四川省达州市达川区2025-2026学年七年级下学期期末考试历史试题

2026年春季期末教学质量检测 七年级历史试卷 (开卷考试时间：60分钟满分：100分) 温馨提示： 1、答题前，请考生务必将密封线内各项内容填写清楚。 2、用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔直接将答案写在答题卷上，不能使用铅笔和 涂改液。 第I卷（选择题共48分） 一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项。每小题3分，共 48分) 1.“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样 的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓：一样的雄才伟略、创制颇多；一样 的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是( A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 2.大运河把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来，使南北成为统一的 整体。由此可知，大运河的开通旨在( A.巩固统一国家的政治需要 B.加强民族之间的交流交往 C.贯通水系之间的水路交通 D. 促进经济文化的繁荣昌盛 3.下面中枢权力机构示意图体现了中央行政权力机构之间( 皇帝 提交上奏 同 后 中书省 门下省 尚书省 (起草政令) 审议政令 (执行政令) 封驳 六部 A.分权制衡 B.层层从属 C.推诿扯皮 D.互不干涉 4这是武则天创立的、由皇帝亲自主持的考试，主要考查士子对政策和策略性问题 的见解，士子只有经过这一考试，才算真正登科。“这一考试”是( ) A.县试 B.殿试 C.会试 D.府试 5.“卯时，江东的田间，一头牛拉着曲辕犁，农民们的劳作开始了；辰时，越州，越窑 班瓷：已时，长安西市。一路十。南人东德学生和大月氏的金银器 来来生住这大游十二封的精述充分体型了唐 A.农业生产技术提高 B对外交流频繁 C.手工业发展水平高 经济繁荣景象 。一对比下面杜甫的两首诗句，导致其中精述的社会景象发生转变的史事是( 《忆昔》 《无家别》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 寂寞天宝后，园庐但蒿藜 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 我里百余家，世乱各东西。 A.安史之乱 B.玄类西行 C.鉴真东渡 D.黄巢起义 7.2026年历史热播剧（太平年》以五代未到宋初为背景，展现了这一时期武将专 权，政权更迭频繁、小国林立的现象。出现这些现象的实质是( A.唐初期安史之乱的冲击 B.唐中期黄巢起义的影响 C.唐末期藩镇割据的延续 D.宋初外戚与宦官的专权 8.以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是( 史前 夏商周 秦汉 三国两晋南 隋唐 时期 明清 时期 时期 北朝时期 时期 时期 A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 9.宋太祖时皇帝的私人宴会以将帅、节度使为主要对象，宋太宗时改为以宰辅、文 官近臣为上宾，甚至涉及的文臣范围还在不断扩大。该变化反映出( A.安史之乱的平定 B.文治政策的加强 C.澶渊之盟的签订 D.内阁制度的创立 10.陆游的“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散 关。”一诗表达了自己的报国壮志，诗中的“大散关”也成了宋人伤悲之地，这是 由于( A.宋皇帝在此被掳走 B.辽宋在此停战议和 C.宋金以此为界对峙 D.宋夏在此停战议和 1.某历史社团进行了一次“中国古代经济发展知多少”的调查问卷活动。下面可 以用于说明宋代是中国古代商业发展”里程碑”的是( A.出现世界上最早的纸币交子 C.海上丝绸之路进入鼎盛时期 B.长安是当时的国际性大都市 D,出现了具有地域特色的商帮 2在行省制度下五岭地区被纵向切开，以江西广东合为江西行省，湘、鄂，桂并 入湖广行省，分设治所于南昌、武昌，于是五岭不复为凭险割据的条件，又呈以 北制南之势。这一做法有利于( ) A.顺应山川之势 B.遏制地方割据 C.发展南方经济 D.完善监察体系 13.历史事实是客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和 基本观点。下列表述中，属于历史结论的是( Λ.1227年，蒙古军队灭掉西夏，接着与南宋南北夹击金朝 B.1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都 C.1279年，元军攻灭南宋残部。元灭南宋，实现了统 D.元统一全国，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 14.明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等，为粮食的增产开辟了新的途 径。郑和下西洋获得一种高级青花料，提高了青花瓷生产水平。景德镇产出 的青花瓷器畅销海内外。材料反映出明朝经济发展的原因是( A.海上丝绸之路的兴起 B.经济重心南移的完成 C.中外之间的经济互动 D.君主专制统治的强化 15.下面一组文物，能实证的观点是( 宣政院印 达赖金印 班禅金印 金奔巴瓶 A.清朝是统一的多民族国家 B.清朝加强了对台湾的管辖 C.元朝开始正式管辖新疆 D.西藏自古就是中国的领土 16.北宋思想家张载主张“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太 平”；明清之际顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼号。这些思想( A.继承传统的君权神授理念 B.体现务实的以民为本观念 C.蕴含强烈的责任使命意识 D.适合鲜明的时代发展要求 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（第17题16分，第18题18分，第19题18分，共52分） 17.(16分)诗词歌赋·文化传承。达州某中学七年级的同学们以“诗词歌赋里的中 国传统文化”为主题开展项目化学习，请你完成相关学习任务。 【项目主题】诗词歌赋·文化传承 【项目目标】收集描写节日的诗词，感受节日习俗的丰富多彩；欣赏元曲昆剧，体会 戏曲国粹的传承发展。 【任务驱动】 任务一：第一组同学以“诗词中的节日”为主题制作了如下展板。 元日 爆竹声中一岁除。 水调歌头 九月九日忆山东兄弟 春风送暖入屠苏。 明月几时有。 独在异乡为异客， 千门万户瞳瞳日。 把酒问青天… 每逢佳节倍思亲。 总把新桃换旧符。 但愿人长久。 遥知兄弟登高处， 千里共婵娟。 遍插茱萸少一人。 相关节日：① 相关节日：中秋节 相关节日：③ 节日习俗：守岁、贴对联等 节日习俗：② 节日习俗：④ (1)根据所学知识结合以上展板的提示，在展板空白处填写相关内容。(4分)传统节 日也是中华传统文化的一部分，请你谈一谈，从这些传统节日中传递的中华民族 的价值观有哪些？(4分) 任务二：第二组同学以“戏曲中的文化”为主题开展读书会，制作了如下读书卡片。 著作： 著作： 类型：元曲 类型：昆曲 作者： 作者： 简介：讲述寡妇窦城被诬杀人，屈打成招后冤死 简介：讲述杜丽娘和柳梦梅之间超越生 刑场。临刑前她发下三桩誓愿皆应验，最终其 死、跨越时空的爱情故事。它批判了封 父为其平反冤案。作品揭露了封建司法的黑 建礼教对人性的压抑和束缚，歌颂了人 暗，展现了底层人民的抗争精神。 性的光辉和对自由爱情的向往。 (2)根据所学结合以上卡片的提示，在卡片空白处填写相关内容(4分)》 (3)根据任务一和任务二结合所学知识，归纳中国文学艺术发展的特点。(2分)并 简述其特点形成的原因。(2分) 18.(18分)强化集权·选贤治国阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。科举制度提供了布衣 (平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会…我国的这一制度对西方近 代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一并结合所学知识，简述科举制产生的历史意义。(6分) 材料二：有史以来，能成就“盛世”的王朝屈指可数，而唐代却出现两度盛世，这 既与两位君主的英明密不可分，同时又与制度因素密切相关。唐朝基本沿用了隋 代的创制，完善了三省六部制，保障了国家权力的规范与有序运行，避免了帝王独 断专行及重大决策失误：官员选拔升迁制度的进一步完善，保证了官员队伍的素 质；改进府兵制，保证了军事的强大。总之，唐代的兴盛乃是制度所成就。当然， 好制度需要人设计，更需要人执行。 摘编自陈良《略谈唐代兴盛的制度原因》 (2)根据材料二，概括唐代出现两度盛世的主要原因.(6分) 材料三：赵匡胤的地方政策方针是“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。宋初各 州府设置通判以分知州权力，又设置诸道转运司，专主财赋与漕运，地方税收除留 一部分供地方开销外，全部上缴。在削弱禁军统帅权力的同时，收地方精兵充实 禁军（中央军）。…集中权力的结果是地方的积极性受挫，同时军队战斗力也 大大削弱，这使宋朝在处理他们与富于进攻性的蛮族邻居的关系时，处于不利的 地位。 摘编自樊树志《国史概要》 (3)根据材料三，概述宋初赵匡胤是如何从政治、经济、军事上分别加强中央集权 的(6分) 19.8分)交融交流·促统维稳。统一多民族国家的巩圈与发展历经干年风雨，在 民族交融与对外交流中历久弥新。 【赏画识图·追寻民族交融足迹】 两宋时期的精场 图一：《步辇图》 图二：《两宋时期榷场分布图》 历史事件： 榷场功能： 历史价值： 历史意义： (1)根据所学知识，完成上图中的表格内容。(4分) 【对比文献·思索对外交流之变】 郑和先后7次下“西洋”，船队最多时 1661年，郑成功率军东征台湾。历8个 有船200多艘，最少的一次也有60余艘，前 月的交战、围困，郑成功于1662年迫使荷兰总 后到访过今天的越南、印度、伊朗、肯尼亚 督投降，收复了台湾，从而控制了辽阔的海 等30多个国家和地区，向当地首领赠送物 疆，阻滞了荷兰殖民者对中国的侵袭。郑成 品，表达通好意愿。当船队返航时，一些国 功收复台湾后，转移大批闽粤人民移居开发 家还派出使者随行来到中国。据统计，明 台湾，向当地高山族传播先进的农耕技术，实 成祖在位22年间，亚非使节来华共318次， 行寓兵于农的屯田政策，促进了台湾的开发 平均每年14次多。 和建设。 摘编自朱桂香《论郑和下西洋的 一摘编自《写在国姓爷收复台湾胜利 历史贡献》 355周年之际》 (2)根据上面两则材料并结合所学知识，分别简述材料中的事件是如何巩固统一多 民族国家发展的。(4分)并分析从明初到明末对外关系发生了怎样的变化。(4分) 【议论研讨·探寻边疆治理方案】 推克萨之战 西域都护府 宣慰使司都元帅府 册封达赖喇嘛 台湾府 (3)请从上面五项边疆治理措施中任选三例，结合所学知识自定一个你想论述的 观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）(6分)