第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史导学案聚焦西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固，为高三一轮复习课设计。通过梳理黄老无为、推恩令等重要概念，链接选必中法律、赋税等制度内容，以汉初传承调适、汉武帝重构集权、东汉固化异化三阶段为脉络，用张家山汉简、居延汉简、甘谷汉简作为学习支架串联治理演变。 以汉简史料为核心载体，设置问题链引导学生分析制度调适与影响，结合小试牛刀习题和高考真题对接，培养史料实证、时空观念和历史解释素养，帮助学生构建知识体系，提升复习效率与历史思维能力。

《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》学案 高三一轮复习课 【重要概念】黄老无为、汉承秦制、郡国并行制、推恩令、中外朝制、察举制、刺史、盐铁官营、均输平准、尊崇儒术、光武中兴 【链接选必】 官员考核 上计制度 法律教化 沿袭秦律，制定《九章律》，汉武帝后，儒家知识分子以经注律，推动律令儒家化 赋税制度 田赋：汉高祖实行十五税一的税率，汉景帝改为三十税一。 丁赋：分口赋、算赋，汉朝还征收财产税。 徭役：有更卒、正卒、戍卒三种 户籍制度 编户齐民 基层治理 乡里制度、什伍组织 社会保障 优抚：鸠杖 救济：建立常平仓制度   【第一部分 汉初·传承与调适】 材料1  二人，上御史以补郡二千石官，治狱卒史，廷史缺，以治…… [白话翻译：（选拔）二人，上报给御史，用来补充郡中二千石级官员、负责审理案件的卒史。如果廷史有空缺，则用（他们）来负责……] ——张家山汉简《二年律令·置吏律》 材料2 及景帝即位，错为御史大夫，说上曰：“昔高帝初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓……分天下半。今吴王……乃益骄恣，公即山铸钱，煮海为盐，诱天下亡人谋作乱逆。今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削之，其反迟，祸大。” ——《汉书 燕吴传》 问题1：据材料1结合所学知识，概括汉制与秦制之间的关系。 问题2：据材料2结合所学知识，汉初在中央与地方关系上做出了怎样的“调适”？这种调适与材料1是否矛盾？请进行分析？这种做法会有怎样的影响？ 【小试牛刀】 汉初，统治者推行“无为而治”，实行郡国并行、轻徭薄赋，出现“文景之治”的盛世局面。从大一统国家治理角度看，汉初这一治理模式的智慧在于（ ） A.彻底消除割据隐患 B.立足国情恢复国力 C.建立了完善的中央集权体系 D.实现了思想与政治高度统一 【第二部分 汉武帝·重构与集权】 【小试牛刀】 1.汉武帝规定，诸侯王献礼必须购置40万钱一张的皮币，而千户侯年租税仅20万钱；同时推行推恩令、酎金夺爵。从大一统国家治理视角分析，这些举措的共同智慧是（ ） A． 加强了货币管理 B．确立了思想上的统一 C．削弱了诸侯实力D．实现了对地方的控制 2.下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（　　） 皇帝纪年 公元纪年 郡级政区 汉高帝十二年 前195年 15郡 汉文帝十六年 前164年 24郡 汉景帝中六年 前144年 68郡、国 汉武帝元封五年 前106年 108郡、国 A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B．中央行政体制进行了调整 C．朝廷解决边患的条件更加成熟 D．王国控制的区域日益扩大 材料3 詣官往來積私去署八日除。（白话翻译：前往官府，在来回路程中累计因私事离开岗位八天，因此被免职。） ——《居延汉简》 问题3：据材料3，概括居延汉简体现的历史信息。 材料4： 问题4：与秦相比，汉的疆域有何不同？并分析其原因？ 材料5 经过60余年的休养生息，西汉国力强盛。汉武帝继位后，加强中央集权。政治上，颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力；加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝，尚书令的作用开始提升；确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度；将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察；任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。经济上，改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售；推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价；抑制工商业者，向他们征收财产税。思想上，接受董仲舒的建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。 ——《中外历史纲要》上第4课 问题5：依据材料并结合所学，概括汉武帝时期的治理特点，并说明其对统一多民族封建国家的影响。 【第三部分 东汉·固化与异化】 材料6：成都宗室刘□、刘震，各复。……言郡被书不奉。……竞辱，责更、算、道、桥钱。役使不得安土业。（白话翻译：成都的宗室刘某、刘震，本应各自享受复除优待。……声称郡里接到文书却不执行。官吏们横暴地争相欺辱，索取更赋、算钱、道钱、桥钱。差役使唤（他们），使其无法安心从事本业。） ——甘谷汉简 问题6：指出甘谷汉简反映的“反常”现象。 问题7：基层官吏的“底气”从何而来？结合政治、经济背景剖析。 问题8：结合“国家治理”主线，谈谈对“大一统基层治理名存实亡”的理解。 【课堂总结与思维提升】 三枚汉简串联了两汉大一统下国家治理，接下来我们通过知识框架梳理请同学们策划一个展览，展现汉代大一统发展历程。 1. 汉初·张家山汉简：承秦调适 → 务实妥协 → 大一统延续 2. 汉武帝·居延汉简：多维重构 → 系统集权 → 大一统定型 3. 东汉·甘谷汉简：治理异化 → 基层失灵 → 大一统受挑战 综合材料并中的信息，结合所学知识，拟定一个论题并加以阐释。（要求：论题明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰） 以下是某AI平台答案 论题：从汉代简牍看治理体系演变与大一统的兴衰 阐释（精简版） 汉初，统治者吸取秦亡教训，推行承秦调适的务实治理，《张家山汉简》记录的宽缓律令与休养生息政策，有效缓和了社会矛盾，为大一统格局奠定根基。 汉武帝时期，国力强盛，推行多维重构的系统治理，《居延汉简》所反映的边疆管控与推恩令、盐铁官营、独尊儒术等制度创新相呼应，构建了政治、经济、思想、边疆全方位的大一统体系，推动大一统定型。 东汉后期，豪强势力膨胀，中央权威削弱，《甘谷汉简》反映的地方治理乱象，反映出中央政令难以穿透基层，治理体系失灵，最终导致大一统格局受到严重挑战。 综上，汉代简牍清晰展现了治理体系的调适、重构与失灵，深刻印证了治理体系能否与时俱进、中央权力能否有效管控基层，直接决定大一统。 结合所学，对 AI 的作答加以点评。 【课后拓展·高考对接】 （2024·福建高考·17）阅读材料，完成下列要求。 材料 秦代国家财政可区分为政府财政和皇室财政，分别由治粟内史（汉代称大司农）和少府两个机构掌管；汉武帝时，因“外事四夷，内兴功利”遂将原本属于少府掌管的盐铁收入和酒税划拨给大司农；东汉光武帝时，少府掌管的山泽陂池等租税都交由大司农管辖，大司农成为最重要的国家财政管理机构。 ——据林甘泉主编《中国经济通史·秦汉经济卷》等 根据材料并结合所学知识，说明汉武帝时期国家财政管理体制转变的历史背景，并指出秦汉时期国家财政管理体制演变的趋势。 1 学科网（北京）股份有限公司 $