第9练 《托育机构保育指导大纲(试行)》 《保教政策法规与职业道德》 (教科版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-30
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿教育学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 学前教育与儿童发展 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 105 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | xy08941 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58557293.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《保教政策法规与职业道德》(教科版)《一课一练》第9练,内容是《托育机构保育指导大纲(试行)》。
《保教政策法规与职业道德》(教科版)一课一练 第9练
《托育机构保育指导大纲(试行)》
一、单选题
1. 《托育机构保育指导大纲(试行)》主要面向哪个年龄段的婴幼儿?( )
A. 3—6岁
B. 0—3岁
C. 0—6岁
D. 2—4岁
2. 《大纲》强调托育机构保育工作应坚持的核心原则是?( )
A. 以教为主、严格管理
B. 统一标准、同步发展
C. 集体为主、个体为辅
D. 尊重儿童、回应性照护
3. 《大纲》将保育内容划分为几个方面?( )
A. 七个
B. 五个
C. 三个
D. 九个
4. 托育机构保育人员与婴幼儿的互动应注重?( )
A. 单向指导
B. 被动看管
C. 积极回应
D. 完全放任
二、多选题
5. 《大纲》中保育内容涵盖哪些方面?( )
A. 营养与喂养
B. 睡眠
C. 动作发展
D. 情感与社会性发展
6. 托育机构应为婴幼儿提供怎样的照护环境?( )
A. 安全的
B. 温馨的
C. 严格管控的
D. 适宜的
7. 《大纲》关于保育工作的基本要求包括?( )
A. 以成人为中心
B. 统一作息安排
C. 顺应婴幼儿发展规律
D. 关注个体差异
三、判断题
8. 《大纲》要求保育人员与婴幼儿建立安全的情感依恋关系。
9. 托育机构的保育工作应以集中教学活动为主要形式。
10. 《大纲》提出保育工作应促进婴幼儿在身体、动作、语言、认知、情感等方面的全面发展。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《保教政策法规与职业道德》(教科版)《一课一练》第9练,内容是《托育机构保育指导大纲(试行)》。
《保教政策法规与职业道德》(教科版)一课一练 第9练
《托育机构保育指导大纲(试行)》
一、单选题
1. 《托育机构保育指导大纲(试行)》主要面向哪个年龄段的婴幼儿?( )
A. 3—6岁
B. 0—3岁
C. 0—6岁
D. 2—4岁
【答案】B
【解析】《托育机构保育指导大纲(试行)》主要面向0—3岁婴幼儿,指导托育机构科学规范地开展保育工作。
2. 《大纲》强调托育机构保育工作应坚持的核心原则是?( )
A. 以教为主、严格管理
B. 统一标准、同步发展
C. 集体为主、个体为辅
D. 尊重儿童、回应性照护
【答案】D
【解析】《大纲》强调保育工作应坚持尊重儿童、积极回应的基本原则,关注婴幼儿的个体需求。
3. 《大纲》将保育内容划分为几个方面?( )
A. 七个
B. 五个
C. 三个
D. 九个
【答案】A
【解析】《大纲》将保育内容划分为营养与喂养、睡眠、生活与卫生习惯、动作发展、语言发展、认知发展、情感与社会性发展七个方面。
4. 托育机构保育人员与婴幼儿的互动应注重?( )
A. 单向指导
B. 被动看管
C. 积极回应
D. 完全放任
【答案】C
【解析】《大纲》要求保育人员对婴幼儿的需求给予积极回应,敏感观察并及时满足婴幼儿的需要。
二、多选题
5. 《大纲》中保育内容涵盖哪些方面?( )
A. 营养与喂养
B. 睡眠
C. 动作发展
D. 情感与社会性发展
【答案】ABCD
【解析】《大纲》保育内容涵盖营养与喂养、睡眠、生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性发展七个方面。
6. 托育机构应为婴幼儿提供怎样的照护环境?( )
A. 安全的
B. 温馨的
C. 严格管控的
D. 适宜的
【答案】ABD
【解析】《大纲》要求为婴幼儿提供安全、健康、支持性的保育环境,促进婴幼儿身心健康与全面发展。
7. 《大纲》关于保育工作的基本要求包括?( )
A. 以成人为中心
B. 统一作息安排
C. 顺应婴幼儿发展规律
D. 关注个体差异
【答案】CD
【解析】《大纲》要求保育工作应顺应婴幼儿身心发展规律,关注个体差异,提供适宜的回应性照护。
三、判断题
8. 《大纲》要求保育人员与婴幼儿建立安全的情感依恋关系。
【答案】√
【解析】正确。《大纲》强调建立安全的情感依恋关系是托育机构保育工作的重要基础,有助于婴幼儿社会性发展。
9. 托育机构的保育工作应以集中教学活动为主要形式。
【答案】×
【解析】错误。《大纲》强调保育应以日常生活照料为基础,在一日生活中渗透教育,非以集中教学活动为主要形式。
10. 《大纲》提出保育工作应促进婴幼儿在身体、动作、语言、认知、情感等方面的全面发展。
【答案】√
【解析】正确。《大纲》以促进婴幼儿全面发展为目标,涵盖营养、睡眠、动作、语言、认知、情感与社会性等多个方面。
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