精品解析：安徽马鞍山市第八初级中学2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

马鞍山市第八初级中学2025-2026学年第二学期期末素质测试 八年级物理 试题卷 一、填空题（每空2分，共26分） 1. 如图所示，划龙舟比赛正在激烈进行中，运动员们奋力划桨。此时若以龙舟为参照物。岸边的建筑物是______（选填“运动”或“静止”）的。 【答案】运动 【解析】 【详解】当以龙舟为参照物时，岸边的建筑物与龙舟之间的相对位置在不断改变。所以，岸边的建筑物是运动的。 2. “白毛浮绿水，红掌拨清波”，如图所示，鹅的脚掌向后拨水，鹅向前游动，这个现象说明物体间力的作用是______的。 【答案】相互 【解析】 【详解】鹅的脚掌向后拨水，脚对水施加向后的力，同时水对脚施加一个向前的反作用力，使鹅向前游动，这说明物体间力的作用是相互的。 3. 如图所示，将筷子插在苹果中央，手握住筷子上部，用锤子轻敲筷子的顶端，可以观察到苹果慢慢沿着筷子向上运动，这是由于______（选填“筷子”或“苹果”）具有惯性。 【答案】苹果 【解析】 【详解】用锤子轻敲筷子上部时，筷子受力向下运动，苹果原本处于静止状态，由于苹果具有惯性，苹果要保持原来的静止状态，因此相对于向下运动的筷子，苹果会沿筷子向上运动。 4. 如图所示，木块静止在斜面上，图中O点表示木块的重心，请画出木块受到的重力和摩擦力。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向始终是竖直向下，作用点在物体重心；木块静止在斜面上，有沿斜面向下滑的运动趋势，因此斜面对木块的静摩擦力方向沿斜面向上，作用点也在物体的重心。 5. 图中弹簧测力计的示数为______N。我们知道“在弹性限度范围内，弹簧伸长的长度和所受拉力成正比”，如果该弹簧测力计的弹簧原长是4cm，在图示拉力的作用下弹簧的长度变为6cm，则弹簧在相同方向受到的拉力是3.2N时，弹簧的长度变为______cm。（忽略弹簧的重力和摩擦） 【答案】 ①. 1.6 ②. 8 【解析】 【详解】弹簧测力计量程0~5N，分度值0.2N，指针指在1.6N处，故其示数为1.6N。 时弹簧的伸长量为 根据 “弹性限度内，伸长量与拉力成正比”有 则弹簧在相同方向受到的拉力是3.2N时，弹簧的伸长量为 此时弹簧总长为 6. 如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上。当F为30N时，物体静止不动。这时物体受到的摩擦力是______N；当F减小为18N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是______N。 【答案】 ①. 15 ②. 15 【解析】 【详解】当F为30N时，物体静止不动，处于平衡状态，竖直方向上所受的摩擦力与重力平衡，这时物体受到的摩擦力等于重力，即 当F减小为18N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，处于平衡状态，竖直方向上所受的摩擦力与重力平衡，这时物体受到的摩擦力等于重力，即 7. 如图所示，机器人每只脚与水平地面的接触面积为，机器人双脚站立时，对水平地面的压强为，则该机器人的质量为______kg。（g取10N/kg） 【答案】50 【解析】 【详解】机器人双脚站立时，与地面之间的受力面积为 机器人的重力 机器人的质量 8. 如图所示，一个未装满液体的平底密闭瓶子，将其正立放置在水平桌面上，然后再倒立放置在该桌面上，则正立时液体对瓶底的压强______倒立时液体对瓶盖的压强。（选填“大于”、“小于”或”等于”） 【答案】小于 【解析】 【详解】如图所示，该瓶子是下宽上窄的结构，且未装满液体，倒立后液体深度会变大，所以正立时液体深度比倒立时的小，由可知，正立时液体对瓶底的压强小于倒立时液体对瓶盖的压强。 9. 如图所示，A、B两管上端开口底部相通，当用一根细管对着B管口上方水平吹气时，B管中的液面会______。（选填“上升”、“下降”或“不变”） 【答案】上升 【解析】 【分析】 【详解】对着B管口上方吹气时，B管上方空气流速变大，根据流体压强的规律，B管上方气压减小，小于A管上方的大气压，液体被大气压压向B管，因此B管中液面上升。 【点睛】 10. 有一块体积为、质量为120g的实心橡皮泥（不吸水），将它浸没在水中，橡皮泥受到的浮力为______N；若把这块橡皮泥捏成一只小船，使其漂浮在水面上，橡皮泥受到的浮力为______N。（已知，g取10N/kg） 【答案】 ①. 0.6 ②. 1.2 【解析】 【详解】橡皮泥浸没在水中时，排开水的体积等于自身体积，橡皮泥受到的浮力。 若把这块橡皮泥捏成一只小船，使其漂浮在水面上，橡皮泥受到的浮力为 二、选择题（每题3分，共30分） 11. 下列关于分子热运动的说法，正确的是（ ） A. 花香袭人说明分子在不停地做无规则运动 B. 扫地溅起的灰尘是分子的运动 C. 铁棒很难被拉伸，说明分子间只存在引力 D. 海绵容易被压扁说明分子间有间隙 【答案】A 【解析】 【详解】A．花香袭人属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确； B．灰尘是由大量分子组成的固体小颗粒，扫地溅起灰尘属于宏观物体的机械运动，不是分子热运动，故B错误； C．分子间同时存在引力和斥力，铁棒很难被拉伸说明分子间存在引力，不能说明分子间只存在引力，故C错误； D．海绵容易被压扁是因为海绵内部有较大的空隙，不是说明分子间有间隙，故D错误； 故选A。 12. 下列关于力的叙述中，正确的是（ ） A. 一个物体就可以产生力的作用 B. 力是物体对物体的作用，没有物体就没有力 C. 直接接触的物体之间一定有力的作用 D. 彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，产生力至少需要施力物体和受力物体两个物体，一个物体无法产生力，故A错误； B．力不能脱离物体存在，没有物体就没有力，故B正确； C．相互接触的物体如果没有发生相互挤压或作用，就不会有力，比如两个并排紧靠放在水平桌面上的木块，接触但没有力的作用，故C错误； D．不直接接触的物体也可以有力的作用，比如磁铁吸引铁钉、地球对空中物体的重力，故D错误。 故选B。 13. 关于力和运动的关系，以下说法正确的是（　　） A. 物体不受力，一定会保持静止 B. 物体运动，一定受到力的作用 C. 物体受力，运动状态一定改变 D. 物体运动状态改变，一定受力 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律，物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故A错误； B．由牛顿第一定律可知，物体不受力时也可以保持匀速直线运动状态，所以物体运动不一定受到力的作用，故B错误； C．当物体受到平衡力作用时，会保持静止或匀速直线运动状态，运动状态不改变，因此物体受力时，运动状态不一定改变，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因，若物体运动状态发生改变，则它一定受到了力的作用，故D正确。 故选D。 14. 如图所示用水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B相对于地面静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受的摩擦力的大小及方向为（　　） A. 4N，水平向右 B. 4N，水平向左 C. 8N，水平向右 D. 8N，水平向左 【答案】A 【解析】 【详解】物体B相对于地面静止不动，所以B受到弹簧测力计的拉力与A对B的摩擦力是一对平衡力，由于弹簧测力计的示数为4N，方向水平向左，所以物体B所受摩擦力的大小也为4N，方向水平向右。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 清明假期小丽和小红骑自行车去外出游玩，她们从同一地点沿同一个方向骑行，骑行的图像分别如图的甲、乙所示，由图像可知，下列选项正确的是（　　） A. 小丽做的是变速直线运动 B. 小红3s骑行了6m C. 以小丽为参照物，小红在向后运动 D. 5s时小丽和小红之间的距离为10m 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图路程和时间成正比，所以小丽做匀速直线运动，故A错误； B．乙图速度不随时间改变，所以小红做匀速直线运动，其运动速度，由得小红3s运动的路程，故B错误； C．由甲图知5s通过的路程是，小丽的运动速度 ，若以小丽（甲）为参照物，小红（乙）向前运动，故C错误； D．由得小红5s运动的路程 由甲图知小丽5s通过的路程，因为她们从同一地点沿同一个方向骑行，所以5s时小丽和小红之间的距离，故D正确。 故选D。 16. 如图所示，将系在细线下的小球推至A点后由静止自由释放，小球将在A、C两点间往复摆动。若小球摆至C点时，细线突然断裂，小球将（ ） A. 静止 B. 竖直下落 C. 匀速直线运动 D. 斜向右上方飞出 【答案】B 【解析】 【详解】小球摆动到最高点时，速度恰好减为，此时细线断裂，小球受到的拉力消失，只受重力作用，因此小球会在重力作用下竖直下落。 故选B。 17. 在比赛中，当运动员双臂举起杠铃静止时，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 运动员所受的重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力 B. 运动员对地面的压力与运动员所受的重力是一对相互作用力 C. 杠铃所受的重力与运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 D. 杠铃对运动员的压力与地面对运动员的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．地面对运动员的支持力等于运动员与杠铃的总重力，与运动员重力不相等，所以二者不是一对平衡力，故A错误； B．运动员对地面的压力与运动员所受的重力方向均竖直向下，所以二者不是一对相互作用力，故B错误； C．杠铃所受的重力与运动员对杠铃的支持力均作用在杠铃上，且杠铃处于静止状态，所以二者是一对平衡力，故C正确； D．杠铃对运动员的压力与地面对运动员的支持力的均作用在运动员上，所以二者不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 18. 如图所示，两个实心长方体A和B放在水平地面上。它们的密度之比为2∶3。高度之比为1∶2。底面积之比为3∶1。则它们对地面的压强之比，对地面压力之比，下列选项正确的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】已知，，，根据可得它们对地面的压强之比为 根据可得它们对地面的压力之比为 故A正确，BCD错误。 故选A。 19. 我国牵头建设的国际月球科研站预计在2035年基本建成。若月球科研站内温度、气压等环境条件与地球上实验室的环境条件相同，只有物体受到的重力是在地球上所受重力的，则在月球科研站内做托里拆利实验时，将长约为1米、一端封闭的细玻璃管装满水银，然后倒插在水银槽中，松开管口，管内的水银面（　　） A. 会下降，且比地球上时下降的多 B. 会下降，且比地球上时下降的少 C. 会下降，且和地球上时下降的相同 D. 不会下降，水银始终充满玻璃管 【答案】D 【解析】 【详解】托里拆利实验中大气压等于液体的压强，即大气压，当月球科研站内气压与地面相同时，由于在月球上物体受到的重力是在地球上所受重力的，物体质量不会改变，所以g变小为地球的，故增大为地球上高度的6倍，而在地球上做此实验时，大气压支持的水银柱的高度约为0.76m，所以在月球上做托里拆利实验时，能支持的水银柱高度远大于1m，所以水银始终充满玻璃管。故选D。 20. 如图所示，甲、乙两只完全相同的容器盛有不同浓度的盐水，将同一个物体先后放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面相平。下列分析正确的是（ ） A. 物体在甲杯中受到的浮力较大 B. 物体在甲杯中排开液体的质量较大 C. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 D. 在甲、乙中物体底部受到液体的压力一样大 【答案】C 【解析】 【详解】A．同一个物体重力不变，物体在甲中悬浮、在乙中漂浮，根据浮沉条件，悬浮和漂浮时物体受到的浮力都等于自身重力，因此，浮力大小相等，故A错误； B．根据阿基米德原理，浮力相等则排开液体的质量相等，B错误。 C．由图可知，物体排开甲液体的体积​，结合浮力公式，​、相同，​越大，液体密度越小，因此，C正确。 D．浮力是物体上下表面的压力差，即。乙中物体漂浮，上表面露出液面，不受液体压力，​；甲中物体悬浮，上表面在液体中，受液体压力，因此，底部压力不相等，D错误。 故选C。 三、实验探究题（每空2分，共22分） 21. 在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验中，小明用同一个滑轮、弹簧测力计、细绳、钩码等做了4次实验，第1、2次实验按图甲所示装置进行。第3、4次实验按图乙所示装置进行，测得的数据记录在表格中。（不计绳重及摩擦） 实验序号 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动的距离s/cm 1 1 20 1 20 2 2 20 2 20 3 1 20 0.7 40 4 2 20 1.2 40 （1）分析第1、2次的实验数据及观察到的现象，可以得出结论：使用定滑轮不能省力，但可以改变______。 （2）进行图乙所示的实验时，应沿______方向匀速拉动绳子自由端。分析第3、4次实验数据发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为______。 （3）用图乙装置进行实验时，若小明将细绳向右倾斜一定角度匀速拉动，拉力的大小将______（选填“变大”，“不变”或“变小”）。 【答案】（1）力的方向 （2） ①. 竖直 ②. 受到动滑轮重力影响 （3）变大 【解析】 【分析】 【小问1详解】 定滑轮的实质是等臂杠杆，根据实验数据可知，拉力大小等于物重，不能省力，但拉力方向与钩码重力方向不同，因此可得结论，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。 【小问2详解】 探究动滑轮特点时，为保证拉力等于总重力的一半，要沿竖直方向匀速拉动绳子自由端；不计绳重及摩擦时，动滑轮的拉力满足 ​​，因此拉力总比钩码重力的一半大，原因是受到动滑轮重力影响。 【小问3详解】 动滑轮实质是杠杆，斜着拉动时，动力臂会减小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，拉力会变大。 【点睛】 22. 某小组的同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”实验。 （1）实验中，主要研究的是______（选填“AB”或“BC”）段的阻力对物体运动的影响。 （2）实验中，每次都要让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是______。 （3）由于受到阻力的作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D处时速度为，若此时所受外力突然消失，小车到达E处速度为，则两者的大小关系是______。（选填“>”、“=”或“<”） （4）小车在水平面上运动时受到______（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 【答案】（1）BC （2）使小车到达水平面时的速度相同 （3）= （4）非平衡力 【解析】 【小问1详解】 本实验探究阻力对物体运动的影响，阻力是水平面作用给小车的，段是斜面段，作用是让小车下滑获得初始速度，我们只需要研究水平面段的阻力对小车运动的影响。 【小问2详解】 这是实验的控制变量操作，让小车从斜面同一位置由静止滑下，可保证小车到达水平面时的初始速度相同，符合实验探究要求。 【小问3详解】 小车在点速度为，根据牛顿第一定律，外力消失后会保持​做匀速直线运动，因此到达点速度仍为，即两者的大小关系是。 【小问4详解】 小车在水平面做减速运动，运动状态不断改变，处于非平衡状态，受到的是非平衡力。 23. 如图，某小组在研究同一直线上方向相同的二力合成时，进行了如下实验，将橡皮筋一端固定，另一端与小圆环相连。将两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连，沿水平向右拉橡皮筋直至小圆环达O点，记下此时小圆环位置，记下两弹簧测力计的示数、。换用一个弹簧测力计再次将小圆环拉到O点，记下弹簧测力计的示数。 （1）每次都将橡皮筋一端的小圆环拉到O点，其目的是______，用到的实验方法是______法。 （2）该小组测得、、，便得出了结论：“在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小，方向与、方向相同。”你认为该小组存在的问题是______。 【答案】（1） ①. 使力的作用效果相同 ②. 等效替代 （2）一次实验的结论具有偶然性 【解析】 【小问1详解】 本实验中，两次将小圆环拉到同一O点，目的是保证力的作用效果相同；让一个弹簧测力计的拉力等效替代两个弹簧测力计拉力的共同作用，这种实验方法是等效替代法。 【小问2详解】 探究普遍规律时，需要多次实验避免偶然性，该小组只得到一组实验数据就总结结论，得出的结论不具有普遍性，存在偶然性。 四、计算题（第24题6分，第25题8分，第26题8分，共22分，要有必要的过程，只有答案不得分） 24. 如图所示，OB为轻质杠杆，，，在杠杆的B端悬挂一个重为60N的物体。求： （1）要使杠杆在水平位置平衡，画出在A点施加的最小力F的示意图； （2）最小力F的大小。 【答案】（1） （2）80N 【解析】 【小问1详解】 根据杠杆平衡规律，阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。 支点O到A点的最大动力臂就是OA的长度，因此力F需要垂直于水平杠杆OA；物体重力使杠杆绕O顺时针转动，因此动力方向应为垂直OA向上。 【小问2详解】 以O为支点，动力是F，阻力 动力臂 阻力臂 由杠杆平衡条件可得 25. 如图所示，放置在水平桌面上的容器内装有一些水。容器的质量为1kg，容器的底面积为，容器壁的厚度忽略不计，g取10N/kg。求： （1）水对容器底部的压力； （2）容器中水的质量为30kg，求容器对水平桌面的压强。 【答案】（1）360N （2） 【解析】 【小问1详解】 水对容器底部的压强为 水对容器底部的压力为 【小问2详解】 容器对桌面的压力为 容器对桌面的压强为 26. 小明制作了如图甲所示的“浮力秤”（图中刻度未画出），秤盘直接放在小筒上，“浮力秤”能够始终竖直漂浮在水面，在秤盘上放物体后，就可以称量物体的质量，如图乙所示。已知透明大筒足够深，小筒的高度为。底面积为，小筒和秤盘的总质量为2kg。小筒壁的厚度可忽略不计，已知，g取10N/kg。求： （1）当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力？ （2）该“浮力秤”的0刻度线应标在距离浮筒底部多少cm处？ （3）该“浮力秤”所能称量的最大质量值是多少？（小筒即将全部没入水中时） 【答案】（1）20N （2）10cm处 （3）4kg 【解析】 【小问1详解】 小筒和秤盘的重力 当秤盘上不放物体时，小筒漂浮，小筒受到的浮力为 【小问2详解】 不放物体时，小筒在液面处标记为0刻度，此时小筒排开水的体积 小筒浸入水中的深度 所以，0刻度线应标在距离浮筒底10cm处。 【小问3详解】 在秤盘上放物体，当小筒即将被水浸没时，排开水的体积最大，则 小筒受到的最大浮力为 在秤盘上放物体后，小筒仍然漂浮，“浮力秤”和物体的最大总重力 则能称量物体的最大重力为 该“浮力秤”所能测量物体质量的最大值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 马鞍山市第八初级中学2025-2026学年第二学期期末素质测试 八年级物理 试题卷 一、填空题（每空2分，共26分） 1. 如图所示，划龙舟比赛正在激烈进行中，运动员们奋力划桨。此时若以龙舟为参照物。岸边的建筑物是______（选填“运动”或“静止”）的。 2. “白毛浮绿水，红掌拨清波”，如图所示，鹅的脚掌向后拨水，鹅向前游动，这个现象说明物体间力的作用是______的。 3. 如图所示，将筷子插在苹果中央，手握住筷子上部，用锤子轻敲筷子的顶端，可以观察到苹果慢慢沿着筷子向上运动，这是由于______（选填“筷子”或“苹果”）具有惯性。 4. 如图所示，木块静止在斜面上，图中O点表示木块的重心，请画出木块受到的重力和摩擦力。 5. 图中弹簧测力计的示数为______N。我们知道“在弹性限度范围内，弹簧伸长的长度和所受拉力成正比”，如果该弹簧测力计的弹簧原长是4cm，在图示拉力的作用下弹簧的长度变为6cm，则弹簧在相同方向受到的拉力是3.2N时，弹簧的长度变为______cm。（忽略弹簧的重力和摩擦） 6. 如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上。当F为30N时，物体静止不动。这时物体受到的摩擦力是______N；当F减小为18N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是______N。 7. 如图所示，机器人每只脚与水平地面的接触面积为，机器人双脚站立时，对水平地面的压强为，则该机器人的质量为______kg。（g取10N/kg） 8. 如图所示，一个未装满液体的平底密闭瓶子，将其正立放置在水平桌面上，然后再倒立放置在该桌面上，则正立时液体对瓶底的压强______倒立时液体对瓶盖的压强。（选填“大于”、“小于”或”等于”） 9. 如图所示，A、B两管上端开口底部相通，当用一根细管对着B管口上方水平吹气时，B管中的液面会______。（选填“上升”、“下降”或“不变”） 10. 有一块体积为、质量为120g的实心橡皮泥（不吸水），将它浸没在水中，橡皮泥受到的浮力为______N；若把这块橡皮泥捏成一只小船，使其漂浮在水面上，橡皮泥受到的浮力为______N。（已知，g取10N/kg） 二、选择题（每题3分，共30分） 11. 下列关于分子热运动的说法，正确的是（ ） A. 花香袭人说明分子在不停地做无规则运动 B. 扫地溅起的灰尘是分子的运动 C. 铁棒很难被拉伸，说明分子间只存在引力 D. 海绵容易被压扁说明分子间有间隙 12. 下列关于力的叙述中，正确的是（ ） A. 一个物体就可以产生力的作用 B. 力是物体对物体的作用，没有物体就没有力 C. 直接接触的物体之间一定有力的作用 D. 彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 13. 关于力和运动的关系，以下说法正确的是（　　） A. 物体不受力，一定会保持静止 B. 物体运动，一定受到力的作用 C. 物体受力，运动状态一定改变 D. 物体运动状态改变，一定受力 14. 如图所示用水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B相对于地面静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受的摩擦力的大小及方向为（　　） A. 4N，水平向右 B. 4N，水平向左 C. 8N，水平向右 D. 8N，水平向左 15. 清明假期小丽和小红骑自行车去外出游玩，她们从同一地点沿同一个方向骑行，骑行的图像分别如图的甲、乙所示，由图像可知，下列选项正确的是（　　） A. 小丽做的是变速直线运动 B. 小红3s骑行了6m C. 以小丽为参照物，小红在向后运动 D. 5s时小丽和小红之间的距离为10m 16. 如图所示，将系在细线下的小球推至A点后由静止自由释放，小球将在A、C两点间往复摆动。若小球摆至C点时，细线突然断裂，小球将（ ） A. 静止 B. 竖直下落 C. 匀速直线运动 D. 斜向右上方飞出 17. 在比赛中，当运动员双臂举起杠铃静止时，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 运动员所受的重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力 B. 运动员对地面的压力与运动员所受的重力是一对相互作用力 C. 杠铃所受的重力与运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 D. 杠铃对运动员的压力与地面对运动员的支持力是一对相互作用力 18. 如图所示，两个实心长方体A和B放在水平地面上。它们的密度之比为2∶3。高度之比为1∶2。底面积之比为3∶1。则它们对地面的压强之比，对地面压力之比，下列选项正确的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 19. 我国牵头建设的国际月球科研站预计在2035年基本建成。若月球科研站内温度、气压等环境条件与地球上实验室的环境条件相同，只有物体受到的重力是在地球上所受重力的，则在月球科研站内做托里拆利实验时，将长约为1米、一端封闭的细玻璃管装满水银，然后倒插在水银槽中，松开管口，管内的水银面（　　） A. 会下降，且比地球上时下降的多 B. 会下降，且比地球上时下降的少 C. 会下降，且和地球上时下降的相同 D. 不会下降，水银始终充满玻璃管 20. 如图所示，甲、乙两只完全相同的容器盛有不同浓度的盐水，将同一个物体先后放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面相平。下列分析正确的是（ ） A. 物体在甲杯中受到的浮力较大 B. 物体在甲杯中排开液体的质量较大 C. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 D. 在甲、乙中物体底部受到液体的压力一样大 三、实验探究题（每空2分，共22分） 21. 在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验中，小明用同一个滑轮、弹簧测力计、细绳、钩码等做了4次实验，第1、2次实验按图甲所示装置进行。第3、4次实验按图乙所示装置进行，测得的数据记录在表格中。（不计绳重及摩擦） 实验序号 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动的距离s/cm 1 1 20 1 20 2 2 20 2 20 3 1 20 0.7 40 4 2 20 1.2 40 （1）分析第1、2次的实验数据及观察到的现象，可以得出结论：使用定滑轮不能省力，但可以改变______。 （2）进行图乙所示的实验时，应沿______方向匀速拉动绳子自由端。分析第3、4次实验数据发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为______。 （3）用图乙装置进行实验时，若小明将细绳向右倾斜一定角度匀速拉动，拉力的大小将______（选填“变大”，“不变”或“变小”）。 22. 某小组的同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”实验。 （1）实验中，主要研究的是______（选填“AB”或“BC”）段的阻力对物体运动的影响。 （2）实验中，每次都要让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是______。 （3）由于受到阻力的作用，小车在水平面上做减速运动，运动到D处时速度为，若此时所受外力突然消失，小车到达E处速度为，则两者的大小关系是______。（选填“>”、“=”或“<”） （4）小车在水平面上运动时受到______（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 23. 如图，某小组在研究同一直线上方向相同的二力合成时，进行了如下实验，将橡皮筋一端固定，另一端与小圆环相连。将两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连，沿水平向右拉橡皮筋直至小圆环达O点，记下此时小圆环位置，记下两弹簧测力计的示数、。换用一个弹簧测力计再次将小圆环拉到O点，记下弹簧测力计的示数。 （1）每次都将橡皮筋一端的小圆环拉到O点，其目的是______，用到的实验方法是______法。 （2）该小组测得、、，便得出了结论：“在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小，方向与、方向相同。”你认为该小组存在的问题是______。 四、计算题（第24题6分，第25题8分，第26题8分，共22分，要有必要的过程，只有答案不得分） 24. 如图所示，OB为轻质杠杆，，，在杠杆的B端悬挂一个重为60N的物体。求： （1）要使杠杆在水平位置平衡，画出在A点施加的最小力F的示意图； （2）最小力F的大小。 25. 如图所示，放置在水平桌面上的容器内装有一些水。容器的质量为1kg，容器的底面积为，容器壁的厚度忽略不计，g取10N/kg。求： （1）水对容器底部的压力； （2）容器中水的质量为30kg，求容器对水平桌面的压强。 26. 小明制作了如图甲所示的“浮力秤”（图中刻度未画出），秤盘直接放在小筒上，“浮力秤”能够始终竖直漂浮在水面，在秤盘上放物体后，就可以称量物体的质量，如图乙所示。已知透明大筒足够深，小筒的高度为。底面积为，小筒和秤盘的总质量为2kg。小筒壁的厚度可忽略不计，已知，g取10N/kg。求： （1）当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力？ （2）该“浮力秤”的0刻度线应标在距离浮筒底部多少cm处？ （3）该“浮力秤”所能称量的最大质量值是多少？（小筒即将全部没入水中时） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $