，且各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，并非高度自治，故D说法错误； 13. 2026年，西藏依托中尼铁路、吉隆口岸等开放通道，扩大对南亚贸易合作，藏毯、藏香、藏医药等特色产品出口额同比增长20%，同时引进先进技术助力本地产业升级。这体现中国（ ） A. 主导全球经济发展，掌控国际贸易规则 B. 致力于构建人类命运共同体，促进区域共同发展 C. 以对外出口为中心，忽视国内经济发展 D. 仅聚焦民族地区发展，不顾及其他地区利益 【答案】B 【解析】 【详解】A：中国是世界经济增长的主要稳定器和动力源，但不主导全球经济发展，也不掌控国际贸易规则，故 A 说法错误； B：西藏扩大对南亚贸易合作，引进技术助力产业升级，体现了互利共赢，致力于构建人类命运共同体，促进区域共同发展，故 B 说法符合题意； C：中国坚持国内国际双循环，坚持以国内大循环为主体，并非以对外出口为中心，也未忽视国内经济发展，故 C 说法错误； D：中国坚持区域协调发展，促进各民族共同繁荣，并非仅聚焦民族地区且不顾及其他地区利益，故 D 说法错误； 14. 面对全球气候变化带来的冰川融化、生物多样性减少等挑战，中国与尼泊尔、印度等国合作建立喜马拉雅山跨境生态监测站，共享保护技术、协同开展治理。这表明中国（ ） A. 已彻底解决自身生态环境问题 B. 在全球生态治理中积极承担大国责任、贡献中国智慧 C. 生态保护完全依赖国际合作与技术支持 D. 将环境保护置于国家发展的次要地位 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国生态环境质量持续改善，但“已彻底解决自身生态环境问题”说法过于绝对，不符合实际，故 A 说法错误； B：中国与多国合作建立生态监测站，共享技术、协同治理，体现了中国积极参与全球生态治理，主动承担大国责任，贡献中国智慧，故 B 说法符合题意； C：生态保护需要国际合作，但更需要自身努力，“完全依赖国际合作与技术支持”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：我国坚持绿色发展理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，并非将环境保护置于次要地位，故 D 说法错误。 15. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在艰苦卓绝的抗日战争中，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这启示我们（ ） ①要铭记历史，以史为鉴，珍爱和平 ②要弘扬抗战精神，致力于民族复兴 ③要坚持以爱好和平为核心的民族精神 ④和平年代要以文化建设为中心工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对民族精神的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，要铭记历史，以史为鉴，珍爱和平，这符合题干中抗日战争历史启示我们珍惜和平的宗旨；同时，要弘扬抗战精神，致力于民族复兴，题干强调抗战精神对民族复兴的激励作用，故①②说法正确； ③：中华民族精神的核心是爱国主义，爱好和平是其组成部分而非核心，故③说法错误； ④：当前国家中心工作仍是经济建设，故④说法错误； 故本题选A。 16. 针对当前部分国家的贸易保护主义，我国坚持扩大对外开放，维护多边贸易体制。这表明我国（ ） ①顺应时代发展潮流 ②坚持独立自主的和平外交政策 ③致力于构建人类命运共同体 ④在国际事务中发挥主导作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我国坚持扩大对外开放，维护多边贸易体制，顺应了经济全球化和和平发展的时代潮流，故①符合题意； ②：针对贸易保护主义我国坚持自己的立场，体现了我国坚持独立自主的和平外交政策，故②符合题意； ③：维护多边贸易体制有利于促进国际合作共赢，表明我国致力于构建人类命运共同体，故③符合题意； ④：我国在国际事务中发挥建设性作用，而不是主导作用，故④说法错误。 卷Ⅱ（非选择题 共48分） 二．非选择题：本大题共5题，共48分。 17. 阅读材料，回答问题。 西藏初中生小林进入初三后，因学业压力增大、父母对升学的高期待，常与父母因学习安排、手机使用等问题发生争吵，导致家庭气氛紧张。小林情绪持续低落，上课走神，学习效率明显下降，甚至不愿参加学校组织的藏文化社团活动。 （1）结合材料，分析不良情绪和亲子冲突可能对小林的成长带来哪些负面影响？ （2）为帮助小林改善家庭关系、管理情绪，请你从“亲情之爱”和“做情绪情感的主人”角度，提出几条具体可行的建议。 【答案】（1）负面影响 ①学业方面：上课走神，学习效率下降，影响学业成绩提升。 ②心理方面：情绪持续低落，易引发焦虑、抑郁等心理问题，不利于身心健康。 ③家庭方面：加剧亲子矛盾，破坏和谐的家庭氛围，影响亲子情感。 ④社交方面：不愿参与藏文化社团活动，疏远集体生活，不利于综合素质发展和文化认同感培养。 （2）具体建议 亲情之爱角度：①主动沟通：坦诚向父母表达学业压力和内心想法，理解父母的期待，学会换位思考，避免对立。②协商约定：与父母共同制定合理的学习计划和手机使用规则，明确双方边界，减少分歧。③增进情感：主动承担家庭责任，参与家务劳动，关心父母生活，以实际行动拉近亲子距离。 做情绪情感的主人角度：①合理宣泄：坚持写藏文日记、参与锅庄舞等健康方式，释放不良情绪；②转移注意力：积极参与藏文化社团活动，培养兴趣爱好，缓解学业压力；③自我调节：通过积极的心理暗示、规律作息等方式，调整心态，树立乐观向上的人生态度。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查不良情绪和亲子冲突的负面影响的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 上课走神，学习效率明显下降，可知影响学业成绩提升； 情绪持续低落，可知易引发焦虑、抑郁等心理问题； 与父母发生争吵，导致家庭气氛紧张，可知加剧亲子矛盾，破坏和谐的家庭氛围，影响亲子情感； 不愿参加学校组织的藏文化社团活动，可知疏远集体生活，不利于综合素质发展和文化认同感培养。 【小问2详解】 从设问中可知要考查调节不良情绪和解决亲子冲突的建议，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 与父母发生争吵，导致家庭气氛紧张，可知主动沟通；共同制定合理的学习计划和手机使用规则；主动承担家庭责任，参与家务劳动； 情绪持续低落，可知调节情绪的方法。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 《未成年人网络保护条例》正式施行，明确要求网络产品和服务提供者建立健全防沉迷制度，不得向未成年人推送含有民族歧视、暴力血腥等危害身心健康的信息，保障未成年人网络空间合法权益。 材料二 西藏中学生小韩发现某网络游戏在晚上10点后仍未落实防沉迷措施，且游戏内含有歪曲西藏历史、煽动民族对立的不良信息。他依据《条例》规定，通过官方举报渠道实名反映问题，不久后该游戏被监管部门责令整改并下架不良内容。 （1）材料一中《条例》的施行，主要维护了未成年人的哪些合法权利？ （2）小韩的行为是行使公民哪项权利的表现？我们应如何正确行使这项权利？ （3）结合两则材料，谈谈法律在未成年人成长和民族团结保护过程中发挥着怎样的作用。 【答案】（1）合法权利：身心健康权、人格尊严权。 （2）权利类型： 监督权（或检举权、控告权）。正确行使要求：①遵守法律规定，以事实为依据，不得捏造、歪曲事实诬告陷害他人；②通过官方举报渠道等合法途径行使，遵循法定程序；③坚持国家利益至上，自觉维护民族团结和社会公共利益。 （3）法律的作用：①保护作用：为未成年人成长提供特殊法律保障，净化网络环境，维护未成年人身心健康和合法权益；②规范作用：禁止传播民族歧视、煽动民族对立的信息，规范网络产品服务提供者和公民的行为 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查未成年人的合法权利，需要对材料内容进行关键词提炼； 不得向未成年人推送危害身心健康的信息，可知身心健康权； 民族歧视，可知人格尊严权。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查公民的基本权利，需要对材料内容进行关键词提炼； 通过官方举报渠道实名反映问题，可知监督权。 小问2：略 【小问3详解】 从设问中可知要考查法律的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料一中《条例》建立防沉迷制度、不得推送有害内容，可知规范网络产品服务提供者和公民的行为； 材料二中违规游戏被责令整改，可知维护未成年人身心健康和合法权益。 19. 阅读材料，回答问题。 2026年是西藏和平解放75周年。在这75年里，西藏城乡居民人均可支配收入持续增长，城镇新增就业超额完成任务，“15年免费教育”质量稳步提升，基本医疗保障覆盖率达100%。西藏的发展成就，是我国坚持和完善社会主义基本经济制度优势的生动体现。 请列举两项我国现阶段的基本经济制度。 【答案】①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②按劳分配为主体、多种分配方式并存；③社会主义市场经济体制。 【解析】 【详解】从设问中可知考查基本经济制度，需要结合材料中的内容进行作答。 在这75年里，西藏城乡居民人均可支配收入持续增长，城镇新增就业超额完成任务，“15年免费教育”质量稳步提升，基本医疗保障覆盖率达100%。可知坚持了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度等基本经济制度，社会主义市场经济体制也是我国现阶段的基本经济制度。任答两项即可 20. 阅读材料，回答问题。 2025年是西藏自治区成立60周年，也是“十四五”规划收官之年。西藏交出了亮眼的发展答卷， 创新驱动强劲：研发经费投入强度达2.8%，数字技术与藏医药、清洁能源融合发展，高原特色创新型产业集群初具规模，一批“卡脖子”技术取得突破。 绿色底色鲜明：三江源生态保护修复工程成效显著，草原综合植被盖度达47.5%，清洁能源发电量占比保持99%以上，“零碳景区”建设走在全国前列。 文化自信彰显：藏戏、唐卡等非遗项目进校园、进社区，成功举办“藏文化国际交流周”活动，文旅融合助力乡村振兴，各族群众文化认同感显著增强。 （1）结合材料，运用“踏上强国之路”和“守望精神家园”的相关知识，分析西藏的发展实践是如何贯彻新发展理念的。 （2）强国伟业呼唤青春力量。作为新时代西藏青少年，我们应如何为家乡的高质量发展做好充分准备？ 【答案】（1）贯彻新发展理念的实践：①创新发展理念：加大研发经费投入，推动数字技术与藏医药、清洁能源融合，突破“卡脖子”技术，培育高原特色创新型产业集群，以创新驱动高质量发展；②绿色发展理念：实施三江源生态保护修复工程，提升草原植被盖度，推广清洁能源，建设“零碳景区”，践行“天人合一”生态智慧，实现人与自然和谐共生；③协调发展理念：推动藏戏、唐卡等非遗项目进校园、进社区，促进文化与教育、文旅与乡村振兴协调发展，兼顾经济与文化、城市与乡村发展；④开放发展理念：举办“藏文化国际交流周”，加强对外文化交流，提升西藏文化影响力，融入国家开放大局。⑤共享发展理念： 推动文旅融合助力乡村振兴，提升各族群众文化认同感，坚持发展成果由人民共享，满足人民美好生活需要。 （2）坚定理想信念，铸牢中华民族共同体意识；勤奋钻研学习，练就过硬本领；传承优秀文化，助力文化发展；践行绿色理念，守护生态屏障；担当青春使命，投身家乡建设。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查西藏贯彻新发展理念的举措的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 加大研发经费投入，推动数字技术与藏医药、清洁能源融合，突破“卡脖子”技术，培育高原特色创新型产业集群，可知坚持创新发展理念，以创新驱动高质量发展； 实施三江源生态保护修复工程，提升草原植被盖度，推广清洁能源，建设“零碳景区”，可知坚持绿色发展理念；践行“天人合一”生态智慧，实现人与自然和谐共生； 推动藏戏、唐卡等非遗项目进校园、进社区，促进文化与教育、文旅与乡村振兴协调发展，可知坚持协调发展理念；兼顾经济与文化、城市与乡村发展； 举办“藏文化国际交流周”，加强对外文化交流，可知坚持开放发展理念；提升西藏文化影响力，融入国家开放大局；  推动文旅融合助力乡村振兴，提升各族群众文化认同感，可知坚持共享的发展理念；坚持发展成果由人民共享，满足人民美好生活需要。 【小问2详解】 本题从西藏青少年角度考查如何为家乡的高质量发展做好充分准备，为开放性试题，符合题意即可。 21. 精神的火炬永不熄灭。 【材料一 观盛典 传承精神】 2025年9月3日上午在天安门广场举行了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式”，这是一场承载多重深远意义的国家盛典。 中流砥柱 1931年9月18日到1945年9月2日，5098天,血染的一天，又一天。在这民族危亡的关头，八路军、新四军、东北抗联、华南游击队，中国共产党领导的队伍高举一面面旗帜，战斗在抗日前线、拼杀于敌后战场，历经战火洗礼，尽显中流砥柱。 历史回荡 从九一八事变奋起反抗揭开世界反法西斯战争序幕，到七七事变全国抗战开辟东方主战场，再到1945年9月2日日本代表在投降书上签字，历经14年不屈不挠的浴血奋战，付出超过3500万人伤亡的巨大牺牲，中华民族取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。 号角嘹亮 《义勇军进行曲》，这首诞生于抗日烽火中的歌曲，激励着一代又一代中华儿女克服一切艰难险阻、奋勇前进。从人民英雄纪念碑到国旗升起的地方，这条路，历经千难万险。这是民族独立的路、人民解放的路，这是站起来、富起来、强起来的路。 （1）同学们观看了阅兵仪式，请你结合材料和知识，分析这场国家盛典传递出怎样的精神力量。 【材料二 铭历史 致敬英雄】 2025年清明节前夕,一则“AI修复杨靖宇生前影像”的消息刷爆网络，引发无数人的关注与泪目。这一AI修复技术，让我们得以更清晰地看到英雄的模样，那是穿越时空的对视，是先辈精神与我们的深刻联结。 相关链接： 1940年2月，冰天雪地，杨靖宇被日伪军围困，孤身一人与敌人顽强周旋5天5夜。他曾大义凛然道：“如果咱们都投降了，还有中国吗？” （2）如果能够穿越时空对话，你会对革命英雄说些什么? 【答案】（1）阅兵式意义重大，坚定了民族自信，激发了“请党放心、强国有我”的实际行动；传承英烈精神和革命文化，激发社会责任感和使命感；激发了“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情感，弘扬了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢和自强不息的民族精神；点燃奋斗薪火，传承“不畏强敌、抗战到底”的伟大抗战精神；凝聚中国力量，为实现中国式现代化和中华民族伟大复兴而努力奋斗。 （2）杨靖宇将军您好，您用生命诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的民族大义和壮烈的爱国誓言，是中华民族的“脊梁”。作为新时代的我们，一定要传承您的精神，厚植爱国情怀，用奋斗书写“强国有我”的誓言。 【解析】 【分析】考点考查：中华民族精神 能力考查：运用教材知识、分析材料解答问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用中华民族精神的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式→可联系弘扬中华民族精神相关知识点作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查语言表达能力，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年西藏拉萨市模拟预测道德与法治试题 （试卷总分：80分 答题时间：80分钟） 卷Ⅰ（选择题 共32分） 一．选择题：本大题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。 1. 进入青春期后，西藏初中生扎西发现自己容易因父母的升学期待而烦躁，他通过写藏文日记、和同学跳锅庄舞调节情绪。这说明青春期矛盾心理（ ） A. 是身体发育不成熟的必然结果 B. 会严重影响学习和人际关系 C. 是无法避免但可通过恰当方式化解的 D. 只能依靠他人帮助才能缓解 2. 拉萨某中学的玲玲，面对好友请求考试传递答案的要求，明确拒绝并承诺课后帮其梳理错题、补习薄弱知识点。玲玲的行为启示我们，呵护友谊应（ ） A. 以学习成绩高低作为友谊的核心纽带 B. 无条件包容朋友的所有诉求与错误 C. 为维护友谊牺牲个人原则与诚信 D. 坚守诚信原则与是非底线，兼顾互助担当 3. 我国宪法明确规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”，下列做法严格符合这一宪法原则的是（ ） A. 某企业招聘时设置“仅限汉族求职者”的歧视性条件 B. 人民法院对藏族、汉族当事人适用同一法律标准公正审判 C. 某景区对本地藏族群众免票、外地游客全额收费 D. 学校为藏族学生单独设置低于国家课程标准的考试分数线 4. 日喀则市八年级学生次仁在超市购物时，因被怀疑盗窃遭到保安强行搜身。事后查实次仁并未盗窃，其维权最根本、最权威的法律依据是（ ） A. 《西藏自治区民族团结进步模范区创建条例》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国宪法》关于公民人身自由不受非法侵犯的规定 D. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 5. 针对网络暴力、传播民族分裂言论、编造涉藏虚假信息等乱象，2026年西藏网信部门持续开展“清朗·雪域净网”专项行动。这警示西藏网民应（ ） A. 放弃网络言论自由，避免产生争议 B. 增强法治观念，依法行使言论自由，自觉维护民族团结 C. 网络空间是虚拟领域，可不受法律与道德约束 D. 自由发表任何观点，无需考虑社会影响与法律后果 6. 拉萨某老旧小区（居住着汉、藏、回等多个民族居民）加装电梯时，高低层住户因费用分摊、采光影响等问题产生分歧。社区居委会牵头组织各族居民召开议事会，邀请法律顾问提供专业意见，最终达成共识。这一过程体现了（ ） A. 基层群众自治制度在化解民族地区社会矛盾中的独特优势 B. 法律依靠国家强制力解决所有社区民生问题 C. 公民的合法诉求必须通过诉讼途径才能得到满足 D. 政府直接干预是解决民族地区社区问题的唯一方式 7. 2026年西藏自治区继续优化“15年免费教育”政策，新增20所乡村智慧学校，配备多媒体教学设备和双语师资，着力改善偏远地区办学条件。这一举措直接保障了西藏公民的（ ） A. 政治权利和自由 B. 文化教育权利 C. 人身自由权利 D. 社会经济权利 8. 神舟二十号载人飞船搭载西藏中学生设计的“高原生态监测”实验方案成功实施，激发了全区青少年投身科技、建设家乡的科学热情。这启示青少年（ ） A. 只有投身航天领域才能实现人生价值 B. 个人科学梦想应主动融入国家发展与家乡建设大局 C. 西藏科技水平已全面领先全国，无需再持续努力 D. 实现理想必须放弃民族文化传承与学习 9. 纪念台湾光复80周年大会上强调，抗战胜利、台湾光复是全民族的伟大胜利。从1895年台湾被侵占，到1945年光复回，再到如今两岸“三通”常态化，这一系列史实表明（ ） ①1945年台湾光复，证明台湾是中国领土不可分割的一部分 ②两岸“三通”常态化、茶叶与高铁技术的交流，说明两岸同胞根本利益完全不同 ③党和国家设立“台湾光复纪念日”，是坚持一国两制的原则、维护主权的体现 ④从1895年被侵占到1945年光复，再到如今的交流，说明两岸统一是历史必然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②③④ 10. 三十年前，西藏贡嘎县迎来了长沙的首批援藏干部。从此，两地密切交往、深入合作，结下了山海情谊，取得了丰硕成果。三十年间，贡嘎县生产总值增长60多倍，农牧民人均可支配收入增长28倍……这些成果的取得离不开（　　） ①铸牢中华民族共同体意识 ②海峡两岸的深度融合发展 ③长贡两地人民的守望相助 ④国家对民族地区大力支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 西藏将纳木错、羊卓雍措等核心景区打造为“零碳示范基地”，推广太阳能照明、电动观光车等绿色设施，践行中华文明“天人合一”“取之有度”的生态智慧。这对全国生态文明建设的启示是（ ） A. 停止一切资源开发，守护原始生态原貌 B. 坚持绿色发展理念，实现人与自然和谐共生 C. 依靠科技征服自然，扩大资源开发规模 D. 先追求经济增长，再治理环境污染 12. 西藏自治区依法行使自治权，自主管理本民族、本地区内部事务，制定适合西藏实际的发展政策；同时，西藏始终是中华人民共和国不可分离的部分，坚决服从国家统一领导。这体现我国民族区域自治制度（ ） A. 以国家统一为前提和基础，是符合我国国情的基本政治制度 B. 允许各民族自治地方独立制定法律、脱离国家管辖 C. 意味着各民族在经济、文化、习俗上已不存在差异 D. 是我国的根本政治制度，保障少数民族高度自治 13. 2026年，西藏依托中尼铁路、吉隆口岸等开放通道，扩大对南亚贸易合作，藏毯、藏香、藏医药等特色产品出口额同比增长20%，同时引进先进技术助力本地产业升级。这体现中国（ ） A. 主导全球经济发展，掌控国际贸易规则 B. 致力于构建人类命运共同体，促进区域共同发展 C. 以对外出口为中心，忽视国内经济发展 D. 仅聚焦民族地区发展，不顾及其他地区利益 14. 面对全球气候变化带来的冰川融化、生物多样性减少等挑战，中国与尼泊尔、印度等国合作建立喜马拉雅山跨境生态监测站，共享保护技术、协同开展治理。这表明中国（ ） A. 已彻底解决自身生态环境问题 B. 在全球生态治理中积极承担大国责任、贡献中国智慧 C. 生态保护完全依赖国际合作与技术支持 D. 将环境保护置于国家发展的次要地位 15. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在艰苦卓绝的抗日战争中，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这启示我们（ ） ①要铭记历史，以史为鉴，珍爱和平 ②要弘扬抗战精神，致力于民族复兴 ③要坚持以爱好和平为核心的民族精神 ④和平年代要以文化建设为中心工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 针对当前部分国家的贸易保护主义，我国坚持扩大对外开放，维护多边贸易体制。这表明我国（ ） ①顺应时代发展潮流 ②坚持独立自主的和平外交政策 ③致力于构建人类命运共同体 ④在国际事务中发挥主导作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 卷Ⅱ（非选择题 共48分） 二．非选择题：本大题共5题，共48分。 17. 阅读材料，回答问题。 西藏初中生小林进入初三后，因学业压力增大、父母对升学的高期待，常与父母因学习安排、手机使用等问题发生争吵，导致家庭气氛紧张。小林情绪持续低落，上课走神，学习效率明显下降，甚至不愿参加学校组织的藏文化社团活动。 （1）结合材料，分析不良情绪和亲子冲突可能对小林的成长带来哪些负面影响？ （2）为帮助小林改善家庭关系、管理情绪，请你从“亲情之爱”和“做情绪情感的主人”角度，提出几条具体可行的建议。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 《未成年人网络保护条例》正式施行，明确要求网络产品和服务提供者建立健全防沉迷制度，不得向未成年人推送含有民族歧视、暴力血腥等危害身心健康的信息，保障未成年人网络空间合法权益。 材料二 西藏中学生小韩发现某网络游戏在晚上10点后仍未落实防沉迷措施，且游戏内含有歪曲西藏历史、煽动民族对立的不良信息。他依据《条例》规定，通过官方举报渠道实名反映问题，不久后该游戏被监管部门责令整改并下架不良内容。 （1）材料一中《条例》的施行，主要维护了未成年人的哪些合法权利？ （2）小韩的行为是行使公民哪项权利的表现？我们应如何正确行使这项权利？ （3）结合两则材料，谈谈法律在未成年人成长和民族团结保护过程中发挥着怎样的作用。 19. 阅读材料，回答问题。 2026年是西藏和平解放75周年。在这75年里，西藏城乡居民人均可支配收入持续增长，城镇新增就业超额完成任务，“15年免费教育”质量稳步提升，基本医疗保障覆盖率达100%。西藏的发展成就，是我国坚持和完善社会主义基本经济制度优势的生动体现。 请列举两项我国现阶段的基本经济制度。 20. 阅读材料，回答问题。 2025年是西藏自治区成立60周年，也是“十四五”规划收官之年。西藏交出了亮眼的发展答卷， 创新驱动强劲：研发经费投入强度达2.8%，数字技术与藏医药、清洁能源融合发展，高原特色创新型产业集群初具规模，一批“卡脖子”技术取得突破。 绿色底色鲜明：三江源生态保护修复工程成效显著，草原综合植被盖度达47.5%，清洁能源发电量占比保持99%以上，“零碳景区”建设走在全国前列。 文化自信彰显：藏戏、唐卡等非遗项目进校园、进社区，成功举办“藏文化国际交流周”活动，文旅融合助力乡村振兴，各族群众文化认同感显著增强。 （1）结合材料，运用“踏上强国之路”和“守望精神家园”的相关知识，分析西藏的发展实践是如何贯彻新发展理念的。 （2）强国伟业呼唤青春力量。作为新时代西藏青少年，我们应如何为家乡的高质量发展做好充分准备？ 21. 精神的火炬永不熄灭。 【材料一 观盛典 传承精神】 2025年9月3日上午在天安门广场举行了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式”，这是一场承载多重深远意义的国家盛典。 中流砥柱 1931年9月18日到1945年9月2日，5098天,血染的一天，又一天。在这民族危亡的关头，八路军、新四军、东北抗联、华南游击队，中国共产党领导的队伍高举一面面旗帜，战斗在抗日前线、拼杀于敌后战场，历经战火洗礼，尽显中流砥柱。 历史回荡 从九一八事变奋起反抗揭开世界反法西斯战争序幕，到七七事变全国抗战开辟东方主战场，再到1945年9月2日日本代表在投降书上签字，历经14年不屈不挠的浴血奋战，付出超过3500万人伤亡的巨大牺牲，中华民族取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。 号角嘹亮 《义勇军进行曲》，这首诞生于抗日烽火中的歌曲，激励着一代又一代中华儿女克服一切艰难险阻、奋勇前进。从人民英雄纪念碑到国旗升起的地方，这条路，历经千难万险。这是民族独立的路、人民解放的路，这是站起来、富起来、强起来的路。 （1）同学们观看了阅兵仪式，请你结合材料和知识，分析这场国家盛典传递出怎样的精神力量。 【材料二 铭历史 致敬英雄】 2025年清明节前夕,一则“AI修复杨靖宇生前影像”的消息刷爆网络，引发无数人的关注与泪目。这一AI修复技术，让我们得以更清晰地看到英雄的模样，那是穿越时空的对视，是先辈精神与我们的深刻联结。 相关链接： 1940年2月，冰天雪地，杨靖宇被日伪军围困，孤身一人与敌人顽强周旋5天5夜。他曾大义凛然道：“如果咱们都投降了，还有中国吗？” （2）如果能够穿越时空对话，你会对革命英雄说些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $