[中学联盟]湖南省益阳市第六中学初中部湘师大版八年级政治上册教案：4-3对社会负责

第三节 对社会负责 主备人：赵凤知 课型：新授 年级：八年级 课时：一 教学目标[来源:Z&xx&k.Com][来源:学科网] 知识与技能：让学生明确对自己负责与对社会负责是密切联系的，明确个人的成长、发展离不开社会；个人的行为直接影响社会；明白“大”我与“小”我的关系。[来源:学,科,网][来源:学科网ZXXK] 过程与方法：通过讨论、活动、实践探究，培养学生分析问题、思考问题的能力。 情感态度与价值观：让学生懂得每个人都要为世界的更加美好承担一份责任，对社会负责，并且，培养合作精神是更好地对社会负责的一种必不可少的方式。 重点难点 教学重点：培养学生高度的社会责任感；让学生明白个人的发展、成长离不开社会、关爱社会，就是完善自我。 教学难点：如何让学生真正地关爱社会，对社会负责。 教学过程： 导入： 美文朗诵，感悟社会责任 用诗意的口吻朗诵开头美文，也可以让班级里朗诵好的同学完成，使学生感悟：个人是社会的人，对社会负责是最高境界。 一、自主预习（将要学习新知识了，你做好准备了吗？ 1、通过预习我会填 ①对 负责是责任感的最高体现。 ②对 负责，每个人首先要做好自己的事情。 ③为社会负责，还应从小培养 意识。 2、通过预习我会选 ①“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人总是把国家和人民的利益放在第一位。这是 责任感的最高体现。 A、对自己负责 B、对他人负责 C、对社会负责 D、对事业负责 ②人与人之间是紧密相连的，关心社会就是关心自己。下列选项中属于关心社会的是 ①关注地方经济建设；②关注自己福利彩票是否中票；③关注伦敦地铁爆炸案的调查结果；④关注宪法修正案的具体内容；⑤关注父母的身体健康；⑥关注别人成绩是否超过自己 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、②④⑤⑥ ③在学校举行的运动会期间，一年级（8）班的残疾同学玲玲不能参加各项竞赛，但她却和其他同学一道为本班的同学呐喊助威，使本班在竞赛中成绩名列前茅。这充分说明玲玲具有良好的 A、合作意识 B、表现意识 C、竞赛意识 D、好胜意识 二、合作探究（通过预习我还存在的