第5练 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 《保教政策法规与职业道德》 (教科版) 四川省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-30
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿教育学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 幼儿教育事业的产生和发展,学前教育与儿童发展 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 105 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | xy08941 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58557289.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《保教政策法规与职业道德》(教科版)《一课一练》第5练,内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》。
《保教政策法规与职业道德》(教科版)一课一练 第5练
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
一、单选题
1. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》由教育部于哪一年颁布?( )
A. 1996年
B. 2001年
C. 2010年
D. 2012年
【答案】B
【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》由教育部于2001年7月颁布,是指导幼儿园教育工作的纲领性文件。
2. 《纲要》明确,教师应成为幼儿学习活动的什么角色?( )
A. 管理者、监督者、评价者
B. 传授者、组织者、领导者
C. 保护者、服务者、陪伴者
D. 支持者、合作者、引导者
【答案】D
【解析】《纲要》在组织与实施部分指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
3. 《纲要》将幼儿园教育内容划分为几个领域?( )
A. 五个
B. 三个
C. 六个
D. 四个
【答案】A
【解析】《纲要》将幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,各领域相互渗透,从不同角度促进幼儿发展。
4. 《纲要》规定,幼儿园教育应以什么为基本活动形式?( )
A. 集体教学
B. 考试测评
C. 游戏
D. 书面练习
【答案】C
【解析】《纲要》指出,幼儿园教育应以游戏为基本活动形式,寓教育于生活、游戏之中。
二、多选题
5. 《纲要》中明确的幼儿园教育内容领域包括下列哪些?( )
A. 健康
B. 语言
C. 社会
D. 科学
【答案】ABCD
【解析】《纲要》将幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
6. 《纲要》要求教师在教育活动中应关注幼儿的哪些方面?( )
A. 表现
B. 反应
C. 学习成绩
D. 需要
【答案】ABD
【解析】《纲要》要求教师关注幼儿在活动中的表现和反应,敏锐察觉幼儿的需要,及时以适当方式应答,形成合作探究式的师幼互动。
7. 《纲要》关于教育活动内容的选择,应遵循的要求有?( )
A. 以教师为中心
B. 以知识传授为核心
C. 贴近幼儿生活
D. 符合幼儿兴趣与需要
【答案】CD
【解析】《纲要》要求教育活动内容应贴近幼儿生活,符合幼儿的兴趣和需要,有助于拓展幼儿的经验和视野。
三、判断题
8. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》自2001年9月起在全国试行。
【答案】√
【解析】正确。《纲要》于2001年7月颁布,自2001年9月起在全国范围内试行。
9. 《纲要》强调幼儿园应与家庭、社区密切合作,共同为幼儿发展创造良好条件。
【答案】√
【解析】正确。《纲要》要求幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好条件。
10. 《纲要》规定教育活动目标应主要从教师教学需要出发来确定。
【答案】×
【解析】错误。《纲要》强调教育活动目标的确定应以幼儿发展为本,从幼儿身心发展的需求和特点出发。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《保教政策法规与职业道德》(教科版)《一课一练》第5练,内容是《幼儿园教育指导纲要(试行)》。
《保教政策法规与职业道德》(教科版)一课一练 第5练
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
一、单选题
1. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》由教育部于哪一年颁布?( )
A. 1996年
B. 2001年
C. 2010年
D. 2012年
2. 《纲要》明确,教师应成为幼儿学习活动的什么角色?( )
A. 管理者、监督者、评价者
B. 传授者、组织者、领导者
C. 保护者、服务者、陪伴者
D. 支持者、合作者、引导者
3. 《纲要》将幼儿园教育内容划分为几个领域?( )
A. 五个
B. 三个
C. 六个
D. 四个
4. 《纲要》规定,幼儿园教育应以什么为基本活动形式?( )
A. 集体教学
B. 考试测评
C. 游戏
D. 书面练习
二、多选题
5. 《纲要》中明确的幼儿园教育内容领域包括下列哪些?( )
A. 健康
B. 语言
C. 社会
D. 科学
6. 《纲要》要求教师在教育活动中应关注幼儿的哪些方面?( )
A. 表现
B. 反应
C. 学习成绩
D. 需要
7. 《纲要》关于教育活动内容的选择,应遵循的要求有?( )
A. 以教师为中心
B. 以知识传授为核心
C. 贴近幼儿生活
D. 符合幼儿兴趣与需要
三、判断题
8. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》自2001年9月起在全国试行。
9. 《纲要》强调幼儿园应与家庭、社区密切合作,共同为幼儿发展创造良好条件。
10. 《纲要》规定教育活动目标应主要从教师教学需要出发来确定。
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