陕西渭南市蒲城县2025-2026学年三年级下学期期末科学试题

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2026-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 渭南市
地区(区县) 蒲城县
文件格式 PDF
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-06-29
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58553179.html
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来源 学科网

内容正文:

科学(共50分) 题号 二 三 四 总分 得分 一、我会选择(本大题共8小题,每小题2分,计16分。每小题只有一个正确答案,请 将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1.小明在北半球的森林里发现一段枯木树干的一侧长满了苔藓,另一侧较干燥。小明 可以辨别出长满苔藓的一侧大约是 方。 A.北 B.东 C.南 2.小明在甲、乙、丙三辆小车上固定着磁铁或铁块,三辆小车相互贴近后出现了如下所 示的运动趋势,下列判断最合理的是 A.甲和乙是磁铁,丙是铁块 B.甲和丙是铁块,乙是磁铁 C.甲是铁块,乙和丙是磁铁 3.猩猩有跟老虎一样的尖牙,用于撕裂肉食;也有和马一样的门牙,用于切断植物。由 此可以判断猩猩最可能是 A.杂食动物 B.食草动物 C.食肉动物 4.下列有关蚕卵的叙述,错误的是 A.如芝麻粒大小 B.颜色一直是淡黄色的 C.呈扁圆形 5.下列属于昆虫的是 A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.蜈蚣 6.右图是宇航员在太空拍摄到的地球照片,地球表面蓝色部分约占 71%,蓝色部分表示 A.冰川 B.陆地 C.海洋 三年级道德与法治和科学试题-4-(共6页) 7.老师用铁球砸向装满细沙的托盘,模拟环形山的形成。根据这个模拟实验,科学家 推测月球上环形山的主要成因可能是 A.火山喷发 B.陨石撞击 C.流水冲刷 8.假如没有太阳,地球最可能发生的变化是 A.地球会变得很冷,也没有明亮的白天 B.地球会变得更暖和,白天更亮 C.地球和原来一样,有白天也有合适的温度 二、我会填空(本大题共5小题,每小题2分,计10分。请将正确的答案填在题中的横 线上) 1.晴朗的下午,家住北半球的小明同学在学校操场上插了一根直杆,此时直杆的影子 在 方。 2.用指南针“寻宝”时,同学们 (填“需要”或“不需要”)知道方向和距离 才能准确定位。 3.像大熊猫、长颈鹿那样直接生小动物的方式叫作 4.地球表面覆盖着 ,保护着地球,同时提供了丰富的氧气。 5.某一天上午9点时,小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米,过一个小时后,小树 的影子 (填“等于”“小于”或“大于”)1米。 三、我会判断(本大题共5小题,每小题2分,计10分。正确的在题后括号内打“√”, 错误的打“×”) 1.自制指南针的设计方案是唯一的,不能做任何改进措施。 2.作为小学生的我们正处于婴儿阶段。 3.月球表面没有液态水覆盖,不适宜生物生存。 ( 4.太阳系中距离太阳最远的行星是海王星。 () 5.当我们制作地球海报时,在任何网站上下载的资源都可以利用,无需认真检查相关 数据的准确性。 三年级道德与法治和科学试题-5-(共6页) 四、我会完成(本大题共2小题,计14分) 1.(8分)实验小组为了探究自制小磁针的磁性强弱与什么因素有关,做了以下四组探 究实验,实验结果如下表所示。请分析并回答下列问题: 吸引大头针的数量/枚 组别 实验操作方法 第一次 第二次 第三次 平均值 ① 用磁极同方向摩擦10次 2 2 2 2 ② 用磁极来回摩擦10次 0 0 0 0 ③ 用磁极同方向摩擦30次 4 5 3 4 ④ 用磁铁中部同方向摩擦10次 1 1 1 1 岛 (1)从表中实验结果可知, 组的小磁针的磁性最强。 0 善 (2)想要知道小磁针的磁性强弱与磁铁的摩擦方向是否有关,应该选择 蕊 组进行对比。 子 (3)通过比较①组和③组的结果可知,小磁针的磁性强弱和 有关; 冻 母 通过比较①组和④组的结果可知,用条形磁铁的 (填“中间”或“磁极”) 哦 密 部位摩擦,小磁针获得的磁性最强。 2.(6分)自然环境下蚕一般在春天孵化,所以被称为春蚕。请回答下列问题: 学 (1)像蚕这样没有脊柱的动物属于 (填“脊椎”或“无脊椎”)动物。 ● (2)下图表示幼蚕示意图,幼蚕分为头、胸、腹三部分。腹部上有足,腹足的主要作 用是 ;身体两侧有一排小黑点,其主要作用是 。(均选填序号) ①呼吸 ②取食 ③繁殖 ④运动 締 三年级道德与法治和科学试题-6-(共6页)

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