第8练 报告、请示、批复 《应用文写作基础》（高教版第三版）湖南省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《应用文写作基础》（高教版第三版）《一课一练》第8练，内容是报告、请示、批复。 《应用文写作基础》（高教版第三版）湖南省 一课一练 第8练 报告、请示、批复 一、单选题（共6题） 1.报告适用于向上级机关（ ），反映情况，回复上级机关的询问 A请求指示批准 B汇报工作 C商洽工作 D请求批准 2.请示适用于向上级机关（ ） A汇报工作 B反映情况 C请求指示批准 D商洽工作 3.批复适用于答复（ ）请示事项 A上级机关 B同级机关 C不相隶属机关 D下级机关 4.请示必须坚持（ ）的原则，即一份请示只写一个请求批准的问题 A一文一事 B一事一议 C多事一议 D一文多事 5.报告与请示的主要区别是（ ） A报告需要上级批复 B请示需要上级批复 C报告必须事前写 D请示可以事后写 6.批复应与（ ）相对应，不能答非所问 A报告 B函 C请示 D通知 二、多选题（共4题） 7.报告按内容可分为（ ） A工作报告 B情况报告 C答复报告 D请示报告 8.请示的写作要求包括（ ） A一文一事 B理由充分 C事项具体 D可多头主送 9.批复的写作特点包括（ ） A针对性 B权威性 C鲜明性 D抒情性 10.请示与报告的区别包括（ ） A请示需要上级批复 B报告不需要上级批复 C请示必须在事前 D报告可在事后 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《应用文写作基础》（高教版第三版）《一课一练》第8练，内容是报告、请示、批复。 《应用文写作基础》（高教版第三版）湖南省 一课一练 第8练 报告、请示、批复 一、单选题（共6题） 1.报告适用于向上级机关（ ），反映情况，回复上级机关的询问 A请求指示批准 B汇报工作 C商洽工作 D请求批准 【答案】B 【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级机关的询问时 使用的公文。 2.请示适用于向上级机关（ ） A汇报工作 B反映情况 C请求指示批准 D商洽工作 【答案】C 【解析】请示是向上级机关请求指示、批准时使用的公文。 3.批复适用于答复（ ）请示事项 A上级机关 B同级机关 C不相隶属机关 D下级机关 【答案】D 【解析】批复是答复下级机关的请示事项时使用的公文。 4.请示必须坚持（ ）的原则，即一份请示只写一个请求批准的问题 A一文一事 B一事一议 C多事一议 D一文多事 【答案】A 【解析】请示必须坚持"一文一事"的原则。 5.报告与请示的主要区别是（ ） A报告需要上级批复 B请示需要上级批复 C报告必须事前写 D请示可以事后写 【答案】B 【解析】报告的目的是下情上达、陈述情况， 不要求答复；而请示是要求上级对请示事项给予指示、批准或答复。 6.批复应与（ ）相对应，不能答非所问 A报告 B函 C请示 D通知 【答案】C 【解析】批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的 公文。 二、多选题（共4题） 7.报告按内容可分为（ ） A工作报告 B情况报告 C答复报告 D请示报告 【答案】ABC 【解析】报告按作用、内容划分，可分为呈报性报告和呈转性报告两类。 8.请示的写作要求包括（ ） A一文一事 B理由充分 C事项具体 D可多头主送 【答案】ABC 【解析】报告和请示都是上行文，但是两种文种不能混用、错用，更不能写成“请示报告”。 报告与请示的区别主要有： 一是行文目的不同。报告的目的是下情上达、陈述情况， 不要求答复；而请示是要求上级对请示事项给予指示、批准或答复。二是行文时机不 同。报告所涉及的事项大都是过去的或正在进行中的，可以事后行文，也可以事中行 文；而请示必须在事前行文，在得到上级的批准、指示后方能行事，不允许“先斩后 奏”。三是内容“宽窄”不同。报告一文一事、数事皆可；而请示必须坚持“一文一 事”的原则。四是办理要求不同。报告多是汇报工作、反映情况，答复上级机关的询 问，报请上级阅知，是“阅件”;而请示多是就有待解决的问题，请求上级答复办理， 是“办件”。 9.批复的写作特点包括（ ） A针对性 B权威性 C鲜明性 D抒情性 【答案】ABC 【解析】批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的公文。 10.请示与报告的区别包括（ ） A请示需要上级批复 B报告不需要上级批复 C请示必须在事前 D报告可在事后 【答案】ABCD 【解析】一是行文目的不同。报告的目的是下情上达、陈述情况， 不要求答复；而请示是要求上级对请示事项给予指示、批准或答复。二是行文时机不 同。报告所涉及的事项大都是过去的或正在进行中的，可以事后行文，也可以事中行 文；而请示必须在事前行文，在得到上级的批准、指示后方能行事，不允许“先斩后 奏”。三是内容“宽窄”不同。报告一文一事、数事皆可；而请示必须坚持“一文一 事”的原则。四是办理要求不同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $