10.1 中央军事委员会的性质和产生 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦中央军事委员会的性质、产生及武装力量的组成与任务，通过视频导入问题、军队知识小问答及2025年阅兵案例，引导学生从生活时政切入，逐步构建“领导机关—武装力量—宪法依据”的知识脉络。 其亮点在于紧扣政治认同，以党对军队绝对领导的阅兵案例强化制度自信，结合宪法第九十三条条文培养法治观念，防汛救灾实例增强责任意识。采用自主学习、活动探究与课堂练习结合的方式，学生能深化理解，教师可高效开展教学。

观看视频，思考问题：我国的军队由谁来统一领导？ 第十课 中央军事委员会 10.1 中央军事委员会的性质和产生 政治认同：通过了解中央军委的性质和产生程序，认同党对军队的绝对领导，理解“中央军委实行主席负责制”的宪法规定，增强对中国特色社会主义军事制度的自信。 法治意识：掌握宪法对中央军委性质、产生的规定，明确其与全国人大的关系，树立依法治军、宪法至上的观念。 责任意识：认识中央军委对维护国家主权、安全的作用，了解我国武装力量的构成与任务，增强国防观念和拥军意识。 自主学习 要求：阅读教材P83-85，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.中央军委的性质和地位？ 2.我国武装力量的组成和任务 3.中央军委的组成、产生和任期 展示 要求：阅读教材P83-85，在课本上标记问题要点。（2分钟） 1.中央军委的性质和地位？ 2.我国武装力量的组成和任务 3.中央军委的组成、产生和任期 军队知识小问答 1.你知道每年8月1日是什么节日吗？ 2.我国人民军队的名称是什么？ 3.我国最高军事领导机关是什么？ 八一建军节 中国人民解放军 中央军事委员会 2025年9月3日上午在北京天安门广场举行盛大的阅兵仪式，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。此次阅兵中，‌‌受阅部队由13个徒步方队、22个装备方队及空中梯队组成，人民军队光荣接受中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅，接受党和人民检阅。 思考：为什么是中央军委主席来检阅全国武装力量？ 这一场景体现了中央军委在国家体系中扮演着怎样的角色？ 第九十三条：中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。 中央军事委员会是我国的最高军事领导机关。 我国宪法规定，中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。这一规定表明，中央军事委员会是我国的最高军事领导机关。 结合宪法条例，思考中央军事委员会的性质。 第九十三条：中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。 课堂笔记1.中央军事委员会的性质、地位？P83 （2）地位：我国宪法规定，中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。这一规定表明，中央军事委员会是我国的最高军事领导机关。 （1）性质：中华人民共和国中央军事委员会是国家机构的重要组成部分。(P83蓝字） 2025年7月，华东、华北、东北等地持续遭遇强降雨，引发洪涝和地质灾害，造成北京、河北、吉林、山东等地重大人员伤亡和财产损失。 习近平对防汛救灾工作作出重要指示，要求落实落细各项防汛措施，全力保障人民生命财产安全。解放军和武警部队官兵、民兵闻令而动，迅速投入防汛抢险救灾任务，开展人员搜救、淤泥清理、抢修道路等工作，书写了“人民至上、生命至上”的新答卷。 任务：读懂军队使命 1.人民子弟兵（老百姓对中国军队即我国武装力量的亲切称谓）是由哪个国家机构领导的，上述新闻当中是如何体现的？ 中央军事委员会领导我国武装力量； 习主席对防汛救灾工作作出重要指示。 2.结合上述新闻说说我国武装力量是怎样组成的？ 我国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。 预备役部队 民兵 中国人民解放军现役部队 中国人民武装警察部队 看图认识武装力量 课堂笔记2.我国武装力量的组成、任务及国家做法？P84 （1）组成：中央军事委员会领导的我国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。 （2）任务：中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 （3）国家做法：国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设，增强国防力量。 我国的武装力量 我国的武装力量 中国人民解放军现役部队 预备役部队 巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 中国人民武装警察部队 民兵 属于人民 国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化的建设，增强国防力量。 活动探究二：探秘“钢铁长城”——武装力量的组成及其任务 中国人民解放军现役部队 预备役部队 中国人民武装警察部队 民兵 中国人民解放军现役部队是国家的常备军，主要担负防卫作战任务，按照规定执行非战争军事行动任务。 预备役部队按照规定进行军事训练、执行防卫作战任务和非战争军事行动任务；根据国家发布的动员令，由中央军事委员会下达命令转为现役部队。 中国人民武装警察部队担负执勤、处置突发社会安全事件、防范和处置恐怖活动、海上维权执法、抢险救援和防卫作战以及中央军事委员会赋予的其他任务。 民兵在军事机关的指挥下，担负战备勤务、执行非战争军事行动任务和防卫作战任务。 探究：中央军事委员会的组成、产生和任期 十四届全国人大一次会议于2023年3月10日选举习近平为中华人民共和国中央军事委员会主席。随后，根据习近平的提名，十四届全国人大一次会议于2023年3月11日决定中央军事委员会副主席和委员人选。 结合上述材料，中央军委主席为什么要由全国人大选举产生？ 中央军委其他组成人员为什么要由主席提名？它和全国人大之间是什么关系？ 中央军事委员会产生的流程 中央军事委员会 主席 副主席 全国人大选举产生，并对它负责 委员 副主席、成员根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大（常委会）决定 任期五年 3. 中央军委的组成、产生和任期 组成：中央军事委员会由主席、副主席和委员组成。 截至 2025年4月6日，中共中央军事委员会组成人员： 主席 习近平 副主席 张又侠 副主席 张升民 委员 刘振立 产生： ①中央军事委员会主席由全国人大选举产生； ②中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大决定； ③在全国人大闭会期间，中央军事委员会其他组成人员的人选，根据中央军事委员会主席的提名，由全国人大常委会决定。 ④全国人大有权罢免中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员。 ⑤中央军事委员会主席对全国人大和全国人大常委会负责。（中央军事委员会与全国人大的关系） 任期：中央军事委员会每届任期同全国人大每届任期相同。 （3） 组成：中央军事委员会由主席、副主席和委员组成。 （1） （2） 【课堂笔记】3.中央军事委员会的组成、产生和任期？ 本课小结 中央军事委员会的性质和产生 组成、产生 性质和地位 武装力量组成及人民军队的任务 中央军事委员会是国家机构的重要组成部分。 领导全国武装力量，是我国的最高军事领导机关。 主席、副主席和委员组成 中央军事委员会主席由全国人大选举产生 课堂练习 1．我国宪法规定，中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。下列属于我国武装力量组成部分的是（   ） A．中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵 B．中国人民解放军现役部队、公安干警、民兵 C．中国人民武装警察部队、消防救援队伍、预备役部队 D．中国人民解放军现役部队、国家安全机关工作人员、民兵 A 课堂练习 2．2025年，国际形势复杂多变，我国周边安全环境面临一定挑战。国家不断加强武装力量建设以适应现代战争需求。基于这样的时政背景，我国加强武装力量建设的方向是（   ） A．革命化、现代化、正规化建设 B．规模化、集团化、机械化建设 C．职业化、市场化、国际化建设 D．数字化、智能化、无人化建设 A 3. 根据《中华人民共和国宪法》第九十三条规定：“中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。”这表明中央军事委员会是我国的（ ） A. 最高国家权力机关 B. 最高国家行政机关 C. 最高国家军事领导机关 D. 最高国家审判机关 C 课堂练习 4．2023年3月10日，十四届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国中央军事委员会主席。3月11日，根据习近平提名，会议决定了中央军事委员会副主席、委员人选。这表明（ ） ① 中央军事委员会主席由全国人民代表大会选举产生 ② 中央军事委员会其他组成人员由主席提名，全国人大决定 ③ 全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使任免权 ④ 中央军事委员会独立于全国人民代表大会，不受其监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A ④错误：根据宪法第94条，中央军委主席对全国人大及其常委会负责，并非“不受监督”。 课堂练习 3．在全国人大闭会期间，中央军事委员会其他组成人员的人选（    ） A．根据全国人大常委会提名,由全国人大常委会决定 B．根据全国人大常委会提名,由国家主席决定 C．根据中央军事委员会主席提名，由国家主席决定 D．根据中央军事委员会主席提名,由全国人大常委会决定 D 课堂练习 4．我国宪法规定，中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。下列属于我国武装力量组成部分的是（    ） A．中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵 B．中国人民解放军现役部队、公安干警、民兵 C．中国人民武装警察部队、消防救援队伍、预备役部队 D．中国人民解放军现役部队、国家安全机关工作人员、民兵 A 随堂训练 5．2025年，国际形势复杂多变，我国周边安全环境面临一定挑战。国家不断加强武装力量建设以适应现代战争需求。基于这样的时政背景，我国加强武装力量建设的方向是（    ） A．革命化、现代化、正规化建设 B．规模化、集团化、机械化建设 C．职业化、市场化、国际化建设 D．数字化、智能化、无人化建设 A 随堂训练 Lavf58.20.100 Content Adaptive Encoding 3.1 $