河南省驻马店市平舆县2025-2026学年度下学期期末学情测评七年级历史试题

2025一2026学年度下学期期末学情测评 七年级历史参考答案 一、选择题（共20小题，20分） 1-5 DACDB 6-10 CABAB 11-15 DABCA 16-20 CDCDB 二、非选择题（共5题，30分） 21.(6分) (1)变化：打破商业经营的空间与时间限制，早市和夜市兴盛。(1分，意思相近即可) 代表城市：临安（杭州）、东京（开封）。(1分，任意一个即可) (2)表现：专业化工商业市镇兴起壮大：商帮活跃：长途贸易日趋繁荣。(2分，意思相近两点 即可) (3)重要因素：国家的商业管理政策：手工业发展水平，交通条件与区域经济交流。(2分，符 合题意两点即可) 22.(6分) (1)三省六部制：(1分)唐朝。(1分) (2)废除丞相，提升六部职权：设立锦衣卫：废除行中书省，设立三司。(2分，任答两点即可， 符合题意的其他答案也可) (3)目的：进一步强化皇权：(1分)趋势：君权不断加强，相权不断削弱，最终被废除：中央集 权不断加强，权力逐步集中到皇帝手中。(1分，符合题意一点即可) 23.(6分) (1)方式：册封；设立机构管理：战争：会盟：和亲。(2分，合理答案两点即可) (2)继承：册封达赖班禅：设立驻藏大臣：平定大、小和卓叛乱：平定准噶尔叛乱：设置伊犁将 军：在新疆各地设立哨所等。(1分，合理答案一点即可)创新：尊重各民族的社会习俗和宗教信 仰：颁布法规(《钦定藏内善后章程》)：金瓶掣签。(1分，合理答案一点即可)意义：巩固清朝对边 疆地区的统治：疆域基本定型；统一多民族国家得到巩固和发展：奠定今天中国疆域版图：密切中 央政府与边疆地区、汉族与少数民族的关系。(1分，言之有理一点即可) (3)认识：民族团结促进国家统一：因地制宜的制定政策有利于促进民族关系的发展，巩固统 一。(1分，言之有理一点即可) 24.(6分) (1)序号：①④③②（全对得1分） 介绍：示例一：②明朝宋应星编著的《天工开物》，是一部科技名著，对我国古代的农业和手工 业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中 国17世纪的工艺百科全书”。(2分，作者1分，贡献1分，意思相近即可) 七年级历史参考答案第1页（共2页）R 示例二：③活字印刷术是北宋匠人毕昇发明的。他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字。 活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。(2分，作者1分，贡献1分，意思相近即可) 示例三：④元朝科学家郭守敬，研制出简仪等近20种天文仪器，主持在全国范围内天文测 量。简仪是元朝时期世界上先进的天文观测仪器，结构简化，精度提高。(2分，作者1分，贡献1 分，意思相近即可) (2)A:朱熹。(1分)B:提倡“心即理”、“知行合一”和“致良知”。(1分) 发展特点：儒家思想在不同朝代不断发展演变，不同时期探索方向各有侧重。(1分，意思相近即可) (3)关系：思想与科技相互影响，共同助推中华文明发展。(1分，言之成理即可) 25.(6分) 论点：名垂青史的民族英雄 论述：明朝中期，我国东南沿海倭患严重，明政府派戚继光抗倭。他大力整顿军队，带领“戚 家军”平定浙东地区的倭患，进而率军进入福建、广东地区抗倭，最终使东南沿海的倭患基本解 除。明朝末期，荷兰殖民者出兵侵占了我国台湾，实行殖民统治。1662年，郑成功率军打败了荷 兰殖民者，收复被殖民38年的台湾。综上所述，戚继光和郑成功都反抗了外来侵略，是捍卫国家 主权和领土完整的民族英雄，必将名垂青史。 【评分标准】（其他观点及其论述只要符合题意均可） ①题目恰当，观，点明确，体现图片所反映内容之间的联系性； 一等(5一6分) ②史实运用正确： ③条理清晰，语句通顺，表述完整。 ①题目较为恰当，较能图片所反映内容之间的联系性： 二等(2一4分) ②史实运用基本正确； ③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整。 ①题目不恰当，短文不能体现图片反映内容之间的联系性； 三等(0-1分) ②史实运用不正确： ③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整。 七年级历史参考答案第2页（共2页）R2025一2026学年度下学期期末学情测评 七年级历史 出 注意事项： 织 1,本试卷共6页，两个大题，满分50分，考试时间60分钟。 2,本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在 试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(20小题，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请 狗 将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上) 1.“这一运河网络，使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳，并且给北方边境提供战略后 勤保障。”材料意在强调，运河网络() 为阳 A.提高了行政效率 B.加重了百姓徭役负担 C.促进了民族融合 D.有利于巩固隋朝统治 2.唐太宗李世民吸取隋亡的教训，在他统治期间，出现了“贞观之治”的局面，史书记载这一时期 “君臣相得、乐闻直谏…商旅野次，无复盗贼，囹圄常空。”据此可知“贞观之治”的特点是() 必 A.政治开明，社会安定 B崇文抑武，守内虚外 C.结束分裂，完成统一 D.科技创新，注重理学藏将U81 3.如下唐朝教育发展示意图，反映了唐朝( ) 唐朝的教育 官学 私学 国子盟 私 阿合食米特材生合念 讲学 萤 10 府学 州学 县学 A.教育观念革新 B.科举制度公正 C.教育体系完善D.儒家思想盛行 4.如图所示文物共同反映了唐代( 新 解 越窑青釉瓷带托茶盏 邢窑白釉瓷罐 三彩釉陶载乐骆驼 A.经济作物的发展 B.开放的文学艺术 C.商业贸易的繁荣 D.手工业制作水平高超 5.759年，杜甫创作了《无家别》：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西…”该 诗反映出() 锦 七年级历史试题第1页（共6页）R A.五代十国时期的混乱时局 B.安史之乱给人们带来的灾难 C.藩镇割据造成中央权力衰微 D.朱温兼并了许多割据势力 6.如图是八中某历史兴趣小组“古人的朋友圈”今日推送了一条唐朝信息，该信息反映的主题 是( 120 鉴真塑像 《弘法大师行状绘词》 玄奘西行求法（邮票） 印度尼西亚的三宝庙 A.民族交融，胡汉一家 B.经济繁荣，商业活跃 C.对外开放，中外交流 D.国力强盛，万邦来朝 7.下列所示文物可用于研究唐朝( 敦煌莫高窟壁画 吴道子《送子天王图》 颜真卿《颜勤礼碑》 A.文化艺术 B.农业发展 C.边疆治理 D.绘画艺术 8.宋初，宰相赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“削夺其权，制其钱谷，收其精兵，则 天下自安矣。”此建议的主要目的是() A.加强地方权力 B.加强中央集权 C.完善科举取士 D.减少藩镇割据 9.如图所示的是应县木塔及其位置，该塔始建于辽清宁二年(1056年)，塔身高耸可远跳敌情， 曾为辽军重要军事瞭望设施。由此可知，应县木塔( ) 辽·临清 应州 千封 A.见证了宋辽对峙B.促进了民族交融C.体现了建筑成就D.便利了边境贸易 10.下图是《金、南宋、西夏形势图(1142年)》，建立☐处政权的民族是() 未定今国 南海 A.党项族 B.女真族 C.契丹族 D.蒙古族 七年级历史试题第2页（共6页）R 11.北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”：南宋状元文天祥的“人生自古谁无死？留 取丹心照汗青”：明末清初顾炎武的“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”，体现了他们( A.崇尚天人合一B.反对君主专制C.强调以人为本D.具有家国情怀 12.元朝行省辖区广阔，权力较为集中，与宋朝分割地方权力、相互制衡的制度意图明显不同，但 元朝行省权力又能做到“大而不专”，这表明行省制() A.有效维护大一统的局面 B.削弱了中央对地方的管辖 C.对西藏正式行使管辖权 D.结束了多个民族政权并立 13.下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝( 宋代《耕获图》 北宋纸币铜版拓片 定窑孩儿枕 南宋海船 A.民族关系和睦B.社会经济繁荣C.社会风气开放D.文学艺术灿烂 14.唐诗讲究严格的格律，句式整齐；宋词又称长短句，可更加灵活自如地抒发感情，还可 配乐演唱；元曲以自然本色为主流，“明白如话”，拥有广大的群众基础。这表明古代 文学发展的趋势是() A.地域化 B.政治化 C.通俗化 D.商业化 15.隆庆五年(1571年)，明朝和鞑靼首领俺答汗达成了“隆庆和议”，结束了二百多年的对立状 态，开启了双方和平互市的局面。“隆庆和议”() A.顺应了民族关系发展的要求 B.消除了明朝与蒙古的民族矛盾 C.妥善解决了明朝的边患问题 D.实现了明朝对蒙古的直接统治 16.从改革内容来看，北宋王安石变法和明朝张居正改革存在巨大差异，但也有着明显的相似之 处。二者的共性是() A.推动了社会的转型 B.实现了富国强兵 C.试图挽救统治危机 D.加强了民族交融 17.乾隆二十二年(1757年)，清廷规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如 或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口。”材料反映了清廷正在( A.镇压白莲教起义 B.缓解财政危机 C.禁止海外贸易 D.强化闭关自守 18. 某校历史兴趣小组同学围绕“古代土地管理方式”这一主题开展小组合作学习，如下可用于 他们讨论的历史资料是( 宋代《耕获图》 清朝《流民图》局部 明朝鱼鳞图 清朝织布图 A B c D 七年级历史试题第3页（共6页）R 19.《明史》记载：“（北京城）宫城居中央，外环皇城、内城，三重相套，中轴纵贯南北。”这一布局设 计最能体现的明朝政治理念是() A.发展商业繁荣经济 B.遵循传统礼制文化 C.加强军事防御能力 D.突出皇权至高无上 20.2024年12月4日，春节申遗成功。为更好宣传这一中华传统佳节，小红向同学们推荐了如 下画作，从中我们可以认识到春节传递的文化内涵是( 图解：描绘了乡村百姓的春节 活动：儿童们在燃放爆竹，大人们 在写对联、饮茶叙谈，亲朋故里相 互拜访、欢聚一堂 [明朝]李士达（岁期村庆图）（局部） A.勤劳勇敢，团结协作 B.除旧迎新，欢乐团圆 C.登高望远，祈求长寿 D.庆祝丰收，望月怀人 二、非选择题(5小题，共30分) 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一唐朝商业十分繁荣，水路交通发达，出现了一些繁华的大都市。都城长安规划井然 有序，城中实行坊市制度，坊为居民区，居住人口达百万：市为主要商业区，这里商铺林立…宋 代商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺：经商时间也不 再受到限制，早市和夜市进一步发展。 摘编自部编版《中国历史》七年级下册 材料二明朝中后期，工商业市镇陆续兴起，涌现出盛泽镇、枫泾镇、景德镇等各具特色的专 业市镇。清代商业进一步繁荣，佛山、汉口成为区域商贸中心，晋商、徽商等商帮往来各地，推动 长途商贸快速发展。 一摘编自《中国古代经济史》 (1)根据材料一，概括宋代城市商业活动与唐朝相比出现的变化，并举出一个宋代代表性商业城 市.(2分) (2)根据材料二，指出明清时期商业发展的主要表现。(2分) (3)综合上述材料，归纳影响中国古代商业发展的重要因素。(2分) 七年级历史试题第4页（共6页）R 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 皇帝 中书省 尚书省 门下省 兵 部 部 部 部 部 材料二明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争…对我国政治制度进行了重大改组。以 后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。” 摘编自《明太祖实录》 材料三（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 赵翼在《檐曝杂记》卷一 (1)结合所学知识，指出材料一所反映的制度名称及得到进一步完善的朝代。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出朱元璋改组“我国政治制度”的两项举措。(2分) (3)材料三中设立军机处的目的何在？综合上述材料，指出中国古代政治制度的发展趋势。(2分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。产牛带禁新雪头水会5 材料 朝代 方式 击败东、西突厥；设安西都护府、北庭都护府管辖西域；文成公主、金城 唐朝 公主入藏，唐蕃会盟碑：封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁 可汗，封南诏首领为云南王 设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球；设北庭都元帅府管辖西域：设宣慰使 元朝 司都元帅府管辖西藏 材料二清代，经过约一个世纪对边疆地区的用兵，清朝对边疆地区的统治得到了巩固，疆域 基本定型，形成了一个幅员辽阔的统一多民族国家，为清朝进一步加强对边疆民族地区的治理提 供了有利的条件。清朝在继承历代民族政策的基础上，根据特定的社会情况有所创新，对边疆地 区采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，保证了局势的稳定。 一—《清代中国疆域的变迁及其对中国民族发展的影响》 (1)根据材料一，概括历代王朝对边疆管理的方式。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出清朝在民族问题上的“继承”与“创新”，写出清朝对边疆地 区治理的意义。(3分) (3)综合上述材料，谈谈你对国家边疆治理问题的认识.(1分) 七年级历史试题第5页（共6页）R 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。膜量兰。5一29 材料一古代科技成就 岗 ①（千金方》 ②《天工开物》书影 ③简仪 ④泥活字版模型 材料二古代思想脉络 朝代 唐代 宋代 明代 明末清初 代表人物 韩愈 4 王守仁 王夫之 抨击佛教，强调存天理、灭人欲 提倡唯物思想，认为社 主要观点 主张复兴儒 要求人们遵从传统的 B 会是发展变化的，不能 学。 伦理道德和社会秩序。 泥古不化。 (1)请将材料一中的科技成就按照时间先后顺序写出序号，并仿照示例任选其它一项进行介绍。 (3分) 示例：①孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药 方，记载了800多种药物。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。 些 (2)请补全材料二表格中的A、B两处空缺。并指出这一时期儒学思想的发展特点。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，简要概括古代思想与科技发展的关系。(1分) 25.(6分)请根据下面图片所反映的历史信息，提炼一个观点，结合所学知识，写一篇80~120字 左右的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确：条理清晰，语句通顺，表述完整：体现 图片所反映内容之间的联系。) 戚继光 郑成功 七年级历史试题第6页（共6页）R