[中学联盟]湖南省益阳市第六中学初中部湘师大版八年级政治上册教案：2-4尊重他人的生命

第二课时 尊重他人的生命 主备人：李雪清 课型：新授 年级：八年级 课时：一 教学目标 知识与技能：每个人的生命权都是平等的.我们应该关爱,尊重他人的生命[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学+科+网][来源:学科网ZXXK] 过程与方法：通过学习增强自己的法律意识, 学会尊重他人,关爱他人 情感态度与价值观：通过体验，反省、感悟使学生关爱、尊重他人生命，以利于更好地关爱自己的生命。 重点难点 教学重点：让学生认识每个人的生命权都是平等的，我们不得随意侵犯他人的生命和健康权。 教学难点：使学生象关爱自己的生命一样地尊重、关爱他人的生命的思想认识落实到实际行动中 教学过程： 导入：抗击“非典”中牺牲的邓练贤的事迹 讨论：你怎样认识象邓练贤这样一些在抗击非典中牺牲的医务人员？ 教师引导：他们牺牲了，失去了生命，却铸就了千千万万人的幸福，这是人生价值的生动写照，是珍爱生命的最高境界，是关爱、尊重他人生命的最好表现。而尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命. 一、自主预习（将要学习新知识了，你做好准备了吗？） 1、通过预习我会填 　　①生命和健康的权利对每一个人来说都是________的。我们没有理由随意侵犯他人的________和________权。 ②尊重关爱他人的生命，也意味着更好的________我们自己的生命。 ③尊重关爱他人的生命，能提升自己的________得到社会的________  二、合作探究（通过预习我还存在的疑问） 通过预习我们讨论以下问题 说一说：在我们身边，不尊重他人生命的行为？（如“马加爵杀人案”等） 教师引导：生命而是可贵的，每个人都应珍爱自己的生命，但这并不意味着每个人应“自私”地活着。如同珍爱自己的生命一样，也要尊重、关爱他人的生命。 议一议：我们该如何尊重、关爱他人生命呢？ 故事欣赏：“特蕾莎之行”书P031 议一议：特蕾莎修女的故事给我们什么启示？ 教师引导：生命是平等的，也是宝贵的。 自我反省： 尊重他人我做到了________________________ 尊重他人我还可以这样做______________________ 尊重他人我要避免________________________ 6、感悟人生： 阅读书P31“一个18岁死刑犯的自白