精品解析：2026年黑龙江齐齐哈尔中考生物真题

二○二六年齐齐哈尔市初中学业水平考试 生物学试卷 考生注意： 1.本学科考试时间60分钟 2.本试卷共两道大题，总分100分 3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置 题号 一 二 总分 核分人 得分 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 1. 大自然中的花草树木、鸟兽鱼虫，蕴含着无尽的奥秘，等待着我们去发现和探寻生物奥秘的历程是从观察开始的。下列有关观察的叙述正确的是（ ） A. 用眼睛随便看看就是观察 B. 观察要有明确的目的 C. 遇到不认识的生物不用记录 D. 观察对象相同，观察结果一定相同 2. “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”与黄鹂鸟相比，柳树没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 3. 我国幅员辽阔，物种丰富。下列生物与其所属类群对应正确的是（ ） A. 葫芦藓——藻类 B. 肾蕨——种子植物 C. 鲤鱼——鱼 D. 乌龟——两栖动物 4. 下列关于细菌、真菌和病毒的叙述正确的是（ ） A. 细菌的细胞膜就是荚膜 B. 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 C. 病毒结构简单，是单细胞生物 D. 细菌、真菌和病毒一旦进入人体，就会使人患病 5. 对生物进行分类。可以弄清生物之间的亲缘关系。生物分类的基本单位是（ ） A. 种 B. 属 C. 科 D. 界 6. 随着神舟二十三号飞船发射成功，水稻将在太空“二次播种”，实现首次在轨连续两代水稻培养。水稻属于单子叶植物。下列叙述不正确的是（ ） A. 带入太空的水稻种子胚是完整的，有活力的，种子不在休眠期 B. 水稻种子的萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气 C. 水稻种子萌发所需要的营养物质来自胚乳 D. 水稻植株在生长过程中只需含氮的无机盐 7. 下列关于植物蒸腾作用及其参与生物圈水循环叙述正确的是（ ） A. 蒸腾作用大量散失水，这对植物来说是一种浪费 B. 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内运输 C. 植物根部吸收的水，通过筛管向上运输 D. 蒸腾作用提高了大气的湿度，减少降水 8. 下列关于光合作用和呼吸作用的说法正确的是（ ） A. 光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用 B. 植物白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用 C. 呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量 D. 储存粮食时，保持干燥和低温，可以促进呼吸作用 9. 人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质。下列相关叙述正确的是（ ） A. 大肠是人体吸收营养物质的主要器官 B. 淀粉在口腔初步分解成葡萄糖 C. 糖类是人体重要的备用能源物质 D. 消化系统由消化道和消化腺组成 10. 尿液是健康的“晴雨表”。人体排尿，不仅起到排出废物的作用，还能维持组织细胞的正常生理功能。正常情况下，尿液中不含有下列哪种物质（ ） A. 水 B. 尿素 C. 血细胞 D. 无机盐 11. 下列症状、疾病与其可能的原因对应正确的是（ ） A. 夜盲症——缺乏维生素C B. 佝偻病——缺乏含铁的无机盐 C. 巨人症——幼年时期生长激素分泌过多 D. 糖尿病——甲状腺激素分泌不足 12. 下面是神经系统概念图，解读不正确的是（ ） A. ①是神经元，是神经系统结构和功能的基本单位 B. ②是突起，是神经细胞与其他细胞的明显差别 C. ③是脊髓，是脑与躯干，内脏之间的联系通路 D. ④是大脑，其中有些部位专门调节心脏、呼吸等人体的基本生命活动 13. “我运动，我健康。”大课间活动精彩纷呈，同学们尽情的跑、跳、玩。下列相关叙述正确的是（ ） A. 下课铃声响起，听觉在耳蜗处形成 B. 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 C. 跑、跳动作仅由一组肌肉就能完成 D. 学生听到铃声走回教室，这是非条件反射 14. 汤飞凡是我国第一代病毒学家，研制了霍乱、鼠疫、狂犬病等传染病的疫苗。狂犬病是由狂犬病毒引起的，狂犬病毒是狂犬病的（ ） A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群 15. 在特定的情况下，一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列不属于急救方法的（ ） A. 视力检测 B. 人工呼吸 C. 包扎止血 D. 胸外按压 16. 某同学制作了一个生态瓶，瓶内放置的材料如图所示，下列叙述不正确的是（ ） A. 此生态瓶可以看作是一个生态系统 B. 生态瓶中的物质能够循环，能量能够流动 C. 此生态瓶的自我调节能力是有一定限度的 D. 污泥→水草→小鱼是该生态瓶中的一条食物链 17. 下图能正确表示染色体、DNA和基因三者之间层次关系的是（ ） A. B. C. D. 18. 一个家庭中，母亲有耳垂（Dd），父亲无耳垂（dd），他们的第一个孩子有耳垂（Dd）。再生一个孩子为无耳垂的概率是（ ） A. 100% B. 75% C. 50% D. 25% 19. 人类从哪里来？人类的起源和进化是目前科学研究的热点之一。研究表明，现代类人猿和人类的共同祖先是（ ） A. 黑猩猩 B. 大猩猩 C. 长臂猿 D. 古猿 20. 我国拥有大熊猫、珙桐等珍稀动植物资源。为保护生物多样性，下列做法不可取的是（ ） A. 盲目引进外来物种 B. 建立自然保护区 C. 减少环境污染 D. 建立繁育中心 二、非选择题（21-23题每空2分，24-27题每空1分，共60分） 21. 下面是某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作过程。请分析并回答下列问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图一步骤a中滴加的是生理盐水，目的是_________。 （2）图一步骤d中，用滴管滴加的液体是_________，使细胞核着色，便于观察。 （3）将临时装片放在光学显微镜下观察，看到口腔上皮细胞后，为使物像更加清晰，应调节图二中的_________（填序号）。 （4）观察时，若要将位于视野右上方的物像移到视野中央，应将装片向_________方移动。 （5）观察人的口腔上皮细胞临时装片时，视野中出现气泡，可能是图一中步骤_________（填字母）操作不规范。 22. 生物小组探究“某种非生物因素对蚯蚓分布的影响”。选取甲、乙两个大小一样的透明装置，甲装置放入潮湿的土壤，乙装置放入等量干燥的土壤，然后同时在甲乙两装置中各放入数量相同，大小及活动状况相近的蚯蚓。请分析并回答问题： （1）你认为该小组提出的问题是：_________对蚯蚓分布有影响吗？ （2）为避免偶然性，减小实验误差，在甲乙两装置中应各放入___________（填“1”或“5”）条蚯蚓。 （3）在实验过程中观察到蚯蚓的身体由许多彼此相似的环形体节构成，靠刚毛辅助运动。由此可知蚯蚓属于_________（填动物类群名称）动物。 （4）蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，提高土壤的通气性和吸水性，体现了生物对环境的_________（填“适应”或“影响”）。 （5）实验结束之后，应怎样处理蚯蚓？_________。 23. 某同学进行了“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”的实验探究，请根据他的实验操作及观察现象分析回答问题： （1）实验应选择尾鳍色素______________（填“多”或“少”）的活的小鱼，以便观察。 （2）在观察过程中，应时常用滴管往纱布上滴______以保持湿润，尽量使小角少受伤害。 （3）图乙是在显微镜下观察到的图像，其中____________（填序号）是毛细血管，判断的依据是____________单行通过。 （4）根据血流方向判断，图乙中_______________（填序号）是动脉。 24. 下图是动、植物细胞结构模式图（由外到内依次是②③④）。请据图回答问题： （1）表示植物细胞的是图____________________（填“甲”或“乙”）。 （2）环保小组的同学对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中的含量，主要是由于图中的③具有_____________作用。 （3）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与图中的⑥____________和⑤____________有关。 （4）中国科学家屠呦呦因在黄花蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。黄花蒿细胞的控制中心是[ ]______________。 （5）学习小组利用塑料袋、琼脂、水、红枣、黄豆制作动物细胞模型，步骤如下：Ⅰ将琼脂和水煮成溶胶状，稍冷却后注入塑料袋中；Ⅱ将一枝红枣，几粒黄豆嵌入其中，适当调整红枣和黄豆的位置；Ⅲ将塑料袋封好，模型制作完成。该动物细胞模型中塑料袋模拟的是图中的______________（填序号），溶胶状物质模拟的是图中的______（填序号）。 25. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春天是桃花盛开的季节，点点飞红，在诗人的眼中，桃花惊艳了整个春天。请据图回答问题： （1）花的主要结构是雌蕊和雄蕊。图一中雄蕊由____________（填序号）和____________（填序号）组成。 （2）蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的[①]_____________上，这一过程称为传粉。 （3）图二所示，胚珠里面的[⑪]_____________与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程称为受精。受精后胚珠发育成图三中的[ ]______________。 （4）若把图一中④摘除，该花还能结出果实吗？______________（填“能”或“不能”）。 （5）在生产实践中。桃树常利用嫁接来繁育优良品种，这种繁殖方式属于________生殖。 （6）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从“落红”到“春泥”发挥作用的细菌和真菌常常被称为生态系统中的_____________者。 26. 下面图一为呼吸系统组成示意图，图二为模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系模型装置。请据图回答问题： （1）呼吸道依次由图一中的鼻、__________（填序号）组成，它能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、__________。 （2）图一中[ ]__________是食物和气体的共同通道。 （3）图二甲、乙两个装置中，__________装置模拟的是吸气状态，此时膈肌收缩，膈顶部的位置_________（填“上升”或“下降”）。 （4）图二中__________（填字母）模拟的是肺，它是呼吸系统的主要器官。 （5）向澄清的石灰水吹气，澄清石灰水变浑浊，证明人体呼出的气体中含有较多的_______。 27. 下图是兴趣小组在探究“鸟卵适于在陆地上发育的结构特征”时，观察到的鸡卵结构示意图。请据图回答问题： （1）把一枚新鲜的鸡卵浸没在40℃~50℃的温水中，观察到鸡卵表面有气泡出现，说明卵壳上有许多肉眼看不见的_________，保证胚胎发育时能进行_________。 （2）卵黄表面中央有一盘状的小白点称为_________。卵黄是鸡卵的主要营养部分，其外面的[ ]_________也含有营养物质，以满足胚胎发育的需要。 （3）鸡冠有玫瑰冠和单冠，像这样，一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作_________性状。 （4）某同学在笼子里饲养了两只母鸡，这两只母鸡产的卵_________（填“能”或“不能”）孵化出雏鸡，其原因是_________。 （5）通过探究总结：卵壳和[③]_________具有保护作用，减少水分丢失，这是鸟卵适于在陆地上发育的结构特征之一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二○二六年齐齐哈尔市初中学业水平考试 生物学试卷 考生注意： 1.本学科考试时间60分钟 2.本试卷共两道大题，总分100分 3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置 题号 一 二 总分 核分人 得分 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 1. 大自然中的花草树木、鸟兽鱼虫，蕴含着无尽的奥秘，等待着我们去发现和探寻生物奥秘的历程是从观察开始的。下列有关观察的叙述正确的是（ ） A. 用眼睛随便看看就是观察 B. 观察要有明确的目的 C. 遇到不认识的生物不用记录 D. 观察对象相同，观察结果一定相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．观察是有目的、有计划、较为持久的感知活动，并非用眼睛随便看看，A错误。 B．进行观察时必须要有明确的目的，这样才能精准获取所需信息，B正确。 C．观察过程中，无论是否认识该生物，都需要如实记录，以保证观察结果的科学性与完整性，C错误。 D．即使观察对象相同，由于观察者的角度、经验等存在差异，观察结果也可能不同，D错误。 2. “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”与黄鹂鸟相比，柳树没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【详解】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，二者的核心区别是植物体不具有系统这一结构层次。所以与黄鹂鸟（动物）相比，柳树（植物）没有的结构层次是系统，D符合题意，ABC不符合题意。 3. 我国幅员辽阔，物种丰富。下列生物与其所属类群对应正确的是（ ） A. 葫芦藓——藻类 B. 肾蕨——种子植物 C. 鲤鱼——鱼 D. 乌龟——两栖动物 【答案】C 【解析】 【详解】A．葫芦藓具有茎和叶的分化，无真正的根，属于苔藓植物，并非藻类，A错误。 B．肾蕨通过孢子繁殖后代，属于蕨类植物，不属于种子植物，B错误。 C．鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳，符合鱼类的特征，属于鱼，C正确。 D．乌龟体表覆盖甲，用肺呼吸，卵生且卵有坚韧的卵壳，属于爬行动物，不是两栖动物，D错误。 4. 下列关于细菌、真菌和病毒的叙述正确的是（ ） A. 细菌的细胞膜就是荚膜 B. 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 C. 病毒结构简单，是单细胞生物 D. 细菌、真菌和病毒一旦进入人体，就会使人患病 【答案】B 【解析】 【详解】A．细菌的细胞膜是细胞的基本结构，荚膜是部分细菌细胞壁外的特殊结构，二者不是同一结构，A错误。 B．真菌的生殖方式多样，多数真菌可以通过产生大量孢子来繁殖后代，B正确。 C．病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，并非单细胞生物，C错误。 D．并非所有细菌、真菌和病毒进入人体都会使人患病，例如人体肠道内的有益细菌、用于制作食品的真菌以及可用于治疗疾病的噬菌体等，D错误。 5. 对生物进行分类。可以弄清生物之间的亲缘关系。生物分类的基本单位是（ ） A. 种 B. 属 C. 科 D. 界 【答案】A 【解析】 【详解】生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最小的分类单位，也是最基本的分类单位，A符合题意，BCD不符合题意。 6. 随着神舟二十三号飞船发射成功，水稻将在太空“二次播种”，实现首次在轨连续两代水稻培养。水稻属于单子叶植物。下列叙述不正确的是（ ） A. 带入太空的水稻种子胚是完整的，有活力的，种子不在休眠期 B. 水稻种子的萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气 C. 水稻种子萌发所需要的营养物质来自胚乳 D. 水稻植株在生长过程中只需含氮的无机盐 【答案】D 【解析】 【详解】A．种子萌发的自身条件包括胚完整、有活力且种子不在休眠期，带入太空的水稻种子需满足这些条件才能正常萌发，故A正确。 B．种子萌发的环境条件为适宜的温度、适量的水分和充足的空气，这是种子萌发必不可少的外界条件，故B正确。 C．水稻属于单子叶植物，其种子的营养物质储存在胚乳中，种子萌发时所需营养来自胚乳，故C正确。 D．植物生长需要多种无机盐，其中含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需要量最多的，水稻植株生长过程中并非只需含氮的无机盐，故D错误。 7. 下列关于植物蒸腾作用及其参与生物圈水循环叙述正确的是（ ） A. 蒸腾作用大量散失水，这对植物来说是一种浪费 B. 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内运输 C. 植物根部吸收的水，通过筛管向上运输 D. 蒸腾作用提高了大气的湿度，减少降水 【答案】B 【解析】 【详解】A．蒸腾作用散失大量水分并非浪费，它能促进植物对水分的吸收和运输，还能降低叶片温度避免被太阳光灼伤等，A错误。 B．蒸腾作用产生的拉力可以拉动水分和无机盐在植物体内向上运输，B正确。 C．植物根部吸收的水是通过导管向上运输的，筛管的作用是运输有机物，C错误。 D．蒸腾作用提高了大气的湿度，会增加大气中的水汽含量，从而增加降水，并非减少降水，D错误。 8. 下列关于光合作用和呼吸作用的说法正确的是（ ） A. 光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用 B. 植物白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用 C. 呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量 D. 储存粮食时，保持干燥和低温，可以促进呼吸作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．光合作用能够吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的碳-氧平衡起着至关重要的作用，A正确。 B．光是进行光合作用的必要条件，有光时进行；呼吸作用每时每刻都在进行。植物在白天有光照会同时进行光合作用和呼吸作用，夜晚因缺少光照只进行呼吸作用，B错误。 C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量；光合作用的实质才是合成有机物，储存能量，C错误。 D．储存粮食时，保持干燥和低温的目的是抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，D错误。 9. 人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质。下列相关叙述正确的是（ ） A. 大肠是人体吸收营养物质的主要器官 B. 淀粉在口腔初步分解成葡萄糖 C. 糖类是人体重要的备用能源物质 D. 消化系统由消化道和消化腺组成 【答案】D 【解析】 【详解】A．人体吸收营养物质的主要器官是小肠，大肠仅能吸收少量水、无机盐和维生素，故A错误。 B．淀粉在口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，葡萄糖是淀粉在小肠内最终分解的产物，故B错误。 C．糖类是人体最主要的供能物质，脂肪才是人体重要的备用能源物质，故C错误。 D．消化系统由消化道（包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等）和消化腺（包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等）组成，故D正确。 10. 尿液是健康的“晴雨表”。人体排尿，不仅起到排出废物的作用，还能维持组织细胞的正常生理功能。正常情况下，尿液中不含有下列哪种物质（ ） A. 水 B. 尿素 C. 血细胞 D. 无机盐 【答案】C 【解析】 【详解】尿液的形成经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用，以及肾小管的重吸收作用。正常情况下，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸等就会滤过到肾小囊内形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重新吸收到血液中，其余的水、尿素、无机盐等成分形成了尿液，由肾小管末端流出。 由此可见，正常情况下，尿液中不含有血细胞，C符合题意，ABD不符合题意。 11. 下列症状、疾病与其可能的原因对应正确的是（ ） A. 夜盲症——缺乏维生素C B. 佝偻病——缺乏含铁的无机盐 C. 巨人症——幼年时期生长激素分泌过多 D. 糖尿病——甲状腺激素分泌不足 【答案】C 【解析】 【详解】A．夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，缺乏维生素C会患坏血病，A错误。 B．佝偻病主要是儿童时期缺乏维生素D或含钙的无机盐导致的，缺乏含铁的无机盐会引发缺铁性贫血，B错误。 C．生长激素具有促进人体生长发育的作用，幼年时期生长激素分泌过多会导致巨人症，C正确。 D．糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，甲状腺激素分泌不足会导致呆小症（幼年时期）或地方性甲状腺肿，D错误。 12. 下面是神经系统概念图，解读不正确的是（ ） A. ①是神经元，是神经系统结构和功能的基本单位 B. ②是突起，是神经细胞与其他细胞的明显差别 C. ③是脊髓，是脑与躯干，内脏之间的联系通路 D. ④是大脑，其中有些部位专门调节心脏、呼吸等人体的基本生命活动 【答案】D 【解析】 【详解】A．①是神经元，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，A正确。 B．②是突起，神经元的突起分为树突和轴突，是神经细胞与其他细胞的明显差别，B正确。 C．③是脊髓，脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道，是调节运动的低级中枢，C正确。 D．④是大脑，大脑皮层有调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢等，调节心脏、呼吸等人体的基本生命活动位于脑干，D错误。 13. “我运动，我健康。”大课间活动精彩纷呈，同学们尽情的跑、跳、玩。下列相关叙述正确的是（ ） A. 下课铃声响起，听觉在耳蜗处形成 B. 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 C. 跑、跳动作仅由一组肌肉就能完成 D. 学生听到铃声走回教室，这是非条件反射 【答案】B 【解析】 【详解】A．听觉的形成是在大脑皮层的听觉中枢，耳蜗仅能接受刺激产生神经冲动，并非听觉形成的部位，故A错误。 B．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉提供动力，故B正确。 C．跑、跳等复杂动作的完成需要神经系统调节，以及骨、关节和多组肌肉的协调配合，仅靠一组肌肉无法完成，故C错误。 D．学生听到铃声走回教室是后天学习形成的反射，属于条件反射，而非生来就有的非条件反射，故D错误。 14. 汤飞凡是我国第一代病毒学家，研制了霍乱、鼠疫、狂犬病等传染病的疫苗。狂犬病是由狂犬病毒引起的，狂犬病毒是狂犬病的（ ） A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群 【答案】A 【解析】 【详解】A．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，狂犬病毒是引发狂犬病的病毒，属于病原体，A正确。 B．传染源是指能够散播病原体的人或动物，狂犬病毒不属于传染源，B错误。 C．传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，狂犬病毒并非传播路径，C错误。 D．易感人群是对某种传染病缺乏免疫力易感染该病的人群，狂犬病毒不属于易感人群，D错误。 15. 在特定的情况下，一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列不属于急救方法的（ ） A. 视力检测 B. 人工呼吸 C. 包扎止血 D. 胸外按压 【答案】A 【解析】 【详解】A．视力检测是用于评估人眼视力水平的常规检查项目，并非针对突发危险状况的急救措施，A符合题意。 B．人工呼吸是常用的急救方法，可用于救助溺水、煤气中毒等停止呼吸的病人，以挽救生命，B不符合题意。 C．包扎止血能够处理外伤出血情况，通过压迫、包扎等方式减少失血，防止伤者因失血过多出现危险，属于急救方法，C不符合题意。 D．胸外按压是心肺复苏的核心步骤之一，用于应对心跳骤停的紧急情况，属于急救方法，D不符合题意。 16. 某同学制作了一个生态瓶，瓶内放置的材料如图所示，下列叙述不正确的是（ ） A. 此生态瓶可以看作是一个生态系统 B. 生态瓶中的物质能够循环，能量能够流动 C. 此生态瓶的自我调节能力是有一定限度的 D. 污泥→水草→小鱼是该生态瓶中的一条食物链 【答案】D 【解析】 【详解】A．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。此生态瓶包含了生物部分和非生物部分，可以看作是一个生态系统，A正确。 B．生态系统的重要功能是物质循环和能量流动，所以生态瓶中的物质能够循环，能量能够流动，B正确。 C．生态系统具有一定的自我调节能力，但这种自我调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，此生态瓶的自我调节能力是有一定限度的，C正确。 D．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……起始点是生产者，污泥属于非生物部分，不能构成食物链，D错误。 17. 下图能正确表示染色体、DNA和基因三者之间层次关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】染色体、DNA和基因的关系是：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由 DNA 和蛋白质组成；DNA 是遗传信息的载体，一条染色体上一般有一个DNA分子；基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有许多个基因。 从上述关系可知，染色体包含DNA，DNA包含基因。即染色体是最大的概念，基因是最小的概念，DNA 处于中间层次。由此可见，B正确，ACD错误。 18. 一个家庭中，母亲有耳垂（Dd），父亲无耳垂（dd），他们的第一个孩子有耳垂（Dd）。再生一个孩子为无耳垂的概率是（ ） A. 100% B. 75% C. 50% D. 25% 【答案】C 【解析】 【详解】母亲的基因组成为Dd，可产生D和d两种配子；父亲的基因组成为dd，只能产生d配子，二者结合后，后代基因型为Dd（有耳垂）和dd（无耳垂）的概率各为50%，因此再生一个无耳垂孩子的概率是50%，C符合题意，ABD不符合题意。 19. 人类从哪里来？人类的起源和进化是目前科学研究的热点之一。研究表明，现代类人猿和人类的共同祖先是（ ） A. 黑猩猩 B. 大猩猩 C. 长臂猿 D. 古猿 【答案】D 【解析】 【详解】A．黑猩猩属于现代类人猿的一种，是人类的近亲，但并非人类和现代类人猿的共同祖先，A错误。 B．大猩猩是现代类人猿的一种，不是人类与现代类人猿的共同祖先，B错误。 C．长臂猿属于现代类人猿，不是人类和现代类人猿的共同祖先，C错误。 D．研究证实，现代类人猿和人类的共同祖先是古猿（森林古猿），D正确。 20. 我国拥有大熊猫、珙桐等珍稀动植物资源。为保护生物多样性，下列做法不可取的是（ ） A. 盲目引进外来物种 B. 建立自然保护区 C. 减少环境污染 D. 建立繁育中心 【答案】A 【解析】 【详解】A．盲目引进外来物种，该物种往往因缺乏天敌而大量繁殖，挤占本地物种的生存空间，破坏生物多样性，A符合题意。 B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的就地保护措施，能为珍稀动植物提供稳定的生存环境，B不符合题意。 C．减少环境污染可保护生物的栖息环境，为生物生存提供良好条件，有利于保护生物多样性，C不符合题意。 D．建立繁育中心属于迁地保护，能对濒危物种进行特殊保护与繁育，有利于保护生物多样性，D不符合题意。 二、非选择题（21-23题每空2分，24-27题每空1分，共60分） 21. 下面是某同学制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作过程。请分析并回答下列问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图一步骤a中滴加的是生理盐水，目的是_________。 （2）图一步骤d中，用滴管滴加的液体是_________，使细胞核着色，便于观察。 （3）将临时装片放在光学显微镜下观察，看到口腔上皮细胞后，为使物像更加清晰，应调节图二中的_________（填序号）。 （4）观察时，若要将位于视野右上方的物像移到视野中央，应将装片向_________方移动。 （5）观察人的口腔上皮细胞临时装片时，视野中出现气泡，可能是图一中步骤_________（填字母）操作不规范。 【答案】（1）维持细胞正常形态 （2）碘液 （3）③ （4）右上 （5）c 【解析】 【分析】图一为口腔上皮细胞临时装片制作的四个步骤，分别为a滴加生理盐水、b刮取口腔上皮细胞、c盖盖玻片、d染色；图二为光学显微镜结构，①为目镜、②为粗准焦螺旋、③为细准焦螺旋、④为物镜。 【小问1详解】 人体细胞的渗透压与0.9%生理盐水一致，制作人的口腔上皮细胞临时装片时图一a中滴加生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，避免细胞吸水涨破或失水变形，影响观察。 【小问2详解】 图一步骤d为染色步骤，需要滴加碘液使细胞核着色，便于观察细胞结构，因此滴加的液体是碘液。 【小问3详解】 粗准焦螺旋用于大范围调焦寻找物像，细准焦螺旋用于小幅度调焦，使物像更加清晰，因此看到口腔上皮细胞后，要使物像更清晰，应调节③细准焦螺旋。 【小问4详解】 显微镜成上下、左右均颠倒的倒像，物像移动方向与装片移动方向相反，因此要将位于视野右上方的物像移到视野中央，应将装片向右上方移动，这样物像才能向左下方移到视野中央。 【小问5详解】 盖盖玻片操作不规范是视野出现气泡的主要原因，盖盖玻片时需要让盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放平以排出空气，操作不当就会残留空气产生气泡，图一中步骤c为盖盖玻片，因此观察人的口腔上皮细胞临时装片时，视野中出现气泡，可能是图一中步骤c操作不规范。 22. 生物小组探究“某种非生物因素对蚯蚓分布的影响”。选取甲、乙两个大小一样的透明装置，甲装置放入潮湿的土壤，乙装置放入等量干燥的土壤，然后同时在甲乙两装置中各放入数量相同，大小及活动状况相近的蚯蚓。请分析并回答问题： （1）你认为该小组提出的问题是：_________对蚯蚓分布有影响吗？ （2）为避免偶然性，减小实验误差，在甲乙两装置中应各放入___________（填“1”或“5”）条蚯蚓。 （3）在实验过程中观察到蚯蚓的身体由许多彼此相似的环形体节构成，靠刚毛辅助运动。由此可知蚯蚓属于_________（填动物类群名称）动物。 （4）蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，提高土壤的通气性和吸水性，体现了生物对环境的_________（填“适应”或“影响”）。 （5）实验结束之后，应怎样处理蚯蚓？_________。 【答案】（1）水##湿度##潮湿的土壤 （2）5 （3）环节 （4）影响 （5）放回适合它们生存的自然环境 【解析】 【小问1详解】 实验中甲、乙装置的唯一变量是土壤的湿度（潮湿和干燥），所以提出的问题需围绕该变量，即土壤湿度（或水、潮湿的土壤）对蚯蚓分布有影响吗？ 【小问2详解】 实验中使用多条蚯蚓能避免偶然因素干扰，减小实验误差，1条蚯蚓易因个体特殊情况导致结果不准确，因此选择5条。 【小问3详解】 环节动物的核心特征是身体由许多彼此相似的环状体节构成，依靠刚毛或疣足辅助运动等，蚯蚓符合该特征，属于环节动物。 【小问4详解】 生物对环境的影响是指生物的活动改变环境状态，蚯蚓疏松土壤、提升土壤通气性和吸水性，体现了生物对环境的影响。 【小问5详解】 生物学实验需遵循保护生物的原则，实验结束后应将蚯蚓放回适合其生存的自然环境，保障其正常生活。 23. 某同学进行了“观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动”的实验探究，请根据他的实验操作及观察现象分析回答问题： （1）实验应选择尾鳍色素______________（填“多”或“少”）的活的小鱼，以便观察。 （2）在观察过程中，应时常用滴管往纱布上滴______以保持湿润，尽量使小角少受伤害。 （3）图乙是在显微镜下观察到的图像，其中____________（填序号）是毛细血管，判断的依据是____________单行通过。 （4）根据血流方向判断，图乙中_______________（填序号）是动脉。 【答案】（1）少 （2）清水 （3） ①. ② ②. 红细胞 （4）① 【解析】 【分析】图乙是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血管视野，标注了三种血管，①是动脉，血液从主干流向分支；②是连通最小动脉和静脉的细血管；③是静脉，血液从分支汇向主干。 【小问1详解】 观察小鱼尾鳍内血液流动时，若尾鳍色素过多，会遮挡光线，影响对血管和血流的观察，因此需要选择尾鳍色素少的活小鱼。 【小问2详解】 小鱼用鳃呼吸，实验过程中需要维持小鱼正常呼吸，保证小鱼存活，因此要经常用滴管往纱布上滴清水，保持纱布湿润。 【小问3详解】 毛细血管是连通最小动脉与静脉之间的血管，管径极细，判断依据是红细胞单行通过，图中②符合该特征，因此②是毛细血管。 【小问4详解】 判断血管类型可根据血流方向：血液从主干流向分支的是动脉，血液从分支汇流向主干的是静脉。图中①的血流方向为从主干流向分支，因此①是动脉。 24. 下图是动、植物细胞结构模式图（由外到内依次是②③④）。请据图回答问题： （1）表示植物细胞的是图____________________（填“甲”或“乙”）。 （2）环保小组的同学对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中的含量，主要是由于图中的③具有_____________作用。 （3）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与图中的⑥____________和⑤____________有关。 （4）中国科学家屠呦呦因在黄花蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。黄花蒿细胞的控制中心是[ ]______________。 （5）学习小组利用塑料袋、琼脂、水、红枣、黄豆制作动物细胞模型，步骤如下：Ⅰ将琼脂和水煮成溶胶状，稍冷却后注入塑料袋中；Ⅱ将一枝红枣，几粒黄豆嵌入其中，适当调整红枣和黄豆的位置；Ⅲ将塑料袋封好，模型制作完成。该动物细胞模型中塑料袋模拟的是图中的______________（填序号），溶胶状物质模拟的是图中的______（填序号）。 【答案】（1）甲 （2）控制物质进出 （3） ①. 叶绿体 ②. 液泡 （4）①细胞核 （5） ①. ⑧ ②. ⑩ 【解析】 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡这些动物细胞不具备的结构，图甲具备植物细胞特有的②细胞壁、⑤液泡和⑥叶绿体，因此表示植物细胞的是图甲。 【小问2详解】 图甲中③是细胞膜，细胞膜可以控制物质进出细胞，能阻挡外界有毒物质随意进入细胞，因此蒲草细胞内有毒物质含量远低于周围污水，体现了细胞膜控制物质进出的作用。 【小问3详解】 “碧”是叶片中叶绿素的颜色，叶绿素是光合色素，存在于⑥叶绿体中，因此“碧”与⑥叶绿体有关。 荷花的红色花青素等色素储存在⑤液泡的细胞液中，因此“红”与⑤液泡有关。 【小问4详解】 细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动和遗传的控制中心，图甲中①是细胞核，因此黄花蒿细胞的控制中心是①细胞核。 【小问5详解】 动物细胞的最外层结构是细胞膜，作为细胞的边界，模型中塑料袋位于最外层，对应图乙（动物细胞）中序号⑧细胞膜。 动物细胞中细胞膜以内的溶胶状物质是细胞质，模型中溶胶状的琼脂模拟细胞质，对应图乙中序号⑩细胞质。 25. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春天是桃花盛开的季节，点点飞红，在诗人的眼中，桃花惊艳了整个春天。请据图回答问题： （1）花的主要结构是雌蕊和雄蕊。图一中雄蕊由____________（填序号）和____________（填序号）组成。 （2）蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的[①]_____________上，这一过程称为传粉。 （3）图二所示，胚珠里面的[⑪]_____________与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程称为受精。受精后胚珠发育成图三中的[ ]______________。 （4）若把图一中④摘除，该花还能结出果实吗？______________（填“能”或“不能”）。 （5）在生产实践中。桃树常利用嫁接来繁育优良品种，这种繁殖方式属于________生殖。 （6）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从“落红”到“春泥”发挥作用的细菌和真菌常常被称为生态系统中的_____________者。 【答案】（1） ①. ⑥ ②. ⑦ （2）柱头 （3） ①. 卵细胞 ②. ⑫种子 （4）不能 （5）无性 （6）分解 【解析】 【小问1详解】 花的雄蕊由花药和花丝两部分组成，结合图一的序号标注，花药对应⑥、花丝对应⑦。 【小问2详解】 传粉是指花粉从雄蕊花药散落出来后，落到雌蕊柱头上的过程，图一中①是雌蕊的柱头。 【小问3详解】 图二中胚珠内部的⑪是卵细胞，受精就是卵细胞和精子结合形成受精卵的过程；受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育为种子，图三中⑫是种子。 【小问4详解】 图一中④是雌蕊，雌蕊的子房将来发育成果实，摘除④后该花失去了子房，不能完成发育形成果实。 【小问5详解】 嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分直接发育为新个体，因此这种繁殖方式属于无性生殖。 【小问6详解】 细菌和真菌可以分解动植物遗体（落红）中的有机物，将其转化为无机物回到环境（春泥）中，在生态系统中承担分解者的角色。 26. 下面图一为呼吸系统组成示意图，图二为模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系模型装置。请据图回答问题： （1）呼吸道依次由图一中的鼻、__________（填序号）组成，它能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、__________。 （2）图一中[ ]__________是食物和气体的共同通道。 （3）图二甲、乙两个装置中，__________装置模拟的是吸气状态，此时膈肌收缩，膈顶部的位置_________（填“上升”或“下降”）。 （4）图二中__________（填字母）模拟的是肺，它是呼吸系统的主要器官。 （5）向澄清的石灰水吹气，澄清石灰水变浑浊，证明人体呼出的气体中含有较多的_______。 【答案】（1） ①. ②③④⑤ ②. 清洁 （2）②咽 （3） ①. 甲 ②. 下降 （4）b （5）二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 人体呼吸道依次为①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管；呼吸道的黏膜、纤毛等结构可以对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 【小问2详解】 咽是食物和气体的共同通道，对应图一中的结构是②咽。 【小问3详解】 吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积增大，肺扩张，图二甲中，手向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积增大，外界气体进入b模拟的肺，模拟的是吸气状态。 【小问4详解】 图二中气球b模拟的是肺，肺富有弹性，是呼吸系统的主要器官。 【小问5详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该实验现象证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 27. 下图是兴趣小组在探究“鸟卵适于在陆地上发育的结构特征”时，观察到的鸡卵结构示意图。请据图回答问题： （1）把一枚新鲜的鸡卵浸没在40℃~50℃的温水中，观察到鸡卵表面有气泡出现，说明卵壳上有许多肉眼看不见的_________，保证胚胎发育时能进行_________。 （2）卵黄表面中央有一盘状的小白点称为_________。卵黄是鸡卵的主要营养部分，其外面的[ ]_________也含有营养物质，以满足胚胎发育的需要。 （3）鸡冠有玫瑰冠和单冠，像这样，一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作_________性状。 （4）某同学在笼子里饲养了两只母鸡，这两只母鸡产的卵_________（填“能”或“不能”）孵化出雏鸡，其原因是_________。 （5）通过探究总结：卵壳和[③]_________具有保护作用，减少水分丢失，这是鸟卵适于在陆地上发育的结构特征之一。 【答案】（1） ①. 气孔 ②. 气体交换 （2） ①. 胚盘 ②. ⑥卵白 （3）相对 （4） ①. 不能 ②. 未形成受精卵或没有公鸡（合理即可） （5）卵壳膜 【解析】 【分析】图中，①卵壳，②外卵壳膜，③内卵壳膜，④气室，⑤卵黄膜，⑥卵白，⑦胚盘，⑧卵黄。 【小问1详解】 将新鲜鸡卵放入温水后，卵壳气孔内的气体受热膨胀逸出形成气泡，该现象说明卵壳上存在肉眼看不见的气孔，气孔可以保证胚胎发育时进行气体交换。 【小问2详解】 卵黄表面中央的盘状小白点是胚盘，是胚胎发育的部位。 卵黄是鸡卵的主要营养部分，卵黄外侧的⑥卵白也含有营养物质和水分，可供给胚胎发育所需的营养。 【小问3详解】 遗传学中，同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，玫瑰冠和单冠是鸡冠形状这一性状的不同表现，因此属于相对性状。 【小问4详解】 只有完成受精的鸡卵才能孵化出雏鸡，两只仅饲养的母鸡没有和公鸡交配，产下的鸡卵没有经过受精，因此不能孵化出雏鸡。 【小问5详解】 鸟卵的卵壳和卵壳膜都具有保护作用，还可以减少卵内水分的丢失，是鸟卵适应陆地发育的重要结构特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $