重庆市江津区2025-2026学年七年级下学期6月期末生物试题

鲜蔬菜和水果。长时 间下去海员的身体易缺乏( A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D 3.下图为探究“馒头在口腔中的变化“实验操作示意图。据图分析,下列叙述不正确的是() 加 2ml 加 水 10分钟 ② 揽拌 取出后 ② 头碎 馒头块 37 水 A.该实验共设置了两组对照实验 B.37 温水是模拟人体口腔温度 C.滴加碘液后,①③号试管变蓝,②号试管不变蓝 D.实验可证明在口腔中唾液能将淀粉分解成葡萄糖 4.同学用卡纸制作小肠结构模型:先将卡纸折出一道道褶皱模拟环形皱襞,再在褶皱表面粘 贴细小纸条模拟小肠绒毛。制作思路对应知识点,下列说法错误的是() A.折叠、粘贴的操作,目的都是模拟增大表面积 B.该模型可直观体现结构与功能相适应的生物学观点 C.皱襞和绒毛让食物在小肠内停留更久,利于充分消化 D.去掉小肠绒毛,小肠的吸收功能基本不受彩响 七年级生物试题第1页 共6页 回宾 al“"1…%oa 5.学生健康餐盘3:2:1的含义是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。下列关于学 生的饮食习惯的说法,你不认同的是() A.多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素 B.每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙 C.多吃高能量的汉堡可以促进身体快速发育 D.多吃绿色食品可以减少污染物的摄入 6.“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,只允许红细胞单行通过的血管是() A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.小动脉 7.如果将人体想象成一个分工明确的细胞社会,则在血液中与病菌搏斗的“战士”、氧气“快 递员”、血管“修补匠”分别是() A.淋巴细胞、白细胞、血小板 B.白细胞、血浆、造血干细胞 C.白细胞、红细胞、血小板 D.血小板、红细胞、血浆 8.如图所示阴影部分表示体循环和肺循环的共同特点,下列对阴影部分描述错误的是() A.血液从心室出发心房结束 B.都要经过毛细血管 体循环 肺循环 C.血液由静脉血变成动脉血 D.血液从心脏一侧回到另一侧 9.生物兴趣小组的同学尝试利用气球、吸管、红蓝细线等物品制作肺泡模型,并贴上标签纸 以示血流方向,如图所示。下列对该模型的叙述不正确的是()标签纸 一吸管 A.气球模拟的是肺泡、细线模拟的是毛细血管 B.气球及其外细线所模拟结构的壁都是一层细胞 C.①处选用蓝色的线模拟肺静脉流出的是静脉血 细线 球 D.气球的弹性和可变形性模拟肺泡可扩张收缩的囊状结构 10.下图表示呼吸全过程,其中利用气体扩散作用实现的气体交换是( 外界 肺泡 组织 空气 细胞 ① ② ③ ④ A.①和② B.②和④ C.①和③ D.③和④ 11.2026年5月31日是“世界无烟日”,主题是“保护青少年免受烟草业干扰”。烟草燃烧 产生的烟雾中,对人体危害最大的物质不包括() A.尼古丁 B.焦油 C.一氧化碳 D.二氧化碳 七年级生物试题第2页 共6页 回套 a“"1.%o 12.正常的呼吸对于我们来说非常重要。呼吸运动模型如下,下列对其的描述,正确的是( A.③模拟胸廓,吸气时胸廓会扩大 B.甲模拟吸气动作,此时④处于舒张状态 C乙模拟膈肌收缩,此时膈肌顶部位置上升 D.②模拟的结构是气体进出的通道 13.在科普动画视频中,泌尿系统某器官自述:“我能清除废物、毒物、参与水和无机盐的调 节,并形成尿液”。你觉得这一器官最可能是() A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道 14.结合以下生活现象中,不能体现我们身体排泄生理作用的是( A.排出汗液 B.日常排尿 C.呼出白雾 D.排出粪便 15.某智能AI工具能为人们提供知识问答、信息查询、文案创作、学习辅导等多种服务,上 述特征相当于人体神经系统组成中的() A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 16.国家疾控中心呼吁:青少年少喝含糖饮料,预防青少年型糖尿病。糖尿病患者体内分泌不 足的激素及功能是( A.甲状腺激素、升高血糖 B.胰岛素、降低血糖 C.生长激素、降低血糖 D.肾上腺素、升高血糖 17.俗话说“眼观六路,耳听八方”,与“眼观”和“耳听”有关的感受器分别位于() A.角膜、耳郭B.视网膜、耳蜗 C.大脑皮层、大脑皮层D.晶状体、鼓膜 18.杂技演员表演时骨骼肌起的作用是() A.杠杆 B.支点 C.减震 D.动力 19.侏儒症患者身材矮小,但智力正常,侏儒症主要是因为幼年时缺少() A.生长激素 B.甲状腺素 C.胰岛素 D.肾上腺素 20.教育部印发通知要求各地学校加强青春期心理健康教育。下列关于青春期心理健康的做法 正确且符合指导意见的是() A.对性知识充满好奇,自行浏览不明网站获取信息 B.遇到烦恼时主动向老师、家长或专业心理咨询师倾诉 C.认为自己已长大,凡事独自承担,不与他人交流 D.异性交往容易早恋,应完全避免与异性同学接触 七年级生物试题第3页 共6页 al“"1%o 二、非选择题:(共30分,每空1分)在[]填番号,在 填文字。 21.(5分)重庆足球超级联赛(渝超)赛场上,球员奔跑、拼抢、射门,体能消耗巨大。赛前 合理补充营养、运动中灵活发力,都离不开人体多个系统协调配合。结合关节结构示意图 和相关系统所学知识作答: 绳肌 ② ④ ⑤ 图1 图2. 图3 (1)球员赛前摄入的米饭、肉类等食物,主要在图1中[]被彻底消化和吸收,为运动提 供营养物质。 (2)足球运动员的踢球动作主要是在 系统的支配下,由运动系统来完成的,运动系 统主要由 、关节和骨骼肌组成。 (3)运动员完成图2屈腿动作(类似于屈肘动作)时,胭绳肌 (填“收缩”或“舒 张”)。为避免关节脱位、韧带拉伤、肌肉受伤等,运动员需要进行赛前热身,赛前热 身运动能加速关节囊分泌滑液到图3的[],关节变得更加灵活。 22.(6分)2026年2月,我国空间站航天员成功完成了第N次出舱活动,并进行了“太空心 肺复苏模拟”科普实验。在失重环境下,人体的循环系统会发生变化。请结合人体血液 循环示意图回答问题。 (1)若太空模拟实验中受试者需立即进行心 肺复苏(CPR)。心脏四个腔中,肌肉壁 最厚、收缩力最强的是[ ],腔室 收缩可将血液泵至全身,为体循环提供 ⊙ 动力。心房与心室之间具有 ② 可防止血液倒流。 (2)在太空失重环境下,航天员面部会出现 浮肿,这是因为血液分布发生改变。此 时,医生建议航天员使用一种特殊的“下体负压装置”,以促进血液流回心脏。血液由 下腔静脉回到心脏,最先进入的腔室是 (3)航天员呼吸的氧气,通过肺泡进入血液后,与红细胞中的 结合,运输到全 身各处的组织细胞。 (4)如果在手部进行静脉注射,药物要到达肺部毛细血管,至少需要经过心脏 次。 (5)在太空失重环境下,航天员的血液分布发生改变,上半身血液增多下半身血液减少。与 正常状态相比,此时航天员的 (填“体循环”或“肺循环”)受到的影响更 明显,原因是需要克服重力将血液泵至全身,失重会改变血液的回流和分布。 七年级生物试题第4页共6页 a“"1…%o 向 23.(6分)某生物兴趣小组在老师指导下,开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科 实践活动。活动计划如下: ①学习眼球的结构和成像原理,并查阅、学习物理学科的相关内容。 ②研讨眼球模型制作方案,并绘制草图: ③选择合适的材料和工艺,制作眼球结构模型和成像模型: ④测试眼球模型,并根据测试效果进行改进: ⑤撰写实践活动报告。请回答下列问题: 调节螺丝 弹 玻璃光盎 蓝色塑料板 黑色塑料板 气球B 白色塑料板 光源 (1)兴趣小组制作的模型如图1所示,其中光盘相当于眼球的虹膜,也相当于眼球的“黑眼 仁”:黑眼仁的中央为 ,当光线强时此结构变 (大或小):气球B 相当于眼球的玻璃体,气球A相当于眼球的 (2)为测试眼球模型,兴趣小组的同学通过调节螺丝,使光源清晰地成像在蓝色塑料板上, 该过程模拟的是睫状体对晶状体的调节作用。蓝色塑料板相当于眼球的 结 构,为演示近视的形成,可以调节螺丝使气球A的前后径变大,让物体成像于蓝色塑料 板(前或后)方,如果矫正近视眼,需要佩戴 镜。 24.(7分)某生物兴趣小组同学们在老师指导下,利用橡皮筋、漏斗、透明塑料管、注射器、 大小不同的塑料颗粒等材料制作了肾单位模型(如图1所示),学习泌尿系统的相关内 容,请据图回答下列问题: 加入大、小塑 漏斗 部位A 料颗粒的水 大塑料颗粒 2 部位C 3251 0.50 0 部位B 正常组悬病组 图1 图2 (1)生物兴趣小组介绍他们的过滤装置与肾单位之间的对应关系时,设计如下表格,请你帮 忙补充完整: 七年级生物试题第5页共6页 a^“"1…%o 过滤装置 肾单位 注射器 模拟入球小动脉 大塑料颗粒 分别模拟血液中的血细胞和大分子的( 部位A 模拟肾小球 漏斗处 模拟肾小囊 部位C 模拟( (2)同学们总结了肾单位的工作原理:血液流经部位A时,通过 作用形成了漏斗 中的原尿:该液体流经部位C时,通过 作用,剩余的部分就形成了尿液。 (3)科研人员为研究慢性肾病患者的盐代谢功能,选取了正常组和慢性肾病患者组各20人, 在实验开始前的48小时内,为正常组和患病组均提供含盐量相同的同种食物,并检测 正常组和患病组每天通过尿液排出无机盐的量。 ①为正常组和患病组均提供含盐量相同的同种食物,目的是 ②实验后检测两组受试者每日尿液中无机盐的排出量(如图2),结果显示:正常组尿 液中无机盐含量 (填“高于”或“低于”)患病组。 ③请结合实验结果,为慢性肾病患者提出一条合理的饮食建议: 25.(6分)脑机接口技术将成为攻克脊髓损伤的重要技术,该手术将两个电极芯片植入人脑 深部核团,人脑产生指令,神经信号传递至体外设备,带动外骨骼模拟人体肢体运动,使 四肢瘫痪患者完成伸展和抓握运