第11练 移液管和容量瓶的校准 《化学分析技术》 (化工版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-30
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 分析化学 |
| 教材版本 | 分析化学化工版全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 项目六 滴定分析仪器的校准 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 滴定分析计算,容量器皿及其使用 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58557923.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,
通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《化学分析技术》(化学工业出版社)《一课一练》第11练,内容是项目六 滴定分析仪器的校准 任务一 移液管和容量瓶的校准。
《化学分析技术》(化工版)一课一练 第11练
项目六 滴定分析仪器的校准
任务一 移液管和容量瓶的校准
一、单选题
1. 25mL移液管与250mL容量瓶相对校准时的体积比例关系为( )
A. 1:5
B. 1:10
C. 1:25
D. 1:50
2. 国际上规定玻璃容量器皿校准的标准温度为( )
A. 15℃
B. 20℃
C. 25℃
D. 30℃
3. 衡量法校准容量器皿的基本原理是( )
A. 测量刻度间距计算体积
B. 测量器皿尺寸计算容积
C. 称量纯水质量再根据密度换算为体积
D. 用标准器皿比对读出偏差
4. 移液管与容量瓶相对校准时需平行移取的次数为( )
A. 5次
B. 8次
C. 10次
D. 15次
5. 两次校准数据的偏差应不超过该量器容量允差的( )
A. 1/2
B. 1/3
C. 1/4
D. 1/5
二、填空题
1. 容量瓶绝对校准前必须洗净、______,校准时磨口部分不能沾上蒸馏水。
2. 玻璃量器在标准温度20℃时的实际容量计算公式为V₂₀=______×K(t),式中K(t)可从表中查得。
三、判断题(正确打“√”,错误打“×”)
1. 容量瓶在校准过程中,其磨口部分沾上少量蒸馏水不影响校准结果。( )
2. 相对校准法适用于要求两种容器体积之间有一定比例关系的场景。( )
3. 衡量法校准时需要测量水温且读数精确到0.1℃。( )
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,
通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《化学分析技术》(化学工业出版社)《一课一练》第11练,内容是项目六 滴定分析仪器的校准 任务一 移液管和容量瓶的校准。
《化学分析技术》(化工版)一课一练 第11练
项目六 滴定分析仪器的校准
任务一 移液管和容量瓶的校准
一、单选题
1. 25mL移液管与250mL容量瓶相对校准时的体积比例关系为( )
A. 1:5
B. 1:10
C. 1:25
D. 1:50
【答案】B
【解析】25mL移液管量取液体的体积应等于250mL容量瓶量取体积的1/10。相对校准要求两种容器体积之间有一定的比例关系,平行移取10次蒸馏水至容量瓶中检验。
2. 国际上规定玻璃容量器皿校准的标准温度为( )
A. 15℃
B. 20℃
C. 25℃
D. 30℃
【答案】B
【解析】由于玻璃有热胀冷缩的特性,校准玻璃容量器皿时必须规定一个共同的温度值即标准温度。国际上规定玻璃容量器皿的标准温度为20℃,校准时都将容积校准到20℃时的实际容积。
3. 衡量法校准容量器皿的基本原理是( )
A. 测量刻度间距计算体积
B. 测量器皿尺寸计算容积
C. 称量纯水质量再根据密度换算为体积
D. 用标准器皿比对读出偏差
【答案】C
【解析】衡量法(称量法)是用分析天平称得容量器皿容纳或放出纯水的质量,然后根据该温度下水的密度,计算出该容量器皿在标准温度20℃时的实际体积。计算公式为V₂₀=m×K(t)。
4. 移液管与容量瓶相对校准时需平行移取的次数为( )
A. 5次
B. 8次
C. 10次
D. 15次
【答案】C
【解析】相对校准时,用洗净的25mL移液管准确吸取蒸馏水放入容量瓶中,平行移取10次。静止后观察容量瓶中水的弯月面下缘是否与标线相切来判断是否满足1:10的比例关系。
5. 两次校准数据的偏差应不超过该量器容量允差的( )
A. 1/2
B. 1/3
C. 1/4
D. 1/5
【答案】C
【解析】待容量瓶晾干后再校准一次,看连续两次是否相符。两次校准数据的偏差应不超过该量器容量允差的1/4,并以其平均值为校准结果。超过此偏差则需重新校准。
二、填空题
1. 容量瓶绝对校准前必须洗净、______,校准时磨口部分不能沾上蒸馏水。
【答案】干燥
【解析】容量瓶必须洗净干燥后再进行校准称量。若瓶内有残留水分会影响空瓶质量的准确称量。同时在添加蒸馏水过程中容量瓶磨口部分不能沾上蒸馏水,以免影响瓶塞的密封性。
2. 玻璃量器在标准温度20℃时的实际容量计算公式为V₂₀=______×K(t),式中K(t)可从表中查得。
【答案】m
【解析】衡量法计算公式V₂₀=m×K(t),其中m为在t℃时用砝码称得的纯水质量(g),K(t)为常用玻璃量器衡量法换算系数。该系数综合了水的密度、空气浮力和玻璃膨胀等因素。
三、判断题(正确打“√”,错误打“×”)
1. 容量瓶在校准过程中,其磨口部分沾上少量蒸馏水不影响校准结果。( )
【答案】×
【解析】容量瓶磨口部分不能沾上蒸馏水,否则会影响称量准确性并可能导致瓶塞处漏水,使校准结果产生偏差。这是校准操作中必须注意的细节要求。
2. 相对校准法适用于要求两种容器体积之间有一定比例关系的场景。( )
【答案】√
【解析】当要求两种容器体积之间有一定的比例关系时(如移液管与容量瓶之间为1:10),常采用相对校准的方法,而不需要知道每种容器的绝对体积。这比绝对校准简便快捷。
3. 衡量法校准时需要测量水温且读数精确到0.1℃。( )
【答案】√
【解析】校准过程中需准确测量水温,读数精确到0.1℃。因为水的密度随温度变化,温度测量的精度直接影响K(t)值的选取和最终校准结果的准确性。
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