山东省青岛市即墨区2025-2026学年度第二学期学业质量监测五年级道德与法治试题

2025-2026学年度第二学期小学学业质量监测 五年级道德与法治试题 考号 等级 一、 精挑细选（下列各题的答案中只有一个最符合题意，请将序号填在横线上） 1,在学习了《同商议共承担》一课后，李响也回家学着召开了第一次家庭民主生活 会。下列关于家庭民主生活会的观点，表述有误的一项是 A.家事共商议、责任共承担，能够有效化解家庭分歧，营造和睦的家庭氛围 B.家庭民主会议不只是讨论家务，还可以交流家人的烦恼、规划家庭活动 C.长辈阅历丰富，家庭大事应当完全依照长辈想法决定，小孩无需参与讨论 2.《朱子家训》中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，从修 身持家方面弘扬优秀家风。下面名言与修身持家有关的是 A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远 C.苟利国家生死以，岂因福祸避趋之 3.和家人产生矛盾时，主动沟通才能化解误会，维系亲情。以下同学的做法正确的 是 ①小林不满妈妈限制他玩手机，等妈妈收拾完家务后一起商量每日玩手机时长 ②爸爸翻看了小雨的日记本，小雨十分生气，冷静后告诉爸爸自己需要私人空间 ③小亮想报编程兴趣班，爸爸说现阶段要以学习为主，小亮躲进房间拒绝吃饭 ④弟弟摔坏了小丽的文具，小丽耐心跟弟弟讲道理，告诉他要爱惜别人的物品 A.①②④ B.①②③·0.②③④ 翔 4.维护公共秩序不能只靠管理人员，每位公民都有责任共建有序的公共生活。下列 做法值得我们学习的是 A.看到有人在楼道堆放杂物堵塞通道，小明视而不见径直上楼 B.小区广场有人深夜高声跳广场舞扰民，小浩去联系物业解决问题 C.路边共享单车倒地，小阳心想不是自己碰倒的，不愿伸手扶起 4-1 5周末，社区开展老旧楼道杂物清理志愿活动，小宇看到同小区的同学都报名参加， 他心里觉得占用玩要时间不太情愿，但还是跟着大家去帮忙整理纸箱、清扫楼道。 下列说法正确的是一 A.清理楼道是物业的工作，小学生不需要参与 B.小宇内心不愿意，参加社区活动是没有意义的 C.参与社区服务是我们的责任，能为社区建设出力 6.长征拥有跨越时代的精神力量，为我们留下宝贵的精神财富。下列关于长征的说 法正确的是 ①井冈山会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点，会后红军决定挥师北上 ②过草地时红军依靠草根、树皮充饥，体现出不怕吃苦、坚守信仰的长征精神 ③长征宣告了国民党围追堵截的破产，顺利完成了红军的战略大转移 ④红军胜利完成二万五千里长征后，伟大的长征精神也随之结束 A.②③④ B.①②③ c.②③ 7.亮亮所在的学习小组要合作完成主题为“革命先驱孙中山”的学习小报，以下内 容不可以放进学习小报的有 A.他领导革命党人发动辛亥革命，推翻了清朝的统治 B.他开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路 C.他第一次提出了“振兴中华”这个影响深远的口号 8.小美利用暑假参与红色研学实践，拍摄了多组标志性照片，每张照片对应一件近 代抗日战争时期重大历史事件。请你依据历史事件发生的先后顺序，给对应的照片 进行排序 0000 ①拓垦南泥湾 ②中国战区日本投降 ③残历碑 ④侵华日军南京大屠杀遇难通 签字仪式 报纪念馆30万遇难者纪念墙 A.④③①② B.③①④② 0.③④①② 4-2 9班会课上，明明和同学们一起观看了一部激动人心的纪录 片（如图）。他想借此契机写一份观后感，下列表述适合放 进他的观后感中的有 ①1949年10月1日开国大典在北京天安门广场举行 ②新中国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 ③看到阅兵方阵整齐前行，我内心充满身为想人的自豪 ④新中国的成立，标志着我国实现了中华民族时伟大复为 ⑤无数革命先烈的奋斗牺牲，才换来如今新中国的诞生 A.①②③⑤ B.①②④⑤ c.①③④⑤ 10.中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。下列人物事迹与行为，能够充分体 现中国精神的有 ①戍边战士坚守雪域高原，誓死守护祖国边境领土 ②科研工作者日夜钻研，自主研发国产航天飞行器 ③学生小夏认真完成作业，主动给同学讲解错题 ④李奶奶为了占用公共绿地，私建围栏、栽种果树 ⑤乡村教师扎根深山数十年，陪伴山里孩子成长 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ 二、连线配对（请将历史人物与对应事迹正确连线) 袁隆平 他隐姓埋名，扎根荒漠研制原子弹，被称为“中国原子弹之父” 邓稼先 他拼搏苦干，勇于献身，扎根油田开采原油，被称为“铁人” 林则徐 他是中国最早的马克思主义传播者，是中国共产党的主要创始人之一 毛泽东 他躬耕田野，扎根田间地头培育稻种，被称为“中国杂交水稻之父” 李大钊 他虎门销烟抵御外侮，向全世界表明中国人民反抗外国侵略者的坚强意志 王进喜 他领导建立井冈山革命根据地，开国大典主持升起新中国第一面五星红旗 4-3 三、实践运用 【材料一】 习近平总书记多次强调家风建设，指出“天下之本在家”，优良家风能够涵养品德、 净化社会风气，号召少年儿童传承美德、扣好人生第一粒扣子。他从小在红色家风熏陶 下长大，坚持勤俭朴实、清白做人、心系百姓，用自身言行倡导爱国向善的优良家风。 【材料二】 青岛即墨移风店镇姜波家庭是全国文明家庭。夫妻俩务农创业，坚守诚信助人、奉 献家乡的家风。当村民萝卜滞销时，他们高价收购萝卜帮乡亲渡过难关；还开办田间课 堂，免费教乡亲种莱，帮助许多村民增收。他们的儿子也深受家风影响参军报国、立功 受奖。姜波还常年下乡宣讲家风，用自身事迹带动周边村镇涵养淳朴乡风。 1.阅读材料二，写出姜波家庭家风中体现的三种传统美德。 2.结合材料，立足所学，说说优良家风的意义（至少谈三条）。 3.结合习近平总书记“扣好人生第一粒扣子”的要求与姜波家庭的事迹，从自身实 际出发，说说在家庭、校园、社区三方面都应该怎样传承优良家风？ 4-4