山东省青岛市平度市2025-2026学年度第二学期学业质量监测三年级道德与法治

2025一2026学年度第二学期学业质量监测 三年级道德与法治 一、选择题 5月16日晚，2026年恒丰银行山东省齐鲁足球超级联赛第三轮比赛在国估 平度奥体中心火热开奏，各地球迷前往现场现赛。请根据此情境作答1~3题， 1.本场足球赛事累计吸引超1.2万人次到场观赛，大家热衷观看体育赛事，说 明人们愈发重视追求（) A物质生活 B.文化生活 C.劳动生活 2.各地球迷奔赴赛场，或乘坐高铁，或开私家车，或乘公交车这反映出现 代交通() A工具多种多样 B.出行质优价廉 C.道路四通八达 3.观赛结束后，外地球迷品尝了平度特色美食，用餐时非常注重草素搭配，这 体现出当下人们的饮食追求() A饱腹充饥 B.少食多餐 C.科学健康 古往今来，无数榜样每就精神力量。班级开展“玫敬榜样人物”主题活动， 同学们搜集了各类榜样故事。请根据此情境作答4~8题。 4小明按集明山宾卖牛的故事：明山宾售卖自家耕牛时，主动告知买主耕牛曾 患病，不隐瞒牛的缺点。我们要学习明山宾()的优秀品质。 A诚实 B.友爱 c.勇敢 5。小红搜集黄香温席的故事：黄香夏日为父亲扇凉枕席，冬日用身体捂热被海， 用心照料长辈起居。黄香的做法传递的家庭美德是（) A.孝亲敏老 B.勤俭持家 C.邻里和普 6。小芳致敏的是为中国核动力事业奋斗一生的彭士禄。彭士禄认为：“活着能 热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣”。他的故事告诉我们() A.个人力量有限，依靠团结协作才能取得胜利 B.个人奋斗的价值在于服务国家，造福于民 C.奋斗的过程是艰辛的、曲折的、长期的 三年级道德与法治第1页共4页 ?.小刚讲述大再治水的枋样故事：洪水泛滥，大禹不惧艰险常年奔走治水，十 余年从未放弃，最终平定水患，造福百姓。该故事衫显的奋斗品质是() A知难而进，持之以恒 B.聪明机智，能言善辩 C.平和豁达，顷其自然 8.下列同学们拽集的典故中，劝导我们做人要坚守信用的是（) A.孔融让梨 B.晏殊考试 C.曾子杀猪 为共定和诺友爱的同伴关系，三()班召开“友各交往，温遂同行”人标 交往主题班会，同宇们结合亲身经历畅所欲言。请很据此情境作答914题。 小宇：辩论会上，我的观点得到同学认可，也在聆听其他 同学观点中学到了好方法。我的收获真大羽！ 9.小宇在辩论会上的经历说明：认真倾听能够() A学习长处，不断进步 B.给人鼓励，增强信心C.体会心情，促进理解 小琪：妈妈住院了，我很担心。好朋友晨晨一直陪着我，听 我诉说心事，帮我出主意。在她的帮助下，我的笑容越来越多了。 10.同伴互帮互助带给小琪的快乐体现在（) A补齐短板，完普自我 B.学习方法，树立信心 C.获得慰霜，舒缓情绪 11.倾听小琪顷恼时，晨晨没有急于出主意，而是站在小琪的角度，充分理解她 焦虑、难过的内心感受。晨晨的做法告诉我们，真心助人先要做到() A.洞察需求 B.共情情绪 C.建言献策 12.自由交流环节，平日里沉默的小形坦言：“我常有独特想法，但总是害怕同 学不认可，所以不政发言。”小形不敢主动表达的主要原因是() A性格内向 B.缺乏自信 C.过度爱面子 13.听完小形的倾诉，全班围绕“怎样大胆表达”展开讨论。下列做法最适合帮 助小彤突破表达障碍的是（) A发言前梳理思路，提前做好表达准备 B.沟通时蔗和有礼，尊重他人发言权利 C.交往中换位思考，包容同伴不同观点 三年级道德与法治第2页共4页 14.班长总结时说：“每一位同学都拥有发言的权利，我们要认真倾听每一位同 学的发言、”班长的话启示我们() A要耐心听取他人解释 B.要熟练掌捏倾听技巧 C.倾听是平等待人的体现 堤堤一京获评社区月度“和美京庭”称号。班会上，堤堤向全班同学分辛 自己的京庭故$。请根据此情境作答15~20题。 15.在嬡家里，父母分工合作，彼此协助。爸爸力气大，体力活都是爸爸干： 妈妈厨艺好，负贵做饭。媛媛父母这样分配家务，主要依据是（) A工作安排 B.能力特长 C.兴趣爱好 16.媛媛有一位哥哥。当她学习有困难时，哥哥会耐心给她讲解：当她擞不动重 物时，哥哥会主动上前搭把手.媛媛与哥哥的相处故事告诉我们，兄弟姐妹 之间应当( ) A互相关心 B.互相尊重 C.互相帮助 17.作为家中一员，媛媛主动为小家增添美好。她把家里闲置的空罐子种上花， 将阳台布置得生机勃勃。媛媛为家庭做贡献依靠的是() A陪伴、关心、支持家人 B.运用自己的想法和行动 C.积极为家庭事务出主意 18.媛媛在分享家务劳动时说：“我以前包饺子速度慢，后来，家里每次包饺子， 我都去包。练习多了，我就越包越快。”媛媛提高自己劳动本领的方法是() A学习科学方法 B.反复实践训练 C.优化劳动流程 19.媛媛介绍：“劳动是我为人人、人人为我的过程。每当冬天大雪过后，我都 会和家人第一时何加入到小区的扫雪队伍中。”这件事启示我们，养成热爱劳 动的好习惯要（) A自己的事情自己做 B.他人的事情帮着做 C,公益的事情积极做 20.媛媛妈妈常和兄妹二人说：“男孩和女孩都应承担家务劳动。”因此兄妹 二人各自承担固定家务，共同为家庭出力。妈妈的观点体现的家庭美德是() A男女平等 B.兄友弟恭 C.孝亲故老 三年级道德与法治第3页共4页 1 二、生活实践 1 或是京庭一员共筑辛福小京 家是盛满温嗳的幸福港湾。从清度到日暮，父母终日为工作务力，为生活 弃波，为家人悉心操劳。身为家庭的一份子，我们要体谅父母辛劳、自律管好 自己、主动扛起责任，用点滴行动共建和睦幸福的小家。 【留心日常读懂父母辛劳】 (1)父母每日辛苦忙碌，请结合平日里你的生活观察，写出两件体现父母 周 辛劳的具体小事。 府 1 【自立自省少让父母操心】 岛 (2)父母每天很辛苦。虽然很多事情我们不一定帮得上忙，但我们可以管 好自已，不给父母添麻烦。 在学校里，我会 在家里，我会 菇 和朋友玩耍时，我会 1 【勇担击任守护温®小家】 (3)为建设更加和睦温暖的家庭，请你给爸爸妈妈写下心里话，再结合具 学 体事例，写出两项你能为家庭作出的实际贡献。 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 哦 看着你们日复一日辛苦操劳，我内心 为守护我们温暖的小家，我恩意主动承担家庭贵任，用行动为家庭出力： 2. 三年级道德与法治第4页共4页