精品解析：河南漯河市郾城区2025-2026学年下学期期末学业质量检测七年级历史

2025~2026学年度上学期期末学业质量监测 七年级历史 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必将学校、姓名、准考证号等信息准确填涂在答题卡上。 2．闭卷考试。请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 隋文帝发展经济，减轻百姓赋役负担，修订刑律，简化机构，社会出现繁荣景象；隋炀帝营建东都、开凿大运河、多次巡游、三征辽东，引发隋末农民起义。以上材料说明（ ） A. 隋王朝二世而亡，统治短暂 B. 王朝兴衰与统治者政策密切相关 C. 隋朝结束了长期分裂局面 D. 隋朝政策对后世产生深远影响 2. 下列对联评价古代帝王，其中评价唐太宗、体现其治国特点的是（ ） A. 大略雄才孝武祠，尊崇儒术百家危 B. 陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风 C. 虎视何雄扫六合，民怨沸腾因暴政 D. 纳隋之鉴行仁政，贞观之治盛世兴 3. 唐玄宗统治前期，国力强盛、经济繁荣，当时在长安城内可以看到的景象有（ ） ①东西两市店铺众多，售卖丝绸、茶叶、瓷器等商品 ②市民在瓦舍勾栏中观看杂剧、说书表演 ③百姓可以随意在坊区开设店铺、昼夜经营 ④身着各式服饰的边疆民族人士、外国商人穿梭街头 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 唐代社会“男女同服，共驰射、宴饮、歌舞”，女装盛行源自由波斯传入的胡服。材料直接反映唐代（ ） A. 经济繁荣发展 B. 崇尚重武轻文 C. 政治安定清明 D. 社会风气开放 5. 李白与杜甫是唐代诗坛双璧，李白飘逸豪放，杜甫沉郁顿挫。二人风格差异的最主要原因是（ ） A. 生活的时代背景不同 B. 所受教育理念不同 C. 家庭社会地位不同 D. 个人艺术审美不同 6. 史料记载：“五代十国诸开国之君，多为唐季节度使出身。”如朱温、石敬瑭、钱镠均曾任节度使。这表明（ ） A. 藩镇割据是唐朝覆亡的根本原因 B. 五代十国彻底结束了藩镇割据 C. 节度使制度严重削弱中央集权 D. 五代十国实为唐末藩镇割据之延续 7. 敦煌莫高窟唐代壁画《帝王举哀图》，描绘汉、突厥、吐蕃、回鹘等不同民族的服饰与神态。该壁画反映唐代（ ） A. 中央集权的政治制度 B. 高超的建筑与科技水平 C. 民族交融关系和睦 D. 开放活跃的对外交往 8. 史料载：“隋唐之时，兼纳西亚、中亚、南亚诸域文化，亦将华夏文明广传新罗、日本等国。”材料体现隋唐对外交流（ ） A. 以中原文明单向输出为核心 B. 具有双向互动的鲜明特点 C. 形成体系化的商业网络 D. 发展水平居历代王朝之首 9. 《宋史》记载：宋兴，抑武事，崇儒术，重用文臣掌握军政大权。这一治国方略的主要影响是（ ） A. 军队战斗力大幅提升 B. 中央集权得到有效强化 C. 地方藩镇割据愈演愈烈 D. 武将专权局面反复出现 10. 结合辽宋夏金元时期民族政权分布史实，下列民族政权并立态势示意图中，错误的是（ ） A. B. C. D. 11. 围棋是中原传统文娱项目。南宋《契丹国志》记述：“辽人……夏月以布易毡帐，藉草围棋。”该史料佐证（ ） A. 党项族效仿中原王朝典章制度 B. 女真族主动汲取中原先进文化 C. 汉族民众普遍推崇契丹游牧习俗 D. 契丹民族受到中原汉文化熏陶 12. 《元史》记载：“（该机构）掌管地方各类政务，管辖郡县、镇守边疆，与中书省互为内外辅弼……财政、军备、屯田、漕运及军政要务，皆由其统辖。”材料描述的元朝地方行政机构是（ ） A. 巡检司 B. 行中书省（行省） C. 中书省 D. 宣政院 13. 自秦半两钱、汉五铢钱，至北宋出现交子，货币由金属铸币向纸币演进。推动这一变化的主要因素是（ ） A. 城市文娱生活日趋繁荣 B. 商品经济贸易不断发展 C. 造纸术技术水平的成熟 D. 金属冶铸工艺持续革新 14. 英国学者李约瑟曾言：“每当人们在中国文献中查找科技史料时，焦点往往在宋代。”下列史实印证宋代科技成就突出的是（ ） ①蔡伦改进造纸术 ②火药开始用于军事 ③指南针应用于航海事业 ④毕昇发明活字印刷术 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 15. 《明太祖实录》记载，朱元璋告诫子孙：“以后不许设立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”明太祖此举的根本目的是（ ） A. 提升行政办事效率 B. 为后世君主谋福祉 C. 强化君主专制皇权 D. 约束朝中大臣权力 16. 明清时期有两位民族英雄，一位“血战歼倭，勋垂闽浙”，一位“驱除荷虏，一代英雄”。二者的共同贡献是（ ） A. 巩固政权统治 B. 推动经济发展 C. 捍卫国家主权 D. 促进制度变革 17. 明末李自成针对土地兼并、赋税苛重，提出“均田免粮”口号。该举措直接带来的影响是（ ） A. 农民起义队伍迅速壮大 B. 明朝国家财政危机加剧 C. 全国政治局面焕然一新 D. 明朝政府税收持续增长 18. 清朝治理边疆秉持“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”，即教化民众不改习俗、统一政令顺应实际。这体现清朝民族政策（ ） A. 墨守成规，因循守旧 B. 治理水平远超历代王朝 C. 完全照搬前代传统制度 D. 因地制宜、因俗而治 19. 归纳阶段特征是历史学习的重要方法。下列中国古代阶段特征表述正确的是（ ） A. 秦汉时期——早期国家的产生 B. 隋唐时期——民族关系的发展和社会变化 C. 宋元时期——繁荣与开放的时代 D. 明清时期——统一多民族封建国家的巩固与发展 20. 明代李时珍深入深山采药，编《本草纲目》；宋应星实地考察，著《天工开物》。二人治学经历共同体现了（ ） A. 关注科学理论 B. 得到政府支持 C. 重视数据分析 D. 重视实践探索 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 古人评大运河“天下转漕，仰此一渠。”“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” 材料二 如图； 材料三 宋朝重视海外贸易，宋太宗遣使海外；广州、泉州、明州、杭州、扬州为主要外贸口岸，政府设专门机构管理，外贸年收入约110万缗。 （1）材料一中的大运河开通的历史意义是什么？ （2）请分别写出图一、图二中唐朝发明并推广的农业生产工具名称。 （3）宋朝管理海外贸易的机构是什么？综合三则材料，概括一项有利于古代经济发展的条件。 22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 隋炀帝大业年间，设明经、进士二科，以“试策”取士，科举制正式确立。 材料二 唐太宗见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。” 材料三 宋代推行崇文政策，科举录取人数大幅增加，当时社会流传“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高”。 （1）科举制以什么作为选官依据？请写出一个与科举制有关的成语。 （2）唐朝科举中最受重视的科目是什么？武则天为完善科举制采取了哪一创新措施？ （3）宋代科举录取人数增加，对社会发展产生了什么积极作用？ 23. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 大唐盛世，声威远播。据《旧唐书》记载，当时与唐朝通使交好的国家多达七十多个。朝廷设鸿胪寺专司宾客接待与礼仪，长安城内“胡商云集”，波斯、大食商人络绎不绝，长安成为名副其实的国际性大都市。 材料二 明成祖派郑和出使西洋。据史料记载，郑和船队历经亚非三十余国，最远抵达非洲东海岸和红海沿岸。船队不仅带去了丝绸与瓷器，更带回了异域的香料与珍禽异兽，史称“赍币往赉，厚往薄来”。 材料三 清朝实行闭关锁国政策，阻碍中外交流，禁锢思想，使中国逐渐落后于世界。 （1）根据材料一，概括唐朝中外交流繁盛的两点主要原因。 （2）结合材料二及所学知识，简述郑和下西洋的历史意义。 （3）概括我国古代对外政策的变化趋势，谈谈你对中外交往的认识。 24. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐太宗击败东突厥，俘获颉利可汗，仍授予其官爵、田宅，优待突厥贵族，任用其为官。 材料二 元朝疆域辽阔，将台湾、西藏等纳入中央管辖，是统一多民族国家发展的重要时期。 （1）材料一体现唐太宗实行怎样的民族政策？请举一例唐朝与吐蕃友好交往的史实。 （2）元朝为管辖台湾设置了什么机构？该机构的设置有何历史意义？ （3）列举两例清朝时期巩固统一多民族国家维护民族团结的措施。 25. 请阅读下面材料，自拟观点，选取两个史实加以论述，写一篇80~120字的历史小论文。 要求：观点明确、史论结合、条理清晰、语言通顺。 材料 17世纪，英国学者培根在《新工具》中指出：“举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因这三种发明而改观。学术、战争、航行领域皆受其影响，推动人类文明极大发展。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度上学期期末学业质量监测 七年级历史 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必将学校、姓名、准考证号等信息准确填涂在答题卡上。 2．闭卷考试。请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 隋文帝发展经济，减轻百姓赋役负担，修订刑律，简化机构，社会出现繁荣景象；隋炀帝营建东都、开凿大运河、多次巡游、三征辽东，引发隋末农民起义。以上材料说明（ ） A. 隋王朝二世而亡，统治短暂 B. 王朝兴衰与统治者政策密切相关 C. 隋朝结束了长期分裂局面 D. 隋朝政策对后世产生深远影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料虽提及隋朝因隋炀帝暴政引发农民起义，但并未直接说明隋朝“二世而亡、统治短暂”，该项未全面概括材料内容，错误。 B.材料通过对比隋文帝时期社会繁荣与隋炀帝时期引发起义，直接说明统治者的政策差异导致了截然不同的社会后果，体现了王朝兴衰与统治者政策密切相关，正确。 C.隋文帝统一全国是隋朝建立之初的史实，但材料内容重点在于隋朝两代帝王政策的对比及其社会影响，并未突出“结束分裂”这一主题，错误。 D.隋炀帝开凿大运河等举措确实对后世有深远影响，但材料未涉及这些政策在后世的长期作用，而是聚焦于其对隋朝国运的直接影响，不符合材料主旨，错误。 2. 下列对联评价古代帝王，其中评价唐太宗、体现其治国特点的是（ ） A. 大略雄才孝武祠，尊崇儒术百家危 B. 陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风 C. 虎视何雄扫六合，民怨沸腾因暴政 D. 纳隋之鉴行仁政，贞观之治盛世兴 【答案】D 【解析】 【详解】A.“孝武”指汉武帝，对应汉武帝独尊儒术，评价的是汉武帝，不符合题意，错误。 B.“陈桥兵变、黄袍加身”是宋太祖赵匡胤建立宋朝的事件，评价的是宋太祖，错误。 C.“扫六合”指秦始皇统一六国，后半句写秦朝暴政速亡，评价的是秦始皇，错误。 D.“纳隋之鉴”指唐太宗吸取隋朝灭亡教训，推行仁政；“贞观之治”是唐太宗在位时期的治世局面，精准对应唐太宗及其治国特点，正确。 3. 唐玄宗统治前期，国力强盛、经济繁荣，当时在长安城内可以看到的景象有（ ） ①东西两市店铺众多，售卖丝绸、茶叶、瓷器等商品 ②市民在瓦舍勾栏中观看杂剧、说书表演 ③百姓可以随意在坊区开设店铺、昼夜经营 ④身着各式服饰的边疆民族人士、外国商人穿梭街头 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①东西两市店铺众多，售卖丝绸、茶叶、瓷器等商品，符合唐朝史实，①正确。 ②市民在瓦舍勾栏中观看杂剧、说书表演，出现于宋朝，与唐朝不符，②错误。 ③百姓可以随意在坊区开设店铺、昼夜经营，出现于宋朝，与唐朝不符，③错误。 ④身着各式服饰的边疆民族人士、外国商人穿梭街头，符合唐朝史实，④正确。 故选D。 4. 唐代社会“男女同服，共驰射、宴饮、歌舞”，女装盛行源自由波斯传入的胡服。材料直接反映唐代（ ） A. 经济繁荣发展 B. 崇尚重武轻文 C. 政治安定清明 D. 社会风气开放 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只描写社会服饰与休闲活动，没有农业、商贸相关内容，无法体现经济繁荣发展，错误。 B.材料仅提及民众驰射游玩，没有贬低文人、推崇武力的相关表述，不能反映唐朝重武轻文，错误。 C.题干内容围绕百姓日常服饰与娱乐，未涉及朝堂治理、社会安定的政治层面信息，错误。 D.唐代男女一同出游活动，女子还穿着由波斯传入的胡服，体现社会包容、不拘礼教，直接反映了社会风气开放，正确。 5. 李白与杜甫是唐代诗坛双璧，李白飘逸豪放，杜甫沉郁顿挫。二人风格差异的最主要原因是（ ） A. 生活的时代背景不同 B. 所受教育理念不同 C. 家庭社会地位不同 D. 个人艺术审美不同 【答案】A 【解析】 【详解】A.李白青壮年主要生活在盛唐盛世，社会繁荣昂扬，造就其飘逸豪放的诗风；杜甫完整经历安史之乱，见证唐朝由盛转衰、百姓流离困苦，诗作饱含忧国忧民的沉郁顿挫。二人所处时代兴衰的巨大差异是诗歌风格分化最核心、最主要的根源，正确。 B.李白、杜甫均受传统儒道思想熏陶，基础教育理念相近，教育理念并非二者风格差异的主要原因，错误。 C.二人早年家境均尚可，后期都仕途失意、漂泊困顿，家庭与社会地位没有形成决定性差距，无法解释风格根本区别，错误。 D.个人艺术审美是时代、人生经历催生的结果，属于表层表现，不是造成风格差异的根源，错误。 6. 史料记载：“五代十国诸开国之君，多为唐季节度使出身。”如朱温、石敬瑭、钱镠均曾任节度使。这表明（ ） A. 藩镇割据是唐朝覆亡的根本原因 B. 五代十国彻底结束了藩镇割据 C. 节度使制度严重削弱中央集权 D. 五代十国实为唐末藩镇割据之延续 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐朝覆亡的根本原因是封建统治阶级内部矛盾、土地兼并严重等社会矛盾，藩镇割据是直接诱因，并非根本原因，错误。 B.五代十国本身就是藩镇势力夺权建立的政权，藩镇割据局面持续存在，直到北宋才逐步解决，错误。 C.题干侧重五代十国君主出身节度使，体现政权传承关系，并非侧重节度使制度削弱中央集权的制度影响，偏离材料主旨，错误。 D.五代十国开国君主大多是唐朝末年节度使，说明这些割据政权脱胎于唐末藩镇势力，是藩镇割据局面的延续，贴合材料核心信息，正确。 7. 敦煌莫高窟唐代壁画《帝王举哀图》，描绘汉、突厥、吐蕃、回鹘等不同民族的服饰与神态。该壁画反映唐代（ ） A. 中央集权的政治制度 B. 高超的建筑与科技水平 C. 民族交融关系和睦 D. 开放活跃的对外交往 【答案】C 【解析】 【详解】A.壁画核心展现汉、突厥、吐蕃、回鹘等多个民族形象，没有体现三省六部、郡县制等中央集权相关制度，错误。 B.材料只提及壁画内容，未涉及建筑技艺、科技发明相关信息，偏离题意，错误。 C.壁画同时描绘汉与突厥、吐蕃、回鹘等多个少数民族人物，反映唐代各民族往来频繁、交融和睦的民族关系，贴合材料主旨，正确。 D.突厥、吐蕃、回鹘均是唐朝境内周边少数民族，不属于外国，不能体现对外交往，错误。 8. 史料载：“隋唐之时，兼纳西亚、中亚、南亚诸域文化，亦将华夏文明广传新罗、日本等国。”材料体现隋唐对外交流（ ） A. 以中原文明单向输出为核心 B. 具有双向互动的鲜明特点 C. 形成体系化的商业网络 D. 发展水平居历代王朝之首 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料既提到隋唐吸收域外各地文化，又提到向外传播华夏文明，并非单向输出，错误。 B.“兼纳域外文化”是吸收外来文明，“广传华夏文明”是向外输出本土文化，一进一出体现双向互动的对外交流特征，正确。 C.题干文字围绕文化交流展开，未提及商业、商业网络相关内容，错误。 D.材料没有将隋唐与其他朝代对外交流水平做对比，无法得出“居历代王朝之首”的结论，错误。 9. 《宋史》记载：宋兴，抑武事，崇儒术，重用文臣掌握军政大权。这一治国方略的主要影响是（ ） A. 军队战斗力大幅提升 B. 中央集权得到有效强化 C. 地方藩镇割据愈演愈烈 D. 武将专权局面反复出现 【答案】B 【解析】 【详解】A.宋朝抑武、文臣统兵的政策造成兵将分离、军队指挥受限，军队战斗力偏弱，并非大幅提升，错误。 B.宋代抑制武将、重用文臣掌控军政，分割武将兵权，从根源杜绝武将割据隐患，彻底解决唐末藩镇武将专权问题，中央集权得到有效强化，正确。 C.该国策正是为解决藩镇割据而推行，有效遏制了地方割据，不会让割据愈演愈烈，错误。 D.重用文臣掌军政、削弱武将权力，从制度上杜绝武将专权，不会反复出现武将专权局面，错误。 10. 结合辽宋夏金元时期民族政权分布史实，下列民族政权并立态势示意图中，错误的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.辽存在于916年-1125年，北宋存在于960年-1127年，西夏存在于1038年-1227年，辽、西夏、北宋曾长期并立，正确。 B.北宋存在于960年-1127年，西夏存在于1038年-1227年，金存在于1115年-1234年，金建立后，金、西夏、北宋曾短暂并立，正确。 C.西夏存在于1038年-1227年，金存在于1115年-1234年，南宋建立于1127年，南宋建立后，金、西夏、南宋长期并立，正确。 D.辽存在于916年-1125年，金存在于1115年-1234年，南宋建立于1127年，辽在南宋建立前已经灭亡，不可能与南宋并立，错误。 11. 围棋是中原传统文娱项目。南宋《契丹国志》记述：“辽人……夏月以布易毡帐，藉草围棋。”该史料佐证（ ） A. 党项族效仿中原王朝典章制度 B. 女真族主动汲取中原先进文化 C. 汉族民众普遍推崇契丹游牧习俗 D. 契丹民族受到中原汉文化熏陶 【答案】D 【解析】 【详解】A.党项族对应的政权是西夏，题干史料记载的是契丹族建立的辽朝，错误。 B.女真族建立金政权，材料记述对象为辽人，二者不匹配，错误。 C.史料体现契丹人学习围棋，并非汉族推崇游牧习俗，错误。 D.围棋是中原传统文娱，契丹人也有对弈围棋活动，证明契丹受到中原汉文化的熏陶而主动学习汉族文化，正确。 12. 《元史》记载：“（该机构）掌管地方各类政务，管辖郡县、镇守边疆，与中书省互为内外辅弼……财政、军备、屯田、漕运及军政要务，皆由其统辖。”材料描述的元朝地方行政机构是（ ） A. 巡检司 B. 行中书省（行省） C. 中书省 D. 宣政院 【答案】B 【解析】 【详解】A.巡检司是元代基层治安机构，只负责地方巡逻、缉拿盗贼，不管理军政、财政、屯田等全面政务，错误。 B.行中书省是地方机构、管辖郡县、镇守边疆、统管财政军备屯田漕运、与中书省内外配合。中书省是中央中枢，行省是中央派出到地方的机构，二者一内一外，行省总揽一省军政民政财政，正确。 C.中书省是中央最高行政机关不是地方机构，题干明确说掌管地方政务，错误。 D.宣政院专门管理西藏地区军政宗教事务的特殊机构，不负责全国普通郡县、漕运屯田等普遍地方政务，职能范围单一，错误。 13. 自秦半两钱、汉五铢钱，至北宋出现交子，货币由金属铸币向纸币演进。推动这一变化的主要因素是（ ） A. 城市文娱生活日趋繁荣 B. 商品经济贸易不断发展 C. 造纸术技术水平的成熟 D. 金属冶铸工艺持续革新 【答案】B 【解析】 【详解】A.城市文娱繁荣只是商业繁荣的附属表现，不是货币变革的核心推动力，错误。 B.题干反映商品交易规模扩大后，金属钱币携带不便，催生轻便纸币交子出现；商品经济贸易发展是货币形态变化的主要原因，正确。 C.造纸术成熟仅为交子出现提供技术条件，属于次要条件，并非推动货币演变的主要因素，错误。 D.金属铸币工艺进步只会推广金属钱币，无法推动向纸币转变，错误。 14. 英国学者李约瑟曾言：“每当人们在中国文献中查找科技史料时，焦点往往在宋代。”下列史实印证宋代科技成就突出的是（ ） ①蔡伦改进造纸术 ②火药开始用于军事 ③指南针应用于航海事业 ④毕昇发明活字印刷术 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①蔡伦改进造纸术发生在东汉时期，①错误。 ②火药开始用于军事是在唐末，②错误。 ③指南针应用于航海事业是在北宋时期，③正确。 ④毕昇发明活字印刷术是在北宋时期，④正确。 故选D。 15. 《明太祖实录》记载，朱元璋告诫子孙：“以后不许设立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”明太祖此举的根本目的是（ ） A. 提升行政办事效率 B. 为后世君主谋福祉 C. 强化君主专制皇权 D. 约束朝中大臣权力 【答案】C 【解析】 【详解】A.废除丞相后政务全部由皇帝处理，极大加重君主负担，会降低行政效率，并非提升，错误。 B.该举措本质是巩固朱家皇权，并非单纯为后世君主谋求福祉，不是根本目的，错误。 C.丞相制度会分割皇权，朱元璋废除丞相、禁止复设，从制度上消除相权对皇权的威胁，根本目的是强化君主专制皇权，正确。 D.约束大臣权力只是表层效果，最终落脚点是集中权力于皇帝，强化皇权才是根本目的，不符合题意，错误。 16. 明清时期有两位民族英雄，一位“血战歼倭，勋垂闽浙”，一位“驱除荷虏，一代英雄”。二者的共同贡献是（ ） A. 巩固政权统治 B. 推动经济发展 C. 捍卫国家主权 D. 促进制度变革 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干有戚继光抗倭、郑成功驱逐荷兰侵略者、稳定沿海疆域秩序的史实，但材料称赞二人是民族英雄，核心突出抵御外侮，并非以巩固封建政权为主要功绩，错误。 B.题干只有抗倭、驱逐荷兰殖民者的对外斗争内容，没有推动经济发展相关信息，错误。 C.题干有戚继光闽浙抗倭、郑成功驱逐荷兰侵略者收复台湾抵御外来侵略的史实，二者都在捍卫国家主权，符合题意，正确。 D.题干只记载了戚继光、郑成功抵御外来侵略的战功，材料与史实均没有二人推动制度变革的相关内容，错误。 17. 明末李自成针对土地兼并、赋税苛重，提出“均田免粮”口号。该举措直接带来的影响是（ ） A. 农民起义队伍迅速壮大 B. 明朝国家财政危机加剧 C. 全国政治局面焕然一新 D. 明朝政府税收持续增长 【答案】A 【解析】 【详解】A.“均田免粮”针对农民最关心的土地、赋税问题，契合底层百姓诉求，大量农民踊跃加入起义军，直接推动起义队伍迅速壮大，正确。 B.明朝财政危机根源是土地兼并、三饷加派等自身统治问题，并非李自成口号造成，不属于该举措的直接影响，错误。 C.李自成起义并未完全统一全国、稳定全局，无法让全国政治局面焕然一新，不符合史实，错误。 D.“免粮”是免除农民赋税，会使明朝官府税收进一步减少，而非持续增长，逻辑与史实矛盾，错误。 18. 清朝治理边疆秉持“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”，即教化民众不改习俗、统一政令顺应实际。这体现清朝民族政策（ ） A. 墨守成规，因循守旧 B. 治理水平远超历代王朝 C. 完全照搬前代传统制度 D. 因地制宜、因俗而治 【答案】D 【解析】 【详解】A.“墨守成规，因循守旧”带有贬义，题干政策是顺应边疆实际的灵活治理，并非固守旧制，错误。 B.材料仅体现清朝边疆治理原则，没有和历代王朝治理水平对比的相关信息，无法得出该结论，错误。 C.清朝根据边疆各地实际调整治理方式，并未完全照搬前代制度，“完全照搬”表述绝对，错误。 D.“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”意为统一政令教化，但保留当地原有习俗、顺应地方实际，体现因地制宜、因俗而治的民族治理方针，正确。 19. 归纳阶段特征是历史学习的重要方法。下列中国古代阶段特征表述正确的是（ ） A. 秦汉时期——早期国家的产生 B. 隋唐时期——民族关系的发展和社会变化 C. 宋元时期——繁荣与开放的时代 D. 明清时期——统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.早期国家的产生对应夏商周时期，不是秦汉时期，秦汉时期的阶段特征是统一多民族国家的建立和巩固，错误。 B.民族关系的发展和社会变化对应宋元时期，隋唐时期的阶段特征是繁荣与开放的时代，错误。 C.繁荣与开放的时代对应隋唐时期，宋元时期的阶段特征是民族关系的发展和社会变化，错误。 D.明清时期通过加强中央集权、巩固边疆管辖等措施，使统一多民族封建国家得到巩固与发展，正确。 20. 明代李时珍深入深山采药，编《本草纲目》；宋应星实地考察，著《天工开物》。二人治学经历共同体现了（ ） A. 关注科学理论 B. 得到政府支持 C. 重视数据分析 D. 重视实践探索 【答案】D 【解析】 【详解】A.二者都以总结实践经验为主，不以探索科学理论为核心，错误。 B.这两本书都是作者个人通过长期实地考察完成的，没有得到政府支持，错误。 C.题干中只提到了“深入深山采药”“实地考察”，没有任何关于数据收集、整理、分析的相关内容，错误。 D.李时珍亲自采药、观察验证药物特性；宋应星通过实地考察记录生产技术，二者都以亲身实践、实地探索作为治学的基础，正确。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 古人评大运河“天下转漕，仰此一渠。”“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” 材料二 如图； 材料三 宋朝重视海外贸易，宋太宗遣使海外；广州、泉州、明州、杭州、扬州为主要外贸口岸，政府设专门机构管理，外贸年收入约110万缗。 （1）材料一中的大运河开通的历史意义是什么？ （2）请分别写出图一、图二中唐朝发明并推广的农业生产工具名称。 （3）宋朝管理海外贸易的机构是什么？综合三则材料，概括一项有利于古代经济发展的条件。 【答案】（1）意义：带动了沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化交流；有利于国家统一和民族交融。 （2）名称：图一：曲辕犁；图二：筒车。 （3）机构：市舶司。 有利条件：重视水利工程；改进生产工具；政府鼓励经济发展等。 【解析】 【小问1详解】 意义：从“沿河城市发展（带动了沿河城市的繁荣与发展）、南北交流（加强了南北地区政治、经济和文化交流）、国家统一（有利于国家统一和民族交融）”维度进行规范表述。 【小问2详解】 名称：图一：曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，据此确定图一为曲辕犁； 图二：筒车利用水流驱动自动提水灌溉，提高了灌溉效率，是唐代重要的水利灌溉工具，据此确定图二为筒车。 【小问3详解】 机构：宋代政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等，据此确定机构为市舶司。 有利条件：材料一隋朝兴修大运河，完善水利交通；材料二唐朝革新农具，提升农业生产力；材料三宋朝官府扶持海外贸易。由此可见，水利建设、技术革新与政策扶持都能推动古代经济繁荣。 22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 隋炀帝大业年间，设明经、进士二科，以“试策”取士，科举制正式确立。 材料二 唐太宗见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。” 材料三 宋代推行崇文政策，科举录取人数大幅增加，当时社会流传“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高”。 （1）科举制以什么作为选官依据？请写出一个与科举制有关的成语。 （2）唐朝科举中最受重视的科目是什么？武则天为完善科举制采取了哪一创新措施？ （3）宋代科举录取人数增加，对社会发展产生了什么积极作用？ 【答案】（1）依据：才能（学识）。 成语：金榜题名、状元及第、连中三元等。 （2）进士科；创立殿试制度。 （3）为读书人进入仕途开辟了道路；使北宋政权基础进一步扩大；营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【解析】 【小问1详解】 依据：“以‘试策’取士”→科举制以才能（学识）作为选官依据； 成语：古代科举流程衍生的常用成语：金榜题名：科举考试录取名单写在金榜上，考中即为金榜题名；状元及第：科举殿试第一名考中；连中三元：乡试、会试、殿试全部考取第一名。 【小问2详解】 科目：“唐太宗见新科进士鱼贯而出”→进士科。 措施：武则天统治时期，进一步完善科举制，开创了殿试制度。 【小问3详解】 积极作用：来自教材原文。 23. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 大唐盛世，声威远播。据《旧唐书》记载，当时与唐朝通使交好的国家多达七十多个。朝廷设鸿胪寺专司宾客接待与礼仪，长安城内“胡商云集”，波斯、大食商人络绎不绝，长安成为名副其实的国际性大都市。 材料二 明成祖派郑和出使西洋。据史料记载，郑和船队历经亚非三十余国，最远抵达非洲东海岸和红海沿岸。船队不仅带去了丝绸与瓷器，更带回了异域的香料与珍禽异兽，史称“赍币往赉，厚往薄来”。 材料三 清朝实行闭关锁国政策，阻碍中外交流，禁锢思想，使中国逐渐落后于世界。 （1）根据材料一，概括唐朝中外交流繁盛的两点主要原因。 （2）结合材料二及所学知识，简述郑和下西洋的历史意义。 （3）概括我国古代对外政策的变化趋势，谈谈你对中外交往的认识。 【答案】（1）原因：国力强盛；对外开放；政府重视等。 （2）意义：发展了海上丝绸之路；增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；为人类的航海事业做出了伟大贡献。 （3）趋势：从对外开放到闭关锁国。 认识：开放促进繁荣，闭关导致落后；对外交往应顺应时代潮流，加强交流合作。 【解析】 【小问1详解】 原因：“大唐盛世，声威远播”→国力强盛；“长安城内‘胡商云集’，波斯、大食商人络绎不绝，长安成为名副其实的国际性大都市”→对外开放；“朝廷设鸿胪寺专司宾客接待与礼仪”→政府重视等。 【小问2详解】 意义：“船队不仅带去了丝绸与瓷器”→发展了海上丝绸之路；“船队不仅带去了丝绸与瓷器，更带回了异域的香料与珍禽异兽”“赍币往赉，厚往薄来”→增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；此外，可从航海的角度补充其影响：“为人类的航海事业做出了伟大贡献”。 【小问3详解】 趋势：材料一唐朝对外开放、材料二明朝前期积极远洋交往，材料三清朝实行闭关锁国政策，由此总结趋势“从对外开放到闭关锁国”。 认识：材料一、二印证对外开放促进国家繁荣、文明互鉴；材料三说明闭关锁国阻碍中外交流，使中国落后于世界，由此提炼“开放促进繁荣，闭关导致落后”、“对外交往应顺应时代潮流，加强交流合作”。 24. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐太宗击败东突厥，俘获颉利可汗，仍授予其官爵、田宅，优待突厥贵族，任用其为官。 材料二 元朝疆域辽阔，将台湾、西藏等纳入中央管辖，是统一多民族国家发展的重要时期。 （1）材料一体现唐太宗实行怎样的民族政策？请举一例唐朝与吐蕃友好交往的史实。 （2）元朝为管辖台湾设置了什么机构？该机构的设置有何历史意义？ （3）列举两例清朝时期巩固统一多民族国家维护民族团结的措施。 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。 史实：文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃会盟碑。 （2）机构：澎湖巡检司； 意义：中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构，标志着台湾成为中国不可分割的一部分。 （3）措施：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；设置伊犁将军；平定噶尔丹叛乱；平定大小和卓叛乱。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：“俘获颉利可汗，仍授予其官爵、田宅，优待突厥贵族，任用其为官”→开明的民族政策。 史实：结合唐朝时期与吐蕃的交往，可举例文成公主入藏（唐太宗时期，嫁给松赞干布，带去中原技术、典籍，促进唐蕃友好）；金城公主入藏（唐中宗时期，嫁给尺带珠丹）；唐蕃会盟碑（唐穆宗时期，双方立碑约定互不侵扰）。 【小问2详解】 机构：元朝设立澎湖巡检司，专门管辖澎湖和琉球（琉球是古代对台湾的称呼）。 意义：元朝设立澎湖巡检司，这是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构，标志着台湾成为中国不可分割的一部分。 【小问3详解】 措施：清朝为巩固统一多民族国家、维护民族团结采取了多项措施：在西藏地区确立册封达赖、班禅的制度，后设置驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务；在西北边疆先后平定噶尔丹叛乱、大小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区。 25. 请阅读下面材料，自拟观点，选取两个史实加以论述，写一篇80~120字的历史小论文。 要求：观点明确、史论结合、条理清晰、语言通顺。 材料 17世纪，英国学者培根在《新工具》中指出：“举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因这三种发明而改观。学术、战争、航行领域皆受其影响，推动人类文明极大发展。” 【答案】观点：中国古代科技发明推动世界文明发展。 论述：中国古代科技成就辉煌，对世界文明发展产生了深远影响。北宋毕昇发明的活字印刷术，推动了图书的普及和文化传播，对人类文明的发展产生了重大影响。指南针被广泛应用于航海，为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件，促进了世界各地的经济文化交流。 由此可见，中国古代科技发明极大推动了人类文明的整体进步。 【解析】 【详解】材料列举了中国古代三大发明对世界文明的推动作用，可提炼出“中国古代科技发明推动世界文明发展”等观点。 从印刷术、火药和指南针中选取两个发明，如活字印刷术和指南针，从这两个发明的时间、产生的历史影响等角度进行分析，最后总结，点明科技对人类文明的推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $