河南商丘市柘城县2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

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2026-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 柘城县
文件格式 PDF
文件大小 4.16 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58554003.html
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来源 学科网

内容正文:

集团承印第二学期期末考试卷 八年级道德与法治(BBRJ) 座号 洲试范围:全册 注意事项: 超 1.校本教研,内部资料,严禁外传。 2.本试卷共6页,两大题,满分70分,测试时间60分钟。 3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 将 4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 总分 分数 n 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题 意的,请将所选项字母填在题后括号内。) 1.习近平总书记在阐释中国梦时强调,中国梦归根到底是人民的梦,人民幸福生活是最大的 人权。要将中国人民的人权梦变成现实,需要 【】 ①国家权力机关充分发扬民主,加强人权立法保障 灯 尔 ②国家弘扬社会主义法治精神,全面满足人民的所有需要 ③国家司法机关依法独立公正行使职权,加强人权司法保障 ④国家行政机关依法执政、严格公正执法,建设服务型政府 A.①② B.②④ c.①3 D.③④ 2.近年来,多地结合本地交通治理实际情况,出台地方道路交通管理补充规定。有群众质疑 地方新规部分条款与国家现行交通法律条文存在差异,向全国人大常委会提出合法性审 製 查建议。经审查,全国人大常委会认定该类地方新规贴合地方治理实情,不违背上位法立 法精神与法治原则,合法有效,准许施行。这一事件说明 【】 紫 A.公民可以直接参与制定修改国家法律法规 B.地方制定的法规效力高于国家根本法宪法 舒 C.只要符合地方需求,地方法规就可以随意突破法律边界 D.地方立法能够结合本地实际,合理弥补国家法律的空白与滞后 3.下图中数轴展现了公民张先生的几个人生节点,其中涉及公民社会经济权利的有【】 上孕 到全业工作 参加区人大代表进举 镇取并老金 ▲ ▲ ▲ 6周岁 22周岁 35周岁 60周岁 0 ② ③ 回 荞 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 八年级道德与法治(BBRJ) 第1而(#6而) 1 4,2026年全国两会审议通过《民族团结进步促进法(草案)》,以法治保障各民极中望相斯: 同期国台办推动两岸海空客运直航正常化、重启国共两党智庫论坛,深化两兴欣合变流, 坚决反对“台批"分裂行径。作为公民应当 I ①依法行使维护国家安全的立法职权 ②自觉维护国家主权、统一、领土完整 ③依法行使维护国家统一和民族团结的基本权利 @树立总体国家安全观,坚决同分裂行为作斗争 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5,新修订的《治安管理处罚法》完善了未成年人违法惩戒机制,破除了低龄违法免子处拐所 旧规。15岁的张某多次无故股打同学、欺凌他人,最终被公安机关依法作出治安处同。运 警示我们 [I A.法律只用来制裁各类违法犯罪 B.违反法律就要承担相应法律责任 C.未成年人违法不用承担任何责任 D.生活中要随心所欲,自由不受约束 6.养老服务供需矛盾突出,全国人大代表走访社区、倾听老人诉求,向全国人大提交完苔店 家养老服务体系的建议,民政部门专门研究并出台配套政策。这体现了 【] A.依法行使立法权,完善法律体系 B.全国人大代表决定国家重大事务 C.人大代表肩负人民重托,对人民负责 D.政府作为权力机关,依法行使行政权力 7.某市政协围绕“优化校园周边交通安全”开展履职活动,其流程如下图所示。这一过程集 中体现了 政协委员深入学校 政协会议审查立策 部门研究落实并 调研,形成提聚提 并移交交管、城建 政协跟琼管办反境 文政协会议 部门 答复 A.凝聚共识一团结各界人士形成统一意见 B.参政议政一通过调研提案参与国家治理 C.政治协商一在重大决策前的协商讨论 D.民主监督一对政策执行情况的监督与建议 8.在我国,民族团结友爱,则政通人和、百业兴旺;民族冲突纷争,则社会动荡、人民遭殃。世界 上许多国家把我国处理民族问题的做法称为“中国经验”。这里的“中国经验”是指【I ①坚持民族区域自治制度 ②实行人民代表大会制度 ③构建平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 八年级道德与法治(BBBJ)第2页(共6页) 2 9.共同富裕是中国特色社会主义的木质要求。促进共同富裕的基础性恻度是 【】 A.分配制度 B.公有制为主体 C.社会主义市场经济体制 D.多种分配方式并存 10.国家主席习近平根据全国人大常委会决定,向为国家和人民做出杰出贡献的模范人物, 投予国家勋章、回京荣誉称号并颁发荣誉证书。据此,下列说法正确的是 【】 ①国家主席在整个国家机关体系中居于最高地位 ②全国人大常委会行使决定权,决定荣誉授予对象 ③国家主席行使授予荣誉权,是其职权的具体体现 ④模范人物享有特权,优先获得国家的荣誉与认可 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2026年3月,全国人大听取并审议国务院政府工作报告,全国政协委员列席会议并讨论 报告、提出意见建议。这体现了 【】 ①全国人大行使审议权,管理国家重大事务 ②全国政协和国务院都是国家权力机关 ③国务院是全国人大的执行机关,受人大监督 ④我国坚持人民代表大会制度这一根本政治制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2026年1月,中央军委主席习近平签署命令,发布《军事理论工作条例》,规范新时代军事理 论工作,为强军实践提供法治保障。这一行为直接体现中央军委主席的职权是【】 A.制定与军事相关的基本法律 B.领导指挥全国武装力量 C.决定国防建设一切重大事务 D.全面负责国家国防行政工作 13.某地市场监管部门.对小微商铺轻微违规行为作出高额处罚,人民法院在司法审查中, 结合商铺违法情节轻微、无实际危害后果,依法变更不合理处罚决定。该案例说明 【】 ①司法机关规范行政权力行使,维护公平正义 ②行政机关可以随意行使行政处罚权 ③国家权力必须在法治轨道内规范运行 ④司法机关可以代替行政机关开展执法工作 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.2026年以来,我国多地市场监管部门严厉打击制假售假、价格欺诈等违法行为,重拳整洽 市场乱象,严厉惩处各类市场违法经营行为。这说明我国 【】 ①坚持依法治国,依法规范市场经营行为 ②坚持依法治国,维护良好市场营商环境 ③只要加强执法,就能彻底消除市场违法 ④行政机关严格执法,维护社会公平正义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治(BBR)第3页(共6页) 3 15.2026年,相关立法部门在修订民生保?相头决律时,通过线上问卷、基层走访、民意座谈 等多种方式,广泛征集广大人民群众的意见建议,吸纳合理诉求完善法律条款。这集中 体现了 【】 A.严格执法是依法治国的关键环节 B.全民守法是法治建设的基础工程 C.司法机关公正司法,维护人民根本利益 D.坚持以人民为中心,推进民主科学立法 16.2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划 法》。试法将我国长期改革实践中形成的成熟制度安排以法律形式固定下来,这标志着 中国独特的“五年规划”治理模式从成功的实践样本升华为刚性的法律制度,完成了从 “实践之治”到“法律之治”的关键一跃。这体现了 【】 ①改革必须突破法律束缚 ②我国在改革中完善法治 ③改革是社会发展的强大动力 ④法治是深化改革的根本目的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.我国把见义勇为、诚实守信、孝老爱亲等传统美德和价值理念融入各类法律法规,让道德 要求通过法律形式得到固化与践行。这一做法说明 【】 A.道德依靠法律自觉遵守,无需外在约束 B.道德可以潜代法律规范人们的行为 C.法治与德治相互对立,不能共同发挥作用 D.法律对道德建设具有促进作用,法治德治相辅相成 二、非选择题(共36分) 18.(6分)中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视生态环境法典编纂工作, 将编纂生态环境法典列入党中夹重要工作议程。编纂生态环境法典,是以法典化立法方式 对中国现有的生态环境法律制度机制和规则规范进行系统整合、编订纂修、集成升华。在 生态环境法典编纂过程中,各级人大代表积极履职,深入基层倾听民意、汇聚民智,让立法 更接地气、更贴民心。2026年3月12日,十四届全国人大四次会议中,人大代表高票表决 通过了《中华人民共和国生态环境法典》,该法典自2026年8月15日起施行。 运用所学知识分析以上材料体现了教材的哪些观点。 八年级道德与法治(BBRU)第4页(共6页) 4 2 19.(8分)河南莱地在五一假期期问,在人民广场组织开展廉政文化宜传活动,弘扬清正廉 洁的传统美德,深入推进法治政府建设,规范国京公职人员权力运行。对此,小林发表观 点:“治理公职人员贪腐行为,只需要依靠法律严厉惩处就够了,道德救化没有任何用处, 完全没必要。”请你运用所学知识,对小林的观点进行辨别与分析。 20.(10分)2026年3月12日,第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民 共和国民族团结进步促进法》,该法律自2026年7月1日起正式施行。其第一条明确规 定:为了促进民族团结进步,铸牢中华民族共同体意识,推进中华民族共同体建设,推动 实现中华民族伟大复兴,根据宪法,制定本法。 (1)运用所学知识谈谈“根据宪法,制定本法”的理论依据。(4分) (2)请运用《认识国家制度》的相关知识,谈谈《中华人民共和国民族团结进步促进法》的 颁布有何重要意义。(6分) 八年级道德与法治(BBRU)第5页(共6页) 5 21.(12分)为增强学生法治观念、体悟社会主义民主,某校九年级开展了“法治润民心民 主护万家”的主题实践探究活动,请你参与其中,完成相关任务。 【参与民主生活】 材料三:2026年全国两会期间,多位基层人大代表走进网络直播问,围绕乡村振兴、民生 保障、教育医疗等群众关心的热,点话题,与广大网民在线交流互动,倾听群众心声,收集 民情民意,认真履职为民,助力民生问题妥善解决。 (1)如果你在网络平台和人大代表交流、反映民生问题,你会注意哪些事项?(4分) 游 【权利小卫士】 学校组织“护源小卫士”志愿活动,小治和同学们在河边捡垃圾时,发现一家农家乐 正在向河里偷偷排放污水。小治想起道德与法治课上学过的知识,立即用手机拍照,并 拨打了“12369”环保举报热线。第二天,环保部门就派人来查处了那家农家乐。 (2)请从“依法行使权利”的角度谈谈小治的做法给你的启发。(4分) 【宪法在身边】 周末,某社区邀请中学生担任“小小宪法宣讲员”。请你准备一段0字左右的宣讲 词,向社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨介绍“宪法与我们的生活有什么关系” (3)请写出你的宜讲词。(4分) 要求:①基本结构完整:内含称呼、主题句、主体内容、号召等 ②价值观正确,语言流畅,切合主题、不少于60字 八年级道德与法治(BBRJ)第6页(共6页) 6

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