Unit 4 Fun activities语法精讲精练（专项训练）-2026-2027学年人教精通版英语四年级上册

**基本信息** 围绕“天气+活动”主题，系统整合四大核心语法，通过“结构-例句-易错点”三层精讲与分层练习，适配暑假零基础预习，强化语言运用与应试能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心语法精讲|4个语法点（含句型结构、例句、易错点）|“句型结构+固定搭配+易错警示”三步法|“天气询问→活动提议→三单描述→when连接”递进链条| |分层专项练习|5类题型（动词变形、单选等，5题/专项）|“考点对应+错题归因”训练法|从基础变形到综合运用的能力梯度|

人教精通版四年级上册 Unit 4 Fun activities语法精讲精练（暑假预习专用） 本单元围绕不同天气下的趣味活动核心主题展开，衔接Unit3天气词汇与句型，重点掌握天气匹配活动的交际句型、Let’s提议句型、一般现在时第三人称单数变化、when时间状语从句四大核心语法。单元知识点贴合课本情景，聚焦“天气+活动”的口语交际与书面表达，题型分层、考点全覆盖，适配四年级学生暑假零基础预习，帮助学生熟练掌握情景对话、攻克动词变形易错点，夯实单元核心应试与运用能力。 一、单元核心语法精讲 语法点一：天气+活动核心交际句型（对话必考） 本单元基础高频句型，承接上一单元天气问答，延伸至对应天气下的趣味活动，是情景对话、选词填空、仿写句子的核心考点，结构简单固定，交际实用性极强。 1. 核心句型结构 · 天气询问+活动应答：— How is the weather? / What’s the weather like?（天气怎么样？） — It’s + 天气形容词. We can + 活动动词短语.（天气……，我们可以做……活动） · 常见天气活动搭配：sunny/windy → fly a kite（放风筝）；hot → go swimming（去游泳）；rainy → read books at home（在家看书）；snowy → make a snowman（堆雪人）；cool → go boating（去划船） 2. 重点例句 — How is the weather today? 今天天气怎么样？— It’s windy. We can fly a kite. 今天有风，我们可以放风筝。 — What’s the weather like in summer? 夏天天气怎么样？— It’s hot. We can go swimming. 天气炎热，我们可以去游泳。 3. 必考易错点 应答句中can后必须接动词原形，无三单、ing变形；活动短语为固定搭配，不可随意改写（如不能写 fly kite，必须加a）。 语法点二：Let’s提议句型（情景交际高频） 本单元核心祈使句型，用于根据天气场景主动提议开展趣味活动，常用于情景匹配、对话补全、仿写题型，是口语交际的重点句式。 1. 核心句型结构 · 肯定提议句型：Let’s + 动词原形 + 其他.（我们一起……吧） · 常用应答：Good idea!（好主意！）/ OK!（好的！）/ Great!（太棒了！） 2. 重点例句 It’s sunny today. Let’s go boating. 今天晴天，我们去划船吧。 Let’s make a snowman. Good idea! 我们堆雪人吧。好主意！ 3. 必考易错点 Let’s 是 let us 的缩写，后只能接动词原形，不能加to、ing或三单形式，无任何人称变化。 语法点三：一般现在时第三人称单数变形（拼写单选重难点） 本单元核心语法难点，用于描述他人在不同天气下的日常活动，是单词拼写、单选、句型转换的高频易错考点，变形规则固定，需重点熟记。 1. 核心变形规则 · 基本规则：主语为he/she/it/单人单数名词时，动词后加s；主语为I/you/we/复数名词时，动词用原形 · 特殊变形（单元必考）：fly → flies（变y为i加es）；go → goes（加es）；swim → swims（直接加s）；play → plays（直接加s） 2. 重点例句 When it’s windy, he flies a kite. 刮风的时候，他放风筝。 Tom goes swimming on hot days. 天气炎热时汤姆去游泳。 I fly a kite on sunny days. 晴天我会放风筝。（第一人称用原形） 3. 必考易错点 重点区分主语单复数：单人主语动词变三单，多人/第一、二人称用原形；fly、go为单元高频变形动词，极易拼写错误，需重点记忆。 语法点四：when时间状语从句（单元拓展核心） 本单元特色句型，用于连接天气状态和对应活动，清晰表达“当某种天气时，做某项活动”，是句子仿写、连词成句、书面表达的核心句式。 1. 核心句型结构 · 基础结构：When it is + 天气形容词, 主语 + 对应活动动词短语.（当天气……时，……做……） 2. 重点例句 When it is snowy, we make a snowman. 下雪的时候，我们堆雪人。 When it is rainy, she reads books at home. 下雨的时候，她在家看书。 3. 必考易错点 从句中it is不可缩写错误、不可遗漏；主句动词严格遵循三单变形规则，匹配对应主语。 暑假预习必背考点总结 1.天气活动问答句型：两种天气询问句型互换，答句用It’s+天气形容词，搭配can+动词原形描述对应活动。 2.Let’s提议句型：Let’s+动词原形，赞同应答固定用Good idea!，无任何形式变形。 3.动词三单变形：he/she/单人主语动词变三单，fly→flies、go→goes为单元必考变形，其余多数动词直接加s。 4.when时间状语从句：固定结构When it is+天气形容词，主句动词严格匹配主语人称，单复数变形不混淆。 分层专项练习题 专项一：动词变形填空（考查三单变形+动词原形规则） 根据主语和句意，用括号内动词的正确形式填空。 1. When it’s windy, he ______ (fly) a kite. 2. Let’s ______ (go) swimming on hot days. 3. Tom ______ (go) boating on cool days. 4. I can ______ (make) a snowman in winter. 5. She ______ (read) books when it’s rainy. 专项二：单项选择（综合四大核心语法考点） 选出最恰当的一项，将序号填在括号内。 1. ( ) — ______ the weather like today? — It’s sunny. A. How’s B. What’s C. Where’s 2. ( ) Let’s ______ a kite together. A. fly B. flies C. flying 3. ( ) When it’s hot, Amy ______ swimming. A. go B. goes C. going 4. ( ) — Let’s make a snowman. — ______ A. Thank you! B. Good idea! C. Sorry! 5. ( ) It’s windy. We ______ fly kites. A. can B. are C. should 6. ( ) When it ______ rainy, I read books at home. A. is B. are C. am 专项三：情景匹配（句型交际必考题型） 从B栏中选出A栏句子的正确答语，将序号填在括号里。 A栏 1.How is the weather today? ( ) 2.Let’s go boating. ( ) 3.What can we do on snowy days? ( ) 4.What does Tom do on windy days? ( ) 5.Is it hot today? ( ) B栏 A. We can make a snowman. B. It’s cool and sunny. C. Good idea! D. No, it’s warm. E. He flies a kite. 专项四：连词成句（夯实句型结构） 注意单词大小写和句末标点，规范书写完整句子。 1. windy, is, today, it (.) 2. let’s, kite, fly, a (.) 3. it, hot, is, when, go, we, swimming (.) 4. he, snowy, on, days, makes, snowman, a (.) 5. weather, what’s, like, the, today (?) 专项五：句子改错（突破高频易错点） 找出句子中的错误单词，写出正确形式。 1. Let’s flies a kite in the park. ( ) ______ 2. When it is sunny, she go boating. ( ) ______ 3. We can flying kites on windy days. ( ) ______ 4. What’s the weather today? ( ) ______ 5. When it rainy, I read books. ( ) ______ 参考答案及详细解析 专项一：动词变形填空 答案解析 1.flies 解析：主语he为第三人称单数，fly变三单，变y为i加es。 2.go 解析：Let’s后固定接动词原形，无变形。 3.goes 解析：主语Tom为单人单数，go的三单形式为goes。 4.make 解析：情态动词can后必须接动词原形。 5.reads 解析：主语she为第三人称单数，read直接加s变三单。 专项二：单项选择 答案解析 1.B 解析：固定句型What’s the weather like? 询问天气，为单元核心句型。 2.A 解析：Let’s后接动词原形，是固定语法规则。 3.B 解析：主语Amy是三单主语，一般现在时中动词用三单形式goes。 4.B 解析：回应Let’s提议句型，固定用Good idea! 表示赞同。 5.A 解析：根据天气场景，有风可以放风筝，can后接动词原形，符合句意。 6.A 解析：it为单数主语，be动词用is，是固定搭配。 专项三：情景匹配 答案 1.B 2.C 3.A 4.E 5.D 专项四：连词成句 标准答案 1. It is windy today. 2. Let’s fly a kite. 3. When it is hot, we go swimming. 4. He makes a snowman on snowy days. 5. What’s the weather like today? 专项五：句子改错 答案解析 1.flies → fly 解析：Let’s后必须接动词原形，不能用三单形式。 2.go → goes 解析：主语she为三单，一般现在时动词需用三单形式。 3.flying → fly 解析：情态动词can后接动词原形，无ing形式。 4.缺少like → What’s the weather like today? 解析：固定天气询问句型，必须包含like。 5.rainy → is rainy 解析：从句缺少be动词，正确结构为When it is rainy。 学科网（北京）股份有限公司 $