第3課 自分にできるボランティア活動 语法复习学案-2026-2027学年高中日语人教版第一册
2026-06-30
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 高中日语人教版第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第3課 自分にできるボランティア活動 |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 45 KB |
| 发布时间 | 2026-06-30 |
| 更新时间 | 2026-06-30 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58554939.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中日语单元学案以“自分にできるボランティア活動”为主题,围绕语法复习目标,通过语法填空、完型填空、单词释义及语法总结四个模块递进设计,构建从基础巩固到综合运用的完整学习路径,体现知识建构的系统性和连贯性。
亮点在于结合“ボランティア活動”主题的语境化任务设计,如完型填空要求运用语法知识补全活动建议,培养语言能力中的内化与运用及思维品质的分析与判断。语法总结部分系统梳理“~を通して”“~ほうがいい”等核心语法点,助力学生整合知识提升学习能力,为教师实施单元复习提供针对性强的教学支持。
内容正文:
第三课:自分にできるボランティア活動 语法复习学案
一、本课语法回顾。在横线处填入合适的助词或用单词的正确形式填空。
1.この町をきれい______したいです。
2.静か______してください。
3.最初は母といっしょに参加していました______、最近は一人で参加しています。
4.天安門へ行く______、地下鉄が便利です。
5.隣の部屋から話している声______しました。
6.あの人は田中さん______言います。
7.しっかり______考えましょう。
8.この小説はもう読み______ました。(終わる)
9.ボランティア活動______通して、多くのことを学びました。
10.お金を拾った______、警察に届けてください。
二、完型
張先生はボランティア活動について話しました。「ボランティア活動は、自分から進んで______(行う)活動です。やりたいと思う気持ちが大事です。でも、まず自分のしたことをよく考えた______(ほうがいい)ですよ。ボランティアは自分の生活に合わせて自由に始めることができます。
高校生の皆さんにできることは何か、しっかり______考えましょう。自分の知識と時間的な余裕を考えて、自分にできる活動を選んでください。
また、活動の後の話______、活動でどんなことができたか、どんなことに気づいたかなどを振り返ることも大切です。そして、その振り返りを文字にして記録に残しましょう。書き終わった______専用のポートフォリオに入れて次回の活動に参加する時、参考にするのです。
老人ホームでの活動は、いろいろな人との触れ合いができて、高校生にも______(できそう)ことがたくさんあります。」
三、写出下列单词或词组的意思
~を通して:________________________________________________
面倒をかける:________________________________________________
~に励む:________________________________________________
~に興味がある:________________________________________________
~が通じる:________________________________________________
ゼロから学ぶ:________________________________________________
~のおかげで:________________________________________________
~てはいけない:________________________________________________
~なくてはいけない:________________________________________________
交差点を安全に渡る:________________________________________________
不安や疑問を解消する:________________________________________________
四、本课语法总结
1.~くする/~にする:表示________________________________________。接续:形容词い→______する;形容动词词干/名词→______する。
2.~けど:表示____________关系。与「が」相比,语气更加____________。接续:简体/敬体句子+____________。
3.~なら:表示____________或____________。接续:V・A1简体/N・A2词干+______。后项不接____________时。
4.Nがする:表示人体____________感知到的某种情况或刺激。常接「音」「声」「匂い」「頭痛」「寒気」「気」等。
5.Nって:口语中用法多样,可表示____________、等同于「」、等同于「」、等同于「」、等同于「」。
6.副词+と:表示动作的____________,「と」起____________语气的作用。常接「しっかり」「はっきり」「次々」「だんだん」「しみじみ」等。
Vます+終わる:表示动作的____________。译为“______”。
7.~を通して:表示____________或____________。意为“通过......”。
8.~ほうがいい:表示____________。意为“......更好”。
答案
一、本课语法回顾
1.に 2. に 3. けど 4. なら 5. が 6. って 7. と 8. 終わり 9. を 10. なら
二、完型
行う、ほうがいい、と、ですが、ら、できそう
三、单词意思(略)
四、本课语法总结
1.人为地改变事物的状态、形状等属性;く;に
2.转折;随意;けど
3.建议;承接话题;なら;过去时
4.感官
5.提起话题;と;という;というのは;だそうです
6.状态;加强;完;完
7.手段;媒介
8.建议
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