河南省周口市沈丘县部分校2025—2026学年第二学期期末考试卷 八年级历史

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2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 沈丘县
文件格式 ZIP
文件大小 413 KB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦新中国发展历程,以史料实证与时空观念为核心,融合图表、材料分析,实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/20分|土地改革、抗美援朝、改革开放、一国两制等|以1950-1952年土地占有统计表考查史料实证,结合“保家卫国”口号强化时空观念| |非选择题|5题/30分|新生政权巩固、社会主义探索、科技成就等|材料综合题25题要求分层论述科技对国家安全、民生、国力的作用,体现历史解释与家国情怀;23题对比小岗村改革前后数据,强化唯物史观|

内容正文:

2025—2026学年第二学期期末考试卷 八年级历史 注意事项 1.试卷分选择题和非选择题两大板块,满分:50分 考试时长:50分钟。 2.所有答案书写在答题卡规定区域,历史专业术语书写错误酌情扣分。 3.考试结束后只上交答题卡。 一、选择题(20小题,每题1分,共20分,每题仅一项符合题意) 1.1949年10月1日天安门城楼图,中央人民政府主席向全世界庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立。该事件带来的深远变化是( ) A. 我国彻底废除封建土地制度 B. 中国人民从此当家作主 C. 我国正式进入社会主义社会 D. 祖国大陆实现完全统一 2.1950—1952年农村土地占有统计表 群体 土改前拥有土地比例 土改后拥有土地比例 地主、富农 52% 8% 贫农、中农 38% 87% 表格数据变化依托的政策文件是( ) A.《共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《论十大关系》 D.《关于经济体制改革的决定》 3.大批战士跨过界河,奔赴邻国作战,口号“保家卫国”。这场战争爆发的直接诱因是() A. 国内残余反动势力叛乱 B. 美军出兵朝鲜,威胁我国东北边境 C. 台湾当局准备反攻大陆 D. 苏联请求中国出兵支援 4.1953年国家文件:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应发展交通运输业、轻工业、农业、商业。该规划实施期间的成就为( ) A. 大庆油田建成投产 B. 武汉长江大桥通车 C. 乡镇企业遍地开花 D. 浦东开发区建立 5.1956年末,全国私营工业户数99%实现公私合营;全国农户96.3%加入农业生产合作社。这一社会变革的本质是( ) A. 调整城乡土地所有权 B. 变革生产资料所有制 C. 推行市场经济模式 D. 扩大地方经济自主权 6.各地争先放出粮食高产记录,各地兴建土高炉全民炼钢,提出“人有多大胆,地有多大产”。该运动造成的主要后果是( ) A. 快速完成工业化建设 B. 国民经济出现严重困难 C. 彻底消灭小农经济 D. 提前实现共产主义 7.1961年中央下发文件:适当缩小基本建设规模,精简城镇人口,恢复农村自留地,调整工农业发展比例。出台该政策是为了( ) A. 应对大跃进带来的经济危机 B. 筹备三大改造工作 C. 应对文革经济停滞 D. 适应对外开放新形势 8.1978年12月全会公报:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。此次会议召开的历史背景是( ) A. 国民经济调整任务完成 B. 文革结束,国民经济亟待恢复发展 C. 社会主义市场经济体制建立 D. 香港回归祖国 9.安徽村庄18户农民手写契约,按下红手印,约定分田包干、自负盈亏。该做法后来全国推广,其优势在于( ) A. 土地收归国有统一分配 B. 克服人民公社平均主义弊端 C. 快速实现农业机械化 D. 彻底消除城乡发展差距 10.1980年中央批复:在广东、福建划出特定区域,对外资实行优惠税收,允许引进国外先进技术与管理经验。这四块区域设立的首要目的是( ) A. 完成祖国统一大业 B. 吸收外资,探索对外开放道路 C. 平衡全国区域经济差距 D. 解决农村剩余劳动力问题 11.对外开放推进脉络:1980经济特区→1984沿海开放城市→1990上海浦东→2001加入世贸组织。据此可知我国对外开放格局特点是( ) A. 先内地、后沿海,均衡同步开放 B. 由点到线、由沿海向内地逐层推进 C. 只开放工业,限制农业与服务业 D. 完全依靠外国资本,放弃自主发展 12.十四大报告:我国经济体制改革的目标是建立使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济体制。该体制是( ) A. 计划经济体制 B. 社会主义市场经济体制 C. 自给自足小农体制 D. 单一公有制体制 13.我国针对少数民族聚居地区设立专门自治机关,管理本民族内部事务,保障少数民族当家作主。该基本政治制度是( ) A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度 C. 基层群众自治制度 D. 多党合作和政治协商制度 14.1997年7月1日,香港政权交接仪式现场,英国国旗降下,五星红旗升起。能够顺利收回香港的核心理论支撑是( ) A. 和平共处五项原则 B. “一国两制”科学构想 C. 民族区域自治政策 D. 独立自主和平外交方针 15.1992年两岸民间会谈达成共识:海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一。该共识简称为( ) A. 和平统一共识 B. 九二共识 C. 三通共识 D. 民族复兴共识 16.1971年10月联合国大会投票表决,以压倒性票数恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。此次大会是( ) A. 第24届联大 B. 第26届联大 C. 第28届联大 D. 第30届联大 17.1972年美国总统访华,两国领导人会面并签署联合公报,打破两国长期隔绝状态。这次访问直接推动( ) A. 中美正式建交 B. 中美关系开始走向正常化 C. 中国加入联合国 D. 中日两国正式建交 18.一批科研工作者扎根西北戈壁,隐姓埋名数十年,成功研制原子弹、氢弹、人造地球卫星。该系列科技成果统称( ) A. 载人航天工程 B. 两弹一星 C. 深海探测工程 D. 杂交水稻工程 19.科研团队长期攻关,培育高产杂交水稻品种,大幅度提升粮食亩产,缓解粮食短缺压力。该科研成果的现实价值是( ) A. 强化国防军事力量 B. 保障国家粮食安全 C. 提升国际外交话语权 D. 推动工业转型升级 20.党的十九大报告指出:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为解决这一矛盾,国家采取的举措是( ) A. 开展大跃进运动 B. 全面深化改革,推进共同富裕 C. 实行单一计划经济 D. 关闭沿海对外开放口岸 二、材料综合问答题(共5大题,总分30分) 21. 新生政权巩固与社会主义制度确立(6分) 材料一 图一西藏和平解放签约现场 图二志愿军跨过鸭绿江照片 图三农民领取土地证书图 材料二 1952年全国粮食总产量较1949年增长42%;全国3亿无地少地农民分到土地,封建地主土地所有制彻底废除。 材料三 1956年国家经济结构数据:公有制经济占国民经济比重92.9%,私有制经济占比不足8%。 (1)依据材料一三张图片,概括建国初期巩固新生人民政权的三项重大举措。(3分) (2)结合材料三与所学,分析材料反映的历史事件完成后,我国社会发生了怎样根本性转变?(3分) 22. 社会主义建设的曲折探索与经验教训(6分) 材料一 1958年地方报刊报道:某公社水稻亩产13万斤;各地抽调青壮年全民大炼钢铁,农田劳动力大量流失。 材料二 1960年全国粮食产量大幅下滑,国民经济比例严重失调,市场物资紧缺,群众生活困难。1961年中央出台调整政策,压缩工业基建,恢复农业生产。 材料三 十年动乱期间,公检法机关遭到冲击,大批干部、知识分子遭受批斗,国民经济发展停滞,文化教育事业遭受重创。 (1)材料一反映哪两场失误运动?依据材料二概括失误带来的直接经济危害。(3分) (2)综合三则材料,结合史实,归纳20世纪50—70年代探索道路曲折带给我们的历史启示。(3分) 23. 改革开放:农村变革与全方位对外开放(7分) 材料一 (表格:小岗村改革前后收入对比) 年份 人均年收入 粮食总产量 1977(改革前) 32元 1.8万斤 1979(分田到户后) 200元 13万斤 材料二 1980年,深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区;1984年开放14个沿海城市;1990年开发浦东;2001年中国正式加入世界贸易组织。 材料三 浦东开发史料:浦东开发前,黄浦江以东多农田、棚户区;开发后,建立金融、高新技术产业园,成为长江流域经济发展龙头。 (1)根据材料一表格数据,概括家庭联产承包责任制推行带来的农村变化。结合所学分析变化产生的内在原因。(4分) (2)依据材料二、三,概括我国对外开放推进路径,并说明浦东开发开放的战略意义。(3分) 24. 祖国统一、民族发展与新中国外交成就(6分) 材料一 邓小平讲话摘录:我们解决台湾问题的方针,就是一个国家,两种制度。大陆实行社会主义制度,港澳台保持原有资本主义制度长期不变。 材料二 1997年、1999年政权交接仪式图片,港澳顺利回归祖国,设立特别行政区,高度自治。 材料三 1953年外交文件:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处,成为我国处理国与国关系基本准则。1971年恢复联合国席位,1972年中美关系缓和,我国外交空间不断扩大。 (1)材料一构想首先在哪两个地区成功实践?依据材料二,分析该构想能够顺利收回港澳的有利条件。(3分) (2)结合材料三,列举20世纪50—70年代两项重大外交成果,并概括新中国外交取得成就的根本基础。(3分) 25. 科技强国:科技成就与民族复兴(5分) 材料一 邓稼先在讲解核弹 钱学森:中国航天之父,火箭之王 邓稼先、钱学森等科学家长期艰苦攻关,成功研制两弹一星,打破超级大国核垄断。 材料二 农业记载:杂交水稻推广后,我国粮食增产数千亿公斤,不仅解决国内温饱,还援助多国粮食种植。 杂交水稻 材料三 新时代史料:神舟载人飞船、嫦娥探月、国产大飞机、5G通信技术相继突破,高新技术产业成为经济增长新动力。 神舟载人飞船 嫦娥探月 国产大飞机 5G通信 综合上述三则材料,结合所学知识,分层论述新中国不同阶段科技成就对国家安全、民生发展、综合国力提升的重大作用。要求史论结合,逻辑完整。(5分) 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末考试卷 八年级历史参考答案 一、选择题(每题1分,共20分) 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 16.B 17.B 18.B 19.B 20.B 二、非选择题 21题(6分)(1)举措:西藏和平解放、抗美援朝、土地改革(每点1分,共3分) (2)转变:生产资料私有制转变为社会主义公有制;社会主义基本制度在我国建立;我国进入社会主义初级阶段(每点1分,共3分) 22题(6分) (1)运动:大跃进、人民公社化运动(2分);危害:粮食减产、国民经济比例失调、物资短缺、人民生活困难(写出任意1点得1分,合计3分) (2)启示:经济建设遵循客观经济规律;坚持以经济建设为中心;健全社会主义民主与法制;实事求是,立足国情(任意3点,每点1分,共3分) 23题(7分) (1)变化:村民收入大幅提高,粮食产量激增(2分);原因:分田包干,自负盈亏,调动农民生产积极性,打破人民公社平均主义(2分,合计4分) (2)路径:由沿海到内地、由特区到全域、逐步多层次开放(1分);意义:打造对外开放窗口,带动长江三角洲发展,完善全方位对外开放格局(2分,合计3分) 24题(6分) (1)地区:香港、澳门(2分);有利条件:一国两制科学构想的正确指导、综合国力提升(1分,合计3分) (2)外交成果:提出和平共处五项原则、恢复联合国合法席位、中美关系正常化(任写2点,2分);基础:综合国力不断增强(1分,合计3分) 25题(5分,分层采分,史论结合满分,只罗列史实最高3分) 第一层(国防安全):两弹一星筑牢国防屏障,提升国际地位,保障国家安全(1分) 第二层(民生温饱):杂交水稻提高粮食产量,保障国家粮食安全,解决民生温饱(1分) 第三层(综合国力):航天、高端制造、信息技术推动产业升级,壮大综合国力(1分) 总结升华:一代代科技突破增强民族自信心,为中华民族伟大复兴提供强大科技支撑(2分) 评分细则:只抄材料无论述最多3分;能结合材料+课本分层分析、语句通顺完整得满分5分。 学科网(北京)股份有限公司 $

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