Unit6-My Clothes，My Style-Grammar-导学案2026-2027学年译林版七年级英语上册

该初中英语导学案聚焦Unit 6语法模块，核心内容为三类疑问句（一般、特殊、选择疑问句）及8个wh疑问词用法。通过预习案的词汇夯实、规则梳理和句型翻译进行课前铺垫，课堂探究以问题链区分问句类型、小组合作完成疑问词匹配及情景对话，搭建从基础识别到综合运用的学习支架。 这份导学案以时装秀、穿搭等真实情境为载体设计任务，如海报对话、派对穿搭情景填空，有效提升学生语言运用能力。分层作业（基础、提升、培优）满足不同学生需求，问题链辨析和改错活动培养思维品质，助力学生高效掌握语法并发展自主学习能力。

Unit 6 My Clothes，My Style ⭐Grammar导学案 学习目标 1. 分清三类疑问句：一般疑问句（yes-no questions）、特殊疑问句（wh-questions）、选择疑问句（or questions），掌握结构、答句区别； 2. 熟记 8 个疑问词 who/whose/what/which/when/where/why/how 用法，能根据答句匹配疑问词； 3. 能在穿搭、时装秀话题对话中灵活使用三类疑问句完成补全、情景对话； 4. 双人围绕时装秀海报口语交际，综合运用一般疑问、特殊疑问、选择疑问句提问。 一、预习案（课前自主完成） （一）词汇预习・基础过关 1. 语法核心词汇 & 疑问词 1. yes-no question ________ 2. wh-question ________ 3. choice question / or question ________ 4. subject ________ 5. verb ________ 6. choice ________ 7. whose ________ 8. which ________ 9. hall ________ 10. poster ________ 11. primary school classmate ________ 12. comfortable ________ 2. 三类问句核心规则（抄写填空） 1. 一般疑问句：be/do/can/will 放在主语______，用 Yes/No 回答 2. 特殊疑问句：wh 疑问词放在句子______，需要具体信息作答 3. 选择疑问句：用 or 给出______选项，不能用 Yes/No，直接选答案 3. 八大 wh 疑问词含义 who 谁；whose 谁的；what 什么；which 哪一个；when 何时；where 哪里；why 为什么；how 怎样 4. 句型预习（抄写翻译） 1. Do you have a talk with Ms Li before the show? (一般疑问句) 译：________________________________________ 2. When is the fashion show? (特殊疑问句) 译：________________________________________ 3. Which colours do you like to wear, warm colours or cool ones? (选择疑问句) 译：________________________________________ （二）预习思考 1. 课本划分了哪三种疑问句？各自回答方式有什么不同？ 2. 答句是人用______；答句是时间用______；答句是原因用______；答句是 “谁的” 用______。 3. 选择疑问句中 or 的作用是什么？能否用 Yes/No 回答？ 二、课堂探究案（课中小组合作完成） （一）语篇问题链・语法文本研读 基础浅层问题（三类问句区分） 1. 一般疑问句标志：答句只用______或______；结构：助动词 /be/can 提前至主语前。 2. 特殊疑问句：句首带______，回答需要完整信息（时间、地点、人物、原因等）。 3. 选择疑问句：出现______，提供两个及以上选项，直接选择作答，不能用 Yes/No。 4. 判断问句类型： ① Is she a fashion designer? ________ ② Where does the show take place? ________ ③ Do you like yellow or orange better? ________ 进阶理解问题链（疑问词匹配） 1. 答句是人：疑问词______；答句归属（谁的）：______ 2. 事物 / 动作：；同类中选择： 3. 时间：；地点：；原因：；方式： 4. 改错： 1. Which is your art teacher? ( ) ________ 2. Why painting do you like best? ( ) ________ 深度综合辨析 1. ______ is that girl? She’s Sandy. 2. ______ bag is this? It’s Sandy’s. 3. ______ do you like art? Because it’s fun. （二）合作探究・习题分层突破（4 人小组互助） 活动 1：A 美术课对话・wh 疑问词填空 结合答句匹配 who/whose/what/which/where/why/how 1. ______ is the woman in brown? She’s our art teacher. 2. ______ painting is on the wall? It’s Sandy’s. 3. ______ is Sandy? She’s at her desk. 4. ______ painting do you like best? I like this one best. 5. ______ do you like painting? Because it’s lots of fun. 6. ______ can we learn more about art? We can look things up online. 小组总结：先看答句核心信息，再匹配对应 wh 疑问词。 活动 2：B 生日派对穿搭情景对话五选五 选项： a Because I think you look smart in the jeans. b Could you give me some advice? c Do the grey trousers go with it? d Which one do you like better, the red one or the orange one? e Whose birthday party is it, by the way? 1. 前文无穿搭思路，请求建议 → ______ 2. 两件衣服对比提问选哪个 → ______ 3. 询问裤子能否搭配 → ______ 4. Why 提问，用 Because 回答 → ______ 5. 答句人名，询问是谁的派对 → ______ 活动 3：C 时装秀海报小组对话 小组结合海报信息（Date:6 Dec；Place:school hall；Activities:talk & hanfu show），每人分别造三类问句： · 一般疑问：Is the fashion show on 6 December? · 特殊疑问：Where is the fashion show? · 选择疑问：Do you want to watch the talk or the hanfu show? （三）迁移表达・情境口语输出 迁移 1：基础口头输出 —— 单用 wh 疑问词提问时装秀 模板： ______ is the fashion show? It’s on 6 December. ______ can we see at the show? We can watch a hanfu show. 迁移 2：双人综合对话（三类问句混合使用） A: ______ you go to the fashion show? (一般疑问) B: Yes, I’d love to. ______ is it held? (特殊疑问) A: In the school hall. ______ do you prefer, hanfu or modern clothes? (选择疑问) B: I like hanfu better. 迁移 3：书面短句输出（三类问句各写 2 句时尚穿搭主题） 1. 一般疑问句：________________________________ 2. 特殊疑问句：________________________________ 3. 选择疑问句：________________________________ 三、课后拓展案（分层巩固作业） 基础层（全体必做） 1. 背诵三类疑问句规则、8 个 wh 疑问词含义，抄写规则表格 2 遍； 2. 完成课本 A、B 习题，标注每道问句类型； 3. 写 9 个问句：3 个一般疑问、3 个特殊疑问、3 个选择疑问（服装主题）。 提升层（中等学生选做） 1. 句型转换专项 20 题：陈述句改一般疑问、特殊疑问、选择疑问； 2. 短文改写：给 Reading 访谈全文添加 5 个不同 wh 问句； 3. 疑问词易混对比：who/whose/what/which 整理积累。 培优拓展层（学有余力） 1. 创编完整双人时装秀对话，融合全部三类问句； 2. 小短文《Our school fashion show》，文中穿插三类疑问句； 3. 短文标注：划出所有问句，标注类型并说明作用。 课堂小结（留白填写） 1. 三类问句：一般疑问句（Yes/No）、______（wh 词开头）、选择疑问句（______表选项）； 2. 一般疑问：助动词 /be 放在主语______；特殊疑问词放句______； 3. 答句表原因用疑问词______；表归属用______；表地点用______。 当堂检测（5 分钟） 一、填入正确 wh 疑问词 who/whose/what/which/when/where/why/how 1. ______ do you wear for the party? A sweater and jeans. 2. ______ coat is this? It’s Kitty’s. 3. ______ is the fashion show? On 6 December. 4. ______ do you love fashion shows? Because they are fun. 二、句型转换（改为一般疑问句） 1. Sandy likes warm colours. → ________________________ 2. The fashion show is in the school hall. → ________________________ 三、单项选择 1. —______ do you like better, blue or green? —Blue. A. What B. Which C. Who 2. —______ is your fashion designer? Ms Li. A. Who B. Whose C. Where 3. You can’t answer an or question with ______. A. Yes or No B. a colour C. a piece of clothes 四、翻译句子 1. 时装秀什么时候举办？在 12 月 6 日下午，学校大厅。 2. 你更喜欢暖色还是冷色？我更喜欢红色、橙色这类暖色。 学科网（北京）股份有限公司 $