第3练 容量瓶的使用 《化学分析技术》 (化工版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-30
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 分析化学 |
| 教材版本 | 分析化学化工版全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 项目二 滴定分析仪器的使用 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 容量器皿及其使用 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58557913.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,
通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《化学分析技术》(化学工业出版社)《一课一练》第3练,内容是项目二 滴定分析仪器的使用 任务二 容量瓶的使用。
《化学分析技术》(化工版)一课一练 第3练
项目二 滴定分析仪器的使用
任务二 容量瓶的使用
一、单选题
1. 容量瓶在滴定分析中的主要用途是( )
A. 精确量取任意体积溶液
B. 准确确定溶液的体积
C. 加热溶解固体试剂
D. 储存标准溶液
【答案】B
【解析】容量瓶在滴定分析中用于准确确定溶液的体积,如直接法配制一定体积准确浓度的标准溶液和准确稀释某一浓度的溶液。
2. 容量瓶试漏时,倒立检查不漏水后,还需要进行的操作是( )
A. 将瓶塞旋转180°后再次倒立检查
B. 再次加满水复检
C. 用滤纸擦干即可使用
D. 直接进行洗涤
【答案】A
【解析】容量瓶试漏时,第一次倒立1min检查不漏水后,需将瓶正立并将瓶塞旋转180°,再次倒立30s检查。若两次操作瓶塞周围皆无水漏出,才表明容量瓶不漏水。
3. 用容量瓶定容时,距刻度线1cm左右应( )
A. 直接加蒸馏水至刻度
B. 用洗瓶冲洗瓶口
C. 上下颠倒摇匀
D. 静止1min后再用胶头滴管定容
【答案】D
【解析】使用容量瓶定容时,当液面距刻度线1cm左右时,应静止1min,使附着在内壁的溶液充分流下,再用胶头滴管逐滴加入蒸馏水至弯月面下缘与刻度线相切。
4. 洗净的容量瓶内壁应达到的标准是( )
A. 能看到明显水膜
B. 均匀润湿且不挂水珠
C. 完全干燥无水渍
D. 瓶壁无任何湿润感
【答案】B
【解析】洗净的容量瓶内壁应均匀润湿,不挂水珠,否则必须重洗。
5. 容量瓶定容后正确的摇匀做法是( )
A. 水平振荡10次即可
B. 用玻璃棒搅拌至均匀
C. 塞紧瓶塞上下颠倒摇匀10次后提盖旋转180°再摇5次
D. 盖上瓶塞来回摇晃3次
【答案】C
【解析】定容后应盖塞上下颠倒摇匀10次,然后提盖旋转180°,盖紧再次上下颠倒摇匀5次,最后静止放置备用。
二、填空题
1. 在转移溶液至容量瓶时,必须使用______引流,烧杯嘴紧靠其,离容量瓶口约1cm。
【答案】玻璃棒
【解析】转移溶液时,烧杯嘴紧靠玻璃棒,玻璃棒前端伸入容量瓶内,离瓶口约1cm,使溶液沿玻璃棒缓慢流入容量瓶,防止溶液溅出。
2. 用铬酸洗液浸洗容量瓶后,第一次用自来水冲洗的废液应倒入______。
【答案】盛废液的塑料桶
【解析】第一次用自来水冲洗含铬酸洗液的废液时,铬酸浓度仍很大,腐蚀性仍很强,应倒入盛废液的塑料桶中,不得直接倒入下水道。
三、判断题(正确打“√”,错误打“×”)
1. 容量瓶经试漏合格后可以直接用来配制标准溶液。( )
【答案】×
【解析】试漏合格的容量瓶还需要经过洗涤才能使用。可用合成洗涤剂浸泡或铬酸洗液浸洗,再依次用自来水、蒸馏水洗净,洗净后内壁应均匀润湿、不挂水珠。
2. 向容量瓶中转移溶液时,必须连同洗涤烧杯和玻璃棒的洗液一并转移。( )
【答案】√
【解析】为保证溶质全部转移至容量瓶中,转移后需用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒数次,洗液一并转移至容量瓶中。这是保证溶液浓度准确的关键操作。
3. 容量瓶可以用来长期储存配制好的标准溶液。( )
【答案】×
【解析】容量瓶仅用于准确确定溶液的体积,不能用于长期储存溶液。配制好的标准溶液应转移至试剂瓶中保存,贴上标签待用。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,
通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《化学分析技术》(化学工业出版社)《一课一练》第3练,内容是项目二 滴定分析仪器的使用 任务二 容量瓶的使用。
《化学分析技术》(化工版)一课一练 第3练
项目二 滴定分析仪器的使用
任务二 容量瓶的使用
一、单选题
1. 容量瓶在滴定分析中的主要用途是( )
A. 精确量取任意体积溶液
B. 准确确定溶液的体积
C. 加热溶解固体试剂
D. 储存标准溶液
2. 容量瓶试漏时,倒立检查不漏水后,还需要进行的操作是( )
A. 将瓶塞旋转180°后再次倒立检查
B. 再次加满水复检
C. 用滤纸擦干即可使用
D. 直接进行洗涤
3. 用容量瓶定容时,距刻度线1cm左右应( )
A. 直接加蒸馏水至刻度
B. 用洗瓶冲洗瓶口
C. 上下颠倒摇匀
D. 静止1min后再用胶头滴管定容
4. 洗净的容量瓶内壁应达到的标准是( )
A. 能看到明显水膜
B. 均匀润湿且不挂水珠
C. 完全干燥无水渍
D. 瓶壁无任何湿润感
5. 容量瓶定容后正确的摇匀做法是( )
A. 水平振荡10次即可
B. 用玻璃棒搅拌至均匀
C. 塞紧瓶塞上下颠倒摇匀10次后提盖旋转180°再摇5次
D. 盖上瓶塞来回摇晃3次
二、填空题
1. 在转移溶液至容量瓶时,必须使用______引流,烧杯嘴紧靠其,离容量瓶口约1cm。
2. 用铬酸洗液浸洗容量瓶后,第一次用自来水冲洗的废液应倒入______。
三、判断题(正确打“√”,错误打“×”)
1. 容量瓶经试漏合格后可以直接用来配制标准溶液。( )
2. 向容量瓶中转移溶液时,必须连同洗涤烧杯和玻璃棒的洗液一并转移。( )
3. 容量瓶可以用来长期储存配制好的标准溶液。( )
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