河南洛阳市伊滨区启元初级中学2025——2026学年第二学期期末试卷七年级生物期末试卷

驼形成了一条捕食食物链 和 B.肉苁蓉在该生态系统中属于消费者 彩 C题干中所有生物构成一个生态系统 D.该生态系统能量的根本来源是光能 肉苁蓉(寄生在柽柳根上) 4柽柳可通过扦插进行造林,该繁殖方式操作简单、成活率高。下列生殖方式中,与上 述培育方式不属于同一类的是 A.用组织培养技术培育丁香 B.花生种子播种长成新植株 C秋海棠叶片落地长出幼苗 D草莓的匍匐茎上长出幼苗 5.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红”化作“春泥”的过程中,主要体 现的生态系统功能是 A物质循环 B.能量流动 C.信息传递 D.营养吸收 6洛阳市某公园内的沼泽和芦苇荡,生活着白骨顶鸡、中华秋沙鸭等野生禽鸟。该生态 系统最可能是 A森林生态系统B草原生态系统C.湿地生态系统 D.海洋生态系统 7.2026年3月,我国颁布了《中华人民共和国生态环境法典》。建设生态文明,关系 紧 人民福祉。下列做法不利于生态文明建设的是 A.对工业废水进行净化后排放 B.在河流上游建立自然保护区 C农田秸秆进行露天焚烧处理 D.推广太阳能和风能等新能源 七年级生物学第1页(共6页) 8.从稻谷到可食用的大米,其加工过程如下图所示。理论上播种后不能萌发成幼苗的是 稻谷 糙米 胚芽米 精白米(大米)》 去除果皮 去除全部 去除谷壳 和部分种皮 种皮及胚 谷壳 1 ② ③ ④ A.① B.② c.③ D.④ 9.家庭种植时常选用潮湿、松软的营养土,该土壤主要为种子萌发提供 A充足的空气和适宜的营养 B.一定的水分和充足的空气 C.一定的水分和适宜的营养 D.一定的水分和适宜的温度 10进行无土栽培前,先要对生菜种子做浸种处理。浸种后,种子露出的“白尖”来自于 A.胚芽 B.胚轴 C胚根 D.子叶 11植物根部的“一张张嘴巴”其实是难以用肉眼分辨的,它们主要负责吸收水和无机 盐。这里提到的“嘴巴”主要分布在根尖的 A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 12小洛给萝卜植株施肥过量,出现了“烧苗”现象,此时应采取的补救措施是短时间 内 A.中耕松土 B.提高温度 C.增加光照 D.大量浇水 13.洛阳樱桃,先百果而熟,果味酸甜可口,果形珠圆红艳,有“如珠未穿孔,似火不 烧人”的美誉。樱桃可食用部分来自雌蕊的 A.受精卵 B胚珠 C.子房壁 D.子房 “茶,香叶,嫩芽。慕诗客,爱僧家。”自古以来,茶深受我国文人墨客、僧侣喜爱, 形成了独特的茶文化。请回答14~19题。 14.茶籽经播种后萌发形成幼苗,在此过程中有机物的变化是 A.一直减少 B.保持不变 C.先减少后增加 D先增加后减少 15.清明前,茶树叶芽长出新叶。右图为茶树叶芽的结构 示意图,将来发育为茶树新叶的是 A.① B.② c.③ ④ D.④ 16.为促进茶树抽枝展叶,应适当多补充 A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.钙肥 17茶树地下根系向四周扩展,呈现离心生长现象,其生长主要依靠的部位是根尖的 A.根冠和分生区 B.根冠和成熟区 C.分生区和伸长区D.伸长区和成熟区 七年级生物学第2页(共6页) 18.技术人员在探究光照强度对茶叶内茶多糖 含量的影响时,绘制了该植株在夏季晴朗的一天 强 度 24小时内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线 (如下图)。下列分析不合理的是 A.二氧化碳增多会抑制过程 a B.茶树在黑暗中只进行过程 C.气孔关闭,c点光合强度降低 D.d点时,茶树积累茶多糖最多 06 1218时间h 19.幼龄茶园管理是实现茶叶优质高产的关键。以下管理措施与预期目的不匹配的是 A地膜覆盖保温保湿 B遮阴防晒—降低光合作用强度 C.合理套种—提高光能利用率 D,薄肥勤浇提高肥料的吸收率 20柑橘爆皮虫寄生于柑橘类植物。幼虫在果树茎的树皮内蛀出许多蜿蜒虫道,使养分 不能正常运输,其破坏的结构主要是 A韧皮部的导管 B.韧皮部的筛管 C木质部的导管D.木质部的筛管 21.生物社团成员用显微镜观察菠菜叶片的横切面,并绘制成图。下列说法错误的是 A植物吸收的水绝大部分通过①散失 .① B.叶片进行光合作用的主要部位是② ① C无机盐和有机物可通过③叶脉运输 D.结构④是由一层细胞组成的下表皮 ④ 22取同一植株的四条嫩枝(高度、叶数相同)做如图处理,分别插人入盛有等量水的四 支试管中,水面滴油,置于光下,一段时间 带叶的 ④ 后,装置内液面最低的是 枝条 A.① 油 B.② C.③ 叶片不叶片下表叶片上、切去叶片并 做处理面涂上凡下表面涂在切口处涂 D.④ 士林 上凡士林上凡士林 23.如图为中国科学院科研人员研发的人工合成淀粉装置,与植物光合作用相比,该生 化反应步骤更少。下列相关说法错误的是 A.该装置类似于植物细胞的叶绿体 太阳能电池板 B.该装置可将太阳能转化为化学能 气阀 C.该装置的反应产物包括淀粉和水 生产 D.人工合成比自然合成淀粉效率高 设备 人工淀粉 七年级生物学第3页(共6页) 24.生物社团成员利用黄豆种子探究呼吸作用, 实验装置如图所示。下列叙述错误的是 A.两个注射器同时放在相同的环境中 发的种 熟冷却 B.甲组中种子呼吸作用产生二氧化碳 C.乙组试管中的澄清石灰水会变浑浊 澄清石灰水 种子 D.煮熟的黄豆种子无法进行呼吸作用 甲组 乙组 25.呼吸作用是绿色植物的重要生理过程,其发生的部位是 A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.主要是叶 D.所有器官 26.“春雷惊蛰后,清明农事忙。”清明前进行水稻催芽时,常会观察到种堆内冒出“热 气”。下列选项与这一现象有关的是 A.蒸腾作用 B.光合作用 C呼吸作用 D.吸收作用 27果农常常通过吊袋拉枝,改变桃树枝条的生长角度,减少叶片间的相互遮挡。该方 法主要是为了促进桃树的 A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 28洛阳城内的含嘉仓是隋唐时期的国家粮仓,以下措施中不利于仓内粮食储存的是 A.仓底铺草木灰 B.粮食晒干入仓 C.仓内保持低温 D.仓内保持潮湿 29.《黄帝内经》里针对养生提出的:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”。 这体现了绿色植物的功能是 A.促进水循环 B维持生态平衡 C,提供无机盐 D.提供物质和能量 30.“美丽中国建设”要求以碳达峰碳中和为牵引,协同推进降碳、减污、扩绿、增长。 以下做法不恰当的是 A.优先使用纸质车票 B.积极参加植树造林活动 C.利用清洁能源发电 D.爱绿护绿共建绿水青山 二、非选择题(共5小题,55分) 31.(每空1分,共7分)洛阳市栾川县地处伏牛山脉,享有“中原肺叶”的美誉。2001 年某科研团队调研后,绘制了该地森林生态系统中的一个食物网简图,回答下列问题。 (1)该食物网中能量流动的起点是 写出图中最长的一条食物链: 灰喜鹊 (2)该生态系统中,果子狸和灰喜鹊之间的 营养关系是 .0 果子狸 (3)猴头菇是生长在该地区深邃山林里的珍 金钱豹 麻栎 稀食药用真菌,据此推断,它在生态系统中所属 的成分是 天牛 野猪 (4)某年7月,栾川县高温多雨,导致该食 物网中天牛数量骤增,短期内其他生物的数量也发生变化。此后生态系统通过 各种生物的数量处于一种动态平衡状态。 (5)在此度假的小阳将带有泥沙的溪水、水草、马口鱼和水蚯蚓放入矿泉水瓶内,盖 七年级生物学第4页(共6页) 上瓶盖,完成了生态瓶的制作。应将生态瓶放在 且温度适宜的环境中。若想长时 间维持该生态瓶的稳定,还应 32.(每空2分,共12分)2026年2月,河南农科院选育的棉花新品种“豫新519”顺 利通过国家审定,为西北内陆棉区提供了优质、高产的棉花新品种选择。回答下列问题。 ② 花药 1花丝 乙 甲 (1)图甲是棉花花的结构示意图,其中花瓣等保护着花的重要结构(填序号)。 (2)棉花在传粉季节若遇阴雨连绵,可进行人工辅助授粉;用柔软的刷子将花粉轻扫 到雌蕊的[ ] 上o (3)经传粉、 后,花瓣等凋落, 表皮上的生毛细胞迅速伸长,发育为 棉籽(种子)表皮上的茸毛,填满了棉铃(如图乙)。等棉铃成熟裂开,露出茸毛,这就是 我们所说的棉花。 (4)棉农会通过“打顶”,促进(填“侧枝”或“主茎”)展开,增加结铃数 量。 (5)西北内陆光照充足、昼夜温差大,可促进棉花体内 的积累。这是当地棉 花优质、高产的重要原因。 33.(每空2分,共12分)分析以下资料,回答问题。 近日,中国农科院科研团队在塔克拉玛干沙漠边缘的温室内试种的水稻喜获丰收。这 座沙漠种植工厂采用基质培、水培等多层立体化无土栽培技术,开创性地使用当地黄沙、 炉渣、粉煤灰制作特色基质;节能连栋薄膜温室内的水肥智能控制器可以为作物生长精准 调控光、温、水、肥。此项目相较于传统水稻种植,节水80%,种植时间却缩短了50%~ 60%。 (1)疏松透气的特色基质不仅可以固着水稻,还可以促进水稻根系的 作用。 (2)温室中精准补光和投放二氧化碳可显著增强作物的 作用,该生理过程释放 的 (填气体名称),有利于维持地球大气的 平衡。 (3)相较室外,室内空气湿润,可降低植物的 作用,从而达到节水的效果。 (4)水肥智能控制器可以精准调配营养液,工作人员在设置参数时,除了要考虑酸碱 度外,还需考虑营养液中植物生长所需 的种类和浓度。 某校生物社团成员开展“好豆芽不简单”实践活动,包括“探究绿豆种子的结构与功 七年级生物学第5页(共6页) 能、设计并制作家庭豆芽机、培育健康优质豆芽”三个环节。请完成3435题。 34.(每空2分,共12分)成员们解剖绿豆种子,绘制简图。 ① 密封机盖:一 360 洒水 ② 培养格 ③ 输水管 ④ 透明塑料桶 ⑤ 机体 (内有控温模块和水泵) 匆 ≥ (1)绿豆种子结构(图甲)中⑤具有 作用,营养物质主要储存在[ (2)结构①②③④构成的 是新植物的幼体。由此可见,培育豆芽时,绿豆种子 需满足的自身条件是 (3)结合课本所学知识及文献查阅