精品解析:江苏昆山市锦溪中学2025-2026学年七年级下学期期末调研历史卷

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2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) 昆山市
文件格式 ZIP
文件大小 3.49 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

内容正文:

昆山市锦溪中学2025-2026学年 七年级下学期期末调研历史卷 (满分50分,时间50分钟) 一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意) 1. 隋朝时,地方官每年年终需要到中央“上考课”(汇报工作),中央也经常派遣使者巡察地方政绩。这些措施(     ) A. 确立了崇文抑武方针 B. 加强了对地方的控制 C. 推广了科举选官制度 D. 明确了三省决策程序 【答案】B 【解析】 【详解】A.崇文抑武是宋朝实行的治国方针,和隋朝地方考核制度没有关联,错误。 B.地方官员年终进京汇报工作,朝廷还派人巡察地方治理情况,能够有效监管地方事务,进一步强化中央对地方的管控力度,正确。 C.题干内容围绕地方政务考核展开,并未涉及科举选拔官员的相关内容,错误。 D.三省决策程序属于中央内部政务运行机制,和地方官吏考核巡察无关,错误。 2. 《全球通史》中有这样的评述:“隋朝在中国历史上所起的作用,同大约早8个世纪的秦朝一样。”这一评述缘于隋朝( ) A. 建立中央集权制度 B. 开通大运河 C. 开创了第一个盛世 D. 结束了分裂 【答案】D 【解析】 【详解】A.建立中央集权制度是秦朝首创,不是二者共同的核心特点,错误。 B.开通大运河是隋朝独有的成就,秦朝没有这一举措,错误。 C.秦朝没有开创盛世,我国历史上第一个盛世也不是隋朝开创的,不符合史实,错误。 D.秦朝结束了春秋战国数百年的分裂割据局面,完成全国统一;隋朝结束了魏晋南北朝长期分裂的局面,重新完成全国统一,这是二者最核心的相似作用,正确。 3. 贞观四年,张玄素进谏停修洛阳乾元殿,言辞激烈,认为唐太宗不如隋炀帝,甚至说:“若此殿卒兴,所谓同归于乱。”太宗叹曰:“我不思量,遂至于此。”赐绢五百匹作鼓励。这表明唐太宗( ) A. 注重吏治整顿 B. 强调戒奢从简 C. 善于纳谏反思 D. 推崇依法施政 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“贞观四年,张玄素进谏停修洛阳乾元殿,言辞激烈,认为唐太宗不如隋炀帝,甚至说:‘若此殿卒兴,所谓同归于乱。’太宗叹曰:‘我不思量,遂至于此。’赐绢五百匹作鼓励。”可知,题干中张玄素激烈进谏停修乾元殿,唐太宗不仅未责罚,反而赐绢鼓励,体现其虚心接受臣子意见并反思自身的行为,C项正确;材料围绕“谏言停修宫殿”展开,未涉及“官员治理、吏治”相关内容,排除A项;“戒奢从简”是进谏内容,但题干强调太宗纳谏的态度,排除B项;材料无“法律、法治”相关表述,排除D项。故选C项。 4. 电影《妖猫传》再现了唐玄宗时的盛世景象。被电影打动的小明想从历史书中详细了解这段历史,他应该查找的章节是( ) A. 开元盛世 B. 贞观之治 C. 文景之治 D. 康乾盛世 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐玄宗统治前期,年号“开元”,政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世”,符合题意,正确。 B.“贞观之治”是唐太宗时期的治世局面,与唐玄宗无关,错误。 C.“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世局面,与唐朝无关,错误。 D.“康乾盛世”是清朝康熙、雍正、乾隆时期的治世局面,与唐朝无关,错误。 5. “开元之际,几致太平,何其盛也;天宝之后,战乱四起,何其衰也。”唐朝国力由盛转衰的标志性事件是( ) A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 朱温篡唐 【答案】A 【解析】 【详解】A.安史之乱持续八年的叛乱,使北方经济遭到严重破坏,唐朝中央集权衰落,藩镇割据局面形成,国力由巅峰急剧下滑,是唐朝由盛转衰的标志性事件,正确。 B.黄巢起义发生在唐朝后期,沉重打击了唐朝统治,加速了唐朝的灭亡,但并非“由盛转衰”的转折点,错误。 C.藩镇割据是安史之乱后形成的政治局面,是唐朝衰落的表现与结果,而非导致衰落的标志性事件,错误。 D.朱温篡唐标志着唐朝正式灭亡,属于唐朝历史的终结,错误。 6. 吐蕃使者入唐时,携带着用麻纸书写的藏文书法卷轴,卷轴上的字迹笔画中可见汉隶“蚕头燕尾”的特征:除此之外,在新疆吐鲁番及甘肃敦煌一带还发现了大量的汉文回鹘文合璧碑(如下图)。这些现象可用于说明唐朝( ) 《大慈恩寺三藏法师传》写本残片 A. 文化艺术的繁荣 B. 中外交往密切 C. 对吐蕃行使行政权 D. 民族交融的加强 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料主旨强调民族间的文化交流,并非唐朝文化艺术本身的繁荣,错误。 B.吐蕃、回鹘都是我国境内的少数民族,相关现象属于国内民族交流,不属于中外交往,错误。 C.唐朝时期吐蕃是独立的边疆政权,唐朝并未对吐蕃行使直接行政权,错误。 D.题干中吐蕃藏文书法带有汉隶特征,唐代西北地区出现汉文与回鹘文合璧的少数民族文献,反映了汉族与边疆少数民族的文化交流融合,可说明唐朝民族交融的加强,正确。 7. 汉唐时期对外交往的范围是比较大的,而且影响比较广泛;宋元时期主要是航海外交模式;明清时期传统的对外关系达到鼎盛,但是闭关锁国政策严格限制了中外民间交往。据此可知,中国古代的对外交往( ) A. 由积极开放到逐渐封闭保守 B. 清王朝严格禁止中外民间往来 C. 汉唐是最频繁最繁荣的时期 D. 总体呈现开明与落后并存局面 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“汉唐时期对外交往范围大、影响广,宋元主要是航海外交模式,明清传统对外关系鼎盛但闭关锁国限制民间交往”和所学知识可知,从汉唐积极开放的对外交往,到宋元延续交流(航海外交也是一种交流形式),再到明清闭关锁国,体现出中国古代对外交往由积极开放到逐渐封闭保守的趋势,A项正确;清朝闭关锁国是严格限制中外民间交往,不是“严禁”,表述绝对,排除B项;题干只是说汉唐对外交往范围大、影响广,不能得出“最频繁最繁荣”,宋元等时期对外交往也有重要表现,排除C项;题干强调的是对外交往趋势的变化,不是开明与落后并存,排除D项。故选A项。 8. “他的诗,有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,语言精炼,人们称他为‘诗圣’。”材料中评价的人物及其作品是( ) A. 李白——《望庐山瀑布》 B. 杜甫——《三吏》《三别》 C. 白居易——《秦中吟》 D. 阎立本——《步辇图》 【答案】B 【解析】 【详解】A.李白的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙,充满浪漫主义色彩,他被后人称为“诗仙”,错误。 B.杜甫的诗反映了社会的动荡和人民的疾苦,他的《三吏》、《三别》等作品深刻地反映了社会现实,杜甫被后人尊称为“诗圣”,正确。 C.白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言通俗易懂,他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,错误。 D.阎立本是唐朝著名的画家,《步辇图》是他的绘画作品,并非诗人,错误。 9. 下图为北宋时期的指南龟。由此可见,该指南工具( ) A. 已广泛用于航海 B. 见证了都市生活的丰富 C. 是最早的指南针 D. 兼具艺术性和科学性 【答案】D 【解析】 【详解】A.北宋时期指南针才开始应用于航海,并未广泛用于航海,且指南龟并非航海所用的指南工具,不符合史实,错误。 B.指南龟是定向工具,和都市生活的丰富没有关联,错误。 C.我国最早的指南针是战国时期的司南,并非北宋指南龟,不符合史实,错误。 D.指南龟制成龟形雕刻造型,具备艺术性;同时它利用磁石指南的特性,通过结构设计减小摩擦,实现自由转动指向,符合科学原理,因此兼具艺术性和科学性,正确。 10. 图示法是我们学习历史的一种方式。如下列图示中,能正确体现辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】依据已学知识可知,辽朝,又称契丹国,是中国历史上由契丹人建立的一个封建王朝,在北宋的东北。1038年,党项族首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆。夏在北宋的西北,史称西夏,B符合题意;金灭辽,与北宋、西夏并立,A排除;综合上述分析可知CD项不符,排除。故选择B。 11. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( ) A. 唐朝长安城分为宫城、皇城和外郭城 B. 僧一行通过天文观测制定了《大衍历》 C. 贞观年间,东罗马帝国的使臣来到长安 D. 雕版印刷术促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐朝长安城分为宫城、皇城和外郭城,是对城市布局的客观陈述,属于历史事实,错误。 B.僧一行制定《大衍历》,是对历史事件的客观陈述,属于历史事实,错误。 C.贞观年间东罗马使臣来到长安,是对历史事件的客观陈述,属于历史事实,错误。 D.雕版印刷术促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展,是对雕版印刷术作用的分析和评判,属于历史解释,正确。 12. 观察下图的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是( ) A. 北宋加强中央集权 B. 农业生产技术水平高 C. 注重发展海外贸易 D. 各民族文化交流互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】A.北宋加强中央集权是北宋内部为削弱地方权力、强化中央对地方控制采取的措施,题干展示的是三个不同政权的货币样式,与北宋内部的中央集权制度无关,错误。 B.题干仅呈现货币的外观样式,没有任何和农业生产技术相关的信息,二者无直接关联,错误。 C.海外贸易指中国与其他国家之间的贸易往来,契丹、西夏都是少数民族政权,不属于海外贸易的范畴,错误。 D.契丹、西夏的货币均效仿北宋采用中原传统的圆形方孔形制,说明少数民族政权吸收借鉴中原的货币文化,直观体现了各民族之间的文化交流互鉴,正确。 13. 下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断,卡片中的人物是( ) 朝代:南宋 名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 A. 文天祥 B. 岳飞 C. 王安石 D. 李清照 【答案】A 【解析】 【详解】A.朝代为南宋,名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,该名句出自南宋抗元名臣文天祥的《过零丁洋》,正确。 B.岳飞是南宋抗金名将,其代表名句为“莫等闲,白了少年头,空悲切”,错误。 C.王安石是北宋政治家、文学家,朝代和作品均不符合,错误。 D.李清照是南宋著名女词人,该名句并非她的作品,错误。 14. 辽道宗时宣称辽为黄帝后裔。西夏将王族祖先追溯到北魏拓跋氏,北魏拓跋鲜卑自称黄帝苗裔。金人据有中原后,宣称自己是黄帝后裔。这说明辽、西夏、金都产生的观念是( ) A. 民族隔阂 B. 民族冲突 C. 民族认同 D. 民族自治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“辽道宗时宣称辽为黄帝后裔。西夏将王族祖先追溯到北魏拓跋氏,北魏拓跋鲜卑自称黄帝苗裔。金人据有中原后,宣称自己是黄帝后裔”和所学知识可知,黄帝是中华民族人文初祖,辽、西夏、金宣称自己是黄帝后裔,是认同华夏民族文化、祖先,寻求与中原民族的文化认同,进而巩固统治,C项正确;“民族隔阂”和“民族冲突”均强调对立,与题干中拉近文化联系的行为相悖,排除AB项;材料未提及各政权实行“民族自治”政策,如自我管理、区域自治,排除D项。故选C项。 15. 小福参观了位于深圳南山区的宋少帝陵,有感而发,吟诵文天祥的《过零丁洋》。她此行的学习主题应该是( ) A. 辽宋对峙 B. 靖康之难 C. 南宋偏安 D. 元朝统一 【答案】D 【解析】 【详解】A.辽宋对峙是指辽与北宋对峙,与南宋时期的人物文天祥无关,错误。 B.靖康之难是指1127年金军攻破北宋都城东京,掳走徽钦二帝,导致北宋灭亡。这是北宋末年的事件,距离南宋末年(1279年)已过去150多年,与宋少帝陵无关,错误。 C.南宋偏安指南宋建立后长期偏居江南、无意北伐的局面,这是南宋中前期的政治特征。但宋少帝陵直接关联的是南宋的最终覆灭,而非偏安状态,错误。 D.1279年元军在崖山海战消灭南宋残余势力,陆秀夫背负少帝赵昺跳海殉国,标志着元朝完成统一。文天祥正是在被俘后经过零丁洋写下此诗,表达宁死不降的决心。宋少帝陵作为南宋灭亡的象征遗迹,与文天祥的诗共同反映了元朝统一这一历史进程,正确。 16. 下表内容体现了少数民族政权在政策上( ) 民族 政权 措施 契丹族 辽 任用汉人为相,改革契丹风俗习惯和规章制度 党项族 西夏 仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律 女真族 金 模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制 A. 因循守旧 B. 求全责备 C. 生搬硬套 D. 吐故纳新 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“任用汉人为相,改革契丹风俗习惯和规章制度”“仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律”“模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制”可知,辽、西夏、金都学习中原汉族的典章制度,改变自身不合理的地方,体现处少数民族政权在政策上吐故纳新,D项正确;因循守旧与题干反映的学习中原汉族的制度不符,排除A项;求全责备是指对人或事要求过分严格,必须达到十全十美,毫无缺点,与题干信息不符,排除B项;生搬硬套说法不符合史实,与题干强调的学习中原汉族先进的制度不符,排除C项。故选D项。 17. “世界那么大,只有广西三月三在放假”。我国历来重视传统文化的传承,还有春节燃放鞭炮、拜年,元宵节的挂彩灯等,这些节日习俗受到人们重视,开始于我国( ) A. 汉朝时期 B. 唐朝时期 C. 宋朝时期 D. 元朝时期 【答案】C 【解析】 【详解】A. 汉朝时期有“爆竹”雏形,拜年习俗也有萌芽,但春节燃放鞭炮、拜年、元宵挂灯三项习俗作为整体受到全社会普遍重视并定型于宋代,不是始于汉代,错误。 B. 唐朝时期盛行放爆竹、春节登门拜年、元宵挂灯,但三项习俗的核心普及期和全民化关键点都在宋代,唐代尚未完全达到题干所述“受到人们重视”的普遍程度,错误。 C. 宋朝时期,《东京梦华录》等文献记载了百姓普遍燃放鞭炮、拜年投贺片、元宵挂灯盛况,三项习俗均在这一时期全面普及并成为重要节日传统,正确。 D. 元朝时期延续宋代习俗,但并非习俗形成或普及的开端,与题干“开始于”不符,错误。 18. 我国历朝历代政府为巩固和发展统一的多民族国家,在边疆设立了一系列机构。下图中字母所示辖区与清朝所设机构对应正确的是( ) A. 安西都护府 B. 乌里雅苏台将军 C. 伊犁将军 D. 澎湖巡检司 【答案】C 【解析】 【详解】A.字母A位于清朝西藏地区,安西都护府是唐朝设立管理西域(今新疆)的机构,朝代和位置都不对应,错误。 B.字母B位于清朝东北区域,乌里雅苏台将军是清朝管辖外蒙古地区的机构,位置不对应,错误。 C.字母C位于今新疆地区,清朝平定大小和卓叛乱后,设置伊犁将军管辖整个新疆地区,正确。 D.字母D位于台湾地区,澎湖巡检司是元朝设立管理澎湖和台湾的机构,不属于清朝设置,错误。 19. 16世纪中叶前,松江府有59个市镇,到明朝中后期已达到一百多个市镇,逐渐形成了许多专业市镇,涵盖丝绸业、棉布业、盐业、渔业、粮食业、冶业等领域。出现这一现象的根本原因是( ) A. 商品经济的发展 B. 经济重心的南移 C. 高产作物的引进 D. 土地兼并的加剧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“16世纪中叶前,松江府有59个市镇,到明朝中后期已达到一百多个市镇,逐渐形成了许多专业市镇,涵盖丝绸业、棉布业、盐业、渔业、粮食业、冶业等领域”可知,松江府市镇数量增加且形成专业市镇,涉及多个手工业领域,主要是因为商品经济的发展直接推动了市场扩大和专业化生产,A项正确;“经济重心南移”在宋代已完成,并非明朝现象的直接原因,排除B项;“高产作物引进”主要影响农业,与手工业市镇关联较弱,排除C项;“土地兼并”虽可能促使部分农民转行,但属于社会问题,非经济繁荣的根本原因,排除D项。故选A项。 20. 有学者统计,公元1600年中国人口已达1亿,1741年达1.6亿以上,至1762年增至2亿。人口的迅速增长与高产作物的引入有重要关系。材料中的“高产作物”可能是( ) A. 玉米和甘薯 B. 水稻和小麦 C. 烟草和马铃薯 D. 南瓜与粟 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“公元1600年中国人口已达1亿,1741年达1.6亿以上,至1762年增至2亿。人口的迅速增长与高产作物的引入有重要关系”并结合所学可知,明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等,清朝推广玉米、甘薯等高产作物,使粮食产量有了大幅度的提高,A项正确;水稻和粟由我国古代先民培育,不是引入“高产作物”,排除BD两项;烟草属于经济类型作物,不属于粮食作物,排除C项。故选A项。 21. 下表是史学界对“明清君主专制”实质的不同观点。下列说法正确的是( ) 角度 观点 学者及出处 制度演变 “故中国政制之废宰相,……真不免为独夫专制之黑暗所笼罩着,其事乃起于明而完成于清。” 钱穆《国史大纲》 实际运行 “(明)表面上宰相废去,皇帝直接指挥六部、百司政务;实际上……皇帝的意志和权力受到内阁诸臣极大的左右和限制。” 祝总斌《试论我国封建君主专制权力发展的总趋势》 A. 学者选取角度不同影响观点 B. 历史研究没有客观的标准 C. 新的历史研究必然推翻旧论 D. 历史真相可以被完全还原 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中两位学者分别从“制度演变” 和“实际运行”两个不同角度进行研究,从而得出了不同的观点。这说明学者选取的研究角度不同,会影响其对历史现象的解读和观点的形成,正确。 B.历史研究虽然会受到研究者主观因素的影响,但历史研究是有客观标准的,如依据可靠的史料、运用科学的研究方法、遵循历史发展的客观规律等,“没有客观的标准”表述不准确,错误。 C.新的历史研究可能会对旧有结论进行补充、修正甚至推翻,但“必然推翻”说法过于绝对。历史研究是一个不断深化和发展的过程,新研究与旧论之间可能是继承、发展或补充的关系,并非所有新研究都必然推翻旧论,错误。 D.由于历史事件的复杂性、史料的局限性以及研究者认知能力的差异,历史真相很难被完全还原,只能通过不断的研究和探索无限接近,“完全还原”表述不准确,错误。 22. 研究表明,明代大商人的资本一般为白银数十万两,多者上百万两。到清代中期,大商人的资本一般在一百万两以上,甚至多达千万两。这表明清代中期 A. 商人的地位发生根本性改变 B. 重农抑商政策明显松弛 C. 商业活动的规模进一步扩大 D. 白银开始成为流通货币 【答案】C 【解析】 【详解】根据“明代大商人的资本一般为白银数十万两,多者上百万两。到清代中期,大商人的资本一般在一百万两以上,甚至多达千万两。”可得出,清代中期商业活动的规模进一步扩大。在商业活动中,形成了一些大的商帮,拥有雄厚的商业资本,在全国进行商业活动。例如,山西商人组成的晋商,主要贩卖粮食、食盐、绸缎等,到乾隆时又专门经营汇兑、放贷和存款业务,在全国各地开设“票号”,便于货币流通。C项正确;商人地位有所提高,但没有根本性变化,排除A项;“明显松弛”的说法太绝对,排除B项;材料不能证明白银开始成为流通货币,排除D项。故选C项。 23. 明代著名造园艺术家计成在其著作《园冶》中提出“巧于因借,精在体宜”,将诗画意境与实用功能结合于城市宅园。这反映了当时( ) A. 商人群体的社会地位提升 B. 传统观念的根深蒂固 C. 市民阶层的艺术价值取向 D. 民主思想的早期萌发 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“巧于因借,精在体宜”的信息可知,“巧于因借,精在体宜”强调的是将诗画意与实用功能结合于城市宅园,这体现了当时造园艺术的审美追求和实用功能的结合,由此可知,计成的造园理念体现了市民阶层对艺术价值的追求,C项正确;题干人物记成是艺术家不是商人,题干内容不能说明商人群体的社会地位提升,排除A项;题干信息体现的是当时造园艺术的审美追求和实用功能的结合,未体现传统观念的根深蒂固,排除B项;民主思想指的是反对专制的思想,题干信息未涉及民主思想的萌发,排除D项。故选C项。 24. 某同学撰写的历史小论文中有“清朝在台湾建制”“平定准噶尔与回部叛乱”“册封达赖和班禅”和“签订《尼布楚条约》”等关键内容,论文的主题应是统一多民族国家( ) A. 版图奠定的意义 B. 统治危机的初显 C. 社会经济的变化 D. 对外关系的调整 【答案】A 【解析】 【详解】A. 清朝在台湾建制、平定边疆叛乱、册封边疆首领、签订边界条约,这些措施巩固了边疆、维护了国家统一,奠定了现代中国版图的基础,正确。 B.题干事件均是清朝前期巩固统一、稳定统治的举措,并未体现统治危机,错误。 C.材料中的政治、军事、外交事件,与社会经济发展无关,错误。 D.“在台湾建制、平定叛乱、册封首领”属于内政管理,并非对外关系调整,错误。 二、非选择题(共4题,共26分) 25. 阅读材料,回答问题 材料一 唐太宗说:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 ——《旧唐书》 材料二 元朝统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东南、西南等地区设置相关的管理机构,加强中央对这些地区的统治。 ——部编《七年级历史下册》教材 材料三 唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。……唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为 “唐人” ——部编《七年级历史下册》教材 (1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?唐太宗得到各民族的拥戴,尊奉唐太宗为什么? (2)根据材料二结合所学知识元朝负责管理台湾机构是什么?元朝中央设什么机构管理西藏? (3)根据材料三,请列举两个唐朝对外交往的具体事例 【答案】(1)政策:开明的民族政策; 尊称:天可汗。 (2)管理台湾机构:澎湖巡检司; 管理西藏机构:宣政院。 (3)事例:鉴真东渡日本,传播唐朝文化;玄奘西行天竺,求取佛经;日本派遣唐使来华学习唐朝制度文化 【解析】 【小问1详解】 政策:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”可以看出唐太宗对各民族一视同仁→开明的民族政策; 尊称:唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各民族的拥戴,被各民族共同尊奉为“天可汗”。 【小问2详解】 管理台湾的机构:元朝为加强对东南台湾地区的管辖,设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾),这是中央政府首次在台湾正式设置行政机构; 管理西藏的机构:为管理西藏地区,元朝在中央设置宣政院统辖西藏军政事务,西藏从此正式成为中央直接管辖的地方行政区域。 【小问3详解】 事例:唐朝实行开放的对外政策,对外交往活跃,最典型的两个代表事例就是鉴真东渡日本传播唐朝文化,促进中日文化交流;玄奘西行天竺求取佛经,促进中印文化交流。 26. 民族交融·多元一体。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 贞观四年 630年 唐破东突厥,四夷君长尊唐太宗为天可汗 贞观八年 634年 吐蕃赞普遣使至唐,请求通婚 长寿元年 692年 唐夺回四镇,复置安西都护府于龟兹 开元二十一年 733年 《唐蕃会盟碑》文中说:“舅甥修其旧好,同为一家。” 开元二十六年 738年 唐玄宗册封皮逻阁为云南王 ——摘编自王仲荦《隋唐五代史》 材料二 耶律阿保机采纳中国传统的帝王理念,建元、立国号、选定都城、创制文字、册立太子、革新制度,有力推动契丹从游牧国家向中原王朝式的君主制国家转型;西夏景宗元昊,通过改姓、改元、确立都城、设立国号、创制文字、建立官制、兴办蕃学等一系列举措,成功实现了“由王到帝”的重大转变;金太祖完颜阿骨打则确立礼仪、构建官制、明确刑罚、创制文字、设立都城,为新兴国家奠定了必要的制度基础。辽朝、金朝和西夏均引入了科举制度,并将统治区域扩展至农耕地区,重农观念亦随着农耕区域的扩展而逐渐强化。 ——摘编自史卫民《辽西夏金政治思想史》 材料三 有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。 ——《元史》 (1)根据材料一,概括唐太宗治理少数民族的方法有哪些? (2)根据材料二,概括辽、西夏和金统治措施的相同点。 (3)根据以上三则材料并结合所学知识,概括指出中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 【答案】(1)方法:武力征服;通婚;设置机构;会盟;册封等 (2)相同点:都学习中原政治制度和统治经验;都创制本民族文字;都引入科举制度,创办学校,发展教育;都将统治区域扩展至农耕地区,强化重农观念,推动本民族向农耕经济转型。 (3)原因:大一统观念的延续;元朝结束分裂局面,实现了全国统一;元朝疆域空前辽阔,加强了对边疆地区的管理、开发及治理;元朝的统治深受中原文化的影响,各族以中原文化为主的文化认同趋向加强;边疆各族大量涌入中原和江南,同汉人杂居相处,共同生活,相互影响;回族等新民族的形成,注入新的活力;陆路和海路交通发达,人口流动规模大。 【解析】 【小问1详解】 方法:“唐破东突厥”→唐朝通过武力征服突厥;“吐蕃赞普遣使至唐,请求通婚”→唐朝通过通婚治理少数民族;“复置安西都护府于龟兹”→唐朝通过设立都护府等机构管辖边疆;“唐蕃会盟碑”→唐朝通过政治会盟治理少数民族;“唐玄宗册封皮逻阁为云南王”→唐朝通过册封少数民族首领促进民族友好与边疆稳定。 【小问2详解】 相同点:“耶律阿保机采纳中国传统的帝王理念……”“西夏景宗元昊,通过……等一系列举措,成功实现了‘由王到帝’的重大转变”“金太祖完颜阿骨打……为新兴国家奠定了必要的制度基础”→辽、西夏、金少数民族政权都学习中原政治制度和统治经验。“耶律阿保机……创制文字”“元昊……创制文字”“完颜阿骨打……创制文字”→都创制了本民族文字。“辽朝、金朝和西夏均引入了科举制度”→都引入科举制度,创办学校,发展教育。“将统治区域扩展至农耕地区”→都将统治区域扩展至农耕地区,强化重农观念,重视农业生产,由游牧经济逐步向农耕经济过渡,加快了民族封建化与民族交融进程。 【小问3详解】 原因:综合材料一唐代开明民族交往、材料二辽夏金学习中原文化制度、材料三元朝疆域辽阔、完成全国大一统可知,中华民族多元一体在元朝得到发展的原因是多方面的。元朝结束长期政权并立的分裂局面,实现全国大一统,疆域规模远超前代;完善地方与边疆管理制度,强化对边疆的管辖开发及治理;少数民族以中原文化为主的文化认同趋向加强,主动学习接纳中原文化;各民族大规模迁徙杂居、生活交融,相互影响,催生回族等新民族;加上水陆交通便利,促进人口往来与经济文化交流,共同推动中华民族多元一体格局在元朝进一步发展。 27. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋。而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰“苏湖熟,天下足。” ——《宋史》 (1)材料一中宋朝的经济收入主要来自于何处?材料表明了我国的经济重心发生了怎样的变化? 材料二:两宋时期,中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵,使南方地区长期处于相对和平的环境,南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁,给南方带来大量劳动力和先进的技术,推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足,降水充沛,自然条件十分优越,为经济发展提供了有力的保证。 ——《两宋时期江南经济发展概况》 (2)依据材料二,分析我国经济重心变化原因有哪些? 材料三 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。 ——李约瑟《中国科学技术史》 (3)请依据材料三概括作者的观点。结合所学知识,列举两例与材料三中叙述相关的成就。 (4)如果让你选用以上材料进行探究性学习,那么确定的探究主题是什么? 【答案】(1)地区:东南地区。 变化:我国的经济重心由北方转移到南方(或者:由黄河流域转移到长江流域)。 (2)原因:南方地区相对和平的环境;中原人口南迁,带来大量劳动力和先进的技术;南方地区自然条件十分优越。 (3)观点:宋代科技发达。(意思相近即可) 成就:北宋发明活字印刷术,指南针等。 (4)主题:宋代经济和科技的发展。(意思相近即可) 【解析】 【小问1详解】 地区:根据材料一“朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋”→东南地区。 变化:根据材料一“朝廷在故都(东京开封)时……语曰‘苏湖熟,天下足。’”→我国的经济重心由北方转移到南方。 【小问2详解】 原因:根据材料二“两宋时期……使南方地区长期处于相对和平的环境”→提炼“南方地区相对和平的环境”;根据材料二“北方战乱使中原人口南迁,给南方带来大量劳动力和先进的技术”→提炼“中原人口南迁,带来大量劳动力和先进的技术”:根据材料二“南方地区大多日照充足……为经济发展提供了有力的保证”→提炼“南方地区自然条件十分优越”。 【小问3详解】 观点:根据材料三“中国的科技发展到宋朝……在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平”→宋代科技发达。 成就:宋代科技发达,取得了一系列重大成就,如北宋发明活字印刷术,指南针,促进了我国古代科技的发展。 【小问4详解】 主题:根据材料一“朝廷在故都(东京开封)时……语曰‘苏湖熟,天下足。’”、根据材料二“两宋时期……使南方地区长期处于相对和平的环境”、根据材料三“中国的科技发展到宋朝……在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平”→宋代经济和科技的发展。 28. 中国古代史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读下列材料,回答问题。 材料一 中华帝国进入了蒙古时期,与之前的历史时期相比,最显著的变化是“中国”变大了,统一而且超大的,是元。明和清都比此前的中华帝国的版图大了许多,这其实是元代确定的框架和范围……在当时人民的心目中,青藏高原与东北地区已不再是绝域,不再是礼乐教化难以到达的地区,而是“中华”的一部分。 ——摘编自易中天《易中天中华史:铁血蒙元》 材料二 材料三 明朝建立后,为防止蒙藏结盟,明太祖设立甘肃镇于河西走廊,将西北地区作为隔断蒙藏联系、孤立和抗衡蒙古的战略要地,清廷则以“天下一家”为治边核心理念,对蒙古推行盟旗制度……总之,清廷对边疆民族地区实行了自主管理的“因俗而治”政策,通过了多元治理举措,也推动了边疆与内地的一体化进程。 ——摘编自马啸《明清西北治边政策之比较研究》 (1)根据材料一,概括元朝对“中华帝国”版图的贡献是什么。根据材料一并结合所学知识,从地方管理的角度说明元朝“青藏高原已不再是绝域,不再是礼乐教化难以到达的地区,而是中华的一部分”。 (2)从材料二中(图一和图二)任选一幅图片,提取其反映的历史信息,并进行简要说明。 (3)根据材料三,指出明清两朝经营蒙古地区的举措分别是什么。有学者认为,中国古代边疆治理实践中蕴含着深刻的“大一统”智慧,结合材料与所学知识,分析这一“智慧”对当下铸牢中华民族共同体意识有什么启示。 【答案】(1)贡献:使中国变大了(或使“中华帝国”的版图扩大了)、奠定了明清版图的基础。 管理:对青藏高原设置宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖,标志着中央政府对西藏正式进行行政管辖。 (2)示例1: 信息:图片一描绘了明水军在戚继光的指挥下与倭寇交战的情景。 说明:明中期,海防松弛,倭寇对中国东南沿海的武装抢劫猖獗,严重威胁到沿海地区民众生命财产和国家安全。戚继光奉命率戚家军与倭寇激战。 评价:戚继光抗倭,基本解除了东南沿海的倭患,既巩固了东南海防,也保障了沿海人民的生命与财产安全。 示例2: 信息:图片二描绘了清军平定大、小和卓叛乱的场景。 说明:乾隆时期,回部上层贵族大、小和卓发动叛乱,形成割据势力,他们残暴搜刮各族人民,激起人民的强烈不满。乾隆皇帝下令调兵讨伐。 评价:经过两年战斗,平定了这场分裂祖国的叛乱,稳定了西北部边疆地区,促进了统一多民族国家的巩固与发展。 (3)举措:明朝——在河西走廊设立甘肃镇(或将西北地区作为隔断蒙藏联系、孤立和抗御蒙古的战略要地);清朝——以“天下一家”为治边核心理念,推行盟旗制度。 启示:实行“因俗而治”、因地制宜等原则;坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣等;尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰;坚持民族区域自治制度等。(任答一条,或言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 贡献:“中国变大了”“明清都比此前的中华帝国的版图大了许多,这其实是元代确定的框架和范围”→使中国变大了,奠定了明清版图的基础。 管理:元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖,掌管西藏军民事务,标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖。 【小问2详解】 图片信息及说明:图一为明代抗倭图,反映戚继光抗倭;图二为平定大、小和卓叛乱图,反映乾隆时期平定西北叛乱。可从事件背景、过程、影响等角度进行说明。 【小问3详解】 举措:“明太祖设立甘肃镇于河西走廊”“清廷则以‘天下一家’为治边核心理念,对蒙古推行盟旗制度”→明朝设甘肃镇,清朝推行盟旗制度。 启示:可从因俗而治、民族平等、民族团结、民族区域自治等角度作答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 昆山市锦溪中学2025-2026学年 七年级下学期期末调研历史卷 (满分50分,时间50分钟) 一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意) 1. 隋朝时,地方官每年年终需要到中央“上考课”(汇报工作),中央也经常派遣使者巡察地方政绩。这些措施(     ) A. 确立了崇文抑武方针 B. 加强了对地方的控制 C. 推广了科举选官制度 D. 明确了三省决策程序 2. 《全球通史》中有这样的评述:“隋朝在中国历史上所起的作用,同大约早8个世纪的秦朝一样。”这一评述缘于隋朝( ) A. 建立中央集权制度 B. 开通大运河 C. 开创了第一个盛世 D. 结束了分裂 3. 贞观四年,张玄素进谏停修洛阳乾元殿,言辞激烈,认为唐太宗不如隋炀帝,甚至说:“若此殿卒兴,所谓同归于乱。”太宗叹曰:“我不思量,遂至于此。”赐绢五百匹作鼓励。这表明唐太宗( ) A. 注重吏治整顿 B. 强调戒奢从简 C. 善于纳谏反思 D. 推崇依法施政 4. 电影《妖猫传》再现了唐玄宗时的盛世景象。被电影打动的小明想从历史书中详细了解这段历史,他应该查找的章节是( ) A. 开元盛世 B. 贞观之治 C. 文景之治 D. 康乾盛世 5. “开元之际,几致太平,何其盛也;天宝之后,战乱四起,何其衰也。”唐朝国力由盛转衰的标志性事件是( ) A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 朱温篡唐 6. 吐蕃使者入唐时,携带着用麻纸书写的藏文书法卷轴,卷轴上的字迹笔画中可见汉隶“蚕头燕尾”的特征:除此之外,在新疆吐鲁番及甘肃敦煌一带还发现了大量的汉文回鹘文合璧碑(如下图)。这些现象可用于说明唐朝( ) 《大慈恩寺三藏法师传》写本残片 A. 文化艺术的繁荣 B. 中外交往密切 C. 对吐蕃行使行政权 D. 民族交融的加强 7. 汉唐时期对外交往的范围是比较大的,而且影响比较广泛;宋元时期主要是航海外交模式;明清时期传统的对外关系达到鼎盛,但是闭关锁国政策严格限制了中外民间交往。据此可知,中国古代的对外交往( ) A. 由积极开放到逐渐封闭保守 B. 清王朝严格禁止中外民间往来 C. 汉唐是最频繁最繁荣的时期 D. 总体呈现开明与落后并存局面 8. “他的诗,有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,语言精炼,人们称他为‘诗圣’。”材料中评价的人物及其作品是( ) A. 李白——《望庐山瀑布》 B. 杜甫——《三吏》《三别》 C. 白居易——《秦中吟》 D. 阎立本——《步辇图》 9. 下图为北宋时期的指南龟。由此可见,该指南工具( ) A. 已广泛用于航海 B. 见证了都市生活的丰富 C. 是最早的指南针 D. 兼具艺术性和科学性 10. 图示法是我们学习历史的一种方式。如下列图示中,能正确体现辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图是( ) A. B. C. D. 11. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( ) A. 唐朝长安城分为宫城、皇城和外郭城 B. 僧一行通过天文观测制定了《大衍历》 C. 贞观年间,东罗马帝国的使臣来到长安 D. 雕版印刷术促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展 12. 观察下图的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是( ) A. 北宋加强中央集权 B. 农业生产技术水平高 C. 注重发展海外贸易 D. 各民族文化交流互鉴 13. 下图是某同学制作的古代名人资料卡。据此判断,卡片中的人物是( ) 朝代:南宋 名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 A. 文天祥 B. 岳飞 C. 王安石 D. 李清照 14. 辽道宗时宣称辽为黄帝后裔。西夏将王族祖先追溯到北魏拓跋氏,北魏拓跋鲜卑自称黄帝苗裔。金人据有中原后,宣称自己是黄帝后裔。这说明辽、西夏、金都产生的观念是( ) A. 民族隔阂 B. 民族冲突 C. 民族认同 D. 民族自治 15. 小福参观了位于深圳南山区的宋少帝陵,有感而发,吟诵文天祥的《过零丁洋》。她此行的学习主题应该是( ) A. 辽宋对峙 B. 靖康之难 C. 南宋偏安 D. 元朝统一 16. 下表内容体现了少数民族政权在政策上( ) 民族 政权 措施 契丹族 辽 任用汉人为相,改革契丹风俗习惯和规章制度 党项族 西夏 仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律 女真族 金 模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制 A. 因循守旧 B. 求全责备 C. 生搬硬套 D. 吐故纳新 17. “世界那么大,只有广西三月三在放假”。我国历来重视传统文化的传承,还有春节燃放鞭炮、拜年,元宵节的挂彩灯等,这些节日习俗受到人们重视,开始于我国( ) A. 汉朝时期 B. 唐朝时期 C. 宋朝时期 D. 元朝时期 18. 我国历朝历代政府为巩固和发展统一的多民族国家,在边疆设立了一系列机构。下图中字母所示辖区与清朝所设机构对应正确的是( ) A. 安西都护府 B. 乌里雅苏台将军 C. 伊犁将军 D. 澎湖巡检司 19. 16世纪中叶前,松江府有59个市镇,到明朝中后期已达到一百多个市镇,逐渐形成了许多专业市镇,涵盖丝绸业、棉布业、盐业、渔业、粮食业、冶业等领域。出现这一现象的根本原因是( ) A. 商品经济的发展 B. 经济重心的南移 C. 高产作物的引进 D. 土地兼并的加剧 20. 有学者统计,公元1600年中国人口已达1亿,1741年达1.6亿以上,至1762年增至2亿。人口的迅速增长与高产作物的引入有重要关系。材料中的“高产作物”可能是( ) A. 玉米和甘薯 B. 水稻和小麦 C. 烟草和马铃薯 D. 南瓜与粟 21. 下表是史学界对“明清君主专制”实质的不同观点。下列说法正确的是( ) 角度 观点 学者及出处 制度演变 “故中国政制之废宰相,……真不免为独夫专制之黑暗所笼罩着,其事乃起于明而完成于清。” 钱穆《国史大纲》 实际运行 “(明)表面上宰相废去,皇帝直接指挥六部、百司政务;实际上……皇帝的意志和权力受到内阁诸臣极大的左右和限制。” 祝总斌《试论我国封建君主专制权力发展的总趋势》 A. 学者选取角度不同影响观点 B. 历史研究没有客观的标准 C. 新的历史研究必然推翻旧论 D. 历史真相可以被完全还原 22. 研究表明,明代大商人的资本一般为白银数十万两,多者上百万两。到清代中期,大商人的资本一般在一百万两以上,甚至多达千万两。这表明清代中期 A. 商人的地位发生根本性改变 B. 重农抑商政策明显松弛 C. 商业活动的规模进一步扩大 D. 白银开始成为流通货币 23. 明代著名造园艺术家计成在其著作《园冶》中提出“巧于因借,精在体宜”,将诗画意境与实用功能结合于城市宅园。这反映了当时( ) A. 商人群体的社会地位提升 B. 传统观念的根深蒂固 C. 市民阶层的艺术价值取向 D. 民主思想的早期萌发 24. 某同学撰写的历史小论文中有“清朝在台湾建制”“平定准噶尔与回部叛乱”“册封达赖和班禅”和“签订《尼布楚条约》”等关键内容,论文的主题应是统一多民族国家( ) A. 版图奠定的意义 B. 统治危机的初显 C. 社会经济的变化 D. 对外关系的调整 二、非选择题(共4题,共26分) 25. 阅读材料,回答问题 材料一 唐太宗说:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 ——《旧唐书》 材料二 元朝统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东南、西南等地区设置相关的管理机构,加强中央对这些地区的统治。 ——部编《七年级历史下册》教材 材料三 唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。……唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为 “唐人” ——部编《七年级历史下册》教材 (1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策?唐太宗得到各民族的拥戴,尊奉唐太宗为什么? (2)根据材料二结合所学知识元朝负责管理台湾机构是什么?元朝中央设什么机构管理西藏? (3)根据材料三,请列举两个唐朝对外交往的具体事例 26. 民族交融·多元一体。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 贞观四年 630年 唐破东突厥,四夷君长尊唐太宗为天可汗 贞观八年 634年 吐蕃赞普遣使至唐,请求通婚 长寿元年 692年 唐夺回四镇,复置安西都护府于龟兹 开元二十一年 733年 《唐蕃会盟碑》文中说:“舅甥修其旧好,同为一家。” 开元二十六年 738年 唐玄宗册封皮逻阁为云南王 ——摘编自王仲荦《隋唐五代史》 材料二 耶律阿保机采纳中国传统的帝王理念,建元、立国号、选定都城、创制文字、册立太子、革新制度,有力推动契丹从游牧国家向中原王朝式的君主制国家转型;西夏景宗元昊,通过改姓、改元、确立都城、设立国号、创制文字、建立官制、兴办蕃学等一系列举措,成功实现了“由王到帝”的重大转变;金太祖完颜阿骨打则确立礼仪、构建官制、明确刑罚、创制文字、设立都城,为新兴国家奠定了必要的制度基础。辽朝、金朝和西夏均引入了科举制度,并将统治区域扩展至农耕地区,重农观念亦随着农耕区域的扩展而逐渐强化。 ——摘编自史卫民《辽西夏金政治思想史》 材料三 有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。 ——《元史》 (1)根据材料一,概括唐太宗治理少数民族的方法有哪些? (2)根据材料二,概括辽、西夏和金统治措施的相同点。 (3)根据以上三则材料并结合所学知识,概括指出中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。 27. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋。而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰“苏湖熟,天下足。” ——《宋史》 (1)材料一中宋朝的经济收入主要来自于何处?材料表明了我国的经济重心发生了怎样的变化? 材料二:两宋时期,中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵,使南方地区长期处于相对和平的环境,南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁,给南方带来大量劳动力和先进的技术,推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足,降水充沛,自然条件十分优越,为经济发展提供了有力的保证。 ——《两宋时期江南经济发展概况》 (2)依据材料二,分析我国经济重心变化原因有哪些? 材料三 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。 ——李约瑟《中国科学技术史》 (3)请依据材料三概括作者的观点。结合所学知识,列举两例与材料三中叙述相关的成就。 (4)如果让你选用以上材料进行探究性学习,那么确定的探究主题是什么? 28. 中国古代史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读下列材料,回答问题。 材料一 中华帝国进入了蒙古时期,与之前的历史时期相比,最显著的变化是“中国”变大了,统一而且超大的,是元。明和清都比此前的中华帝国的版图大了许多,这其实是元代确定的框架和范围……在当时人民的心目中,青藏高原与东北地区已不再是绝域,不再是礼乐教化难以到达的地区,而是“中华”的一部分。 ——摘编自易中天《易中天中华史:铁血蒙元》 材料二 材料三 明朝建立后,为防止蒙藏结盟,明太祖设立甘肃镇于河西走廊,将西北地区作为隔断蒙藏联系、孤立和抗衡蒙古的战略要地,清廷则以“天下一家”为治边核心理念,对蒙古推行盟旗制度……总之,清廷对边疆民族地区实行了自主管理的“因俗而治”政策,通过了多元治理举措,也推动了边疆与内地的一体化进程。 ——摘编自马啸《明清西北治边政策之比较研究》 (1)根据材料一,概括元朝对“中华帝国”版图的贡献是什么。根据材料一并结合所学知识,从地方管理的角度说明元朝“青藏高原已不再是绝域,不再是礼乐教化难以到达的地区,而是中华的一部分”。 (2)从材料二中(图一和图二)任选一幅图片,提取其反映的历史信息,并进行简要说明。 (3)根据材料三,指出明清两朝经营蒙古地区的举措分别是什么。有学者认为,中国古代边疆治理实践中蕴含着深刻的“大一统”智慧,结合材料与所学知识,分析这一“智慧”对当下铸牢中华民族共同体意识有什么启示。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏昆山市锦溪中学2025-2026学年七年级下学期期末调研历史卷
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