2025-2026学年济南版七年级生物下册期末素养评价试题

**基本信息** 2025-2026济南版七年级生物下册期末素养评价试题，以真实生活情境（如“五谷”辨析、番茄种植）和科学实验（种子萌发、光合作用探究）为载体，全面检测学生生命观念、科学思维与探究实践能力，适配期末综合素养评价需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|植物生殖发育（种子结构、根尖功能）、遗传变异（相对性状、染色体）、光合作用与呼吸作用|结合“根深叶茂”等俗语，通过显微镜观察图、实验装置图考查结构与功能观，体现生命观念| |非选择题|7题/60分|生物生殖（昆虫变态发育、鸟卵结构）、实验探究（绿叶制造有机物、大棚作物生理活动）、遗传系谱分析|以“种植辣椒”实践活动、果蝇杂交实验为情境，设计跨学科探究任务，通过曲线分析、实验步骤排序考查科学思维与探究实践能力|

2025-2026济南版七年级生物下册期末素养评价试题 （时间60分钟，试卷满分100分） 一、选择题（20个，每个2分，共40分。只选择符合题意的一项） 1.我国是世界上农业起源地之一。在长期的食物采集活动中，对食用植物的认识逐渐加深。下列关于“五谷”的说法，错误的是（　　） A．麦、稻种子的胚乳遇碘变蓝，说明它们的胚乳中都含有淀粉 B．菽（豆类）完成传粉、受精后，胚珠中的受精卵可发育成胚 C．黍、稷等茎叶舒展、叶片互不遮挡，有利于进行光合作用 D．稻是重要的粮食作物，其种子萌发时所需的营养物质来自土壤 2.俗话说“根深才能叶茂”，下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法正确的是( ) A. ①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显 B. ②处细胞可以不断分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛 C. 根的生长主要是②细胞的分裂和④细胞的伸长 D. 根尖细胞形状不规则，排列不整齐，有保护作用的部位是① 3.如图是玉米种子结构和玉米种子萌发成幼苗的过程示意图。下列叙述正确的是（   ） A．胚由图1中的4、5、6组成 B．图1中滴加碘液会变蓝的是3 C．图2中的A、B由图1中的5发育而来 D．玉米植株矮小、叶片发黄，需补施含氮的无机盐 4.生物小组同学在探究种子萌发所需的环境条件时，做了一个实验：分别将6粒黄豆种子放到两个盛水烧杯的不同位置，一个烧杯置于25℃的环境中，另一个烧杯置于0℃的环境中。下列分析正确的是（　　）    A．该装置只探究了温度和水分对种子萌发的影响 B．该装置中②和③可形成一组对照实验，变量是温度 C．该装置中①和⑥可形成一组对照实验，变量是水分 D．该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大 5.关于生物的生殖和发育，下列叙述错误的是（   ） A．图一葫芦藓和图二蘑菇通过孢子繁殖后代 B．图三中M可表示：无性生殖、变态发育 C．图四中的④是将来孵化成雏鸟的重要结构 D．嫁接时，应使图五中①和②的形成层紧密结合 6.如图是人的生殖过程示意图，下列相关叙述正确的是（   ） A．①②③细胞中的染色体数目相同 B．受精卵发育初期所需的养料来自卵黄 C．受精卵植入子宫内膜的过程称为怀孕 D．胎儿与母体之间进行营养物质交换的器官是胎盘和脐带 7.番茄是一种常见食材，它的花和果实如图所示。下列相关叙述错误的是（　 　） A．雄蕊和雌蕊是番茄花的主要结构 B．番茄开花后需经过传粉和受精才能结出果实 C．番茄的果皮是由番茄花的子房壁发育形成的 D．番茄花雌蕊有1个子房，子房中有1枚胚珠 8.下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，不正确的是( ) A. 噬菌体侵染细菌的实验充分说明，DNA是主要的遗传物质 B. ①是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构 C. 一条③上通常含有1个①，每个①通常包含多个基因 D. ③存在于细胞核中，化学成分主要包括①和蛋白质 9.下图是植物生长发育过程中的部分结构示意图，下列叙述错误的是（   ） A．图一种子的营养物质主要储存在5中 B．图二2的顶端有生长点，可使2持续伸长 C．图三c由图二中的3发育而来 D．图四5木质部能使茎逐年加粗 10.小明为了探究绿色植物和种子的生命活动，设计了以下实验装置，下列有关叙述错误的是（  ） A．装置甲中的气体可使快熄灭的细木条复燃 B．装置乙中产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊 C．装置丙中植物的叶片经暗处理、光下照射、脱色、染色后，不变蓝 D．装置丁塑料袋内壁上的水珠一定来自植物的蒸腾作用 11.如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。以下说法错误的是（　　 ） A．胚乳为甲的萌发提供了营养物质 B．土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄 C．乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区 D．丙完成传粉和受精后，[③]发育成丁 12.生物小组同学在“校园试验田”实践基地中积累了一定的劳动经验。下列措施与原理不符的是（   ） A．“正其行，通其风”能增加氧气浓度，提高光合作用强度 B．合理密植是为了充分利用光能，提高光合作用效率 C．移栽植物时剪掉部分枝叶是为了减少水分的蒸发 D．大雨后试验田及时排涝能促进植物根的呼吸作用 13.生殖是生物产生后代延续种族的过程，不同生物生殖方式各不相同。如图表示某些生物的生殖和发育过程，说法正确的是（   ） A．图甲将基因为AA的苹果枝条①，嫁接到基因为aa的②上，所结苹果果肉的基因组成为AA或aa B．图乙是一种农业害虫，在发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c C．图丙是青蛙的发育过程图，受精方式为体外受精，且受精过程摆脱了水的束缚 D．图丁是鸟卵的结构示意图，③卵壳是密闭不透气的，具有很好的保护作用 14.如图是某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化曲线，下列说法错误的是（   ） A．曲线Ⅰ表示光合作用，曲线Ⅱ表示呼吸作用 B．b、d点时，光合作用和呼吸作用强度相等 C．12点时光合作用强度减弱是因为部分气孔关闭 D．一昼夜内，该植株在c点时积累的有机物总量最多 15.如图是孟德尔用纯种的紫花豌豆和白花豌豆进行的杂交实验遗传图解（基因用B、b表示），下列分析错误的是（   ）    A．豌豆花有紫色和白色，这在遗传学上称为相对性状 B．从遗传图解可以看出，该实验中紫色是显性性状 C．子一代中全部是紫花，其基因的组成一定为Bb D．子二代的紫花中基因组成与“亲代”紫花相同的占比为1/4 16.如图是一对夫妻体细胞中性染色体组成示意图，相关叙述错误的是（　　 ） A．性染色体上含有决定性别的基因 B．甲所有细胞内性染色体组成均为XX C．夫妻二人生一个女孩的概率是50% D．若生育男孩，其Y染色体一定来自乙 17.如图是生物小组同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是（　 　） A．2和4中有大量叶绿体，是制造有机物的主要场所 B．6是氧气、二氧化碳、水和无机盐等物质进出的通道 C．3是叶脉，属于输导组织，其内运输水分和有机物的方向相同 D．7和8的细胞中都含有叶绿体，能进行光合作用 18.豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（  ） A．绿色、Aa B．黄色、aa C．黄色、Aa或aa D．绿色、Aa或aa 19.左撇子又称左利手（惯用左手），与右利手（惯用右手）是一对相对性状，且存在显隐性关系（基因用R、r表示）。如图为晓西家系左、右利手的遗传图解，下列分析中错误的是（　 　） A．由“姥姥×姥爷→妈妈”不能推断出性状的显隐性 B．由图中遗传图解信息可知左利手是隐性性状 C．晓西的父母再生一左利手孩子的概率为50% D．分析图解可知晓西爸爸妈妈的基因组成是Rr 20.下列方法使生物产生不可遗传的变异的是（　 　） A．杂交育种可培育畜禽新品种 B．通过转基因技术获得转基因超级鼠 C．利用太空环境培育出产量更高的太空南瓜 D．水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满 二、非选择题（7个题，60个空，每空1分，共60分） 21.（10分）如图是与生物生殖发育有关的示意图，请据图回答问题。 (1)图甲中M表示的发育过程，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为_______。图中蝗虫和家蚕的受精方式为_______。 (2)图乙、图丙显示的生殖方式分别是_______和_______，后者大大提高了后代的成活率。 (3)图乙中，最终发育为雏鸟的结构是[ ]_______，能够为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是[ ]_____。 (4)用图丁和图戊所示方式繁殖后代，其后代在遗传特性上的特点是_______。图丁这种繁殖方式成功的关键是_______。 (5)如图已所示，青蛙的发育过程为________（用文字和箭头表示）。青蛙是不能完全适应陆地生活的动物，从其生殖发育过程来看，主要原因是_______。 22.（6分）“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们要感恩父母的养育和陪伴。下面三幅人类生殖发育相关的图片，请据图回答问题： (1)从图1看我们新生命的起点是[C]形成的部位是图2中的[ ] ，初期所需要的营养物质来源于 。 (2)图1中C不断进行细胞________，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入图2的[ ] 上，这就是怀孕的开始。 (3)胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中，通过图3中的 （填字母）与母体进行物质交换，当胎儿发育成熟后就从母体产出，这个过程叫做 。 23.（10分）生物兴趣小组的同学对大棚内某农作物的生理活动进行了探究。图一是同学们总结绘制的该农作物叶片部分生理活动示意图（用a、b、c表示）；图二是该农作物叶片的一个叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图；图三是该农作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题： (1)图一中a过程表示_______，水蒸气通过叶片的________散失到大气中，进行b过程的场所是________。 (2)图二中③气体表示_________，⑤气体表示_________。 (3)图一中生理活动c对应图三中的曲线_________（选填“甲”或“乙”）。 (4)图三中，农作物的叶片进行光合作用的时间段是_______（填字母）。若对某一叶片摘取称重，一天中叶片质量最重的时间点是图三中的_______时。如果适当降低夜晚的温度，A点会____ __ （选填“上升”“下降”或“不变”）。 (5)根据所学知识及生活经验，为大棚种植户提出一条合理的增产建议_________________。 24（7分）某生物兴趣小组在星期天参观了某大棚西红柿种植基地。西红柿秧苗培育简便、生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物。如图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题（注：[  ]填序号或字母）。 (1)图一中的b是______作用的场所，d的结构上有______，是蒸腾作用的“门户”。 (2)西红柿植株的生长需要水，主要通过图二中的[   ]______区吸收。植物吸收的水主要用于________ (3)从开花到结果，必须经历传粉和______两个生理过程。图四中有多粒[⑤]______，是因为花雌蕊的子房中有多个______。 25.（7分）生物学兴趣小组在老师的指导下开展了“种植辣椒”的实践活动，并对辣椒栽培和生长过程做了观察记录： 任务一：培育幼苗 (1)将辣椒种子置于湿纱布上进行催芽，目的是为辣椒种子萌发提供_______，种子萌发时，最先突破种皮的结构是________。 任务二：种植管理 (2)待辣椒幼苗长出4～5片叶时，要将其移栽到基地田里。移栽辣椒幼苗时，根部要带土坨，这样做的目的是_______。 (3)兴趣小组同学将辣椒种植在“垄”上（如图甲所示），垄高而沟低。雨水较多时，便于排出田里多余的水，使根得到充足的________，能够充分地进行________作用。 (4)经过兴趣小组的精心栽培，辣椒进入开花结果阶段。如图乙所示，为了提高辣椒的结果率，同学们采取人工授粉方式，用毛笔蘸取[  ]________里的花粉涂抹在雌蕊的柱头上。经过一段时间后，辣椒结出了果实，果实内含有多枚种子，原因是子房内含有多枚_______。 26.（12分）(一）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料。果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用A、a表示。表中为四组果蝇的杂交实验结果，请据表回答： (1)果蝇翅型的显性性状为 ，你是根据第 组的杂交实验结果得出的。 (2)第二组亲代果蝇控制翅型的基因组成是 (3)第一组杂交实验的子代长翅果蝇中，基因组成为 Aa个体所占比例为 。 (4)已知果蝇的性别决定方式与人相似，均属于XY型。该果蝇的体细胞中染色体组成是 。 (5)在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，果蝇的残翅属于 的变异。 （二）遗传系谱图能够清晰地展示具有血缘关系的亲子代之间某种致病基因的传递情况。下图为某家族遗传病(相关基因用B、b表示)的遗传图谱， Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示祖孙三代人，请据图回答问题： (1)该病是一种由 基因控制的遗传病。 (2)4号体细胞的染色体组成是 ，其体内的Y染色体来自 号。 (3)4号的基因组成是 ，4号基因组成为 Bb的概率是 。 (4)与9号属于直系血亲关系的成员有 。 27.(8分) 科学严谨的实验为光合作用过程的发现提供了依据。下图表示绿色植物光合作用的相关实验，请回答下列问题： (1)图一是“探究绿叶在光下制造有机物”的实验过程，正确的操作顺序是___________（用序号表示）。该实验变量是___________。步骤③B烧杯中的液体是___________，此操作的目的是使叶片中含有的___________溶解到B烧杯的液体中。 (2)该实验的现象是未遮光部分________（填“不变蓝”或“变蓝”），分析可知叶在光下制造有机物是_________。 (3)图二是小组同学将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵（叶片边缘呈白色）创新实验。A叶片的非绿色部分和绿色部分，能变蓝的是绿色部分，由此可得出的结论：_______是进行光合作用的场所。图二中的B叶片经同样处理后，其绿色部分不能变蓝，请你尝试分析原因__________。 2025-2026济南版七年级生物下册期末素养评价试题答案 一、选择题（20个，每个2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D A D D B B D A D D A A B D D 16 17 18 19 20 B A C C D 二、非选择题（7个题，60个空，每空1分，共60分） 21.（10分）答案： (1)变态发育 体内受精 (2)卵生 胎生 (3)④胚盘 ③卵白 (4)只具有母体的遗传特性 接穗与砧木的形成层紧密结合 (5)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 青蛙的生殖和发育过程离不开水 22.（6分）答案：(1) [2]输卵管 卵黄 (2) 分裂 [5]子宫内膜 (3) b 分娩 23.（10分）答案： (1) 蒸腾作用 气孔 叶绿体 (2) 二氧化碳 氧气 (3)乙 (4) BH 18 下降 (4) 剪去部分枝叶（或在阴天或傍晚移栽等） 合理密植 24.（7分）答案 (1) 光合 气孔 (2)e成熟区 蒸腾作用 (3) 受精 种子 胚珠 25（7分）答案 (1) 水分 胚根 (2)保护幼根和根毛，提高移栽植物的成活率 (3)氧气 呼吸 (4) ①花药 胚珠 26（12分）答案： （一）（1）长翅 二、三 （2）AA，aa （3）100% （4）3对+XY （5）有利 （二）（1）隐性 （2）22对+XY 1 （3）BB或Bb 2/3 （4）1，2，6，7 27（8分）答案：(1) ④①③② 光（光照） 酒精 叶绿素 (2) 变蓝 淀粉 (3) 叶绿体 缺少二氧化碳和光照 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $