精品解析：安徽合肥市包河区四十八中2025-2026学年第二学期期末教学质量检测八年级物理 试题卷

2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 八年级物理试题卷 （满分70分） 注意事项： 一、填空题（共10小题，每空2分，共20分） 1. 如图所示，这是学生上手工课常用的刻刀，刀口薄而尖细，是为了刻图案时增大________。 【答案】压强 【解析】 【详解】刀口薄而尖细，是通过减小受力面积来增大压强，这样刻图案时更容易。 2. 端午节是中国首个入选“世界非物质文化遗产”的传统节日。过端午时，粽子的香味弥漫在空气中，由于分子在不停地做_____。 【答案】 无规则运动 【解析】 【详解】粽子香味弥漫在空气中属于扩散现象，该现象的本质就是分子的无规则运动。 3. 小车在水平地面上运动，某时刻车内单摆出现如图所示情形，木块A相对于车厢静止不动，则木块A受到的摩擦力方向水平________（选填“向左”或“向右”）。 【答案】向右 【解析】 【详解】由图中单摆向左偏可知，小车向右的速运动或向左减速。木块A相对于车厢静止不动，无论小车向右加速还是向左减速时，木块A有相对车厢底部向左运动的趋势，所以车厢底部会给木块A一个向右的摩擦力。 4. “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句抒发了红军将士成功翻越雪山后的豪迈之情。如图所示，若小军同学拿着自制气压计从岷山山脚下拿到山顶上时，玻璃管内的液面会________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】升高 【解析】 【详解】大气压随海拔高度的增加而减小，所以山顶海拔更高，大气压比山脚下小；瓶内气压p内基本不变，外界大气压p外​随海拔升高而减小，因此瓶内外的气压差增大，会将瓶内的水压入玻璃管，使玻璃管内水柱上升，高度增大。 5. 科技的发展，使农业机械化水平越来越高，如图所示是一架飞机在一定高度匀速直线飞行给小麦喷洒农药的情景，在喷洒农药的过程中，飞机的动能________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】减小 【解析】 【详解】一定高度匀速直线飞行的飞机，给小麦喷洒农药的过程中，其速度不变，但质量变小，所以其动能减小。 6. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，装有相同体积的水，将两个体积相等的实心小球A和B浸没在水中且细线对A、B拉力均不为0，静止时两容器中的液面相平，甲容器对桌面的压力________乙容器对桌面的压力（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】小于 【解析】 【详解】两球体积相等且都浸没在水中，排开水的体积相同，根据可知，两球所受浮力相同。 对A球进行受力分析，，则 对B球进行受力分析，，则 所以。 甲容器对桌面的压力 乙容器对桌面的压力 两容器完全相同，装有相同体积的水，所以。 7. 如图所示，把一个底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶内装有0.6kg的水，水面到壶底12cm，则水对壶底的压力是___________N（） 【答案】4.8 【解析】 【详解】水深 壶底面积 水对壶底的压强为  水对壶底的压力为  8. 如图，质量分布均匀的直棒AB重20N，放置在水平桌面上，右端露出桌面的长度为总长的三分之一。如果从最右端施加竖直向下的压力F，当F=______N，直棒的左端刚好离开桌面。 【答案】10 【解析】 【详解】如图所示： 把直棒AB与桌面右端接触的位置等效为杠杆的支点O，直棒AB的重心在其几何中心上。假设直棒AB总长为l，则动力臂，阻力臂 由杠杆平衡条件可知，，解得。 9. 如图所示，工人用50N的推力沿斜面把一物体从底端匀速推到顶端，已知物体的质量为10kg，高为3m，若该过程中斜面的效率为60%，物体与斜面之间的摩擦力为________N。() 【答案】20 【解析】 【详解】物体的重力为 推力对物体所做的有用功为 根据可知，推力所做的总功为 斜面长为 克服摩擦力所做的额外功为 物体与斜面之间的摩擦力为 10. 图中，AOB是一根轻质杠杆，请画出能使它保持静止的最小动力F以及相应的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件，阻力与阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小。支点为，杠杆上离最远的端点是，因此最长动力臂为线段。过点作出与OB垂直的力，动力方向垂直于OB向下，如图所示： 二、选择题（共7小题，每小题2分，共14分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 11. “珍爱生命，远离危险。”为防止溺水，请不要私自下河游泳。图为河水中的漩涡，漩涡容易导致周边游泳的人被“吸入”其中而造成溺水，其原因是（　　） A. 漩涡中心处的流速大，压强大 B. 漩涡中心处的流速大，压强小 C. 漩涡中心处的流速小，压强小 D. 漩涡中心处的流速小，压强大 【答案】B 【解析】 【详解】河水中的漩涡，越靠近漩涡中心的部位，水流速度越快，根据流体流速越快的地方，压强越小，所以漩涡中心的压强小于漩涡边缘处的压强，这样位于漩涡内外的压强差就会将人推入漩涡中心，也就是“吸入”漩涡中，造成溺水，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 如图所示，质量分布均匀的实心正方体石块放在水平地面上，若从顶点A沿虚线将M部分截去，随着被截去角度α（0°<α<90°）逐渐增加，剩下N部分对水平桌面的压强的变化情况是（ ） A. 一直变小 B. 先变小后变大 C. 先不变后变小 D. 先变小后不变 【答案】D 【解析】 【分析】以45°为界，分情况讨论，分别分析压力和受力面积，再根据压强的表达式分析其变化。 【详解】设原实心正方体边长为，密度为，原正方体对水平地面的压强  当时， 虚线截线的下端始终交在正方体的右侧棱上，剩余N部分与水平地面的接触面积等于原正方体底面积，保持不变；随着增大，截去的部分质量增大，剩余的重力不断减小。根据，不变、减小，所以压强逐渐变小。 当时： 虚线截线的下端交在正方体的下底边上，剩余N正面为直角三角形，设剩余部分水平底边长度为： 剩余重力  接触面积 ， 因此压强  压强为定值，不随增大变化，保持不变。因此整个过程中，剩下N部分对水平桌面的压强先变小后不变，故选D。 13. 水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体．将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平．下列分析正确的是（） A. 两小球所受浮力FM<FN B. 两种液体的密度ρ甲<ρ乙 C. 两种液体对容器底部的压强p甲=p乙 D. 两种液体对容器底部的压力F甲>F乙 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球M在甲液体中漂浮，则浮力FM=GM，小球N在乙液体中悬浮，则浮力FN=GN，由于小球M、N完全相同，即GM=GN，则有FM=FN，故A错误； B．小球M在甲液体中漂浮，则密度ρM＜ρ甲，小球N在乙液体中悬浮，则密度ρN=ρ乙，由于小球M、N完全相同，即ρM=ρN，则有ρ甲＞ρ乙，故B错误； C．由B选项分析得ρ甲＞ρ乙，两容器液面相平即容器底部深度h相同，根据液体压强计算公式p=ρgh可知，p甲＞p乙，故C错误； D．由C选项分析得容器底部液体压强p甲＞p乙，两容器底面积相同，由压力计算公式F=pS得，容器底部受到液体压力F甲＞F乙，故D正确． 14. 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动同一木块得到的s-t图像分别是图乙中的图线①、②。两次对应的弹簧测力计示数分别为、，两次拉力的功率分别为、，则（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由图乙可知，两次木块都做匀速直线运动，物体处于平衡状态，拉力等于滑动摩擦力；同一个木块对水平面的压力一定，接触面的粗糙程度相同，所以两次木块受到的滑动摩擦力大小相等，则两次测力计的拉力也相等，即，由乙图像可知，第①次木块运动的速度v较大，且两次拉力的大小相等，由公式可知，第①次拉力的功率较大，即，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 如图所示，一块密度均匀的长方体水泥板放在水平地面上，水泥板的长边边长为b（b>a）。用一始终竖直向上的力、使其一端缓慢抬离地面（未达到竖直），此过程中，下列说法正确的是（　　） A. F甲<F乙，F甲大小不变 B. F甲=F乙，F甲一直变大 C. F甲=F乙，F甲大小不变 D. F甲>F乙，F甲一直变小 【答案】C 【解析】 【详解】将水泥板看成一个杠杆，抬起一端，另一端为支点。动力为F，阻力均为水泥板的重力，对于形状规则质地均匀的物体，其重心都在其几何中心上，所以动力臂都等于阻力臂的2倍； 根据杠杆的平衡条件可知，动力始终是阻力的一半，故大小相等；两个力的方向都是竖直向上，抬起过程动力臂和阻力臂同时减小，但动力臂始终是阻力臂的2倍，因而动力大小始终等于阻力臂的一半，则在使其一端缓慢抬离地面的过程中，动力大小不变，故选C。 16. “蹦极”被称为“勇敢者的游戏”，如图所示，人将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在跳台上。人从跳台跳下，落至图中A点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中C点是人能达到的最低点。不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 从A点到B点，绳子弹性势能减小 B. 从A点到C点，人的动能先增大后减小 C. 从B点到C点，人的重力势能转化为动能 D. 从A点到C点，人的机械能不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．从A点到B点，弹性绳逐渐被拉长，弹性形变增大，弹性势能增大，故A错误； B．从A点到B点，人的质量不变，人的重力大于弹性绳拉力，加速下落，动能增大；从B点到C点，弹性绳拉力大于人的重力，减速下落，动能减小，所以从A点到C点，人的动能先增大后减小，故B正确； C．从B点到C点，人的质量不变，人的高度降低、重力势能减小，速度减小、动能减小，弹性绳弹性形变程度变大，弹性绳弹性势能变大，该过程是重力势能和动能转化为弹性绳的弹性势能，故C错误； D．从A点到C点，弹性绳的弹性势能增大，人的机械能转化为弹性绳的弹性势能，人的机械能减小，故D错误。 故选B。 17. 如图所示，木板A放在水平面上，用10 N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2 m/s的速度在水平地面上向右匀速运动了4 m，与物块B相连的弹簧测力计的示数为3 N，若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦。则下列说法中正确的有（ ） A. 木板A与地面间的摩擦力为2 N B. 滑轮向右移动的速度为0.4 m/s C. 绳子拉木板A的拉力大小为10 N D. 物块B受到的摩擦力为3 N，方向水平向左 【答案】A 【解析】 【详解】ACD．该滑轮为动滑轮，F作用在动滑轮轴上，因此每段绳子的拉力为，即绳子拉木板A的拉力为5N； 物块B静止，受力平衡，水平面上受到拉力和摩擦力是一对平衡力，因受到向左的弹簧测力计拉力3N，则A对B的摩擦力方向水平向右，大小为3N，根据力的作用相互性，B对A的摩擦力水平向左，大小为3N；木板A匀速运动，受力平衡，水平向右的拉力为5N，因此地面对A的摩擦力为，故A正确，CD错误； B．动滑轮拉轴时，滑轮移动速度是木板A速度的，因此滑轮速度，故B错误。 故选A。 三、实验探究题（共3小题，每空2分，共18分） 18. 为了探究“物体动能的大小与哪些因素有关”，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来进行实验。 （1）实验中是通过比较_______________________来反映小球动能的大小； （2）分析甲、乙两组实验你能得出的结论是：__________________________________________________。 （3）在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丁所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度由静止释放，撞击同一木块。判断该实验方案是否可行，并说明理由：___________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）木块被推动距离 （2）质量相同的小球，速度越大，动能越大 （3）不可行；弹簧压缩程度相同，弹簧具有的弹性势能相同，转化给小球的动能相同。小球质量不同，最终获得的速度不相等，没有控制小球的速度相同，无法探究动能与质量的关系。 【解析】 【小问1详解】 物体动能大小不能直接观察，实验中通过观察木块被推动距离来反映小球动能的大小。 【小问2详解】 由甲、乙两组实验可知，小球的质量相同，从斜面的不同高度自由滚下，高度不同，小球到达水平面的速度不同，木块被推动的距离不同，距离越远说明小球的动能不同。因此甲、乙两组实验得出的结论是质量相同的小球，速度越大，动能越大。 【小问3详解】 观察图丁的装置可知，若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，将弹簧压缩相同程度由静止释放，弹簧的弹性势能相同，转化出的动能相同，因铁球质量不同，故撞击木块的速度不同，没有控制铁球速度相同，故不可行。 19. 如图所示为小明“探究浮力的大小与排开液体所受的重力的关系”实验。 （1）为了减小实验误差，如图所示操作A、B、C、D最合理的实验顺序应为________（填字母）； （2）小明按照合理的顺序进行实验并收集数据。设A、B、C、D四次操作中弹簧测力计的读数分别是、、、，若关系式________________（用字母表达）成立，即可验证阿基米德原理； （3）若只将物体的一部分浸在液体中，则________（选填“能”或“不能”）得到正确结论。 【答案】（1）CADB （2） （3）能 【解析】 【小问1详解】 实验时，要先测出空桶的重力，然后测出石块的重力，可以减小实验误差，再将石块浸在溢水杯中，读出弹簧测力计的示数，根据得出石块受到的浮力，最后测出小桶和水的总重力，从而测出石块排开水的重力，因此合理的实验步骤是CADB。 【小问2详解】 由称重法可知，石块浸没水中受到的浮力为 石块排开水的重力为 若，则说明，即可验证阿基米德原理。 【小问3详解】 若只将物体的一部分浸在液体中，排开水的体积小，排开水的重力小，但所受的浮力也小，仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力，对实验没有影响。 20. 小明利用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件。 （1）杠杆静止时如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________调节； （2）如图乙所示，用弹簧测力计拉杠杆，杠杆始终在水平位置平衡，当弹簧测力计拉力的方向偏移到虚线方向后，弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）实验结束后，小明又提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆在水平位置平衡时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符，其原因是________对实验造成了影响。 【答案】（1）右 （2）变大 （3）杠杆自重 【解析】 【小问1详解】 图甲中杠杆左端下沉、右端上翘，调节平衡螺母时，应向杠杆上翘的右端调节，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 当拉力方向倾斜后，拉力的力臂（支点到拉力作用线的垂直距离）会变小，而阻力（钩码总重）和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，拉力会变大，因此弹簧测力计示数变大。 【小问3详解】 图丙中，支点不在杠杆中点，杠杆自身重力会影响杠杆平衡，因此测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符。 四、计算题（共3小题，21小题4分，22小题6分，23小题8分，共18分。要有必要的公式和过程） 21. 如图所示为我国生产的一款水陆两栖观光车。若观光车在水中以的速度匀速直线航行，此时发动机的输出功率恒为180kW。求此过程中： （1）观光车牵引力所做的功； （2）观光车航行过程中受到的阻力大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 发动机输出功率 观光车牵引力所做的功 【小问2详解】 由 可得，观光车航行过程中受到的牵引力 因为观光车做匀速直线运动，处于平衡状态，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此观光车受到的阻力 22. 如图所示，体重为500 N的工人用滑轮组匀速提升建材至楼顶，每次运送量不定。若某次提升建材时，工人对绳的拉力为300 N，绳端移动距离为30 m，克服建材重力所做的功为7500 J，工人静止在地面上，滑轮与绳间的摩擦力及绳重忽略不计。求： （1）地面对工人的支持力； （2）动滑轮的重力； （3）工人用此滑轮组运送建材至楼顶时，最大的机械效率是多少。 【答案】（1） 地面对工人的支持力为； （2） 动滑轮的重力为； （3） 滑轮组的最大机械效率为。 【解析】 【小问1详解】 对静止在地面的工人进行受力分析：工人受竖直向下的重力、竖直向上的地面支持力、竖直向上的绳子拉力，受力平衡，满足 根据力的作用是相互的，绳子拉力等于工人对绳的拉力，即 已知，代入得  【小问2详解】 根据滑轮组距离关系，可得物体上升高度  克服建材重力做功为有用功，由得建材重力 不计摩擦和绳重，拉力满足公式 变形得动滑轮重力 【小问3详解】 工人站在地面拉绳子，最大拉力等于自身重力，即 可提升的最大物重为  不计摩擦和绳重，滑轮组机械效率推导为  代入数据计算最大机械效率  23. 如图甲所示，足够高的容器中装有2 kg水，将长方体物体挂在弹簧测力计下方，物体的底面积为60 cm2。物体缓慢下降，逐渐浸入水中但不接触容器底部，弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像如图乙所示。求： （1）物体浸没在水中时受到的浮力； （2）物体的密度； （3）物体浸没后，水对容器底部的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，物体重力为，物体完全浸没后，弹簧测力计示数，则物体浸没在水中受到的浮力为 【小问2详解】 物体的质量为 物体完全浸没时，物体的体积等于排开水的体积，即 则物体的密度为 【小问3详解】 容器中水的体积为 物体体积 ，由图乙可知，物体从接触水面到完全浸没，下降距离 设水面上升高度为 ，则物体高度 ，且，代入，得 解得 容器底面积 物体浸没后，水的深度为 则水对容器底的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 八年级物理试题卷 （满分70分） 注意事项： 一、填空题（共10小题，每空2分，共20分） 1. 如图所示，这是学生上手工课常用的刻刀，刀口薄而尖细，是为了刻图案时增大________。 2. 端午节是中国首个入选“世界非物质文化遗产”的传统节日。过端午时，粽子的香味弥漫在空气中，由于分子在不停地做_____。 3. 小车在水平地面上运动，某时刻车内单摆出现如图所示情形，木块A相对于车厢静止不动，则木块A受到的摩擦力方向水平________（选填“向左”或“向右”）。 4. “更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句抒发了红军将士成功翻越雪山后的豪迈之情。如图所示，若小军同学拿着自制气压计从岷山山脚下拿到山顶上时，玻璃管内的液面会________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 5. 科技的发展，使农业机械化水平越来越高，如图所示是一架飞机在一定高度匀速直线飞行给小麦喷洒农药的情景，在喷洒农药的过程中，飞机的动能________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 6. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，装有相同体积的水，将两个体积相等的实心小球A和B浸没在水中且细线对A、B拉力均不为0，静止时两容器中的液面相平，甲容器对桌面的压力________乙容器对桌面的压力（选填“大于”“等于”或“小于”）。 7. 如图所示，把一个底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶内装有0.6kg的水，水面到壶底12cm，则水对壶底的压力是___________N（） 8. 如图，质量分布均匀的直棒AB重20N，放置在水平桌面上，右端露出桌面的长度为总长的三分之一。如果从最右端施加竖直向下的压力F，当F=______N，直棒的左端刚好离开桌面。 9. 如图所示，工人用50N的推力沿斜面把一物体从底端匀速推到顶端，已知物体的质量为10kg，高为3m，若该过程中斜面的效率为60%，物体与斜面之间的摩擦力为________N。() 10. 图中，AOB是一根轻质杠杆，请画出能使它保持静止的最小动力F以及相应的力臂l。 二、选择题（共7小题，每小题2分，共14分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意） 11. “珍爱生命，远离危险。”为防止溺水，请不要私自下河游泳。图为河水中的漩涡，漩涡容易导致周边游泳的人被“吸入”其中而造成溺水，其原因是（　　） A. 漩涡中心处的流速大，压强大 B. 漩涡中心处的流速大，压强小 C. 漩涡中心处的流速小，压强小 D. 漩涡中心处的流速小，压强大 12. 如图所示，质量分布均匀的实心正方体石块放在水平地面上，若从顶点A沿虚线将M部分截去，随着被截去角度α（0°<α<90°）逐渐增加，剩下N部分对水平桌面的压强的变化情况是（ ） A. 一直变小 B. 先变小后变大 C. 先不变后变小 D. 先变小后不变 13. 水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体．将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平．下列分析正确的是（） A. 两小球所受浮力FM<FN B. 两种液体的密度ρ甲<ρ乙 C. 两种液体对容器底部的压强p甲=p乙 D. 两种液体对容器底部的压力F甲>F乙 14. 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次拉动同一木块得到的s-t图像分别是图乙中的图线①、②。两次对应的弹簧测力计示数分别为、，两次拉力的功率分别为、，则（　　） A. B. C. D. 15. 如图所示，一块密度均匀的长方体水泥板放在水平地面上，水泥板的长边边长为b（b>a）。用一始终竖直向上的力、使其一端缓慢抬离地面（未达到竖直），此过程中，下列说法正确的是（　　） A. F甲<F乙，F甲大小不变 B. F甲=F乙，F甲一直变大 C. F甲=F乙，F甲大小不变 D. F甲>F乙，F甲一直变小 16. “蹦极”被称为“勇敢者的游戏”，如图所示，人将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在跳台上。人从跳台跳下，落至图中A点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中C点是人能达到的最低点。不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 从A点到B点，绳子弹性势能减小 B. 从A点到C点，人的动能先增大后减小 C. 从B点到C点，人的重力势能转化为动能 D. 从A点到C点，人的机械能不变 17. 如图所示，木板A放在水平面上，用10 N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2 m/s的速度在水平地面上向右匀速运动了4 m，与物块B相连的弹簧测力计的示数为3 N，若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦。则下列说法中正确的有（ ） A. 木板A与地面间的摩擦力为2 N B. 滑轮向右移动的速度为0.4 m/s C. 绳子拉木板A的拉力大小为10 N D. 物块B受到的摩擦力为3 N，方向水平向左 三、实验探究题（共3小题，每空2分，共18分） 18. 为了探究“物体动能的大小与哪些因素有关”，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来进行实验。 （1）实验中是通过比较_______________________来反映小球动能的大小； （2）分析甲、乙两组实验你能得出的结论是：__________________________________________________。 （3）在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丁所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度由静止释放，撞击同一木块。判断该实验方案是否可行，并说明理由：___________________________________________________________________________________________________________________。 19. 如图所示为小明“探究浮力的大小与排开液体所受的重力的关系”实验。 （1）为了减小实验误差，如图所示操作A、B、C、D最合理的实验顺序应为________（填字母）； （2）小明按照合理的顺序进行实验并收集数据。设A、B、C、D四次操作中弹簧测力计的读数分别是、、、，若关系式________________（用字母表达）成立，即可验证阿基米德原理； （3）若只将物体的一部分浸在液体中，则________（选填“能”或“不能”）得到正确结论。 20. 小明利用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件。 （1）杠杆静止时如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________调节； （2）如图乙所示，用弹簧测力计拉杠杆，杠杆始终在水平位置平衡，当弹簧测力计拉力的方向偏移到虚线方向后，弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）实验结束后，小明又提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆在水平位置平衡时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符，其原因是________对实验造成了影响。 四、计算题（共3小题，21小题4分，22小题6分，23小题8分，共18分。要有必要的公式和过程） 21. 如图所示为我国生产的一款水陆两栖观光车。若观光车在水中以的速度匀速直线航行，此时发动机的输出功率恒为180kW。求此过程中： （1）观光车牵引力所做的功； （2）观光车航行过程中受到的阻力大小。 22. 如图所示，体重为500 N的工人用滑轮组匀速提升建材至楼顶，每次运送量不定。若某次提升建材时，工人对绳的拉力为300 N，绳端移动距离为30 m，克服建材重力所做的功为7500 J，工人静止在地面上，滑轮与绳间的摩擦力及绳重忽略不计。求： （1）地面对工人的支持力； （2）动滑轮的重力； （3）工人用此滑轮组运送建材至楼顶时，最大的机械效率是多少。 23. 如图甲所示，足够高的容器中装有2 kg水，将长方体物体挂在弹簧测力计下方，物体的底面积为60 cm2。物体缓慢下降，逐渐浸入水中但不接触容器底部，弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像如图乙所示。求： （1）物体浸没在水中时受到的浮力； （2）物体的密度； （3）物体浸没后，水对容器底部的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $