[中学联盟]湖南省益阳市第六中学初中部湘师大版八年级政治上册教案：4-1感受责任

第四单元 做负责任的公民 第一节 感受责任 主备人：赵凤知 课型：新授 年级：八年级 课时：一 教学目标[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Zxxk.Com] 知识与技能：知道责任的涵义是一个人做某事或以一定方式行为的职责或义务。了解人因不同的身份而负不同的责任，明确责任的不同来源，增强责任意识。[来源:学科网] 过程与方法：通过大量材料或生动有趣的事例、活动 让学生感悟知识，从而培养学生收集资料、分析问题、归纳问题等综合能力。 情感态度与价值观：感受当“我们”每个人在受惠于社会和他人的时候，也必然要服务于他人和社会，所以在社会生活中，人必有责，且每个人都因不同的身份而负有不同的责任。 重点难点 教学重点：知道责任的涵义，感受并明确人各有责及每个人都因不同的身份而负有多重角色。 教学难点：对责任内涵的理解，如何增强责任意识。 教学过程： 导入： 讲述一段新闻：据了解，从农历正月初十开始举办的密云县第二后迎春灯展计划举办十天，5日是第六天，平日观灯游人约3000人，但由于5日是农历正月十五，观灯人数骤增至3万多人，造成人员拥挤，最终因一游人在举行灯展的密虹公园一座桥上跃倒，引起身后游人拥挤，从而造成36人死亡，15人受伤的踩死挤伤游人事故。 问：1、这次事故引起了怎样的后果？（造成了36人死亡） 2、事故发生的原因是什么？（由于某些人的不负责任造成的） 师：从这件事情可以看出，做任何事情都要负责任，而不负责任就会导致严重的后果。可见责任这个词的分量是多么的重。 一、自主预习（将要学习新知识了，你做好准备了吗？） 1、能过预习我会填 ① 可以说是对一个人做或不做某事的要求。 ②责任是我们成长的 责任往往产生于人们在 中的互相帮助和 。 ③在社会生活中，不同的 意味着不同的责任。 2、通过预习我会选 我们是有责任的人，父母要负责保证我们的衣食住行，我们有完成九年义务教育和搞好学习，培养自己的良好品德……等责任。据此回答①—③题： ①以上材料说明责任是我们成长的（ ） A、额外负担 B、精神压力 C、思想包袱 D、内在需要 ②我们是生活在社会中的人，个人的成长、发展和各种需要满足都离不开（ ） A、父母和自己