第6练 《3—6岁儿童学习与发展指南》 《保教政策法规与职业道德》 (教科版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-30
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿教育学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 幼儿教育事业的产生和发展,学前教育与儿童发展 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 105 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | xy08941 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58557290.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《保教政策法规与职业道德》(教科版)《一课一练》第6练,内容是《3—6岁儿童学习与发展指南》。
《保教政策法规与职业道德》(教科版)一课一练 第6练
《3—6岁儿童学习与发展指南》
一、单选题
1. 《3—6岁儿童学习与发展指南》由教育部于哪一年颁布?( )
A. 2001年
B. 2005年
C. 2008年
D. 2012年
【答案】D
【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月由教育部正式颁布,为幼儿园和家庭提供了科学育儿的指导性文件。
2. 《指南》将3—6岁儿童分为几个年龄段?( )
A. 三个
B. 四个
C. 两个
D. 五个
【答案】A
【解析】《指南》将3—6岁儿童分为三个年龄段:3—4岁、4—5岁、5—6岁,分别描述各年龄段末期的发展目标。
3. 《指南》强调幼儿的学习方式主要是什么?( )
A. 记忆与背诵
B. 直接感知、实际操作、亲身体验
C. 观察与模仿
D. 讲解与示范
【答案】B
【解析】《指南》指出,幼儿的学习是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的,严禁「拔苗助长」式教育。
4. 《指南》描述幼儿学习与发展的领域有几个?( )
A. 六个
B. 三个
C. 五个
D. 四个
【答案】C
【解析】《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
二、多选题
5. 《指南》强调应珍视幼儿哪些活动的独特价值?( )
A. 游戏
B. 生活
C. 考试测评
D. 操作
【答案】ABD
【解析】《指南》强调应珍视幼儿游戏和生活的独特价值,支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。
6. 《指南》实施中应把握的要点包括?( )
A. 统一发展标准
B. 重视知识传授
C. 关注幼儿学习与发展的整体性
D. 尊重幼儿发展的个体差异
【答案】CD
【解析】《指南》实施要点包括关注整体性、尊重个体差异、理解幼儿学习方式与特点、重视学习品质。
7. 《指南》与《纲要》保持一致的领域划分包含?( )
A. 健康
B. 语言
C. 科学
D. 艺术
【答案】ABCD
【解析】《指南》与《纲要》均从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域进行划分,保持了一致性。
三、判断题
8. 《指南》严禁对幼儿进行超前教育和强化训练。
【答案】√
【解析】正确。《指南》明确要求严禁以集中授课方式对幼儿进行拼音、汉字书写、英语等超前教育和强化训练。
9. 《指南》规定所有适龄幼儿必须达到各年龄段目标要求。
【答案】×
【解析】错误。《指南》提供的年龄段目标是幼儿发展的典型表现,不是衡量幼儿的统一标尺,应尊重个体差异。
10. 《指南》要求重视幼儿的学习品质,培养积极主动、认真专注的学习态度。
【答案】√
【解析】正确。《指南》强调充分尊重和保护幼儿好奇心与学习兴趣,帮助幼儿养成积极主动、认真专注等良好学习品质。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《保教政策法规与职业道德》(教科版)《一课一练》第6练,内容是《3—6岁儿童学习与发展指南》。
《保教政策法规与职业道德》(教科版)一课一练 第6练
《3—6岁儿童学习与发展指南》
一、单选题
1. 《3—6岁儿童学习与发展指南》由教育部于哪一年颁布?( )
A. 2001年
B. 2005年
C. 2008年
D. 2012年
2. 《指南》将3—6岁儿童分为几个年龄段?( )
A. 三个
B. 四个
C. 两个
D. 五个
3. 《指南》强调幼儿的学习方式主要是什么?( )
A. 记忆与背诵
B. 直接感知、实际操作、亲身体验
C. 观察与模仿
D. 讲解与示范
4. 《指南》描述幼儿学习与发展的领域有几个?( )
A. 六个
B. 三个
C. 五个
D. 四个
二、多选题
5. 《指南》强调应珍视幼儿哪些活动的独特价值?( )
A. 游戏
B. 生活
C. 考试测评
D. 操作
6. 《指南》实施中应把握的要点包括?( )
A. 统一发展标准
B. 重视知识传授
C. 关注幼儿学习与发展的整体性
D. 尊重幼儿发展的个体差异
7. 《指南》与《纲要》保持一致的领域划分包含?( )
A. 健康
B. 语言
C. 科学
D. 艺术
三、判断题
8. 《指南》严禁对幼儿进行超前教育和强化训练。
9. 《指南》规定所有适龄幼儿必须达到各年龄段目标要求。
10. 《指南》要求重视幼儿的学习品质,培养积极主动、认真专注的学习态度。
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