第6练 盐酸标准溶液的配制 《化学分析技术》 (化工版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-30
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 分析化学 |
| 教材版本 | 分析化学化工版全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 项目三 盐酸标准溶液的配制与标定 |
| 类型 | 作业-课时练 |
| 知识点 | 盐酸标准溶液的配制和标定 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58557916.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,
通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《化学分析技术》(化学工业出版社)《一课一练》第6练,内容是项目三 盐酸标准溶液的配制与标定 任务一 盐酸标准溶液的配制。
《化学分析技术》(化工版)一课一练 第6练
项目三 盐酸标准溶液的配制与标定
任务一 盐酸标准溶液的配制
一、单选题(每题2分,共10分)
1. 物质的量浓度的单位是( )
A. g/L
B. mol/L
C. g/mL
D. mol/g
2. 质量分数与物质的量浓度之间换算的桥梁物理量是( )
A. 溶液体积
B. 溶质摩尔质量
C. 溶液密度
D. 溶质的物质的量
3. 溶液稀释前后保持不变的量是( )
A. 溶液的体积
B. 溶液的浓度
C. 溶质的物质的量
D. 溶液的密度
4. 配制c(HCl)=0.1mol/L盐酸溶液500mL时,量取浓盐酸应使用的仪器是( )
A. 移液管
B. 容量瓶
C. 滴定管
D. 洁净小量筒
5. 配制稀盐酸时,浓盐酸与蒸馏水的加入顺序为( )
A. 二者同时倒入烧杯
B. 先将蒸馏水加入烧杯再倒入浓盐酸
C. 先将浓盐酸倒入烧杯再加蒸馏水
D. 二者在试剂瓶中混合
二、填空题
1. 溶液稀释的关系式为______,使用该公式时各物理量必须采用同一单位。
2. 配制好的盐酸溶液转入试剂瓶后,必须盖上瓶塞摇匀并______,待标定。
三、判断题(正确打“√”,错误打“×”)
1. 物质的量浓度的常用单位是g/mL。( )
2. 用浓盐酸配制稀盐酸时,量取的浓盐酸体积应比计算值略大一些。( )
3. 配制好的盐酸标准溶液贴好标签后即可直接用于滴定分析。( )
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,
通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《化学分析技术》(化学工业出版社)《一课一练》第6练,内容是项目三 盐酸标准溶液的配制与标定 任务一 盐酸标准溶液的配制。
《化学分析技术》(化工版)一课一练 第6练
项目三 盐酸标准溶液的配制与标定
任务一 盐酸标准溶液的配制
一、单选题(每题2分,共10分)
1. 物质的量浓度的单位是( )
A. g/L
B. mol/L
C. g/mL
D. mol/g
【答案】B
【解析】单位体积溶液中所含溶质的物质的量叫做溶质的物质的量浓度,简称浓度,用符号c表示,单位是mol/L。例如,在1L NaCl溶液中含有0.1mol NaCl,其物质的量浓度即为0.1mol/L。
2. 质量分数与物质的量浓度之间换算的桥梁物理量是( )
A. 溶液体积
B. 溶质摩尔质量
C. 溶液密度
D. 溶质的物质的量
【答案】C
【解析】同一溶液的质量分数(w)与物质的量浓度(c)之间可通过溶液密度(ρ)来进行换算。换算关系为:1000mL×ρ×w = c×1L×M。
3. 溶液稀释前后保持不变的量是( )
A. 溶液的体积
B. 溶液的浓度
C. 溶质的物质的量
D. 溶液的密度
【答案】C
【解析】溶液稀释前后,溶液的体积和浓度发生了变化,但溶质的物质的量保持不变,即n₁=n₂。这是溶液稀释计算的基本依据,关系式为c₁V₁=c₂V₂。
4. 配制c(HCl)=0.1mol/L盐酸溶液500mL时,量取浓盐酸应使用的仪器是( )
A. 移液管
B. 容量瓶
C. 滴定管
D. 洁净小量筒
【答案】D
【解析】配制盐酸标准溶液时,用洁净小量筒量取计算所得的浓盐酸体积。由于标准溶液后续还需标定,此处不需要精确量取,量筒即可满足要求。
5. 配制稀盐酸时,浓盐酸与蒸馏水的加入顺序为( )
A. 二者同时倒入烧杯
B. 先将蒸馏水加入烧杯再倒入浓盐酸
C. 先将浓盐酸倒入烧杯再加蒸馏水
D. 二者在试剂瓶中混合
【答案】A
【解析】配制盐酸溶液时,应先用洁净小量筒量取浓盐酸,小心倒入已有约200mL蒸馏水的大烧杯中,搅拌均匀后再稀释至所需体积。先加水再加酸的操作顺序有利于散热和防止局部浓度过高。
二、填空题
1. 溶液稀释的关系式为______,使用该公式时各物理量必须采用同一单位。
【答案】c₁V₁=c₂V₂
【解析】溶液稀释的基本关系式为c₁V₁=c₂V₂,其依据是稀释前后溶质的物质的量不变。使用该公式时,c₁、V₁、c₂、V₂必须采用同一单位。
2. 配制好的盐酸溶液转入试剂瓶后,必须盖上瓶塞摇匀并______,待标定。
【答案】贴上标签
【解析】配制完成后,溶液转入试剂瓶中,盖好瓶塞、摇匀并贴上标签,注明溶液名称、浓度和配制日期等信息,然后待标定。标签是实验室规范管理的基本要求。
三、判断题(正确打“√”,错误打“×”)
1. 物质的量浓度的常用单位是g/mL。( )
【答案】×
【解析】物质的量浓度的单位是mol/L,而非g/mL。mol/L表示单位体积溶液中溶质的物质的量,g/mL是密度或质量浓度的单位,二者含义不同。
2. 用浓盐酸配制稀盐酸时,量取的浓盐酸体积应比计算值略大一些。( )
【答案】√
【解析】配制时,用洁净小量筒量取浓盐酸的体积应比计算值略大一些。因为后续还需用基准物质标定来准确确定浓度,配制阶段可以适当放宽量取精度。
3. 配制好的盐酸标准溶液贴好标签后即可直接用于滴定分析。( )
【答案】×
【解析】配制好的盐酸溶液转入试剂瓶并贴上标签后,仍处于“待标定”状态。必须经过基准物质标定、确定准确浓度之后,才能作为标准滴定溶液用于滴定分析。
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