第13练 保教人员职业道德的含义和特征 《保教政策法规与职业道德》 （教科版） 四川省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《保教政策法规与职业道德》（教科版）《一课一练》第13练，内容是保教人员职业道德的含义和特征。 《保教政策法规与职业道德》（教科版）一课一练 第13练 保教人员职业道德的含义和特征 一、单选题 1. 保教人员职业道德区别于其他职业道德的显著特征在于其具有更强的 （ ） A. 示范性 B. 高要求 C. 自觉性 D. 实践性 2. 保教人员职业道德要求比其他职业道德更高、更全面，这体现了其 （ ） A. 示范性 B. 高要求 C. 自觉性 D. 专业性 3. 保教人员在无人监督时仍能自觉遵守职业道德规范，这体现了职业道德的 （ ） A. 示范性 B. 高要求 C. 自觉性 D. 规范性 4. 保教人员职业道德是指保教人员在保育和教育劳动过程中形成的，用以调节各种关系时所必须遵守的 （ ） A. 个人喜好和行为习惯 B. 基本道德规范和行为准则 C. 园所管理制度 D. 社会舆论监督 二、多选题 5. 保教人员职业道德的基本特征包括 （ ） A. 示范性 B. 高要求 C. 自觉性 D. 随意性 6. 关于保教人员职业道德示范性的理解，正确的有 （ ） A. 保教人员的言行对婴幼儿具有直接的榜样作用 B. 婴幼儿的学习具有较强的模仿性 C. 示范性就是为人师表的体现 D. 示范性要求保教人员只在课堂内注意言行 7. 保教人员职业道德的高要求体现在 （ ） A. 内容范围比其他职业道德更广 B. 水平上比其他职业道德更高 C. 保教人员只需完成基本教学任务即可 D. 保教人员的服务对象是稚嫩的婴幼儿 三、判断题 8. 保教人员职业道德的示范性是指保教人员必须符合社会确立的基本道德标准和行为准则。 9. 保教人员职业道德的自觉性要求保教人员在公共场合和婴幼儿面前自觉遵守公共秩序和社会公德。 10. 保教人员职业道德对保教人员的要求与其他社会职业道德完全相同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《保教政策法规与职业道德》（教科版）《一课一练》第13练，内容是保教人员职业道德的含义和特征。 《保教政策法规与职业道德》（教科版）一课一练 第13练 保教人员职业道德的含义和特征 一、单选题 1. 保教人员职业道德区别于其他职业道德的显著特征在于其具有更强的 （ ） A. 示范性 B. 高要求 C. 自觉性 D. 实践性 【答案】A 【解析】保教人员职业道德比其他职业道德具有更强的示范性。在保育和教育过程中，保教人员职业道德不仅规范自身行为，而且作为教育手段作用于婴幼儿，产生强大的向师性。 2. 保教人员职业道德要求比其他职业道德更高、更全面，这体现了其 （ ） A. 示范性 B. 高要求 C. 自觉性 D. 专业性 【答案】B 【解析】高要求是保教人员职业道德的重要特征。保教人员服务的对象是稚嫩的婴幼儿，社会对保教人员职业道德的要求在内容范围上更广、在水平上更高。 3. 保教人员在无人监督时仍能自觉遵守职业道德规范，这体现了职业道德的 （ ） A. 示范性 B. 高要求 C. 自觉性 D. 规范性 【答案】C 【解析】自觉性是保教人员职业道德的重要特征。保教人员有极强的独立性，要求在遵守职业道德方面有较强的自觉性。 4. 保教人员职业道德是指保教人员在保育和教育劳动过程中形成的，用以调节各种关系时所必须遵守的 （ ） A. 个人喜好和行为习惯 B. 基本道德规范和行为准则 C. 园所管理制度 D. 社会舆论监督 【答案】B 【解析】保教人员职业道德是保教人员在从事保育和教育劳动过程中形成的，用以调节各种关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则。 二、多选题 5. 保教人员职业道德的基本特征包括 （ ） A. 示范性 B. 高要求 C. 自觉性 D. 随意性 【答案】ABC 【解析】保教人员职业道德的基本特征包括示范性、高要求和自觉性。随意性不是职业道德的特征。 6. 关于保教人员职业道德示范性的理解，正确的有 （ ） A. 保教人员的言行对婴幼儿具有直接的榜样作用 B. 婴幼儿的学习具有较强的模仿性 C. 示范性就是为人师表的体现 D. 示范性要求保教人员只在课堂内注意言行 【答案】ABC 【解析】保教人员是婴幼儿最直接的榜样，职业道德具有极强的示范性，即为人师表。婴幼儿爱模仿教师的言行举止。保教人员应时时处处以身作则。 7. 保教人员职业道德的高要求体现在 （ ） A. 内容范围比其他职业道德更广 B. 水平上比其他职业道德更高 C. 保教人员只需完成基本教学任务即可 D. 保教人员的服务对象是稚嫩的婴幼儿 【答案】ABD 【解析】高要求体现在保教人员职业道德在内容范围上更广、水平上更高。保教人员服务的对象是稚嫩的婴幼儿，他们无力改变或修正保教人员的行为。 三、判断题 8. 保教人员职业道德的示范性是指保教人员必须符合社会确立的基本道德标准和行为准则。 【答案】× 【解析】错误。示范性是指保教人员的职业道德具有很强的榜样示范作用。符合社会确立的道德标准描述的是规范性而非示范性。 9. 保教人员职业道德的自觉性要求保教人员在公共场合和婴幼儿面前自觉遵守公共秩序和社会公德。 【答案】√ 【解析】正确。自觉性要求保教人员在公共场合和婴幼儿面前自觉遵守公共秩序，讲究社会公德。 10. 保教人员职业道德对保教人员的要求与其他社会职业道德完全相同。 【答案】× 【解析】错误。保教人员职业道德比其他职业道德要求更高、更全面，在内容范围上更广、在水平上更高。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $