山西晋中市祁县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025一2026学年第二学期期末学业水平质量监测 八年级物理 注意事项： 1.本试卷闭卷笔答，全卷共8页，满分80分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第I卷选择题（共30分） 一、 选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1.玉露香梨是祁县特产，由山西省农科院果树所，以库尔勒香梨为 母本、雪花梨为父本杂交选育。图中梨的质量和5个鸡蛋相同， 则该梨所受重力中最接近实际的是 A.0.25N B.2.5N C.25N D.250N 2.祁县被誉为“中国晋商文化之乡”，也是唐代大诗 人、书法家王维的故里。近年来，当地大力弘扬传 统文化，越来越多的青少年参与书法活动。如图所 示为一学生正在书写王维《鸟鸣涧》诗句。则下 列说法正确的是 A.手握毛笔时，笔杆受到的压力是由于笔杆发生形变产生的 B.书写时，使笔尖弯曲的力的施力物体是手 C.手执笔竖直悬空静止时，笔受到的摩擦力与手受到的摩擦力是一对相互作用力 D.书写时，增大握笔的力可以改变笔的作用点，从而更稳定地控制笔尖 3.如图是子淇扔实心球的情景，下列选项中子淇对实心球做了功的是 将球从地面举至高处 手举球静止不动 球离手后继续运动 球落地后继续滚动 八年级物理（第1页，共8页） 4.中医是我国文化瑰宝，“刮痧”是中医砭(bi)术之一，可缓解肌肉酸痛。如图所 示，刮痧时需在皮肤上涂润滑药油，当刮痧板向上刮动 时，下列分析正确的是 刮痧板 A.涂药油可以增大摩擦力 B.越用力刮，患者受到的摩擦力越小 患者 C.刮痧板受到向下的摩擦力 D.患者受到向下的摩擦力 5.董路带领中国足球小将(U12)2026年6月在意大利夺冠，成为 该赛事37年来首支夺冠的非欧洲队伍。如图是球员比赛时的 场景，下列对足球运动过程的说法中，判断正确的是 A.踢球时，脚感觉有些疼，说明球给脚的力比脚给球的力大 B.踢出去的球在飞行到最高点时，如果外力消失，球将匀速直线运动 C.踢球时，足球在空中飞行时受到重力和脚的踢力作用 D.踢球时，球鞋对足球的力和足球对球鞋的力是一对平衡力 6.《天工开物》向我们展现了古代劳动人民的智慧。如图人们在劳作时，主要为 了减小压强的劳动工具是 压碎谷物的碾子 B 挑粮食的宽扁担 锄田地的锄头 加工石料的凿子 7.使用思维导图能帮助同学们迅速构建物理知识网络。如图是关于机械功的部分 知识结构图，关于图中①②③④的理解正确的是 做功的③ 力F 做功的④ ① 机械功W 力的方向上 ② 功率p 移动的距离S 做功用的时间t A.①比值 B.②乘积 C.③速度 D.④快慢 八年级物理（第2页，共8页） 8.如图所示是子涵在“跨学科实践课”上利用身边的材料做出 的密度计，下列说法正确的是 标度杆 A.密度计漂浮时所受浮力小于其自身重力 浮子 B.用同一密度计在不同液体中测密度时，其所受浮力不同 C.向水中加入食盐后密度计会下沉 配重 D.密度计所受浮力大小等于它排开液体的重力 9.学校科技节上，子淇用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重 物，摩擦力和绳重忽略不计。在物体匀速上升过程中，甲、 乙两图的拉力及机械效率的关系分别为 A.F1<F2,1>b B.F1<F2,n1=2 C.F1>F2,n1<2 D.F1>F2,n1=2 10.如图是祁县某停车场的入口处常用闸杆来控制车辆的出 入。将闸杆看作一个质量分布均匀的杠杆，如图乙所示，O为杠杆的支点，杠杆 的重力G=40N,AB=3.2m,A0=0.4m。下列说法正确的是 B 甲 乙 A.升起闸杆时，施加在A端的力为动力，此时闸杆是省力杠杆 B.升起闸杆时，沿F方向比沿F方向更省力 C.要使闸杆水平平衡，则在A端施加的最小力为120N D.适当将支点O向A靠近，可以减小升起闸杆的动力 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 二、实验探究题（实验探究题（本大题共5个小题，11.12小题各5分，13小题6分， 14.15小题各4分，共24分) 11.【项目情境·实践探究活动】 为深入理解运动物体能量的相关规律，某物理实践小组开展“探究动能大 小跟哪些因素有关”的项目式学习活动，通过小球撞击木块的实验，分析影响动 能的关键物理量。 【探究任务】下图为学习小组的实验操作（步骤甲、乙、丙中小球质量分别为 m、2m、3m)。请根据实验设计，回答下列问题： 八年级物理（第3页，共8页） 2m B 0.5h1 步骤甲 步骤乙 步骤丙 (1)让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同 的▲ (2)实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离$来判断小球具有动能的大 小，这种方法在物理学中属于▲（选填“控制变量法”或“转换 法”) (3)由步骤甲和步骤乙可以得出的结论是：速度相同时， 越大的物体具 有的动能越大，小华认为由步骤乙和步骤丙可以判断动能大小与速度的关系， 你认为该观点是▲（选填“正确”或“错误”）的，理由是▲ 12.【项目情境·工程实践探究】 为解决“水下打捞物体时浮力变化”的工程问题，某物理实践小组开展 “探究浮力的大小跟哪些因素有关”的项目式学习 【探究任务】通过弹簧测力计测量物体在不同液体、不同深度下的受力情况， 分析影响浮力的关键因素。请结合实验操作，完成下列探究任务。(P*P精) 1.6N 2.8N 酒精 酒精 A B C D (1)在步骤B中物体浸没在水中时受到的浮力F浮=▲N (2)分析A、D、E三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度▲（选 填“有关”或“无关”)。 (3)分析A、B、C三次实验，可得出结论：当液体密度相同时，物体排开液体的 体积越小，所受浮力越▲（选填“大”或“小”）。 (4)分析A、C、D三次实验，可以得出结论：当物体排开液体的体积相同时，液 体的密度越大，物体所受的浮力▲ (5)根据实验数据，可计算出物体的密度为▲kg/。（保留两位小数) 八年级物理（第4页，共8页） 13.【项目情境·祁县玻璃器皿冷却工艺实践探究】 山西晋中市祁县是“中国玻璃器皿之都”，当地工匠在玻璃制品烧制完成后， 常使用专用冷却干燥架进行晾晒、沥干与转运。某物理兴趣小组走进本地玻 璃企业，借鉴这一真实生产场景，开展“滑轮特点与机械效率”探究实验。 wuuue ⊙ s IN 0.6N 天花板 IN 摇柄 横梁 千层架 G物=1N G物=1N 甲 Z 丙 (1)同学们分别研究了定滑轮和动滑轮的特点，实验现象如图甲、乙所示。 使用定滑轮可以▲，但不可以 使用动滑轮可以 ▲，但不可以 (本小题每空有1个或2个正确答案，请把正确选项对应的字母填入空格中) A.改变力的方向 B.省力 (②)观察发现，工厂中用于提升玻璃成品的冷却干燥架采用滑轮组组合结构，如 图丙所示。若架上所挂模拟玻璃制品的重物重力为40N,干燥架横梁（含动滑 轮)总重为10N(不计绳重及摩擦)。工人通过摇柄使重物以0.1m/s的速度向上 匀速运动4s,则钢丝绳自由端的拉力所做的功为▲J,此升降装置的机械 效率为 ▲ 14.【项目情境·晋商故里产业实践】 祁县是晋商故里，也是华北知名的彩钢结构生产基地。当地企业生产的钢 芯承架彩钢房，结构稳固、搭建高效，广泛用于厂房、仓库与临时用房。为探究 承重钢梁抗压能力与其形状的关系，某物理实践小组以“服务家乡产业”为目 标，开展项目式学习，用纸张模拟承重梁进行实验探究。 【探究任务】实验思路：选择三张相同的A4纸折叠成不同形状的“承重梁”， 将“承重梁”两端支撑起来，在“承重梁”中部相同位置施加力，比较“承重· 梁”塌陷时施加力的大小。 实验过程：将A4纸折叠成空心长方体“承重梁”，两端放在支架上，在其 正中挂上小桶，逐渐往小桶中加入细沙，直至“承重梁”塌陷；再折叠成“W” 字形、拱形的“承重梁”，重复上述操作，记录数据如下表。 八年级物理（第5页，共8页） 请结合实验完成下列问题： 纸做的“承重梁” 序号 “承重梁”长 “承重梁”形状 塌陷时桶中细沙的量 15cm 空心长方形 中等 2 15cm “W”字形 少量 3 15cm 拱形 较多 【证据与分析】 (1)实验中通过▲ 来反映承重梁抗压能力的强弱。 (2)分析表格中的数据可以得出：当其他情况都相同时， ▲形的承重梁抗 压能力更好。 (3)请针对承重钢梁抗压能力，另外提出一个可探究的物理问题？ (4)结合实验结论，为提升山区公路桥梁的抗积雪能力，工程师可采取的优化措施 是：▲（写出一条即可）。 15.【项目情境·法治与安全】 我国已立法惩处构成犯罪的高空抛物、坠物行为。为向社区居民科普其物 理危害，请结合所学知识，设计可操作的实验方案，直观展示高空抛物、坠物的 危险性。 【探究任务】 请你设计实验，探究物体下落高度对其破坏力的影响，为社区科普活动提供 实验依据。 【作答要求】 1.写出实验所需的主要器材（可选用生活物品）； 2.简述清晰的实验步骤（体现控制变量思想）； 3.基于实验现象，写出能体现高空抛物危害的结论 三、综合应用题（本大题共6个小题，16.17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20.21小。 题各6分，共26分) 16.【学习诊断与提升】在物理学习中，及时诊断错题、分析错因并修正，是提升 科学思维的重要途径。小源在学习中记录了一道典型错题，请你帮助他找出 错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 八年级物理（第6页，共8页） 错题记录 错题改正 渠家大院戏台院太平池为长方形消防储水池，长 5m、宽3m。水深0.7m,池壁侧面有一圆形排水塞，面积为 80cm2,塞子中心位于水面下0.6m处。忽略塞子自重与摩 擦力，求拔起塞子至少需要多大的力？(g取1ON/kg) 错误之处： 错因分析： 解：水深为h=0.7m-0.6m=0.1m 正确解答： p=pgh=1.0×10kgm3×10N/kg×0.1m=1000Pa 由P=s可得 水对塞子的压力F=pS=1000Pa×0.008m2=8N 至少要用8的拉力才能竖直向上将塞子拔起 17.【跨学科实践】杆秤作为华夏国粹，制作轻巧、使用方便，曾是商品流通中 的重要度量工具。 【项目提出】跨学科实践小组决定自制杆秤 【项目分析】杆秤由秤杆、秤砣、秤盘、提纽等组成，结构如图所示。 提纽 秤杆 挂绳 秤砣 秤盘名吸 称量时将物体放在秤盘中，移动系秤砣的挂绳使秤杆水平平衡， 根据挂绳所处的位置就可以读出被称物体的质量。 制作杆秤时要考虑：材料的选择、提纽和秤盘位置的确定、零刻度及各刻 度的标注等。 【项目实施】 (1)选材：选择秤杆时必须考虑▲（选填“材质名贵”“外形美观”或“质 地坚硬”) (2)制作：①选取一根长的筷子做秤杆，在秤杆左端选择两点依次标上A、B,在秤 杆的B处系上绳子作为提纽；将10g的小盘系上细绳固定在A处做秤盘；将20g 八年级物理（第7页，共8页） 的螺母系上细绳挂在提纽右侧做秤砣；如图所示，此时在▲ (选填“提纽”或“秤砣”)的位置标“0”刻度线； 3交流评估：质量不同的秤盘▲（选填“会”或“不会”）影响零刻度线的 位置；无论我们所选秤杆的粗细质地是否均匀，标注刻度线都▲（选填 “是”或“不是”)均匀的。 18.生活中我们要节约用水，用完水后要记得及时关闭水龙头。图1是洗手台关 闭水龙头的情景，水龙头手柄可视为一根杠杆(O为支点)，请你画出施加在A 点的最小动力F,示意图及其动力力臂1 图1 图2 19.山西晋中市祁县是“中国体育文化之乡”，校园羽毛球运动 拍打化 一上端 深受青少年喜爱。如图所示，将一颗羽毛球卡在球筒中部，一 只手拿着球筒，另一只手反复向下拍打球筒上端，羽毛球会从 球简 上端口出来。请用所学的物理知识解释这一现象 下端 计算题（写出公式、单位、并要有必要的文字说明） 20.如图所示，某航母爱好者制作了一艘3.3米长的福建舰航母 模型，该模型重为185kg,成功实现下水高速行驶，最高速 度54km/h。某次在水面上行驶时，驾驶员的质量为65kg。 求：(P*=1.0×10kgm3,g取10N/kg) (1)该模型以最高时速行驶lmin通过的距离； (2)驾驶员驾驶该模型漂浮在水面上时受到的浮力； (3)该模型和驾驶员漂浮在水面上时排开水的体积」 21.新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们的购车新选择。如图是某 型号的新能源汽车，满载时的总质量为1.6×103，车轮与地面的总接触面积是 0.08m2,在平直公路上匀速行驶1000m,用时50s,所受阻力为车总重的0.1倍。 求满载时： (1)汽车的总重力。 (2)汽车静止时车对地面的压强。 (3)汽车在该段路程匀速行驶时牵引力做功的功率。 八年级物理（第8页，共8页）