内容正文:
六年级2025-2026学年度第二学期道德与法治学科素养评估
一、火眼金睛判对错。(共5分)
1. 同学之间有不同的想法,我们应该尊重彼此的意见,不嘲笑、不贬低。( )
2. 为了有效应对自然灾害,我们小学生只需要保护好自己,不需要参与任何防灾减灾的宣传和行动。( )
3. 中华文明在世界早期文明中虽然成就辉煌,但并不是唯一没有中断、延续至今的文明。( )
4. 科技发展改变了我们的生产和生活方式,推动了人类社会进步。( )
5. 中国是联合国安理会常任理事国,在世界和平与发展中发挥重要作用。( )
二、智慧辩答我能行。(共15分)
6. 我们在日常校园生活或邻里生活中,难免会与同学或邻里产生矛盾(比如不小心弄坏他人物品、说话伤到人等)。结合“学会宽容”的知识,谈谈你会怎样化解这些矛盾?
7. 我们的家乡万载山清水秀,森林茂密、河流清澈。作为小学生,我们可以为爱护家乡、保护环境做哪些具体事情?
8. 万载夏布织造技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。请问为什么我们要保护和传承像万载夏布这样的文化遗产?作为小学生,我们又可以怎么做呢?
9. 随着科技发展,智能手机越来越普及。小明同学说:“科技给我们带来了这么多便利,比如用手机查资料、上网课、与远方的亲人视频聊天,科技真是太好了,只有好处,没有坏处。”
你是否同意小明的观点?请结合所学知识,简要辨析。
六年级2025-2026学年度第二学期道德与法治学科素养评估
一、火眼金睛判对错。(共5分)
【1题答案】
【答案】√
【2题答案】
【答案】×
【3题答案】
【答案】×
【4题答案】
【答案】√
【5题答案】
【答案】√
二、智慧辩答我能行。(共15分)
【6题答案】
【答案】主动主动道歉,坦诚承认自己的过错。
换位思考,理解对方的感受,包容他人的过失。
心平气和沟通,友好协商,化解分歧。
【7题答案】
【答案】不乱扔垃圾,主动捡拾路边、河边杂物。
节约用水,不污染河道水源。
爱护花草树木,不攀折、不破坏植被。
【8题答案】
【答案】一、保护传承的原因文化遗产是历史与文化的见证,承载着传统技艺和民族智慧。保护文化遗产能延续民族文脉,增强文化自信。
二、小学生的做法主动了解夏布等非遗知识,感受传统技艺魅力。向家人、同学宣传非遗文化,争做小小传承人。
【9题答案】
【答案】不同意。
科技是把双刃剑。手机确实能帮助我们学习、沟通,带来诸多便利;
但长时间玩手机会影响视力、耽误学习,沉迷网络还可能接触不良信息,危害身心健康。
我们要合理使用手机,扬长避短。
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