第16讲 电流和电流表（暑假预习讲义）新九年级物理新教材苏科版

第16讲 电流和电流表 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 电流 电流表 1.知道电流的形成原因、方向规定与单位，能完成电流单位的换算。 2.认识电流表的结构、量程与分度值，掌握电流表的正确使用规则。 3.能独立规范连接实验电路，正确使用电流表测量简单电路的电流。 4.能准确读取不同量程下电流表的示数，能排查电流表使用的常见错误。 5.养成规范操作测量仪器的实验习惯，树立电学实验的安全意识。 学习重点：电流的概念与单位换算；电流表的读数方法；电流表的正确使用规则；用电流表测电流的实验操作。 学习难点：电流表的正确连接与量程选择；实验操作的规范性；电流表常见故障的分析与排查。 情｜境｜启｜思 小华将电池、灯泡、开关连接成电路，发现闭合开关后，灯泡就会亮起来。为什么灯泡会亮呢？ 概｜念｜构｜建 1.电流形成：电荷的定向移动形成电流。 2.电流表：测量电路中电流大小的专用仪器。 深｜研｜精｜炼 知识点01 电流的概念 知识点 核心内容 说明 / 实例 电流形成 电荷的定向移动形成电流 正、负电荷定向移动都能形成电流；金属导体中是自由电子（负电荷）定向移动 电流方向 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 电源外部，电流从正极经过用电器流向负极；金属中电子移动方向与电流方向相反 物理意义 表示电流的大小，用字母表示 电流越大，单位时间内通过导体横截面的电荷量越多 国际单位 安培，简称安，符号 为纪念物理学家安培而命名 常用单位 毫安（mA）、微安（μA） ； 常见电流值 手电筒：约 0.2A 家用台灯：约 0.3A 家用空调：约 5A 手机充电：约 1A 不同用电器工作时电流大小差异很大 【例1】实验室用的小灯泡正常工作时的电流约为0.2A，等于______mA；家用电冰箱正常工作时的电流约为1A，等于______μA。 【答案】 200 【解析】[1]小灯泡正常工作时的电流约为0.2A，合 [2]电冰箱正常工作时的电流约为1A，合 【方法点拨】 单位换算通用步骤，大单位换小单位：数值 × 进率；小单位换大单位：数值 ÷ 进率。千进制单位可直接通过移动小数点快速计算：乘 1000 小数点右移 3 位，除以 1000 小数点左移 3 位。 【即练1】小王家的一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于_______A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于________μA。 【答案】 0.5 2×1011 【解析】[1][2]根据电流的单位转化可知，一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于 I=500mA=500×10-3A=0.5A 发生雷电时的电流高达2×105A，相当于 I=2×105A=2×105×106μA=2×1011μA 【即练2】家庭节能灯中的电流约为______；计算器中电源的电流约为______A。 【答案】 100 【解析】[1]0.1A 等于 [2]100μA等于 知识点02 电流表的认识与使用规则 项目 核心内容 易错提醒 作用 测量电路中电流大小的专用仪器 构造 三个接线柱（一个公共负接线柱，两个正接线柱）；两个量程；刻度盘 “-” 是公共负接线柱，“0.6” 和 “3” 对应两个正接线柱 量程与分度值 0~0.6A 量程：分度值为0.02A 0~3A 量程：分度值为0.1A 同一指针位置，大量程读数是小量程的 5 倍 读数三步法 1. 看接线柱，确定所用量程 2. 根据量程确定对应分度值 3. 根据指针位置，数格计算读数 禁止不看量程直接读数，避免出现 5 倍误差 核心使用规则 1. 必须串联在被测电路中 2. 电流从正接线柱流入，负接线柱流出（正进负出） 3. 被测电流不能超过电流表的量程 4. 绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在电源两极 电流表内阻极小，相当于导线；直接接电源会造成短路，瞬间烧坏电表和电源 量程选择方法 先估测被测电流大小；无法估测时，用大量程进行试触 指针偏转角度过小的，换用小量程提高精度 优先选小量程，测量更精确；试触时开关快速闭合后立即断开 【例2】如图所示，能正确测量通过灯L1电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．电流表接在干路上，测量的是L1和L2的总电流，故A不符合题意； B．电流表串联在L1支路中，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出，能正确测量L1的电流，故B符合题意； C．电流表虽然和L1串联，但正负接线柱接反了，违反电流表使用规则，故C不符合题意； D．电流表串联在L2支路中，测量的是L2的电流，故D不符合题意。 故选B。 【方法点拨】两步判断法，第一步：看串联 —— 找到电流表，看它和哪个用电器在同一条无分支的路径上，确定测量对象；第二步：看正负 —— 顺着电流方向，检查是否先经过正接线柱、再经过负接线柱，接反则直接排除。 【即练3】如图所示，哪个电路能直接测量出通过小灯泡L1的电流（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A．电流表与L1串联，并且满足电流“正入负出”，电流表可以测出通过L1的电流，故A符合题意； B．电流表接在干路，测出的是干路的电流，故B不符合题意； C．电流表与L2串联，测的是通过L2的电流，故C不符合题意； D．电流表虽然与L1串联，但电流表正负接线柱接反，不能测出L1的电流，故D不符合题意。 故选A。 【即练4】如图所示的实物连接图中，电流表和分别测（　　） A．干路电流和干路电流 B．灯泡中的电流和灯泡中的电流 C．干路电流和灯泡中的电流 D．干路电流和灯泡中的电流 【答案】D 【解析】电流表在干路，测干路电流，电流表与灯泡串联，测灯泡中的电流，故ABC不符合题意，故D符合题意。 故选D。 知识点03 用电流表测电流的实验 实验环节 操作规范与步骤 注意事项 实验准备 1. 检查实验器材：电源、开关、灯泡、电流表、导线是否完好 2. 观察电流表：明确接线柱、量程、分度值，检查指针是否指零 指针未指零时，需先进行调零 连接电路 1. 连接过程中，开关始终保持断开状态 2. 从电源正极出发，按顺序依次连接元件，将电流表串联接入电路 3. 确保电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出 4. 导线接在接线柱上，拧紧保证接触良好 严禁在开关闭合状态下连接、改动电路 量程选择 1. 先根据用电器规格估测电流，选择合适量程 2. 无法估测时，接大量程进行试触 3. 指针偏转不足小量程最大值时，换接小量程 试触操作要迅速，防止长时间超量程损坏电表 读数记录 1. 待指针稳定后再读数 2. 视线与指针刻度面垂直，避免视差 3. 记录数值时必须标注单位 读数时不能用手触碰电表，避免指针晃动 实验收尾 1. 实验完毕，先断开开关，再拆除导线 2. 整理器材，按顺序摆放整齐 严禁带电拆除导线 【例3】图甲是用电流表测量电流的电路图； (1)根据电路图连接图乙所示的实物电路（电流表使用量程）； (2)实验前，先检查电流表的指针是否对准零刻度线，如果有偏差，需要________；在连接电路的过程中，开关应该__________； (3)用电流表测量的电流如图丙所示，为_________A。为了使结果更精确，接下来应该________。 【答案】(1) (2) 调零 断开 (3) 0.2 换用电流表的量程测量 【解析】（1）由图甲可知，开关、电流表、灯泡串联在电路中，连接实物图时，从电源的正极依次连接开关、电流表、灯泡，回电源负极，电流表使用测量范围，实物图如图所示： （2）[1]实验接入电流表前，先检查电流表的指针是否对准零刻度线，如果有偏差，需要调零。 [2]在连接电路的过程中，为了保护电路，开关应该断开。 （3）[1][2]如图丙，电流表使用测量范围，分度值为0.1A，读数为0.2A；由于电流表示数过小，不超过测量范围，为了使结果更精确，接下来应换用电流表的量程测量。 【方法点拨】电流表常见异常与对应原因，指针反向偏转：正负接线柱接反；指针偏转角度过小：量程选大了；指针偏转超过满偏：量程选小了或电路发生短路。 【即练5】在用电流表测电流的实验中： (1)连接电路时，开关应_________，电流表应先用_________量程试触；闭合开关之后发现电流表的指针偏向0刻度左边如图甲所示，这是因为________。 (2)若某同学连接的电路如图乙所示，则电流表测的是灯_________的电流。闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是__________mA； (3)若闭合开关后，两灯均亮，但电流表指针不发生偏转，那么原因可能是_________。 A．电流表内部开路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足 【答案】(1) 断开 大 电流表的正负接线接反了 (2) L2 700 (3)C 【解析】（1）[1]为了保护电路，在连接电路时，开关要处于断开状态。 [2]电流表要选择合适的量程，选择时选用较大的量程进行试触。 [3]电流表指针偏向0刻度左边表示电流方向与电流表的接线相反，即电流表的正负接线接反了。 （2）[1]由图乙知，电流表与L2串联，所以测量通过L2的电流。 [2]由图丙知，电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为0.7A，也就是700mA，即通过该灯的电流是700mA。 （3）电流表的示数为零，灯泡都发光，说明电路是通路状态，是由于电流表短路而造成的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【即练6】在用电流表测电流的实验中：    （1）连接电路时，开关应________，电流表应先用________量程试触： （2）闭合开关后，小明组的同学们发现电流表指针向左偏转，造成错误的原因是________；小明组的同学们发现电流表指针迅速向右偏转过最大量程.造成错误的原因是________。 （3）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯________的电流.合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是________mA： （4）若闭合开关后，两灯均发光，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是________。 A、电流表内部断路　　B、开关处接触不良    　　C、电流表被短路 【答案】 断开 0~3A 电流表正负接线柱接反 电流表所选量程过小 L2 460 C 【解析】（1）[1]连接电路时，为了保护电路开关应断开。 [2]电流表要选择合适的量程，选择时选用较大的量程进行试触。 （2）[3]闭合开关后，电流表指针向左偏转，说明电流表正负接线柱接反。 [4]电流表指针迅速向右偏转过最大量程，说明电流表选择的量程太小，应接0~3A量程。 （3）[5]由图甲知，电流表与灯泡L2串联，所以测量通过L2的电流。 [6]由图乙知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.46A，即为460mA。 （4）[7]电流表的示数为零，灯泡都发光，则不可能是电路断路，则是由于电流表短路而造成的，故C正确。 故选C。 一、单选题（共5题） 1．某型号电流表有0~0.6A和0~3A两个量程。在使用时该电流表接入电路的量程是0~0.6A，实验人员却误读出了2.60A，则该电流表所测电流的实际大小为（　　） A．0.52A B．0.54A C．0.56A D．2.60A 【答案】A 【解析】电流表有0~0.6A和0~3A两个量程，大量程是小量程的5倍，则指针在同一位置时，大量程的读数是小量程读数的5倍，所以该电流表所测电流的实际大小为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．如图所示，闭合开关后，能正确测出通过灯泡电流的电路是（　　） A． B．C． D． 【答案】B 【解析】A．图中电流表在干路中，测总电流，正负接线柱接反，是错误的，故A不符合题意； B．图中电流表与L1串联，正负接线柱接法正确，测的是通过L1的电流，故B符合题意； C．图中电流表与L2串联，正负接线柱接法正确，测的是通过L2的电流，故C不符合题意； D．图中电流表与L1串联，但正负接线柱接反，是错误的，故D不符合题意。 故选B。 3．关于常见的家用电器正常工作时的电流，下列说法中最合理的是（　　） A．电子手表约0.1A B．手机约1A C．冰箱约5A D．柜式空调约10A 【答案】D 【解析】A．电子手表的功率非常小，其正常工作时的电流也极小，通常在微安（μA）级别，远小于0.1A。故A不符合题意； B．手机正常工作时的电流较小，通常在几百毫安（mA）左右，远小于 1A。例如，一般手机待机电流约为几毫安到几十毫安，通话或运行程序时电流可能达到几百毫安，但通常不会达到 1A。故B不符合题意； C．冰箱正常工作时的电流通常在 1A 左右，故C不符合题意； D．柜式空调中电流约10A，故D符合题意。 故选D。 4．如图所示是实验室用来测量电流大小的仪器——电流表，下列说法正确的是（　　） A．电流表应与被测小灯泡并联 B．电流应从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出 C．电流表两接线柱可以直接接到电源两极 D．当电路中的电流难以估计时，要选用小量程试触 【答案】B 【解析】A．电流表在电路中相当于导线，则应与被测用电器串联，故A错误； B．电流表在使用时，应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，否则会造成电流表指针反向偏转，故B正确； C．电流表在电路中相当于导线，电流表两接线柱如果直接接到电源两极，会造成电源短路，可能烧坏电源和电流表，所以电流表两接线柱不可以直接接到电源两极，故C错误； D．当电路中的电流难以估计时，应先试用大量程“试触”，根据指针偏转情况确定合适的量程，故D错误。 故选B。 5．如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（   ） A．电流表测的是干路中的电流 B．电流表测的是L2的电流 C．电流表与电灯L1并联了 D．电流表测的是L1的电流 【答案】D 【解析】根据实物图可知，电流从电源正极出发，通过开关后分两条路径，一条经过电流表、L1回到负极；另一条经过L2回到负极；所以此时电流表和L1串联，故电流表测量的是L1的电流。故ABC错误，D正确。 故选D。 二、填空题（共5题） 6．小明在使用电流表测量电路中电流时，连接如图甲电路。若在实验中电流表出现图乙现象，可能的原因是：_____，电流表出现图丙现象可能的原因是：______，图丁电路中的电流是_____A。 【答案】 电流表的正负极接线柱接反 电流表选择的量程太大 0.52 【解析】[1]由图乙可知，电流表的指针向左偏，说明电流表的正负极接线柱接反了，出现了反偏现象。 [2]由图丙可知，电流表的指针偏转角度太小，则电流表选择的量程太大了。 [3]由图丁可知，电流表选择0~0.6A量程，每一小格代表0.02A，因此读数为0.52A。 7．小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形：造成图1电流表现象的原因是：______；造成图2电流表现象的原因是：______。 【答案】 电流表正负接线柱接反了 电流表选择的量程太大了 【解析】[1]观察图1可知，电流表的指针反向偏转，造成电流表的指针反向偏转的原因可能是电流表的正负接线柱接反了。 [2]观察图2可知，电流表选择0~3A量程，电流表的指针偏转角度太小，造成电流表指针偏转角度太小的原因可能是电流表选择的量程太大了。 8．单位换算：_____________；______________A。 【答案】 100 0.452 【解析】[1][2][3][4]依据电流的常用单位换算 则 9．某电表的表盘如图所示，该器材叫做______，使用时必须把它______在电路中（选填“串联”或“并联”），此时的读数为______A。 【答案】 电流表 串联 1 【解析】【小题1】[1][2]从表盘上的单位 “A” 和接线柱标注 “0.6”、“3” 可知，这是一个测量电流的仪表，即电流表。其是用来测量电路中电流大小的仪器，由于它的内阻很小，如果并联在电路中会造成短路，烧坏电表或电源，因此，电流表必须串联在被测电路中，才能准确测量通过该点的电流。 [3]如图，电流表量程为0~3A，分度值为0.1A，所以读数为1A。 10．如图所示，闭合开关后，电流表测量的是通过灯________（选填“L1”或“L2”）的电流。 【答案】L2 【解析】由图可知，开关闭合后，灯泡L1被电流表短路，电路中只有L2发光，此时电流表测量通过L2的电流。 三、作图题（共5题） 11．要求两个小灯泡并联，开关控制两盏灯，电流表测量的电流。按要求将电路补充完整。 【答案】 【解析】【小题1】根据题意，两灯泡并联需有两条支路，开关控制两盏灯，即串联在干路上，电流表测量的电流，即与灯泡串联在一条支路上。 12．根据实物图在方框内画出对应的电路图。 【答案】 【解析】由实物图可知，电流从电源正极流出，分为两条独立支路；一条支路中，电流表与串联，电流表测量的电流；另一条支路中，与串联电路，仅控制；两支路汇合后，经干路开关回到电源负极， 因此与并联，据此画出相应电路图。 13．根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【解析】分析实物电路，开关闭合后，电流从电源正极经开关S、电流表后发生分支，一条经S1、L1回到负极，另一条经L2回到负极。即两灯并联，开关S控制整个电路，电流表串联接在干路上，测量干路电流。S1在L1支路，控制L1。据此作图。 14．根据图所示的实物电路，根据实物图连接电路图。 【答案】 【解析】由实物图可看出，电源正极与开关S1相连，再连接电流表，电流表测干路电流，S2只控制L2，L2与S2串联再与L1并联，S1控制干路，据此作图。 15．请根据图所示的实物电路，画出电路图。 【答案】 【解析】根据实物电路可知，电源正极与开关连接，经开关后发生分支，一条支路经L1回到电源负极，另一条支路经L2、电流表后回到电源负极。即L1与L2并联，电流表串联在L2所在支路，测量通过L2的电流，开关串联在干路中控制整个电路。据此作图。 四、实验题（共5题） 16．如图所示是小明同学用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： (1)在连接电路时，开关应处于______状态； (2)图甲中电流表测量的是通过灯泡______的电流； (3)小明同学连接好电路后，闭合开关，发现指针快速向右大幅度偏转，他赶快断开开关，发生这种现象的原因可能是______； (4)小明同学纠正错误后，电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是______A； (5)如果要用电流表测通过和的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线______（选填“a”、“b”、“c”）的右端接在电流表的______（选填“3”、“”、“-”）接线柱上； (6)闭合开关后，小明发现两灯都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法______。 【答案】(1)断开 (2) (3)电流表量程选择太小 (4) (5) b - (6)从灯座上取下一盏灯泡，若另一盏灯泡仍发光则是并联，反之是串联 【解析】（1）为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的。 （2）由图可知，电流表与串联，所以测的是的电流。 （3）闭合开关，发现指针快速向右大幅度偏转，其原因是电流表所选择的量程过小。 （4）由图乙可知，电流表量程用的是，分度值为0.1A，所以测得的电流为。 （5）[1][2]要用电流表测通过和的总电流，就要电流表串联在干路上，则由甲图可知，应将导线“b”的右端接在电流表的“-”接线柱上。 （6）把其中一只灯泡从灯座中取下来，如果观察到另一只灯泡仍发光，则两灯一定是并联；如果观察到另一只灯泡熄灭，则两灯一定是串联。 17．(1)电流表使用前，应检查指针是否对准______，如果有偏差，需先调零。 (2)连接电路时，开关应断开，电流表必须______联在被测的那部分电路中，且应选用合适的量程，使电流从电流表的______接线柱流出（选填“+”或“-”）。 (3)闭合开关后，电流表的示数如图甲所示，此时所接量程的分度值是______A，测得的电流为______A。 (4)若出现图乙所示现象，则是电流表______选择不当。 【答案】(1)零刻度线 (2) 串 负 (3) 0.02 0.14 (4)量程 【解析】（1）电流表在使用前，要检查指针是否对准零刻度线。 （2）[1]电流表要与被测对象串联。 [2]连接电流表时，电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。 （3）[1][2]根据接线情况可以知道，甲图中电流表所用量程为0~0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.14A。 （4）由图乙可知电流表指针偏转角度太大，指针指在表盘的最右侧，说明电流表所用量程过小。 18．如图所示，在用电流表测电流的实验中： (1)为确保电路安全，实验前开关应_______； (2)若某同学连接的电路如图甲所示，电路为_______（选填“串联”、“并联”），电流表测的是灯__的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是__A； (3)只需改动一根导线就可测得总电流，请在图甲中用“×”号指出需改动的导线，并在图中画出正确的电路连线_____； (4)若合上开关后，灯均正常发光，电流表指针偏转角度太小　 　。 A．电源供电不足 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电流表量程选太大 【答案】(1)断开 (2) 并联 L2 0.46 (3) (4)D 【解析】（1）为了保护电路，在接实物电路时，开关应处于断开状态。 （2）[1][2]根据图甲可知，电路中电流有两条路径，所以灯泡L1和灯泡L2并联，开关在干路上，电流表串联在L2所在支路，则电流表测的是灯L2的电流。 [3]根据图乙，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.46A。 （3）电流表串联接入电路，测干路电流，电路图如图所示： （4）若合上开关后，灯均亮，说明电路有电流，不可能是电源供电不足，不可能发生断路，也不可能是短路；电流表指针偏转角度太小，说明只是电流太小，原因可能是电流表选择的量程太大，故选D。 19．如图所示，是用电流表测量电流的实验，请正确回答以下问题： (1)电流表使用前，应检查指针是否对准零刻度线，如果有偏差，需先“______”； (2)连接电路时，在不能估计被测电流大小的情况下，电流表应先选用最大的量程，并用______法判断电流的大小，然后根据情况，再选用合适的量程； (3)图甲是某同学连接好的电路，此时电流表测灯______的电流；合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则电流的大小是______A； (4)请在图甲中某根导线上画“×”号，并用笔画线代替导线，将该导线改接到另一接线柱，使电流表测干路中的电流______。 【答案】(1)调零 (2)试触 (3) L1 0.52 (4) 【解析】（1）电流表使用前，应先对其调零，使指针指在零刻度线处。 （2）选择电流表量程时，若待测电流未知，要用大量程进行试触。 （3）[1]如图甲，电流表与L1串联，所以测量灯L1的电流。 [2]如图乙，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，由指针位置可知，电流表示数为0.52A。 （4）要使电流表测量干路电流，应使电流经过电流表后再分流，只需将L2与电流表“0.6”之间的连线该接到电流表负接线柱。如图所示： 20．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，三位同学发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。他们讨论分析知道，电流表的使用通常存在有三种问题： ①电流表所选量程偏大； ②电流表所选量程偏小； ③电流表的正负接线柱接反。请判断，甲同学的问题是______（填序号），乙同学的问题是______（填序号），丙同学的问题是______（填序号）。 【答案】 ③ ① ② 【解析】（1）[1]图甲指针反转了，说明正负接线柱接反了，甲同学的问题是电流表的正负接线柱接反。 （2）[2]图乙指针偏转角度太小，说明电流表量程选择太大了，乙同学的问题是电流表所选量程偏大。 （3）[3]图丙指针偏转角度超过了最大刻度线，说明电流表量程选择太小了，丙同学的问题是电流表所选量程偏小。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第16讲 电流和电流表 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 电流 电流表 1.知道电流的形成原因、方向规定与单位，能完成电流单位的换算。 2.认识电流表的结构、量程与分度值，掌握电流表的正确使用规则。 3.能独立规范连接实验电路，正确使用电流表测量简单电路的电流。 4.能准确读取不同量程下电流表的示数，能排查电流表使用的常见错误。 5.养成规范操作测量仪器的实验习惯，树立电学实验的安全意识。 学习重点：电流的概念与单位换算；电流表的读数方法；电流表的正确使用规则；用电流表测电流的实验操作。 学习难点：电流表的正确连接与量程选择；实验操作的规范性；电流表常见故障的分析与排查。 情｜境｜启｜思 小华将电池、灯泡、开关连接成电路，发现闭合开关后，灯泡就会亮起来。为什么灯泡会亮呢？ 概｜念｜构｜建 1.电流形成：电荷的 形成电流。 2.电流表：测量电路中 大小的专用仪器。 深｜研｜精｜炼 知识点01 电流的概念 知识点 核心内容 说明 / 实例 电流形成 电荷的定向移动形成电流 正、负电荷定向移动都能形成电流；金属导体中是自由电子（负电荷）定向移动 电流方向 规定 为电流方向 电源外部，电流从正极经过用电器流向负极；金属中电子移动方向与电流方向相反 物理意义 表示电流的大小，用字母表示 电流越大，单位时间内通过导体横截面的电荷量越多 国际单位 安培，简称安，符号 为纪念物理学家安培而命名 常用单位 毫安（mA）、微安（μA） ； 常见电流值 手电筒：约 0.2A 家用台灯：约 0.3A 家用空调：约 5A 手机充电：约 1A 不同用电器工作时电流大小差异很大 【例1】实验室用的小灯泡正常工作时的电流约为0.2A，等于______mA；家用电冰箱正常工作时的电流约为1A，等于______μA。 【方法点拨】 单位换算通用步骤，大单位换小单位：数值 × 进率；小单位换大单位：数值 ÷ 进率。千进制单位可直接通过移动小数点快速计算：乘 1000 小数点右移 3 位，除以 1000 小数点左移 3 位。 【即练1】小王家的一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于_______A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于________μA。 【即练2】家庭节能灯中的电流约为______；计算器中电源的电流约为______A。 知识点02 电流表的认识与使用规则 项目 核心内容 易错提醒 作用 测量电路中电流大小的专用仪器 构造 三个接线柱（一个公共负接线柱，两个正接线柱）；两个量程；刻度盘 “-” 是公共负接线柱，“0.6” 和 “3” 对应两个正接线柱 量程与分度值 0~0.6A 量程：分度值为0.02A 0~3A 量程：分度值为0.1A 同一指针位置，大量程读数是小量程的 5 倍 读数三步法 1. 看接线柱，确定所用量程 2. 根据量程确定对应分度值 3. 根据指针位置，数格计算读数 禁止不看量程直接读数，避免出现 5 倍误差 核心使用规则 1. 必须 在被测电路中 2. 电流从 流入， 流出（正进负出） 3. 被测电流不能超过电流表的量程 4. 绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在电源两极 电流表内阻极小，相当于导线；直接接电源会造成短路，瞬间烧坏电表和电源 量程选择方法 先估测被测电流大小；无法估测时，用大量程进行试触 指针偏转角度过小的，换用小量程提高精度 优先选小量程，测量更精确；试触时开关快速闭合后立即断开 【例2】如图所示，能正确测量通过灯L1电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【方法点拨】两步判断法，第一步：看串联 —— 找到电流表，看它和哪个用电器在同一条无分支的路径上，确定测量对象；第二步：看正负 —— 顺着电流方向，检查是否先经过正接线柱、再经过负接线柱，接反则直接排除。 【即练3】如图所示，哪个电路能直接测量出通过小灯泡L1的电流（　　） A． B． C． D． 【即练4】如图所示的实物连接图中，电流表和分别测（　　） A．干路电流和干路电流 B．灯泡中的电流和灯泡中的电流 C．干路电流和灯泡中的电流 D．干路电流和灯泡中的电流 知识点03 用电流表测电流的实验 实验环节 操作规范与步骤 注意事项 实验准备 1. 检查实验器材：电源、开关、灯泡、电流表、导线是否完好 2. 观察电流表：明确接线柱、量程、分度值，检查指针是否指零 指针未指零时，需先进行调零 连接电路 1. 连接过程中，开关始终保持 状态 2. 从电源正极出发，按顺序依次连接元件，将电流表串联接入电路 3. 确保电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出 4. 导线接在接线柱上，拧紧保证接触良好 严禁在开关闭合状态下连接、改动电路 量程选择 1. 先根据用电器规格估测电流，选择合适量程 2. 无法估测时，接大量程进行试触 3. 指针偏转不足小量程最大值时，换接小量程 试触操作要迅速，防止长时间超量程损坏电表 读数记录 1. 待指针稳定后再读数 2. 视线与指针刻度面 ，避免视差 3. 记录数值时必须标注 读数时不能用手触碰电表，避免指针晃动 实验收尾 1. 实验完毕，先断开开关，再拆除导线 2. 整理器材，按顺序摆放整齐 严禁带电拆除导线 【例3】图甲是用电流表测量电流的电路图； (1)根据电路图连接图乙所示的实物电路（电流表使用量程）； (2)实验前，先检查电流表的指针是否对准零刻度线，如果有偏差，需要________；在连接电路的过程中，开关应该__________； (3)用电流表测量的电流如图丙所示，为_________A。为了使结果更精确，接下来应该________。 【方法点拨】电流表常见异常与对应原因，指针反向偏转：正负接线柱接反；指针偏转角度过小：量程选大了；指针偏转超过满偏：量程选小了或电路发生短路。 【即练5】在用电流表测电流的实验中： (1)连接电路时，开关应_________，电流表应先用_________量程试触；闭合开关之后发现电流表的指针偏向0刻度左边如图甲所示，这是因为________。 (2)若某同学连接的电路如图乙所示，则电流表测的是灯_________的电流。闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是__________mA； (3)若闭合开关后，两灯均亮，但电流表指针不发生偏转，那么原因可能是_________。 A．电流表内部开路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足 【即练6】在用电流表测电流的实验中：    （1）连接电路时，开关应________，电流表应先用________量程试触： （2）闭合开关后，小明组的同学们发现电流表指针向左偏转，造成错误的原因是________；小明组的同学们发现电流表指针迅速向右偏转过最大量程.造成错误的原因是________。 （3）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯________的电流.合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是________mA： （4）若闭合开关后，两灯均发光，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是________。 A、电流表内部断路　　B、开关处接触不良    　　C、电流表被短路 一、单选题（共5题） 1．某型号电流表有0~0.6A和0~3A两个量程。在使用时该电流表接入电路的量程是0~0.6A，实验人员却误读出了2.60A，则该电流表所测电流的实际大小为（　　） A．0.52A B．0.54A C．0.56A D．2.60A 2．如图所示，闭合开关后，能正确测出通过灯泡电流的电路是（　　） A． B．C． D． 3．关于常见的家用电器正常工作时的电流，下列说法中最合理的是（　　） A．电子手表约0.1A B．手机约1A C．冰箱约5A D．柜式空调约10A 4．如图所示是实验室用来测量电流大小的仪器——电流表，下列说法正确的是（　　） A．电流表应与被测小灯泡并联 B．电流应从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出 C．电流表两接线柱可以直接接到电源两极 D．当电路中的电流难以估计时，要选用小量程试触 5．如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是（   ） A．电流表测的是干路中的电流 B．电流表测的是L2的电流 C．电流表与电灯L1并联了 D．电流表测的是L1的电流 二、填空题（共5题） 6．小明在使用电流表测量电路中电流时，连接如图甲电路。若在实验中电流表出现图乙现象，可能的原因是：_____，电流表出现图丙现象可能的原因是：______，图丁电路中的电流是_____A。 7．小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形：造成图1电流表现象的原因是：______；造成图2电流表现象的原因是：______。 8．单位换算：_____________；______________A。 9．某电表的表盘如图所示，该器材叫做______，使用时必须把它______在电路中（选填“串联”或“并联”），此时的读数为______A。 10．如图所示，闭合开关后，电流表测量的是通过灯________（选填“L1”或“L2”）的电流。 三、作图题（共5题） 11．要求两个小灯泡并联，开关控制两盏灯，电流表测量的电流。按要求将电路补充完整。 12．根据实物图在方框内画出对应的电路图。 13．根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 14．根据图所示的实物电路，根据实物图连接电路图。 15．请根据图所示的实物电路，画出电路图。 四、实验题（共5题） 16．如图所示是小明同学用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： (1)在连接电路时，开关应处于______状态； (2)图甲中电流表测量的是通过灯泡______的电流； (3)小明同学连接好电路后，闭合开关，发现指针快速向右大幅度偏转，他赶快断开开关，发生这种现象的原因可能是______； (4)小明同学纠正错误后，电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是______A； (5)如果要用电流表测通过和的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线______（选填“a”、“b”、“c”）的右端接在电流表的______（选填“3”、“”、“-”）接线柱上； (6)闭合开关后，小明发现两灯都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法______。 17．(1)电流表使用前，应检查指针是否对准______，如果有偏差，需先调零。 (2)连接电路时，开关应断开，电流表必须______联在被测的那部分电路中，且应选用合适的量程，使电流从电流表的______接线柱流出（选填“+”或“-”）。 (3)闭合开关后，电流表的示数如图甲所示，此时所接量程的分度值是______A，测得的电流为______A。 (4)若出现图乙所示现象，则是电流表______选择不当。 18．如图所示，在用电流表测电流的实验中： (1)为确保电路安全，实验前开关应_______； (2)若某同学连接的电路如图甲所示，电路为_______（选填“串联”、“并联”），电流表测的是灯__的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是__A； (3)只需改动一根导线就可测得总电流，请在图甲中用“×”号指出需改动的导线，并在图中画出正确的电路连线_____； (4)若合上开关后，灯均正常发光，电流表指针偏转角度太小　 　。 A．电源供电不足 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电流表量程选太大 19．如图所示，是用电流表测量电流的实验，请正确回答以下问题： (1)电流表使用前，应检查指针是否对准零刻度线，如果有偏差，需先“______”； (2)连接电路时，在不能估计被测电流大小的情况下，电流表应先选用最大的量程，并用______法判断电流的大小，然后根据情况，再选用合适的量程； (3)图甲是某同学连接好的电路，此时电流表测灯______的电流；合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则电流的大小是______A； (4)请在图甲中某根导线上画“×”号，并用笔画线代替导线，将该导线改接到另一接线柱，使电流表测干路中的电流______。 20．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，三位同学发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。他们讨论分析知道，电流表的使用通常存在有三种问题： ①电流表所选量程偏大； ②电流表所选量程偏小； ③电流表的正负接线柱接反。请判断，甲同学的问题是______（填序号），乙同学的问题是______（填序号），丙同学的问题是______（填序号）。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $