精品解析：河南省郑州市第五十七中学 2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

河南省郑州市第五十七中学2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 时间：90分钟 满分：80分 考试范围：第一~四单元 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列是九年级（1）班几位学生对青春期变化的应对，你认为值得点赞的是（ ） A. 小奇脸上长出了几颗“痘痘”——认为自己毁容，请假去医院治疗 B. 小林最近经常与父母发生争吵——把自己想法写在纸上与父母沟通 C. 小恺对同桌小洁产生了好感——在与小洁独处时勇敢表白 D. 小勇发现有同学在偷偷抽烟喝酒——赶紧加入群体耍“酷” 2. 小美同学性格开朗，勤思好学，经常主动与邻桌的男生“打成一片”，积极探讨学习问题，向男生请教解题技巧，我们应该学习小美（ ） A. 内心坦荡、取长补短、共同进步 B. 不负青春美好时光，崇尚标新立异 C. 勇敢面对青春萌动，追求心仪异性 D. 拒绝与异性交往，全身心投入学习 3. 国内首部未成年人检察题材电视剧自开播以来，受到广泛关注与讨论。该剧中未成年人姜某某是性侵犯罪的受害者，在恐惧与焦虑中挣扎却不敢对家人倾诉。这警示我们（ ） ①面对性侵害，要敢于和善于保护自己 ②学会辨别日常生活中的性侵害等行为 ③掌握有效应对性侵害的方法和策略 ④应当通过正规的途径来获取性知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 男子遇到私家车停在公交站牌附近，心生不满，却并没有选择报警处理，反而选择划伤车辆以此“教训车主”。这样的行为已经触犯了法律，该男子最终受到法律的惩罚。你会告诉男子（ ） ①情绪是无法管理的 ②要做自己情绪的主人 ③情绪是难以驾驭的 ④要管理好自己的情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 自习课上，志诚因与和同桌闲聊被老师单独叫出去进行批评、教育。下列选项是志诚可能产生的认知、情绪及引发的行为，你认为合理的是（ ） ①老师规范我的行为习惯→感激→自暴自弃 ②老师看我不顺眼，故意针对我→愤怒→顶撞老师 ③老师在维护班级风气→羞愧→改过自新，学会慎独 ④老师对我严格要求→高兴→更加自律，遵守班规校纪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 小梅和好朋友小静正在讨论关于情绪的话题，她们讨论的主题可能是（ ） 小静：自从你上次不小心摔倒，有人取笑你之后，你就变得爱生气，连我都不敢跟你开玩笑了。 小梅：你这么一说，还真是。经过那件事后，别人一冲我笑，我就生气。原来我生气是害怕别人取笑我呀！ A. 人的情绪是复杂多样的 B. 学会认识自己的情绪 C. 掌握调节情绪的方法 D. 学会帮助他人调节情绪 7. 我们踏着成长的节拍，在不断社会化的过程中，获得的美好情感有（ ） ①教学相长、亦师亦友的师生情 ②比赛失误、结果欠佳的挫败感 ③建立友谊、呵护友谊的同伴情 ④温暖牵挂、关怀守候的亲子情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 成都一小吃店，只要顾客说出“牛肉面不要牛肉”的暗语就可以免费用餐;山东某学校为家庭困难学生发放羽绒服时避免统一款式⋯⋯这些“体面”的照顾赢得了受助者的好评。这说明（ ） A. 行善助人要尊重他人的自尊心 B. 人们的自尊心越来越脆弱 C. 帮助别人越来越难、越来越麻烦 D. 尊重他人要接纳不同的处世风格 9. 第三十三届夏季奥运会上，我国一大批“00后”运动员与世界各国各地区运动员同 台竞技、相互切磋，增进了友谊，赢得了尊重和称赞，展现了中国青年一代自信乐观、热情 友好的阳光气质。这让我们感受到（ ） ①自信的青春有力量 ②自信让人乐观坚定 ③自信源于在和他人交往中获得的肯定 ④自信就是只在行动上表现为“我能行” A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 10. 《尚书·周书》曰：“功崇惟志，业广惟勤。”这一古语启示我们做自信的人要（ ） A. 勇于探索，增强底气 B. 找准定位，扬长避短 C. 明确目标，全力以赴 D. 不断学习，提升自己 11. 教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（ ） A. 悦纳自己 B. 自尊自信 C. 与人为善 D. 自立自强 12. 漫画给我们的启示是（ ） A. 自信激发自身潜能，自强实现生命精彩 B. 道路不总是平坦的，学会开朗乐观面对 C. 挫折提升精神境界，成功必须经历磨难 D. 实践创造人生价值，在感恩中奋勇前进 13. 翻开唐诗宋词，我们会发现，各种各样的生物是古诗词中出镜率很高的对象，是值得珍视和借鉴的。下列诗词能体现古人爱护自然的人文情怀的是（ ） ①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色②莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天④天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 蔚保国率队实现北斗室内定位导航服务“从○到一”的突破;李东与团队披荆斩棘，打破了“新航天器上新技术占比不超过三成”的国际惯例。据此可知，最美科技工作者的“美”体现在（ ） ①革故鼎新、与时俱进，不断创造与创新 ②践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想 ③爱岗敬业、尽职尽责、团结协作，成就事业 ④弘扬中华优秀文化讲仁爱、重民本、尚和合、求大同等核心理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤。他们说，秤虽不大，但称的是良心，守的是道义!下列标题适合江家姐弟言行的有（ ） ①践行了道德规范，维护了公平正义 ②匠心做秤人皆颂，只为名利收囊中 ③坚持公平行大道，守护正义暖人心 ④作出好秤美名扬，只为赚得钱财图享乐 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 尚和合、求大同，中华文化正展现出越来越强的感召力，也是中国外交厚积薄发的力量之源。尚和合、求大同体现的中华思想是（ ） A. 同而不和 B. 多元共治 C. 和而不同 D. 无为而治 17. 中华优秀传统文化是以“人”为主体的文化，这决定了它必然蕴含着丰富的文以载道、以文化人的教化思想。对这一思想，下列理解正确的有（ ） ①各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理 ②传统文化都可以教育人、感化人，成就理想人格 ③是解决人际矛盾、化解当代社会冲突最重要的思想 ④对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 12年投身公益服务的65岁爱心志愿者马军，20多年间7次惊心动魄的见义勇为、挽救30多位群众生命的陈锋……50位当选的“河南好人”代表155位“河南好人”上榜人物受到了表彰。表彰“河南好人”旨在（ ） ①在全社会积极营造尊重好人、争做好人的氛围 ②弘扬美德，引导河南人民积极健康、向上向善 ③加强法治教育，确保河南人民做到“行己有耻” ④强化规则意识，引导河南人民树立规则意识 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 19. 卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这说明要 A. 强化责任追究 B. 学会依法办事 C. 制定更多法律 D. 树立法律信仰 20. 红绿灯是城市交通的指挥官，如果没有红绿灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样，没有法律的约束，人可能会无法无天、闯下大祸。这说明（ ） A. 法律平衡个人利益与社会公共利益，保障个人利益 B. 法律规范我们的生活，为我们创造安全、健康、有序的社会环境 C. 法律是最刚性的规则，通过制裁违法犯罪来保障我们的生活 D. 发挥法律的规范作用，就能创造出安全、健康、有序的环境 21. 2024年10月25日上午9时30分，余某英涉嫌拐卖儿童案在贵州省贵阳市中级人民法院重审一审宣判，法院再次认定余某英犯罪情节特别严重，社会危害性极大，依法判决被告人余某英犯拐卖儿童罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。以下说法正确的有（ ） ①余某英的行为触犯刑法，具有应受刑罚处罚性 ②余某英的行为属于一般违法行为 ③余某英的行为违反了治安管理处罚法 ④死刑属于主刑，没收个人全部财产属于附加刑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 故意推人入坑、用脚绊倒他人、用手捂人眼睛……现实中，校园恶作剧不乏其例。小杰在学校午休期间趁同学思思起身之时，偷偷将其椅子向后拉离，致使其视神经挫伤，视力急剧下降，因头痛、眼睛痛、脖子痛等不得不休学一年。人民法院判决小杰及其父母向思思赔偿各种费用共计 10万余元。对此，下列点评正确的（ ） A. 小杰做了法律禁止做的，应当承担刑事责任 B. 同学之间开个玩笑，如此判决实属小题大做 C. 未成年人受法律特殊保护，赔偿损失不应该 D. 法律保护生命健康权，判决彰显公平正义 23. 大学生王某在大学生辩论会的演讲燃爆全场。同班同学陈某把擅自拍摄的王某演讲视频和演讲的全部内容发到网上，在多平台引发关注讨论，有个别网友借机发布恶意调侃甚至人身攻击的言论。陈某侵犯了王某的（ ） ①专利权②商标权③著作权④肖像权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 表中是罗某因违法而受到法律处罚的相关信息，据此可以推断罗某触犯的法律是（ ） 违法事实 网络大v罗某在网络上散布不当言论，侵害了长津湖战役英雄烈士的名誉、荣誉 ⇒ 触犯的法律？ ⇒ 判决结果 被判处有期徒刑7个月，并通过媒体公开赔礼道歉，消除影响 A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国反分裂国家法》 D. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 25. 某市一项专题调查表明,在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到不法侵害,应该（ ） ①以牙还牙,以暴制暴,勇于还击②有勇更需有谋,机智应对违法犯罪③忍气吞声,以防遭到更大的侵害④寻求法律保护,依法阻止非法行为 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 二、非选择题（共30分） 26. 学校论坛收到以下两条留言： 小芳：“都说女大十八变，越变越好看。我觉得班里的女同学都变得越来越漂亮，唯独我又矮又胖。我无法接受自己，甚至有点讨厌现在的自己。” 小青：“今天课间，我去开水间接水时，突然有一个男生故意靠近我，说一些不文明的话，还作出一些很不恰当的动作。我感到非常不安。我该怎么办呢?” 请你对留言进行回复，为小芳和小青排解烦恼。 27. 观察漫画《情绪中暑》，回答问题。 （1）漫画中的女士的情绪受到了什么因素的影响？ （2）观察漫画中女士和司机们的表现，谈谈我们为什么要合理表达情绪？ 28. 阅读材料，回答问题。 情境一 在巴黎奥运会羽毛球女单颁奖仪式上，获得银牌的中国运动员手持一枚西班牙奥委会徽章登上领奖台，向她比赛中的对手——因伤退赛的西班牙运动员致敬。这一举动感动了许多人。对此，西班牙奥委会称她展现了“最好的奥林匹克精神”，那位西班牙运动员也在社交媒体上表示了感激。 （1）西班牙运动员表示感激说明了什么？请你运用所学自尊的相关知识加以分析。 情境二 小李热爱体育运动，尤其喜欢篮球，在学校的篮球比赛中，他发现自己的投篮命中率不高，但在防守和组织进攻方面表现不错。这次比赛过后，他开始针对性地进行投篮训练，同时也更加注重团队协作，发挥自己在防守和组织进攻方面的作用，这让他在篮球场上更加自信和出色了。 （2）请结合情境二及所学知识，归纳小李收获自尊自信的好方法。 29. 【弘扬中华人文精神】 材料一 在纷繁复杂的世界中，人与人之间的观点、信仰和文化差异是不可避免的。当我们置身于这样多元的社会环境中时，如何实现和谐共融成为摆在我们面前的一道重要课题。 （1）面对观点、信仰和文化差异，置身多元的社会环境中，我们应该秉持怎样的处世方法?请你简要解释该处世方法对人们的要求以及意义。 材料二 在我们身边，有无数立足本职、默默奉献的榜样人物。国家最高科学技术奖获得者钱七虎，60多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，率领团队在一次次失败中总结经验，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国的防御工程装上了“金钟罩”;“万能电工”钱海军，从事电力工作30多年，为社区提供用电等便民服务，结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生多名;黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽黄山……他们在不同的工作岗位，活出了生命的精彩。 （2）这些榜样人物的哪些精神品质值得我们学习? （3）结合所学知识，分析我们应该怎样向材料二中的榜样人物学习，做中华人文精神的弘扬者。 30. 阅读材料，回答问题 某校开展“模拟法庭”社团活动，邀请人民法院的工作人员指导活动开展，进行了一场针对未成年人违法案件的模拟审判，请你参与。 公诉人： 陈某，男，2008年10月23日出生，原是一个品学兼优的好学生,后结识不良社会人员，无心学习，经常旷课，受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而因偷窃财物被公安机关拘留。2023年11月23日，陈某伙同他人以暴力威胁的手段，抢走朱某现金1850元。我院依据《中华人民共和国刑法》对陈某提起公诉。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 辩护人： 案发后，陈某主动认罪，态度良好，虽年满十四周岁，但未满十六周岁，应当从轻或减轻处罚，因此不用承担刑事责任。 （1）根据公诉人陈述，小厦梳理了“陈某的违法之路”，请你补充完整。 经常旷课、结识不良社会人员→ ①→ 抢劫他人财物 不良行为 犯罪 （2）如果你是法官，你会采纳辩护人的辩词吗？为什么？ （3）“陈某的违法之路”给了我们哪些警示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市第五十七中学2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 时间：90分钟 满分：80分 考试范围：第一~四单元 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列是九年级（1）班几位学生对青春期变化的应对，你认为值得点赞的是（ ） A. 小奇脸上长出了几颗“痘痘”——认为自己毁容，请假去医院治疗 B. 小林最近经常与父母发生争吵——把自己想法写在纸上与父母沟通 C. 小恺对同桌小洁产生了好感——在与小洁独处时勇敢表白 D. 小勇发现有同学在偷偷抽烟喝酒——赶紧加入群体耍“酷” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的变化。 A：属于青春期的生理变化，不会毁容，无需去医院治疗，故A说法错误； B：属于青春期的心理变化，面对与父母的冲突可以采取合适的方式进行沟通，可以把自己想法写在纸上与父母沟通，故B说法正确； C：懵懂的好感需要正确对待，谨慎处理，处理不当可能会伤害友谊；小洁的做法容易导致早恋，故C说法错误； D：抽烟是错误的行为，发现要及时报告，故D说法错误； 故本题选B。 2. 小美同学性格开朗，勤思好学，经常主动与邻桌的男生“打成一片”，积极探讨学习问题，向男生请教解题技巧，我们应该学习小美（ ） A. 内心坦荡、取长补短、共同进步 B. 不负青春美好时光，崇尚标新立异 C. 勇敢面对青春萌动，追求心仪异性 D. 拒绝与异性交往，全身心投入学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的要求。 A：小美能够和异性正常交往，是因为她做到了内心坦荡、言谈得当、举止得体，所以她在与异性交往中，能够取长补短，实现共同进步，A符合题意； B：我们要不负青春美好时光，但是不追求标新立异，而是要有自己独立的思考，B说法错误； C：青春萌动是一种正常的青春期情感体验，我们要学会与异性正常交往，而不是追求心仪的异性，C说法错误； D：与异性交往也是我们成长的一个重要方面，所以不能拒绝与异性交往，D说法错误； 故本题选A。 3. 国内首部未成年人检察题材电视剧自开播以来，受到广泛关注与讨论。该剧中未成年人姜某某是性侵犯罪的受害者，在恐惧与焦虑中挣扎却不敢对家人倾诉。这警示我们（ ） ①面对性侵害，要敢于和善于保护自己 ②学会辨别日常生活中的性侵害等行为 ③掌握有效应对性侵害的方法和策略 ④应当通过正规的途径来获取性知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：剧中受害者因恐惧不敢倾诉，警示我们面对性侵害要敢于打破沉默，善于保护自己，故①说法符合题意。 ②：学会辨别性侵害行为是预防侵害的重要环节，但题干侧重强调受害后的应对态度与方法，故②说法不符合题意。 ③：受害者在焦虑中挣扎，警示我们需要掌握有效应对性侵害的方法和策略，以便及时求助和止损，故③说法符合题意。 ④：通过正规途径获取性知识是正确的做法，但与题干中警示的面对侵害如何应对的主旨关联不大，故④说法不符合题意。 4. 男子遇到私家车停在公交站牌附近，心生不满，却并没有选择报警处理，反而选择划伤车辆以此“教训车主”。这样的行为已经触犯了法律，该男子最终受到法律的惩罚。你会告诉男子（ ） ①情绪是无法管理的 ②要做自己情绪的主人 ③情绪是难以驾驭的 ④要管理好自己的情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：情绪是可以调节和管理的，并非无法管理，故①说法错误； ②：男子因冲动违法受到惩罚，启示我们要控制情绪，做自己情绪的主人，故②说法正确； ③：情绪是可以驾驭的，我们要学会合理调节，并非难以驾驭，故③说法错误； ④：男子因不满划伤车辆，说明没有管理好情绪，启示我们要管理好自己的情绪，故④说法正确。 5. 自习课上，志诚因与和同桌闲聊被老师单独叫出去进行批评、教育。下列选项是志诚可能产生的认知、情绪及引发的行为，你认为合理的是（ ） ①老师规范我的行为习惯→感激→自暴自弃 ②老师看我不顺眼，故意针对我→愤怒→顶撞老师 ③老师在维护班级风气→羞愧→改过自新，学会慎独 ④老师对我严格要求→高兴→更加自律，遵守班规校纪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ②③④：志诚因与和同桌闲聊被老师单独叫出去进行批评、教育。分析选项，他会认为老师看我不顺眼，故意针对我，然后愤怒，接着顶撞老师；也会认为老师在维护班级风气，自己感到羞愧，从而改过自新，学会慎独；他还会认为这是老师对我严格要求，感到高兴，从而更加自律，遵守班规校纪，②③④正确； ①：他如果认为老师这是规范我的行为习惯，会感激，但是不会自暴自弃，①错误； 故本题选D。 6. 小梅和好朋友小静正在讨论关于情绪的话题，她们讨论的主题可能是（ ） 小静：自从你上次不小心摔倒，有人取笑你之后，你就变得爱生气，连我都不敢跟你开玩笑了。 小梅：你这么一说，还真是。经过那件事后，别人一冲我笑，我就生气。原来我生气是害怕别人取笑我呀！ A. 人的情绪是复杂多样的 B. 学会认识自己的情绪 C. 掌握调节情绪的方法 D. 学会帮助他人调节情绪 【答案】B 【解析】 【详解】A：人的情绪是复杂多样的，这是情绪的特点，但题干中小梅通过对话发现了自己生气背后的真实原因，重点在于自我觉察而非情绪的种类，故A不符合题意； B：小梅通过小静的提醒，意识到自己生气是因为害怕被取笑，这是学会认识自己的情绪的表现，故B符合题意； C：题干中小梅只是认识到了情绪产生的原因，并没有提及如何调节情绪的具体方法，故C不符合题意； D：题干主要体现的是小梅对自己情绪的认识，而不是小静帮助他人调节情绪的过程，故D不符合题意。 7. 我们踏着成长的节拍，在不断社会化的过程中，获得的美好情感有（ ） ①教学相长、亦师亦友的师生情 ②比赛失误、结果欠佳的挫败感 ③建立友谊、呵护友谊的同伴情 ④温暖牵挂、关怀守候的亲子情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①③④：结合所学知识可知，“教学相长、亦师亦友的师生情”能让我们在学习和成长中感受到尊重、关爱与支持，是一种美好的情感；“建立友谊、呵护友谊的同伴情”，朋友间的相互理解、陪伴和共同成长，会给我们带来温暖和快乐，这是美好的情感体验；“温暖牵挂、关怀守候的亲子情”，父母的爱与关怀，让我们在家庭中感受到温暖和安全，是非常珍贵和美好的情感；故①③④符合题意； ②：“比赛失误、结果欠佳的挫败感”属于负面的情感体验，并非美好情感；故②错误； 故本题选C。 8. 成都一小吃店，只要顾客说出“牛肉面不要牛肉”的暗语就可以免费用餐;山东某学校为家庭困难学生发放羽绒服时避免统一款式⋯⋯这些“体面”的照顾赢得了受助者的好评。这说明（ ） A. 行善助人要尊重他人的自尊心 B. 人们的自尊心越来越脆弱 C. 帮助别人越来越难、越来越麻烦 D. 尊重他人要接纳不同的处世风格 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中小吃店用暗语免费用餐、学校不统一发放羽绒服的做法，都是在帮助他人的同时，照顾受助者的自尊心，避免对方尴尬，说明行善助人需要尊重他人的自尊心，故A符合题意。 B：材料体现的是帮助者对他人的尊重，并非说明人们自尊心脆弱，故B说法错误。 C：材料核心是正确的助人方式，不是强调助人变难，故C不符合题意。 D：材料没有涉及“接纳不同处世风格”的内容，故D不符合题意。 9. 第三十三届夏季奥运会上，我国一大批“00后”运动员与世界各国各地区运动员同 台竞技、相互切磋，增进了友谊，赢得了尊重和称赞，展现了中国青年一代自信乐观、热情 友好的阳光气质。这让我们感受到（ ） ①自信的青春有力量 ②自信让人乐观坚定 ③自信源于在和他人交往中获得的肯定 ④自信就是只在行动上表现为“我能行” A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的内涵及表现。 ①：材料中运动员展现的“自信乐观”直接体现自信对青春力量的赋能，故①符合题意； ②：“自信乐观、热情友好”说明自信促使人保持积极心态，故②符合题意； ③：自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于和他人交往中获得的肯定，故③符合题意； ④：自信是心理品质与行动的统一，“只在行动上表现”片面化其内涵，故④说法错误； 故本题选B。 10. 《尚书·周书》曰：“功崇惟志，业广惟勤。”这一古语启示我们做自信的人要（ ） A. 勇于探索，增强底气 B. 找准定位，扬长避短 C. 明确目标，全力以赴 D. 不断学习，提升自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干古语强调志向与勤奋的重要性，未体现勇于探索的内容，故 A 不符合题意； B：题干未涉及认识自我、扬长避短的相关内容，故 B 不符合题意； C：“功崇惟志”启示我们要树立远大志向，明确目标，“业广惟勤”启示我们要勤奋努力，全力以赴，故 C 符合题意； D：题干强调的是立志与勤奋，而非侧重不断学习提升自己，故 D 不符合题意。 11. 教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（ ） A. 悦纳自己 B. 自尊自信 C. 与人为善 D. 自立自强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自立自强精神。 D：分析题文，题干中提到“如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿”，这说明在社交中，个人的实力和能力是关键。因此，这启示我们要通过自身的努力和提升，变得更加强大，即自立自强；故D符合题意； ABC：题干没有涉及悦纳自己、自尊自信、与人为善；故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 漫画给我们的启示是（ ） A. 自信激发自身潜能，自强实现生命精彩 B. 道路不总是平坦的，学会开朗乐观面对 C. 挫折提升精神境界，成功必须经历磨难 D. 实践创造人生价值，在感恩中奋勇前进 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 A：题文内容说明自强可以让我们更自信，我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信，据此题文内容体现了自信激发自身潜能，自强实现生命精彩，故A符合题意； BD：在题文中未涉及，故BD不符合题意； C：必须，说法绝对化，故C说法错误； 故本题选A。 13. 翻开唐诗宋词，我们会发现，各种各样的生物是古诗词中出镜率很高的对象，是值得珍视和借鉴的。下列诗词能体现古人爱护自然的人文情怀的是（ ） ①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色②莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天④天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人与自然和谐共生。 ①③④：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，意思是落霞与孤雁一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色；两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，意思是两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，意思是天色苍茫，四野茫茫，在那广大的草原上，一阵风吹过，野草低伏下去到处都可以看到成群的牛羊。都体现了人与自然和谐共生，故①③④符合题意； ③：是对友谊的描写，故③不符合题意； 故本题选C。 14. 蔚保国率队实现北斗室内定位导航服务“从○到一”的突破;李东与团队披荆斩棘，打破了“新航天器上新技术占比不超过三成”的国际惯例。据此可知，最美科技工作者的“美”体现在（ ） ①革故鼎新、与时俱进，不断创造与创新 ②践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想 ③爱岗敬业、尽职尽责、团结协作，成就事业 ④弘扬中华优秀文化讲仁爱、重民本、尚和合、求大同等核心理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“从0到1的突破”“打破国际惯例”，直接体现了最美科技工作者革故鼎新、与时俱进、不断创新的特质，故①说法正确； ②：科研团队披荆斩棘攻克核心技术难题，践行了中华民族自强不息、敬业踏实的优秀精神品格，故②说法正确； ③ ：两位科技工作者都是带领团队开展科研工作，立足本职岗位攻克技术难关，体现了爱岗敬业、尽职尽责、团结协作的品质，故③说法正确； ④： “讲仁爱、重民本、尚和合、求大同”的核心理念在题干材料中没有任何体现，故④说法不符合题意。 15. 江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤。他们说，秤虽不大，但称的是良心，守的是道义!下列标题适合江家姐弟言行的有（ ） ①践行了道德规范，维护了公平正义 ②匠心做秤人皆颂，只为名利收囊中 ③坚持公平行大道，守护正义暖人心 ④作出好秤美名扬，只为赚得钱财图享乐 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤，践行了道德规范，维护了公平正义，体现了坚持公平行大道，守护正义暖人心，故①③说法正确。 ②④：只为名利收囊中、赚得钱财图享乐都有违江家姐弟做秤的初衷，故②④说法错误。 16. 尚和合、求大同，中华文化正展现出越来越强的感召力，也是中国外交厚积薄发的力量之源。尚和合、求大同体现的中华思想是（ ） A. 同而不和 B. 多元共治 C. 和而不同 D. 无为而治 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化的相关知识。 C：和合思想的内涵是尚和合、求大同、和而不同、和谐相处，C正确。 A：同而不和错误的，和平合作是主流，A错误； B：多元共治是指社会的治理，与题意无关，B错误； D：无为而治强调不作为，D错误； 故本题选C。 17. 中华优秀传统文化是以“人”为主体的文化，这决定了它必然蕴含着丰富的文以载道、以文化人的教化思想。对这一思想，下列理解正确的有（ ） ①各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理 ②传统文化都可以教育人、感化人，成就理想人格 ③是解决人际矛盾、化解当代社会冲突最重要的思想 ④对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“文以载道”即指各类文化形式都承载着为人处世的道理，符合题干中“文以载道”的内涵，故①说法正确。 ②：传统文化有精华也有糟粕，只有优秀传统文化才能起到教育人、感化人的作用，不是所有传统文化都有积极作用，故②说法错误。 ③：该表述夸大了中华优秀传统文化这一思想的作用，“最重要”的说法绝对化，不符合实际，故③说法错误。 ④：“以文化人”的教化思想，确实能够丰富人的精神生活、提升人的精神境界，符合优秀传统文化的作用，故④说法正确。 18. 12年投身公益服务的65岁爱心志愿者马军，20多年间7次惊心动魄的见义勇为、挽救30多位群众生命的陈锋……50位当选的“河南好人”代表155位“河南好人”上榜人物受到了表彰。表彰“河南好人”旨在（ ） ①在全社会积极营造尊重好人、争做好人的氛围 ②弘扬美德，引导河南人民积极健康、向上向善 ③加强法治教育，确保河南人民做到“行己有耻” ④强化规则意识，引导河南人民树立规则意识 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：表彰先进好人，本身就是为了在全社会营造尊重好人、争做好人的良好氛围，①符合题意； ②：此举能够弘扬中华传统美德，引导全社会向上向善，符合思想道德建设的目的，②符合题意； ③：表彰好人属于道德引领，不是法治教育，且“确保”的表述夸大了表彰活动的作用，③说法错误； ④：材料侧重弘扬奉献助人的美德，和强化规则意识无关，④不符合题意。 19. 卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这说明要 A. 强化责任追究 B. 学会依法办事 C. 制定更多法律 D. 树立法律信仰 【答案】D 【解析】 【详解】卢梭的这句话强调了公民的法律意识对于法律的施行的重要性，D的说法正确且符合题意，应入选。其它三个选项的说法都不符合题意。 20. 红绿灯是城市交通的指挥官，如果没有红绿灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样，没有法律的约束，人可能会无法无天、闯下大祸。这说明（ ） A. 法律平衡个人利益与社会公共利益，保障个人利益 B. 法律规范我们的生活，为我们创造安全、健康、有序的社会环境 C. 法律是最刚性的规则，通过制裁违法犯罪来保障我们的生活 D. 发挥法律的规范作用，就能创造出安全、健康、有序的环境 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干没有提及“平衡个人利益与社会公共利益、保障个人利益”的内容，A不符合题意； B：该选项完全契合题干主旨，点明法律规范生活、营造有序良好社会环境的作用，B说法正确； C：题干未体现“制裁违法犯罪”相关内容，C不符合题意； D：“就能”表述过于绝对，创造良好社会环境需要法律、道德等多种规则共同发挥作用，D说法错误。 21. 2024年10月25日上午9时30分，余某英涉嫌拐卖儿童案在贵州省贵阳市中级人民法院重审一审宣判，法院再次认定余某英犯罪情节特别严重，社会危害性极大，依法判决被告人余某英犯拐卖儿童罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。以下说法正确的有（ ） ①余某英的行为触犯刑法，具有应受刑罚处罚性 ②余某英的行为属于一般违法行为 ③余某英的行为违反了治安管理处罚法 ④死刑属于主刑，没收个人全部财产属于附加刑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：余某英犯拐卖儿童罪被判处刑罚，说明其行为触犯刑法，属于犯罪，犯罪具有应受刑罚处罚性的特征，①说法正确； ②：一般违法行为是社会危害性较轻、未触犯刑法的违法行为，余某英的行为是犯罪，属于严重违法行为，不是一般违法行为，②说法错误； ③：违反治安管理处罚法属于一般行政违法行为，余某英的行为触犯的是刑法，不是治安管理处罚法，③说法错误； ④：我国刑罚分为主刑和附加刑，死刑属于主刑，没收个人全部财产属于附加刑，④说法正确。 22. 故意推人入坑、用脚绊倒他人、用手捂人眼睛……现实中，校园恶作剧不乏其例。小杰在学校午休期间趁同学思思起身之时，偷偷将其椅子向后拉离，致使其视神经挫伤，视力急剧下降，因头痛、眼睛痛、脖子痛等不得不休学一年。人民法院判决小杰及其父母向思思赔偿各种费用共计 10万余元。对此，下列点评正确的（ ） A. 小杰做了法律禁止做的，应当承担刑事责任 B. 同学之间开个玩笑，如此判决实属小题大做 C. 未成年人受法律特殊保护，赔偿损失不应该 D. 法律保护生命健康权，判决彰显公平正义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护公平正义。 D：小杰侵犯思思的生命健康权。人民法院对小杰及其父母的判决，体现出法律保护生命健康权，判决彰显公平正义，故D说法正确； A：小杰做了法律禁止做的，应当承担法律责任，故A错误； B：思思依法维权，不是小题大做，故B错误； C：未成年人受法律特殊保护，但也要遵守法律，法律面前人人平等，任何人没有特权，故C错误； 故本题选D。 23. 大学生王某在大学生辩论会的演讲燃爆全场。同班同学陈某把擅自拍摄的王某演讲视频和演讲的全部内容发到网上，在多平台引发关注讨论，有个别网友借机发布恶意调侃甚至人身攻击的言论。陈某侵犯了王某的（ ） ①专利权②商标权③著作权④肖像权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②：专利权针对发明创造类技术成果，商标权是商标权利人对注册商标享有的权利，本题场景不涉及这两种权利，故①②不符合题意； ③④：演讲内容是王某原创的智力成果，王某依法享有著作权，陈某未经王某同意擅自发布演讲全部内容，侵犯了王某的著作权；陈某未经王某同意，擅自拍摄并公开王某的视频，侵犯了王某的肖像权，故③④符合题意。 24. 表中是罗某因违法而受到法律处罚的相关信息，据此可以推断罗某触犯的法律是（ ） 违法事实 网络大v罗某在网络上散布不当言论，侵害了长津湖战役英雄烈士的名誉、荣誉 ⇒ 触犯的法律？ ⇒ 判决结果 被判处有期徒刑7个月，并通过媒体公开赔礼道歉，消除影响 A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国反分裂国家法》 D. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪行为。 A：结合题干材料内容，罗某被判处有期徒刑7个月，受到了刑罚的处罚，据此可以推断罗某的行为是犯罪行为，触犯的法律是《中华人民共和国刑法》，故A符合题意； BCD：题干未涉及违反民法典、反分裂国家法、治安管理处罚法。故BCD不符合题意； 故本题选A。 25. 某市一项专题调查表明,在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到不法侵害,应该（ ） ①以牙还牙,以暴制暴,勇于还击②有勇更需有谋,机智应对违法犯罪③忍气吞声,以防遭到更大的侵害④寻求法律保护,依法阻止非法行为 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查善用法律。 ②④：根据所学，面对不法分子的侵害，我们应该运用法律武器维护自己的合法权益，要敢于挺身而出，寻求法律保护，依法阻止非法行为，有勇更需有谋，机智应对违法犯罪。②④观点正确，符合题意； ①：以牙还牙，以暴制暴是缺乏法律意识的表现，容易违法犯罪，做法错误； ③：忍气吞声是缺乏法律意识和维权意识的表现，容易纵容侵权者的嚣张气焰，做法错误； 故本题选D。 二、非选择题（共30分） 26. 学校论坛收到以下两条留言： 小芳：“都说女大十八变，越变越好看。我觉得班里的女同学都变得越来越漂亮，唯独我又矮又胖。我无法接受自己，甚至有点讨厌现在的自己。” 小青：“今天课间，我去开水间接水时，突然有一个男生故意靠近我，说一些不文明的话，还作出一些很不恰当的动作。我感到非常不安。我该怎么办呢?” 请你对留言进行回复，为小芳和小青排解烦恼。 【答案】回复留言 对小芳： ①我们要正确对待青春期的生理变化。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 对小青： ①坚定拒绝不当言行，立即远离并寻求老师/家长帮助； ②告知对方行为已构成性骚扰，必要时保留证据并报警。 【解析】 【详解】从设问中可知本题考查青春期的生理变化和自我保护，需要结合材料进行分析。 小芳觉得自己又矮又胖，无法接受青春期的自己变得有点自卑可知告诉她要正确看待青春期的生理变化。 小青下课接水有男生对其说不文明的话语和不恰当动作可知要告诉小青学会自我保护并掌握其方法。 27. 观察漫画《情绪中暑》，回答问题。 （1）漫画中的女士的情绪受到了什么因素的影响？ （2）观察漫画中女士和司机们的表现，谈谈我们为什么要合理表达情绪？ 【答案】（1）自然环境或者天气。 （2）①人与人之间的情绪会相互感染。 ②情绪的表达与自己的身心健康有关。 【解析】 【分析】考点考查：合理调控情绪、影响情绪的因素 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用影响情绪的因素的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：天气热，心里烦→可链接自然环境或者天气的影响； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用调控情绪的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：女士由于天气的影响，心里烦，挡住了身后车辆的行走→可链接人与人之间的情绪会相互感染；情绪的表达与自己的身心健康有关； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 情境一 在巴黎奥运会羽毛球女单颁奖仪式上，获得银牌的中国运动员手持一枚西班牙奥委会徽章登上领奖台，向她比赛中的对手——因伤退赛的西班牙运动员致敬。这一举动感动了许多人。对此，西班牙奥委会称她展现了“最好的奥林匹克精神”，那位西班牙运动员也在社交媒体上表示了感激。 （1）西班牙运动员表示感激说明了什么？请你运用所学自尊的相关知识加以分析。 情境二 小李热爱体育运动，尤其喜欢篮球，在学校的篮球比赛中，他发现自己的投篮命中率不高，但在防守和组织进攻方面表现不错。这次比赛过后，他开始针对性地进行投篮训练，同时也更加注重团队协作，发挥自己在防守和组织进攻方面的作用，这让他在篮球场上更加自信和出色了。 （2）请结合情境二及所学知识，归纳小李收获自尊自信的好方法。 【答案】（1）西班牙运动员自尊和尊重他人。尊重他人是一 个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 （2）正视缺点，改正缺点；看到进步与长处，进步会让我们对自己充满信心，发现自己的长处是自信的基础，发挥自己在防守和组织进攻方面的作用；增强信心与实力，信心要建立在实力的基础上，实力才是撑起信心的最重支柱；更加注重团队协作。 【解析】 【分析】考点考查：自尊、尊重他人、自信。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自尊、尊重他人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：西班牙奥委会称她展现了“最好的奥林匹克精神”，那位西班牙运动员也在社交媒体上表示了感激→可链接西班牙运动员自尊和尊重他人+尊重他人是一 个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自尊、自信的有关知识，从归纳类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他开始针对性地进行投篮训练→可链接正视缺点，改正缺点。 关键词②：同时也更加注重团队协作→可链接增强信心与实力，信心要建立在实力的基础上，实力才是撑起信心的最重支柱。 关键词③：发挥自己在防守和组织进攻方面的作用→可链接看到进步与长处，进步会让我们对自己充满信心，发现自己的长处是自信的基础。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 【弘扬中华人文精神】 材料一 在纷繁复杂的世界中，人与人之间的观点、信仰和文化差异是不可避免的。当我们置身于这样多元的社会环境中时，如何实现和谐共融成为摆在我们面前的一道重要课题。 （1）面对观点、信仰和文化差异，置身多元的社会环境中，我们应该秉持怎样的处世方法?请你简要解释该处世方法对人们的要求以及意义。 材料二 在我们身边，有无数立足本职、默默奉献的榜样人物。国家最高科学技术奖获得者钱七虎，60多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，率领团队在一次次失败中总结经验，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国的防御工程装上了“金钟罩”;“万能电工”钱海军，从事电力工作30多年，为社区提供用电等便民服务，结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生多名;黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽黄山……他们在不同的工作岗位，活出了生命的精彩。 （2）这些榜样人物的哪些精神品质值得我们学习? （3）结合所学知识，分析我们应该怎样向材料二中的榜样人物学习，做中华人文精神的弘扬者。 【答案】（1）处世方法及要求： 方法：求同存异、和而不同 要求：尊重差异、包容多样；寻求共识、促进和谐 意义：解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 （2）榜样精神的内涵： ①敬业奉献：立足岗位兢兢业业； ②责任担当：服务社会不计回报； ③传递正能量：以身作则引领向善风尚。 （3）①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确应用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 ②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，择善而行，像榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知本题考查人文精神的内涵，需要结合材料进行分析。 置身于这样多元的社会环境中时，如何实现和谐共融说明要应用求同存异、和而不同的处事方法。 小问2： 解析略。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查精神品质，需要结合材料进行分析。 无数立足本职、默默奉献的榜样人物体现了敬业奉献。 不同岗位的工作者立足岗位守护山河体现了担当意识。 钱七虎、钱海军等模范人物体现了崇德向善的社会风尚，传递正能量。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查如何弘扬人文精神，需要结合材料进行分析。 模范人物在不同的工作岗位，活出了生命的精彩启示我们做中华人文精神的弘扬者。 30. 阅读材料，回答问题 某校开展“模拟法庭”社团活动，邀请人民法院的工作人员指导活动开展，进行了一场针对未成年人违法案件的模拟审判，请你参与。 公诉人： 陈某，男，2008年10月23日出生，原是一个品学兼优的好学生,后结识不良社会人员，无心学习，经常旷课，受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而因偷窃财物被公安机关拘留。2023年11月23日，陈某伙同他人以暴力威胁的手段，抢走朱某现金1850元。我院依据《中华人民共和国刑法》对陈某提起公诉。 法律链接：《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 辩护人： 案发后，陈某主动认罪，态度良好，虽年满十四周岁，但未满十六周岁，应当从轻或减轻处罚，因此不用承担刑事责任。 （1）根据公诉人陈述，小厦梳理了“陈某的违法之路”，请你补充完整。 经常旷课、结识不良社会人员→ ①→ 抢劫他人财物 不良行为 犯罪 （2）如果你是法官，你会采纳辩护人的辩词吗？为什么？ （3）“陈某的违法之路”给了我们哪些警示？ 【答案】（1）偷窃财物；一般违法行为。 （2）我会采纳辩护人的一部分辩词。“陈某自首且认罪态度良好，应当从轻或者减轻处罚”的辩词可以采纳。但“年满14周岁未满16周岁，不用承担刑事责任”的辩词不能采纳。 理由：根据法律链接中《中华人民共和国刑法》关于未成年人违法犯罪的相关规定，陈某抢劫他人财物，应当承担刑事责任。 （3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的类别、犯罪的特征、预防犯罪的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他非但没有接受教训，反而因偷窃财物被公安机关拘留→可链接偷窃财物+一般违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈某自首且认罪态度良好，应当从轻或者减轻处罚→可链接可以采纳； 关键词②：年满14周岁未满16周岁，不用承担刑事责任→可链接不能采纳。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：年满14周岁未满16周岁，不用承担刑事责任→可链接已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈某的违法之路→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $