精品解析：天津蓟州区 2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

天津蓟州区2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 道德与法治考试，用时60分钟。 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第5页，第II卷为第6页至第8页。试卷满分100分。祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将此答案的序号用黑色字迹的签字笔填在下表的对应处或用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 1. 青春期是人生成长中的黄金时期，下列关于青春期的理解正确的是（ ） A. 青春期的心理变化都比生理变化大 B. 青春期不仅要追求外在美，还要追求内在美 C. 青春期的各种矛盾心理只会阻碍我们成长 D. 青春期既要一味追求独特，也要谋求创新 2. 进入青春期后，“独立与依赖”等矛盾心理会让我们烦恼。对此，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 参加集体活动，调整自己 D. 尝试自我调节，随意宣泄 3. 大扫除时，老师安排女生扫地、擦桌椅，男生拖地、摆桌椅的原因是（ ） A. 女生思维独特 B. 让男生女生减少交往 C. 男生兴趣广泛 D. 男生和女生各有优势 4. 当遇到与性有关的困惑时，我们了解性知识的正规途径有（ ） ①参观青春期教育展览 ②阅读相关科普读物 ③向父母、老师等咨询 ④去网上随意浏览 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 小茜收到同桌小磊的一张纸条“你的笑容总是让我心情变好，我对你有了别样的情感，这就是爱吧。”如果你是小茜，你会回复小磊（ ） A. 请你与我保持距离，我怕受到伤害 B. 这不是真正的爱情，请你保持冷静，理智看待 C. 让我们一起勇敢的追求爱情，让青春更精彩 D. 请你不要自作多情，浪费我的青春时光 6. 下列对下边图示理解正确的是（ ） A. 情绪决定着我们的观念和行动 B. 情绪随着周围情况的变化而变化 C. 情绪会对人们的行为起着削弱作用 D. 情绪会使我们的生活丰富多彩 7. 下面是小新和AI的对话，以下选项可能是AI回答的是（ ） 小新：小智小智，我在学校的演讲比赛中被淘汰了，我现在很难过。 你能帮我想个办法调试好心情吗？ AI：好的，下面是帮您找到的几种调适方法： 1．阅读书籍，开阔眼界；2．⋯⋯ ①否定自己，肆意宣泄 ②封闭内心，拒绝沟通 ③外出游玩，欣赏风景 ④适当运动，放松心情 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 某校开展世界读书日系列活动，推动全民阅读进校园。这有助于（ ） ①守护自己心灵，养护精神 ②获得美好情感，促进健康成长 ③将规则内化于心，外化于行 ④分享阅读经验，为幸福生活奠基 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 9. 班长小娜热情开朗、乐于助人，是同学们心目中的“开心果”。在她的影响下，班级氛围和谐融洽。她的故事说明（ ） ①我们总是被动的接受外部环境的影响 ②我们可以用自己的热情和行动来影响环境 ③我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 ④负面情感尽管不那么美好，对我们的成长也有意义 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 10. 我国历史上有“伯夷、叔齐不食周粟”与“陶渊明不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们要（ ） A. 守住法律底线，做有正气之人 B. 维护人格尊严，做有骨气的人 C. 规范言行举止，做有礼貌的人 D. 默默关爱他人，做有温度之人 11. 小明正在制作“提升自尊计划书”，以下内容你会建议他写入其中的是（ ） ①与同学交往，要接纳不同的个性 ②凡事都要争第一，彰显自己的价值 ③努力充实自己，开阔视野增长智慧 ④面对他人的批评，做到“有则改之，无则加勉” A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 12. 奥运会网球女子单打冠军郑钦文，她早期学打乒乓球、羽毛球等都不如意，最后因为身高和力量优势选择了网球。她的事例启示我们做自信的人（ ） A. 应当专注当下，积极行动 B. 应当为他人、为社会带来福祉 C. 需要找准定位，发挥优势 D. 要紧跟时代步伐，积极探索 13. 自信让我们充满激情，自强让我们更加自信，自信自强是我们飞翔的翅膀。下列做法体现自信自强的有（ ） ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②考试没考好，相信通过努力下次定能够考好 ③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ④自由自在，悠闲惬意 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 14. 我国首位“90后”男航天员宋令东，为实现航天梦想，从小立志勤学、磨砺意志，最终圆梦太空。这启示我们（ ） ①编织梦想，付诸行动，努力实现人生价值 ②自信自强，激发潜能，活出生命的精彩 ③意志坚强，就能轻易战胜一切挫折 ④心有繁星，航天报国，人生才最值得 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 15. 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出了道法自然、天人合一的思想。下列语句能够体现这一思想的是（ ） ①春生夏长，秋收冬藏 ②天地与我并生，而万物与我为一 ③因地制宜，因势利导 ④三人行，必有我师焉 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 16. 中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下古训与道德伦理对应正确的是（ ） A. 民为邦本，本固邦宁——讲仁爱 B. 仁爱之心，与父母均——崇正义 C. 言必信，行必果——守诚信 D. 义以为上，见利思义——尚和合 17. 某校开展“家风故事分享会”，邀请道德模范讲述诚实守信、尊老爱幼的美德故事；通过校园宣传栏、主题班会等形式，用身边榜样的故事引导学生崇德向善。这些做法体现了（ ） A. 见利思义的高尚情操 B. 以文化人的教化思想 C. 止于至善的人生追求 D. 无私奉献的担当精神 18. 在学校组织的“中华优秀传统文化进校园”活动中，以下做法符合弘扬中华人文精神要求的是（ ） ①小东积极参与京剧表演社团，学习京剧艺术 ②小文在活动中向同学们介绍传统礼仪的知识 ③小武随意曲解传统典故，用AI调侃历史名人 ④小丽认真学习书法，感受汉字文化的独特魅力 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 19. 七年级（1）班准备召开主题班会，宣传海报中运用了以下历史典故。据此推测本次班会的主题是（ ） 程门立雪 管鲍之交 徙木立信 岳母刺字 A. 礼义立身，忠信铸魂 B. 孝悌传家，廉耻立世 C. 节俭养德，尊师重道 D. 自强不息，慎独修身 20. 2026年新修订的《中华人民共和国网络安全法》正式施行，新法对未成年人网络保护、个人信息安全等作出更细化规定，为营造安全健康网络环境提供法治保障。对此认识正确的是（ ） ①我国社会主义法律体系不断健全完善 ②我国加强法治宣传，营造法治文化环境 ③要维护群众合法权益，推动个人利益最大化 ④有利于切实保护未成年人健康成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 观察下边漫画，下列选项对民法典表述正确的是（ ） ①是裁决违法行为的唯一依据 ②是维护公民合法权益的最后屏障 ③涉及经济社会生活方方面面 ④同人民群众生产生活密不可分 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 22. 李奶奶有一子一女，平时生活全由女儿来照料，儿子从未履行赡养义务。为此，李奶奶立下有效遗嘱，去世后将全部财产留给女儿。下列分析正确的是（ ） ①李奶奶行使了财产处分权 ②女儿通过遗嘱继承的方式获得全部财产 ③儿子属于第一顺序继承人，也应继承李奶奶的财产 ④遗嘱继承优于法定继承，儿子没有尽赡养义务所以未能分到财产 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 23. 网民李某为博取流量，利用AI编造2026年春运不实谣言在网上发布，扰乱公共秩序，被公安机关处以行政拘留。李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 犯罪行为 24. 小李看到同桌被几个高年级学生围堵，他跑到学校保卫处报告，保安及时制止了这起校园欺凌事件。对小李的行为评价正确的是（ ） ①能够消除校园欺凌现象 ②多管闲事儿，应该赶紧离开 ③帮助同学避免了伤害 ④遇到校园欺凌要机智应对 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 第II卷 注意事项： 1．用黑色签字笔将答案写在试卷或“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 某校邀请驻校民警开展预防性侵的法治专题讲座。讲座中民警举例：周末在商场，小美被一名陌生男子尾随，对方还故意拉扯她的衣服，让小美害怕又气愤……此时民警提问大家：你认为小美应如何做？ 请你回答民警的问题，并简要说出你的理由。 26. 荣获“全国十佳最美孝心少年”称号的学生路玉婷，父亲常年在外打工，母亲重病缠身、外婆行动不便。她没有退缩，主动担当家庭重担，照料母亲、外婆，同时刻苦学习、积极上进，考上了大学，成为生活的强者。 路玉婷身上哪种精神品质最值得你学习？简述这一精神品质的重要作用。 27. 下面是对青少年违法犯罪首要诱因的调查统计表： 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年养成不良嗜好 存在逃课、旷课、打架等行为 沉迷网络 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% 表中数据告诫我们应该如何加强自律，远离违法犯罪？ 在社会生活中，法律既是规范行为的“红绿灯”，也是守护权利的“安全网”。依据材料作答下面小题。 【法律保障生活】 近年来，微短剧行业出现诱导付费、自动续费、内容低俗、恶意营销等乱象。国家依法开展整治：广电总局出台通知，明确审核要求与主体责任；网信办开展专项行动，查处违规账号；相关部门督促平台退费，维护用户权益。整治后，行业门槛提高，劣质内容减少，正能量作品增多，市场走向规范，网络空间更加清朗。 28. 结合上述材料，请你谈谈法律是如何保障生活的？ 【法律保护人身权】 赵某在自家楼前的空地上设置地锁作为车位使用。一次，张某将一辆摩托车停放在该车位上，赵某发现后，要求张某挪车，话不投机，双方发生争执，进而发生肢体冲突，赵某用石头将张某头部砸伤。张某将赵某起诉至法院，法院判决赵某对张某的人身损害承担赔偿责任。 29. 赵某侵犯了张某的哪些人身权？该案例警示我们应怎样守护人身权？ 某班以“科技赋能成长，传承中华文脉”为主题，开展探究活动。请你结合下列材料，完成下面小题。 【赓续思想】 DeepSeek通过技术创新使中国在AI领域实现突破和发展。不同行业和领域结合自身实际，积极探索将DeepSeek与日常工作需求有机结合，掀起一股DeepSeek应用热潮。“智启未来”突击队通过运用DeepSeek等技术组织了“AIGC辅助直播带货”教学，教村民如何利用AI工具撰写脚本、制作短视频、策划直播流程，帮助农产品走出村庄，走向更广阔的市场，成为“科技赋能乡村振兴”的生动实践。 30. “科技赋能乡村振兴”的生动实践，践行了中华优秀传统文化的哪些思想理念？ 【弘扬精神】 2025年首都“新时代好少年”杨自若热爱中华优秀传统文化，主动学习了解北京中轴线相关知识，积极参与中轴线文化遗产赛事，入选官方北京中轴线申遗助力团。她还牵头成立中轴线兴趣小组，开展多项公益志愿活动，向同龄人普及中轴线文化，惠及少年儿童1800余人次。 31. 从弘扬中华人文精神的角度，谈谈杨自若的事迹带给你哪些启迪。 【践行美德】 传承中华优秀传统文化不仅在于学习，更在于践行其中的美德。七年级（2）班计划组织志愿服务活动。 32. 请根据“礼义廉耻”的荣辱观念和“扶危济困”的传统美德，列举两项校园志愿服务具体行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津蓟州区2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 道德与法治考试，用时60分钟。 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷为第1页至第5页，第II卷为第6页至第8页。试卷满分100分。祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将此答案的序号用黑色字迹的签字笔填在下表的对应处或用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。 1. 青春期是人生成长中的黄金时期，下列关于青春期的理解正确的是（ ） A. 青春期的心理变化都比生理变化大 B. 青春期不仅要追求外在美，还要追求内在美 C. 青春期的各种矛盾心理只会阻碍我们成长 D. 青春期既要一味追求独特，也要谋求创新 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期的生理变化和心理变化都很显著，两者无法简单比较大小，且“都”字表述过于绝对，故 A 说法错误； B：青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现内在美，故 B 符合题意； C：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，处理得好会成为我们发展的动力，“只会阻碍”说法片面，故 C 说法错误； D：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，“一味追求独特”说法错误，故 D 说法错误； 2. 进入青春期后，“独立与依赖”等矛盾心理会让我们烦恼。对此，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 参加集体活动，调整自己 D. 尝试自我调节，随意宣泄 【答案】C 【解析】 【详解】A：学会自我暗示是调节方法之一，但回避烦恼不能从根本上解决问题，故A说法错误； B：网络交友需谨慎，毫无保留缺乏自我保护意识，故B说法错误； C：参加集体活动有助于转移注意力，在集体温暖中放松自己，是积极正确的做法，故C符合题意； D：自我调节是正确的，但随意宣泄可能带来负面影响，应合理宣泄，故D说法错误。 3. 大扫除时，老师安排女生扫地、擦桌椅，男生拖地、摆桌椅的原因是（ ） A. 女生思维独特 B. 让男生女生减少交往 C. 男生兴趣广泛 D. 男生和女生各有优势 【答案】D 【解析】 【详解】A：女生思维独特并不是安排扫地、擦桌椅等体力劳动分工的主要原因，故A不符合题意； B：老师安排不同任务是为了提高劳动效率，促进合作，而非让男生女生减少交往，故B说法错误； C：男生兴趣广泛与拖地、摆桌椅等体力劳动分配无直接逻辑联系，故C不符合题意； D：男生女生在生理和心理上各有特点，各有优势，老师根据性别特点分配任务体现了发挥各自优势，优势互补，故D符合题意。 4. 当遇到与性有关的困惑时，我们了解性知识的正规途径有（ ） ①参观青春期教育展览 ②阅读相关科普读物 ③向父母、老师等咨询 ④去网上随意浏览 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径。 ①②③：分析题文可知，当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过参观青春期教育展览、阅读相关科普读物、向父母、老师等咨询等方式了解性知识，这都是正规途径，故①②③说法正确； ④：网络信息良莠不齐，可能包含不良内容，不能去网上随意浏览，故④说法错误； 故本题选A。 5. 小茜收到同桌小磊的一张纸条“你的笑容总是让我心情变好，我对你有了别样的情感，这就是爱吧。”如果你是小茜，你会回复小磊（ ） A. 请你与我保持距离，我怕受到伤害 B. 这不是真正的爱情，请你保持冷静，理智看待 C. 让我们一起勇敢的追求爱情，让青春更精彩 D. 请你不要自作多情，浪费我的青春时光 【答案】B 【解析】 【详解】A：拒绝方式过于生硬，可能伤害对方自尊，不利于同学间的正常交往，故A不符合题意； B：青春期对异性产生好感是正常的心理现象，但这并非真正的爱情，应理智看待，慎重处理，故B符合题意； C：初中生身心尚未成熟，主要任务是学习，不应提倡过早涉足恋爱，故C说法错误； D：回复语言不文明，不尊重他人，会伤害同学感情，破坏友谊，故D说法错误； 6. 下列对下边图示理解正确的是（ ） A. 情绪决定着我们的观念和行动 B. 情绪随着周围情况的变化而变化 C. 情绪会对人们的行为起着削弱作用 D. 情绪会使我们的生活丰富多彩 【答案】B 【解析】 【详解】A：情绪会影响我们的观念和行动，但“决定”的表述过于绝对，夸大了情绪的作用，故A说法错误； B：图示中人们受表扬时情绪积极愉悦、挨批评时情绪低落沉重，说明情绪会随着周围情况的变化而变化，故B说法符合题意； C：情绪分为积极情绪和消极情绪，消极情绪会对人们的行为起削弱作用，积极情绪会对行为起促进作用，该选项表述片面，故C说法错误； D：多样的情绪确实会丰富我们的生活，但该内容和图示表达的核心含义无关，故D不符合题意。 7. 下面是小新和AI的对话，以下选项可能是AI回答的是（ ） 小新：小智小智，我在学校的演讲比赛中被淘汰了，我现在很难过。 你能帮我想个办法调试好心情吗？ AI：好的，下面是帮您找到的几种调适方法： 1．阅读书籍，开阔眼界；2．⋯⋯ ①否定自己，肆意宣泄 ②封闭内心，拒绝沟通 ③外出游玩，欣赏风景 ④适当运动，放松心情 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：否定自己会打击自信心，肆意宣泄可能伤害他人或自己，不是合理的调节方法，故①说法错误； ②：封闭内心，拒绝沟通会导致情绪积压，不利于心理健康，故②说法错误； ③：外出游玩，欣赏风景属于转移注意力的方法，有助于缓解负面情绪，故③说法符合题意； ④：适当运动，放松心情属于合理宣泄和放松训练的方法，有助于调节情绪，故④说法符合题意。 8. 某校开展世界读书日系列活动，推动全民阅读进校园。这有助于（ ） ①守护自己心灵，养护精神 ②获得美好情感，促进健康成长 ③将规则内化于心，外化于行 ④分享阅读经验，为幸福生活奠基 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展阅读活动有利于丰富精神世界，守护自己心灵，养护精神，故①符合题意； ②：阅读优秀书籍有助于获得美好情感体验，促进身心健康成长，故②符合题意； ③：题干强调的是阅读活动，与规则意识无直接关联，故③不符合题意； ④：开展系列活动有利于分享阅读经验，阅读能为幸福生活奠基，故④符合题意； 9. 班长小娜热情开朗、乐于助人，是同学们心目中的“开心果”。在她的影响下，班级氛围和谐融洽。她的故事说明（ ） ①我们总是被动的接受外部环境的影响 ②我们可以用自己的热情和行动来影响环境 ③我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 ④负面情感尽管不那么美好，对我们的成长也有意义 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我们并不总是被动接受外部环境的影响，也可以主动影响环境，故①说法错误； ②：班长小娜用自己的热情开朗带动了班级，说明我们可以用自己的热情和行动影响环境，故②说法正确； ③：小娜的行为让班级氛围更和谐，说明我们可以传递美好情感、传递生命的正能量，故③说法正确； ④：题干全程没有涉及“负面情感”，故④不符合题意； 10. 我国历史上有“伯夷、叔齐不食周粟”与“陶渊明不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们要（ ） A. 守住法律底线，做有正气之人 B. 维护人格尊严，做有骨气的人 C. 规范言行举止，做有礼貌的人 D. 默默关爱他人，做有温度之人 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干典故强调的是气节与尊严，未涉及法律底线的相关内容，故 A 说法不符合题意； B：两则故事均体现了主人公不为物质利益妥协、维护自身人格尊严的气节，故 B 说法符合题意； C：题干未体现言行举止规范与礼貌礼仪的相关内容，故 C 说法不符合题意； D：题干未体现关爱他人、奉献社会的相关内容，故 D 说法不符合题意。 11. 小明正在制作“提升自尊计划书”，以下内容你会建议他写入其中的是（ ） ①与同学交往，要接纳不同的个性 ②凡事都要争第一，彰显自己的价值 ③努力充实自己，开阔视野增长智慧 ④面对他人的批评，做到“有则改之，无则加勉” A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自尊的人懂得尊重他人，在人际交往中接纳不同个性、尊重差异，是符合提升自尊要求的正确做法，故①说法正确； ②：“凡事都要争第一”是脱离实际的绝对化错误认知，不属于正确的自尊追求，本质是过度好胜的错误观念，故②说法错误； ③：努力充实自己、增长能力，有助于实现自我价值，是提升自尊的正确途径，故③说法正确； ④：自尊的人能理性对待他人评价，面对批评做到“有则改之，无则加勉”，有利于完善自我，提升自尊，故④说法正确； 12. 奥运会网球女子单打冠军郑钦文，她早期学打乒乓球、羽毛球等都不如意，最后因为身高和力量优势选择了网球。她的事例启示我们做自信的人（ ） A. 应当专注当下，积极行动 B. 应当为他人、为社会带来福祉 C. 需要找准定位，发挥优势 D. 要紧跟时代步伐，积极探索 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是根据自身优势选择适合的项目，而非单纯强调专注当下和行动，故A不符合题意； B：题干主要讲述个人成长与优势发挥，未涉及为他人、社会带来福祉的内容，故B不符合题意； C：郑钦文根据自身身高和力量优势选择网球并取得成功，说明做自信的人需要正确认识自己，找准定位，发挥优势，故C符合题意； D：题干未体现紧跟时代步伐的内容，重点在于根据自身条件选择发展方向，故D不符合题意。 13. 自信让我们充满激情，自强让我们更加自信，自信自强是我们飞翔的翅膀。下列做法体现自信自强的有（ ） ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②考试没考好，相信通过努力下次定能够考好 ③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ④自由自在，悠闲惬意 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为”体现的是行己有耻，强调青春格调中的底线意识，与自信自强无直接对应关系，故①不符合题意； ②：“考试没考好，相信通过努力下次定能够考好”体现了面对挫折相信自己，保持乐观进取，是自信的表现，故②符合题意； ③：“不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己”是自强的关键内容，体现了不断进取的精神，故③符合题意； ④：“自由自在，悠闲惬意”描述的是一种生活状态，不能体现自信自强的精神品质，故④不符合题意； 14. 我国首位“90后”男航天员宋令东，为实现航天梦想，从小立志勤学、磨砺意志，最终圆梦太空。这启示我们（ ） ①编织梦想，付诸行动，努力实现人生价值 ②自信自强，激发潜能，活出生命的精彩 ③意志坚强，就能轻易战胜一切挫折 ④心有繁星，航天报国，人生才最值得 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：宋令东从小树立航天梦想，通过长期勤学磨砺最终圆梦，启示我们要编织人生梦想，付诸脚踏实地的行动，在奋斗中实现人生价值，故①说法正确； ②：坚持追梦、磨砺意志的过程体现了自信自强的品质，能够不断激发个人潜能，活出生命的精彩，故②说法正确； ③：“就能轻易战胜一切挫折”属于绝对化表述，夸大了意志的作用，故③说法错误； ④：人生价值的实现途径是多样的，并非只有航天报国的人生才有价值，故④说法错误； 15. 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出了道法自然、天人合一的思想。下列语句能够体现这一思想的是（ ） ①春生夏长，秋收冬藏 ②天地与我并生，而万物与我为一 ③因地制宜，因势利导 ④三人行，必有我师焉 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：体现了顺应自然季节变化的规律，符合“道法自然”的思想，故①符合题意； ②：体现了人与万物浑然一体的境界，符合“天人合一”的思想，故②符合题意； ③：体现了尊重自然、顺应自然进行实践活动，符合“道法自然”的思想，故③符合题意； ④：体现的是虚心向他人学习的态度，与人与自然关系无关，故④不符合题意。 16. 中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德伦理。以下古训与道德伦理对应正确的是（ ） A. 民为邦本，本固邦宁——讲仁爱 B. 仁爱之心，与父母均——崇正义 C. 言必信，行必果——守诚信 D. 义以为上，见利思义——尚和合 【答案】C 【解析】 【详解】A：“民为邦本，本固邦宁”强调人民是国家的根本，体现的是“重民本”思想，故A不符合题意； B：“仁爱之心，与父母均”体现的是关爱他人及孝亲，对应“讲仁爱”，故B不符合题意； C：“言必信，行必果”强调说话守信、做事果决，对应“守诚信”，故C符合题意； D：“义以为上，见利思义”强调道义高于利益，对应“崇正义”，故D不符合题意。 17. 某校开展“家风故事分享会”，邀请道德模范讲述诚实守信、尊老爱幼的美德故事；通过校园宣传栏、主题班会等形式，用身边榜样的故事引导学生崇德向善。这些做法体现了（ ） A. 见利思义的高尚情操 B. 以文化人的教化思想 C. 止于至善的人生追求 D. 无私奉献的担当精神 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中学校开展的活动旨在引导学生崇德向善，未涉及利益与义的关系，故A不符合题意； B：学校通过故事分享、宣传栏、主题班会等文化形式熏陶学生，体现了用文化教化育人，故B符合题意； C：止于至善是个人修养的境界和追求，题干强调的是学校的教育方式和理念，故C不符合题意； D：题干主要体现的是学校通过文化活动进行道德教育，未突出无私奉献的担当精神，故D不符合题意。 18. 在学校组织的“中华优秀传统文化进校园”活动中，以下做法符合弘扬中华人文精神要求的是（ ） ①小东积极参与京剧表演社团，学习京剧艺术 ②小文在活动中向同学们介绍传统礼仪的知识 ③小武随意曲解传统典故，用AI调侃历史名人 ④小丽认真学习书法，感受汉字文化的独特魅力 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小东积极参与京剧表演社团，学习京剧艺术，是传承传统戏曲文化的具体行动，故①符合题意； ②：小文在活动中向同学们介绍传统礼仪的知识，有助于传播中华礼仪文化，故②符合题意； ③：小武随意曲解传统典故，用 AI 调侃历史名人，是对历史文化的不尊重，违背了弘扬人文精神的要求，故③错误； ④：小丽认真学习书法，感受汉字文化的独特魅力，是传承和弘扬汉字文化的有效方式，故④符合题意。 19. 七年级（1）班准备召开主题班会，宣传海报中运用了以下历史典故。据此推测本次班会的主题是（ ） 程门立雪 管鲍之交 徙木立信 岳母刺字 A. 礼义立身，忠信铸魂 B. 孝悌传家，廉耻立世 C. 节俭养德，尊师重道 D. 自强不息，慎独修身 【答案】A 【解析】 【详解】A：程门立雪体现尊师重礼，管鲍之交体现朋友信义，徙木立信体现诚信，岳母刺字体现忠诚，整体契合“礼义立身，忠信铸魂”，故A符合题意； B：岳母刺字虽含孝道，但其他典故未体现廉耻，且无法涵盖尊师、诚信等核心内容，故B不符合题意； C：程门立雪体现尊师重道，但四个典故均未体现节俭养德，概括不全面，故C不符合题意； D：四个典故侧重人际交往与家国情怀，未直接体现自强不息与慎独修身，故D不符合题意。 20. 2026年新修订的《中华人民共和国网络安全法》正式施行，新法对未成年人网络保护、个人信息安全等作出更细化规定，为营造安全健康网络环境提供法治保障。对此认识正确的是（ ） ①我国社会主义法律体系不断健全完善 ②我国加强法治宣传，营造法治文化环境 ③要维护群众合法权益，推动个人利益最大化 ④有利于切实保护未成年人健康成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：2026 年新修订的《中华人民共和国网络安全法》正式施行，表明我国根据社会发展需要及时修订法律，体现社会主义法律体系不断健全完善，故①符合题意； ②：题干主要强调法律的修订施行及其保护作用，未直接体现加强法治宣传、营造法治文化环境的内容，故②不符合题意； ③：我们要维护群众合法权益，但应坚持集体主义，不能片面推动个人利益最大化，故③错误； ④：新法对未成年人网络保护作出更细化规定，有利于切实保护未成年人健康成长，营造安全健康网络环境，故④符合题意。 21. 观察下边漫画，下列选项对民法典表述正确的是（ ） ①是裁决违法行为的唯一依据 ②是维护公民合法权益的最后屏障 ③涉及经济社会生活方方面面 ④同人民群众生产生活密不可分 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：裁决违法行为的依据包括宪法、刑法、行政法等多部法律，“唯一依据”表述过于绝对，故①说法错误； ②：诉讼是维护公民合法权益的最后屏障，并非民法典，故②说法错误； ③：漫画表明民法典是“社会生活的百科全书”，涉及经济社会生活方方面面，故③说法正确； ④：民法典覆盖群众生产生活的各类场景，同人民群众生产生活密不可分，符合民法典的特点，故④说法正确； 22. 李奶奶有一子一女，平时生活全由女儿来照料，儿子从未履行赡养义务。为此，李奶奶立下有效遗嘱，去世后将全部财产留给女儿。下列分析正确的是（ ） ①李奶奶行使了财产处分权 ②女儿通过遗嘱继承的方式获得全部财产 ③儿子属于第一顺序继承人，也应继承李奶奶的财产 ④遗嘱继承优于法定继承，儿子没有尽赡养义务所以未能分到财产 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：公民依法享有财产占有、使用、收益和处分的权利，李奶奶立遗嘱属于行使财产处分权，故①说法正确； ②：李奶奶立下有效遗嘱将财产留给女儿，女儿是通过遗嘱继承的方式获得财产，故②说法正确； ③：我国法律规定遗嘱继承优于法定继承，李奶奶的遗嘱合法有效，应当按照遗嘱分配遗产，儿子即使是第一顺序法定继承人，也不能分得遗产，故③说法错误； ④：我国法律规定遗嘱继承优于法定继承，且儿子未尽赡养义务，李奶奶有权通过遗嘱决定财产归属，故④说法正确。 23. 网民李某为博取流量，利用AI编造2026年春运不实谣言在网上发布，扰乱公共秩序，被公安机关处以行政拘留。李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 刑事违法行为 C. 行政违法行为 D. 犯罪行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，李某被处以行政拘留不属于民事责任，故A说法错误； B：刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，李某未受到刑罚处罚，故B说法错误； C：行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，李某被公安机关处以行政拘留，属于行政处罚，故C说法正确； D：犯罪行为具有严重社会危害性，应受刑罚处罚，李某的行为尚未构成犯罪，故D说法错误。 24. 小李看到同桌被几个高年级学生围堵，他跑到学校保卫处报告，保安及时制止了这起校园欺凌事件。对小李的行为评价正确的是（ ） ①能够消除校园欺凌现象 ②多管闲事儿，应该赶紧离开 ③帮助同学避免了伤害 ④遇到校园欺凌要机智应对 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小李的行为有助于制止具体的欺凌事件，但无法从根本上“消除”校园欺凌现象，说法过于绝对，故①说法错误； ②：见义勇为、帮助同学是正义行为，并非多管闲事，冷漠离开不利于维护校园安全，故②说法错误； ③：小李报告保安及时制止了事件，客观上帮助同桌避免了身体或心理伤害，故③符合题意； ④：小李没有盲目冲动，而是寻求学校保卫处帮助，体现了面对危险时机智应对、善于自我保护，故④符合题意. 第II卷 注意事项： 1．用黑色签字笔将答案写在试卷或“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 某校邀请驻校民警开展预防性侵的法治专题讲座。讲座中民警举例：周末在商场，小美被一名陌生男子尾随，对方还故意拉扯她的衣服，让小美害怕又气愤……此时民警提问大家：你认为小美应如何做？ 请你回答民警的问题，并简要说出你的理由。 【答案】正确做法 ：保持冷静，不要慌张、不要和对方正面冲突，避免激怒对方； 立刻向商场内店员、保安等工作人员求助，往人多的区域走； 及时拨打110报警，清晰说明自己所在位置、对方体貌特征； 保留好相关证据，如监控线索、对方拉扯留下的痕迹，方便警方调查。 理由： 该陌生男子尾随、拉扯衣物的行为属于性骚扰，侵犯了小美的人身权利； 未成年人遭遇不法侵害时，要树立自我保护意识，优先保全自身安全，不硬碰硬； 依靠身边成年人、公安机关等外部力量维权，是依法维护自身合法权益的正确途径； 留存证据能够便于追究侵权人的法律责任。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查未成年人如何应对性骚扰、依法自我保护的知识，并且要结合商场遭遇尾随拉扯的情境，需要对材料内容进行关键词提炼； 遭遇陌生男子尾随、拉扯衣物，可知面对不法侵害要保持冷静，不正面冲突，优先保障自身生命安全； 身处商场公共场所，可知要主动向保安、店员等周边成年人求助，前往人多区域避险； 对方行为属于性骚扰，侵犯人身权利，可知要及时拨打110报警，借助法律机关维护权益； 留有拉扯痕迹、商场监控，可知要留存相关证据，配合警方追究对方法律责任； 整体情境是未成年人受侵害，可知要树立自我保护意识，掌握机智避险、依法维权的方法。 26. 荣获“全国十佳最美孝心少年”称号的学生路玉婷，父亲常年在外打工，母亲重病缠身、外婆行动不便。她没有退缩，主动担当家庭重担，照料母亲、外婆，同时刻苦学习、积极上进，考上了大学，成为生活的强者。 路玉婷身上哪种精神品质最值得你学习？简述这一精神品质的重要作用。 【答案】自强。 ①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。 【解析】 【详解】小问1：从设问中可知考查自强，需要结合路玉婷的事迹，提炼关键词。 “没有退缩，主动担当家庭重担，照料母亲、外婆，刻苦学习、积极上进，考上了大学，成为生活的强者”体现自强。 小问2：从设问中可知考查自强的作用，需要结合路玉婷的事迹，提炼关键词。 “主动担当家庭重担，照料母亲、外婆”体现自强，使人自主自立； “刻苦学习、积极上进，考上了大学”体现自强，使人奋发向上。 27. 下面是对青少年违法犯罪首要诱因的调查统计表： 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年养成不良嗜好 存在逃课、旷课、打架等行为 沉迷网络 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% 表中数据告诫我们应该如何加强自律，远离违法犯罪？ 【答案】①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【详解】从设问中可知考查预防违法犯罪的要求，需要结合图表数据，提炼关键词分析。 “法律知识欠缺”体现认清违法犯罪的危害，依法自律； “结交社会青年养成不良嗜好、逃课、旷课、打架、沉迷网络”体现时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪；明辨是非，杜绝不良行为。 在社会生活中，法律既是规范行为的“红绿灯”，也是守护权利的“安全网”。依据材料作答下面小题。 【法律保障生活】 近年来，微短剧行业出现诱导付费、自动续费、内容低俗、恶意营销等乱象。国家依法开展整治：广电总局出台通知，明确审核要求与主体责任；网信办开展专项行动，查处违规账号；相关部门督促平台退费，维护用户权益。整治后，行业门槛提高，劣质内容减少，正能量作品增多，市场走向规范，网络空间更加清朗。 28. 结合上述材料，请你谈谈法律是如何保障生活的？ 【法律保护人身权】 赵某在自家楼前的空地上设置地锁作为车位使用。一次，张某将一辆摩托车停放在该车位上，赵某发现后，要求张某挪车，话不投机，双方发生争执，进而发生肢体冲突，赵某用石头将张某头部砸伤。张某将赵某起诉至法院，法院判决赵某对张某的人身损害承担赔偿责任。 29. 赵某侵犯了张某的哪些人身权？该案例警示我们应怎样守护人身权？ 【答案】28. ①法律具有规范作用：法律规范全体社会成员的行为，明确社会成员的权利与义务。国家依法整治微短剧乱象，明确行业主体责任与准入门槛，规范了微短剧平台、从业者的行为，引导行业正向发展。②法律具有保护作用：法律通过制裁违法违规行为，维护公民合法权益，营造安定有序的社会环境。本次整治查处违规行为、督促平台退还用户费用，维护了消费者的合法权益，整治后网络空间更加清朗，保障了社会生活的和谐有序。 29. 赵某侵犯了张某的生命生命权和健康权。 该案例的警示：①公民既要维护自身人身权，也要尊重他人的人身权，不能非法侵害他人人身权利；②发生矛盾纠纷时要保持理性，通过协商、调解、诉讼等合法途径解决，不能采取暴力等违法手段侵害他人权益；③如果自身人身权遭到侵害，要懂得依法维权，通过法律途径维护自身合法权益。 【解析】 【28题详解】 从设问可知考查法律的作用，需要对材料关键内容进行提炼； 整治微短剧乱象，明确行业主体责任，规范了平台和从业者的行为可知体现了法律的规范作用； 从整治后督促退费维护用户权益，也让行业规范，给我们营造清朗的网络空间可知体现了法律的保护作用。 【29题详解】 小问1： 从设问可知考查人身权，需要对材料关键内容进行提炼； 将砸伤张某头部可知侵犯了张某的生命生命权和健康权。 小问2： 从设问可知考查依法保护生命权和健康权，需要对材料关键内容进行提炼； 赵某因争执将砸伤张某头部可知可知应从尊重他人权利、依法行使权利、被侵权后依法维权三个角度作答。 某班以“科技赋能成长，传承中华文脉”为主题，开展探究活动。请你结合下列材料，完成下面小题。 【赓续思想】 DeepSeek通过技术创新使中国在AI领域实现突破和发展。不同行业和领域结合自身实际，积极探索将DeepSeek与日常工作需求有机结合，掀起一股DeepSeek应用热潮。“智启未来”突击队通过运用DeepSeek等技术组织了“AIGC辅助直播带货”教学，教村民如何利用AI工具撰写脚本、制作短视频、策划直播流程，帮助农产品走出村庄，走向更广阔的市场，成为“科技赋能乡村振兴”的生动实践。 30. “科技赋能乡村振兴”的生动实践，践行了中华优秀传统文化的哪些思想理念？ 【弘扬精神】 2025年首都“新时代好少年”杨自若热爱中华优秀传统文化，主动学习了解北京中轴线相关知识，积极参与中轴线文化遗产赛事，入选官方北京中轴线申遗助力团。她还牵头成立中轴线兴趣小组，开展多项公益志愿活动，向同龄人普及中轴线文化，惠及少年儿童1800余人次。 31. 从弘扬中华人文精神的角度，谈谈杨自若的事迹带给你哪些启迪。 【践行美德】 传承中华优秀传统文化不仅在于学习，更在于践行其中的美德。七年级（2）班计划组织志愿服务活动。 32. 请根据“礼义廉耻”的荣辱观念和“扶危济困”的传统美德，列举两项校园志愿服务具体行动。 【答案】30. ①践行了惠民利民、安民富民的思想理念，科技助力农产品销售，带动乡村发展、农民增收，保障改善民生；②践行了革故鼎新、与时俱进的思想理念，主动探索科技与乡村发展的结合，创新乡村振兴的发展路径。 31. ①我们要认同中华优秀传统文化，增强文化自信，主动学习中华优秀传统文化与文化遗产知识，提升自身文化素养；②我们要弘扬中华人文精神，增强责任担当意识，积极参与公益文化传播活动，主动向他人普及中华优秀文化，以实际行动为传承中华文脉贡献力量。 32. ①对应“礼义廉耻”：开展“文明校园”志愿劝导行动，礼貌劝阻校园内乱扔垃圾、语言不文明等不文明行为，助力营造知礼明耻的校园风尚；②对应“扶危济困”：组建学习帮扶志愿服务队，为学习有困难的同学提供免费课业辅导，帮助他们解决学习难题。（也可列举：为家庭经济困难的同学募集学习物资/爱心图书等，符合要求即可） 【解析】 【30题详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化思想理念知识，需要对材料关键内容提炼； 帮助农民增收振兴乡村可知体现惠民利民、安民富民的思想理念； 主动运用新技术探索新发展模式，可知革故鼎新、与时俱进的思想理念。 【31题详解】 从设问可知考查弘扬中华人文精神，需要对材料关键内容提炼； 杨自若主动学习、推广中轴线文化的行为可知要主动学习认同；主动担当传播文化。 【32题详解】 开放性试题，只要紧扣“礼义廉耻”、“扶危济困”两个要求，列举符合校园场景的具体行动即可，言之有理即可得分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $