湖北咸宁市咸安区2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

2026年春季期末考试试卷 七年级语文 本试题卷共8页，满分120分，考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号、条形码粘贴 在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑。写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题 卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。 观神舟飞天，筑强国之梦。学校开展“星河筑梦·青春同行”主题航天文化节活动，快来 参加吧！ 活动一：读星河文句，蓄追梦力量 (积累与运用20分) 下面是文化节宣传稿的节选，请你协助完成以下任务。 神舟二十三号航天员乘组将在轨驻留6个多月，完成多项空间科学实验。从“长期驻轨” 到“高效对接”，中国航天人以锲而不舍的坚守、精益求精的追求，用智慧与汗水，书写着属 于中国的飞天传奇。他们用行动诠释了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献” 的载人航天精神。这种精神历久m1新，激励着无数青年在追梦路上勇毅前行。 1.(3分)请给上面语段中加点字注音，根据拼音写汉字。 锲()而不舍 载()人 历久m1()新 2.(3分)小雯为开幕式写串场词，其中第③句存在语病，请你提出修改意见。 ①当神舟二十三号精准对接空间站，我们看到了中国航天的辉煌。②今天，我们把这份“航 天热”带进校园。③通过本次活动，让同学们能深入地感受航天魅力。④我们要学习航天精神， 汲取奋进力量！ 修改意见： 3.(3分)小雨在观看“天宫课堂”节目时关注到下面一段话，但有一处他记不清了，请帮他选 择合适的选项填在横线上。（) 七年级语文·第1页（共8页） ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp -1 航天员在空间站开展天文观测时，发现了一个有趣的现象： 。 这是因为空间站绕 地球运行周期约90分钟，比地球自转速度快得多，航天员每天能看到16次日出日落，而地面 上的人们每天仅能看到1次。 A.地球在视野中不断转动，日出日落的频率远超地面 B、空间站外的星空格外璀璨，星星的亮度比地面更高 C.地球表面的昼夜交替现象与地面观测存在明显差异 D、空间站内的微重力环境，让物体呈现出独特的运动状态 4.(3分)小雨和小雯为此次活动作了一幅对联，小雨写的是 梦筑河星 “少年逐梦振中华”，小雯写的是“神舟揽月巡星海”。 请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应 位置。（见右图） 5.(8分)小雯辑录了一组古诗文名句，希望同学们能从古诗文中汲取前进的精神力量，请你将语段 补充完整。 追梦苍穹，砺守初心，怀《望岳》“①一，一览众山小”之壮志；遭遇险阻困顿，便 以《游山西村》“②，柳暗花明又一村”自勉，坚信绝境逢新境；立足高远、破除迷惘， 秉持《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，③”的开阔胸襟；效仿木兰“④一，从此替 爷征”，守报国担当；居简陋科研驻地，如《陋室铭》所言“斯是陋室，⑤”，淡泊外 物、潜心钻研；纵使岁月变迁，保有《己亥杂诗（其五)》“落红不是无情物，⑥”的 奉献情怀；趁韶华奋进，如韩愈“⑦一，百般红紫斗芳菲”，奋勇争先；磨砺技能，从《卖 油翁》“我亦无他，⑧”中领悟深耕苦练、精益求精的治学真谛。 活动二：览历代巧艺，品千年匠心 (阅读与鉴赏45分) 阅读下面古诗文，完成6-12题。(18分) 【甲】 陶歌 [清]龚鉽 白釉青花一火成，花从釉里透分明。 可参造化先天妙，无极由来太极生。 七年级语文·第2页（共8页） ▣口 CS扫描全能王 可：3亿人都在用的扫描ApP 2. 【乙】庆历中，有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火 烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布 字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本， 未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才 毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 (《活板》节选) 【丙】作澄泥砚法：以墐泥令入于水中，按之，贮于瓮器内。然后别以一瓮贮清水，以 夹布寰盛其泥而摆之，俟其至细，去清水，令其干，入黄丹团和溲如面。作一模如造茶煮以物 击之念至坚。以竹刀刻作砚之状，大小随意，微荫干。然后以刺刀子刻削如法，曝过，间空垛 于地，厚以稻糠并黄牛粪搅之，而烧一伏时。然后入墨蜡，贮米酷而蒸之五七度，含津益墨@， 亦足亚于石者。 (选自北宋·苏易简《文房四谱》) [注]①墐（j1n)泥：细腻黏土。②授(ru6):揉搓。③溲(sou):用水调和。④一伏时： 古代计时，一昼夜(24小时)。⑤五七度：五六次。⑥含津益墨：砚台能锁住水分、利于研磨 墨汁。 6.（2分)【批注】甲诗前两句聚焦青花瓷的 与成品样貌，写实描墓器物；后两句由物 及理，升华至 层面赞美工艺。 7.(2分)【炼字】甲诗中“”字传神地表现釉质莹润、青花显色澄澈的特点：“参”在 诗中的意思是 8.(4分)【释义】解释下列句中加点的词语。 (1)持就火炀之( )(2)瞬息可就( (3)俟其至细( )(4)曝过( 9.(2分)【辨别】请选出下列句中“以”的正确含义，填序号。 A.介词，用 B.连词，用来、以便 C.介词，凭借、依靠 (1)以竹刀刻作砚之状，() (2)以备一板内有重复者() 10.（2分)【句读】用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（限断两处) 作一模如造茶者以物击之令至坚 11.(3分)【翻译】请翻译乙文中画横线的句子。 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 12.(3分)【理解】下列对三篇文本理解与分析，有误的一项是（) A.甲诗以极简诗句赞美青花瓷烧制工艺精妙，兼具自然造化之美与传统工艺之巧。 B.乙文活板印刷、丙文澄泥砚制作，都依靠人工塑形、高温烧制完成成品制作。 C.甲诗侧重写实记录工艺，乙、丙文侧重抒发对工艺的赞美。 D.三篇文本均歌颂了古代工匠的智慧，彰显传统手工技艺的独特价值。 七年级语文·第3页（共8页） ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APP 3. 阅读下面文章，完成13-15题。(7分) 星际航行，携手迈向深空 ①探索浩瀚宇宙，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。自2004年1月探月工程正式 立项，中国探月事业走过整整二十载春秋。二十年间，我国稳步落地“绕、落、回”三步走规 划，从首个月球探测器奔赴深空，到月面软着陆巡视探测，再到月球正面、背面先后采样归来， 在月球探测领域实现从技术跟跑，到整体并跑、多项关键技术领跑的跨越式发展， ②2007年10月24日，嫦娥一号奔赴月球，在轨传回全月面高清影像数据，圆满完成我国 首次月球绕飞探测，标志中国正式迈入月球探测国家行列。2010年升空的嫦娥二号作为先导试 验星，在完成既定探月任务后飞向更远的日地拉格朗日点，成为我国首个迈入深空的人造航天 器。2013年12月，嫦娥三号携玉兔号月球车平稳落月，我国实现航天器首次地外天体软着陆 与月面巡视勘察。 ③2019年1月3日，嫦娥四号完成人类航天史上首次月球背面软着陆，依托鹊桥中继卫星 突破地月背面通信盲区难题，玉兔二号巡视器至今仍在月背持续行进，刷新人类月面工作时长 纪录，完成低频射电天文、月壤空间风化等前沿观测，填补国际月球背面实测空白。2020年11 月，嫦娥五号奔赴月球风暴洋，在月面完成自主采样、封装、月面起飞、月球轨道交会对接等 系列高难度动作，同年12月携带1731克月球样品返回地球，我国圆满完成探月工程“绕落回” 三步走收官任务。 ④2024年6月25日，嫦娥六号返回舱携带着人类首份月球背面月壤样品，平稳降落，历 史性实现月背无人采样返回。从嫦娥一号到嫦娥六号，每一次发射、落月、返航，都是我国航 天材料、火箭动力、深空测控、人工智能自主控制等多领域技术的集中验证。 ⑤探月二十载，合作共赢始终是中国探月的鲜明底色。嫦娥系列探测器多次搭载多国科研 单位研制的科学载荷；即将实施的嫦娥七号、嫦娥八号持续面向全球开放载荷搭载名额，嫦娥 八号规划预留200千克国际搭载空间，已收到全球三十余份合作申报方案。中国通过月壤数据 共享、载荷联合研制、人才联合培养等多种形式，向全世界开放探月科研成果，推动月球探测 成为全人类共同的科研事业。 ⑥放眼未来，我国探月工程四期蓝图清晰落地：嫦娥七号计划开展月球南极着陆与极区水 冰资源普查；嫦娥八号将完成月球科研站关键技术在轨验证，多舱段逐步拼装建成月球国际科 研站；在探月工程基础上，我国同步布局小行星探测、火星采样返回、太阳系边际探测等深空 项目。从近月探测走向更辽阔的星际空间，从单一探测器探测转向常态化月面科考，中国深空 探测的脚步愈发稳健。中国探月工程将继续锚定航天强国建设目标，向着月球、火星乃至更遥 远的深空稳步前行，不断为人类和平探索利用太空贡献中国方案与中国力量。 (选自《人民日报》2024年9月24日第11版，略有改动)1 七年级语文·第4页（共8页） ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫播APP 4- 13.(3分)结合全文，补全中国探月工程二十年来取得的重大成就。 顺利完成“①”三步走整体规划，实现月球绕飞、月面软着陆、月面巡视、月球 采样返回等重大突破：嫦娥四号实现人类首次②软着陆探测，填补国际科研空白：嫦 娥六号圆满完成③任务，获取人类首份月球背面月壤样品。 14、(2分)下列关于本文内容的说法，有误的一项是（） A.文章以时间为线索，清晰梳理了中国二十年探月发展历程。 B.文章借助多个嫦娥探测器实例，具体阐释我国探月工程的跨越式发展。 C.嫦娥系列探测器多次搭载外国科研设备，开展国际合作。 D.中国探月工程已全面完成小行星探测、火星采样返回任务。 15.（2分)本文在说明中国探月成果的同时，也写到了国际合作，作者这样写有什么用意？ 阅读下面文章，完成16-19题。（12分) 外婆的手纹 李汉荣 ①外婆的针线活做得好，周围的人都说：外婆的手艺好，做的衣服不仅合身，而且好看。 ②外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也 满意；人好看，衣服也好看。她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人， 都要下点功夫。无论做衣或做人，心里都要有一个“样式”，才能做好。 ③外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情，一匹布要 变成一件衣服，它的心情肯定也是充满着期待，或许还有几分胆怯：要是变得不伦不类，甚至 丑陋，布的名誉和尊严就毁了，那时，布也许是很伤心的。 ④记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，穿得整整齐齐，身子坐得端正。外婆特别喜欢坐 在院场里，在高高的天空下面做小小的衣服，她的神情显得朴素、虔诚，而且有几分庄严。 ⑤在冬天，昏睡的阳光就是外婆的台灯。在夏天，傍晚的凉风是外婆的扇，月儿是悬在她 头上的灯。外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和各种鸟儿飞过头顶，它 们的叫声和影子落在外婆的心上和手上，外婆就顺手用针线把它们临摹下来。外婆常常凝视着 天空的云朵出神，她手中的针线一动不动。忽然会有一声鸟叫或别的什么声音，外婆如梦初醒 般地收回目光，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就重现在她的手中。 ⑥那年秋天，我上小学，外婆送给我一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生 着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。外婆说，泉水冬暖夏凉，这样可以一直护着你，有鱼的地 方你就不会口渴。枕套上绣着月宫，桂花树下蹲着一只兔子，到夜晚，它就守着我的梦境。 ⑦外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，贴紧我的身体。穿什么，垫什么，枕什 么，都是有形无形的亲人的祝福，伴我度日。 七年级语文·第5页（共8页） CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描ApP .5 ⑧时光飞逝，外婆渐渐年老，眼花手抖，再也拿不稳绣花针。成衣渐渐走进家家户户，机 器缝纫快捷廉价，手工针线慢慢被世人冷落。外婆晚年常翻出积攒半生的各色丝线、碎花布头， 却再也难以绣成完整纹样。外婆离世后，那些丝线布料被家人随手搁置，大多遗失。 ⑨直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。那是我的私人文物，我保存着它们，保存 着外婆的手纹。遗憾的是，由于时间已过去三十年之久，它们已经变得破旧。只是那泉水依旧， 小鱼仍在，几丛欲开未开的水仙，就那样停在外婆的呼吸里。 ⑩我让妻子学着用针线把它们临摹下来，仿做几双。可是妻子从来没用过针线。她说商店 里多的是鞋垫，这早已是过时的手艺了。女儿在一旁附和：早已过时了。 )我买回针线，我要亲手“复刻”我们的文物。我把图案临摹在布上。然后一针一线地绣 起来。我沉入外婆可能有的那种心境。在孤寂和悲苦中，沉淀出一种仁慈、安详和宁静。 2我一针一线临摹着外婆的手纹和心境。泉，淙淙地涌出来。鱼，轻轻地游过来。水仙， 欲开未开着，含着永远的期待。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方 伸过来，接通了我手上的温度。注定要失传吗？这手艺，这手纹。 (原文有删改) 16.(3分)通读全文，梳理作者与外婆针线、手纹相关的人生片段，补全下面内容。 外婆盛年：用心做衣刺绣，取材自然，手艺精湛，将①绣进衣物： 作者童年：入学之际，外婆赠予绣花鞋垫和枕套，用纹样与祝福陪伴“我”成长： 外婆晚年：年老眼花手抖，②逐渐没落，外婆再也无法完成完整刺绣纹样； 外婆离世：针线布料大多遗失，唯留一双旧鞋垫，成为作者珍藏的私人文物： 作者成年：亲手临摹刺绣，试图复刻③一，传承外婆的温情与匠心。 17.(2分)下列对文章内容的理解，不正确的一项是（) A文章开篇写外婆针线手艺出众，不仅是夸赞技艺，更为后文抒写亲情与传统手艺的温情 做铺垫。 B.外婆做衣服前认真洗手、端正坐姿，体现出她对针线、布料的敬畏与虔诚之心。 C.文章以“手纹”为线索，串联起外婆的一生、童年回忆与作者的怀念、传承之情。 D.文中写妻子和女儿认为手工针线手艺过时，是为了突出现代人懒惰、不懂感恩的缺点。 18.。（3分)文章第⑤段描写四季自然景物、飞鸟云朵，有什么作用？ 19.(4分)文中写道“无论做衣或做人，心里都要有一个‘样式’，才能做好”，请结合全文， 说说外婆口中的“样式”指的是什么？ 阅读下面名著选段，完成20一23题。(8分) 【甲】祥子没等他说完，就晃晃悠悠的走了。他走到一块坟地，四四方方的种着些松树， 树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗谈。他坐在地上，地上有些干草与松花。 七年级语文·第6页（共8页） d ▣口 CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描ApP 什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可 是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强 的、他只剩下些没有作用的沮，地已作了吊死鬼！一领席埋在乱死岗子，这就是努力一世的 下场头。 (选自《骆驼祥子》) 【乙】①保尔缓缓摘下军帽。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。 ②人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候， 他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧：在临死的时候，他能够说：“我的 整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。” ③人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生 命。 (选自《钢铁是怎样炼成的》) 20.(2分)下列对两部名著的内容与人物理解，表述正确的一项是（) A.《骆驼祥子》中，祥子被孙侦探敲诈、被刘四爷压榨、受虎妞束缚，所有悲剧都是祥子 自身懦弱、不懂变通造成的。 B.《骆驼祥子》中，祥子一生三次买车、三次失车，小福子的离世是他人生彻底崩塌、走 向堕落的最终导火索。 C.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔一生历经磨难，多次与死神擦肩而过，最终因全身瘫痪、 双目失明，彻底放弃了革命工作。 D.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的人生追求平凡且务实，只希望安稳生活、保全自身， 不追求轰轰烈烈的人生价值。 21.(2分)甲文画线句是祥子最后的真情流露，请结合名著分析，此时的祥子彻底告别了过往 怎样的人生状态？ 22.(2分)乙文第②段是保尔经典的生命独白，请简要概括这段文字体现出保尔怎样的人生追 求。 23.(2分)对比阅读两个选段，完成下面的写作手法填空。 甲文：通过① 描写，渲染凄凉死寂的氛围，烘托出祥子希望破灭、彻底绝望的 内心，暗示人物命运的悲刷结局。 乙文：运用② 的表达方式，直抒胸臆，鲜明地展现出保尔崇高的革命理想与积 极向上的生命价值观。 七年级语文·第7页（共8页） ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App .7. 活动三：书飞天理想，绘少年初心 (表达与交流55分) 24、(5分)本次校园航天文化节上，学校公众号开设专栏，介绍香港首位航天员黎家盈： 黎家盈博士是香港警队的一名警司，拥有香港大学的博士学位，专长是资讯科技及电脑领 域。她在2022年10月响应国家在香港选拔载荷专家的号召并报名，经过层层选拔，于2024年 8月正式加入中国人民解放军航天员大队。 入队后，她完成了8大类200余项训练科目，并以优秀成绩通过了飞行资格评定，为执行 任务做好了充分准备。在神舟二十三号任务中，黎家盈博士作为载荷专家，主要负责开展空间 科学实验与技术试验等工作。她的出征不仅是中国载人航天事业的里程碑，也是全体香港同胞 的共同荣耀，彰显了“一国两制”的强大生命力。这一成就激励了更多香港青年投身科技创新 事业，为国家发展贡献力量。 同学们读后纷纷留言，写下了自己的感想。请你也写下自己的感想吧。(80字左右) 25.（50分)请从下面两项任务中选择一项完成一篇作文。 航天之路需要智慧与汗水、奉献与信念，人生之路也需要伟大的抱负与坚韧不拔的毅力， 学校航天论坛邀请你聊聊“路”一一航天之路与人生之路。 任务一：请以“路”为题，写一篇记叙性文章。 任务二：请以“我的航天梦”为主题，充分发挥联想与想象，写一篇科幻类作文，题目自 拟。 要求：①将你选定或拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得 出现真实的地名、校名、人名。④认真书写，保持卷面整洁。 七年级语文·第8页（共8页） ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App 8