第1单元 第1课 课末小结与素养评价-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济同步辅导与测试(统编版)

思想政治 选择性必修1 课未小结与素养评价 ◆体系构建 冷 产生及我国的国家性质 国家的本质 基本要素：人口、领土、政权和主权 国家 职能：政治统治职能和社会管理职能 是什 么 国体与政体一国体、政体及其两者的关系 国 国家 人民代表大会制 地位：我国的根本政治制度 继续坚持和完善的原因 体 的政 民主共和制和 国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围： 与 权组 君主立宪制 民主共和制和君主立宪制 织形 体 式 议会制和总统制一立法机关和行政机关的关系：议会制、总统制、半总统制 地位：阶级的领导者 政 政党 作用：以掌握政权、统治国家为目标的政党发挥着极其 重要的作用 和 资本主义政党制度的类型：一党制、两党制和多党制 列 政党制度 益 中国：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 集 地位：现代政治体系的重要组成部分 团 利益集团 影响途径：游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼等 ◆素养提升◆ (一)政治认同坚定中国特色社会主义制度自信 :义民主政治，之所以是最适合中国国情的民主政治， :是最能够把中国14亿多人民的意志和力量凝聚起 [热点聚焦] 来共同奋斗的民主政治，关键在于它植根于中华民 材料一人民通过选举、投票行使权利，选出代：族几千年来赖以生存和发展的广阔沃土，产生于中 表自己意愿的人来掌握并行使权力，是中国民主的国共产党和中国人民争取民族独立、人民解放和国 一种重要形式，是实现人民当家作主的重要体现。家富强的伟大实践。 中国的选举是广泛的、平等的、真实的、发展的。几：[问题设计] 十年来，中国适时修改选举法，逐步实现了城乡人口1.结合材料一，运用“国家的本质”的知识，说明我国 的平等选举。人们的民主意识不断增强，参选率不 人大代表选举的发展是如何体现人民当家作 断提高。改革开放以来，我国县、乡人大代表直接选 主的。 举，选民参选率均保持在90%左右。人大代表也通 过一年一度的乡、县、市、省、全国各级人民代表大会 会议，自下而上，将人民群众意愿和呼声真实反映、 向上传递。 材料二一个国家实行什么样的政治制度，必 须与这个国家的国情和性质相适应。中国的社会主： -12 第一单元各具特色的国家 2.结合材料二，说明我国为什么绝不能照搬西方政： (2)从中国特色社会主义制度的显著优势中来。 治制度的模式，而是实行人民代表大会制度。 习近平总书记曾经指出：“鞋子合不合脚，自己穿了 才知道。’一个国家的发展道路合不合适，只有这个 国家的人民才最有发言权”。与世界上一些政治动 荡、社会混乱、人民遭殃的国家相比，我国政治安定、 社会和谐、人民幸福，可谓是“风景这边独好”，充分 彰显了中国特色社会主义制度的优越性。中国特色 社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是被实 践证明了的科学社会主义。 (3)从广大人民群众发自内心的高度认同中来。 我们的制度自信绝不是自恃清高、自我满足，而是有 [认知升华] 着深厚的群众基础。纵观历史，还没有哪种制度是 1.我国的国家制度是民主的、有效的 为人民而建立的，而只有中国特色社会主义制度是 (1)从国体看，我国是人民民主专政的社会主义：以人民为中心的制度，紧紧依靠人民推动国家发展， 国家。人民民主专政的本质是人民当家作主，我国：遵循人民至上的价值理念，保障人民的根本利益，体 社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真现人民的主体地位。 实、最管用的民主，人民切实享有依法管理国家事务！（二）科学精神在全球视野中辩证认识不同国家的 和社会事务、管理经济和文化事业的权利。 政治制度 (2)从政体看，我国实行人民代表大会制度。在： [热点聚焦] 我国，人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代 表大会。各级人民代表大会都对人民负责，受人民： 材料一中国民主以人民代表大会制度为基 监督，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级石，这是人民当家作主的根本途径。全过程人民民 地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意主通过民主选举产生代表，组成各级人大，行使国家 志，根据人民的利益行使权力。人民群众能够通过：权力。从基层到全国，各级人大会议定期召开，审议 人民代表大会表达利益要求，社会各方面能够有效政府工作报告、制定法律法规、决定重大事项，确保 参与国家政治生活，国家决策能够实现科学化、民主！人民意愿体现。例如，每年全国人大近三千名代表 化，各方面人才可以通过公平竞争进入国家领导和齐聚商讨国家大计，审议预算报告等，展现了广泛性 管理体系。 :和参与性。此外，人民代表大会制度注重民主实质， (3)从政党制度看，中国共产党领导的多党合作：强调决策过程中的民主协商和广泛参与。各级人大 和政治协商制度作为我国一项基本政治制度，是中：在立法和监督中，广泛听取群众意见，通过座谈会、 国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟：听证会、网络问政等形式，确保立法科学民主，监督 大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党有力有效。这种民主机制保障了人民在国家治理中 制度。我国这一政党制度保证了执政党依照宪法法！的主体地位，推动社会稳定发展和进步。 律规定实现对国家事务的领导，权力运用得到有效 材料二美国常自诩“民主灯塔”，向外输出民主 制约和监督。 模式，却充满挑战。民主输出忽视他国历史、文化和 2.我们的制度自信从哪里来 社会现实。美国推行民主常采取“一刀切”，强行植入 (1)从中华人民共和国成立70多年来取得的伟！自身政治制度和价值观，忽视独特国情和人民需求。 大成就中来。中华人民共和国成立以来，我们党团！如在中东，发动战争和民主改造导致政权更迭频繁， 结带领各族人民完成社会主义革命，推进社会主义社会动荡，恐怖主义滋生，给当地人民带来苦难。民 建设，进行改革开放新的伟大革命，用70多年时间：主输出伴随地缘政治目的和经济利益。美国支持对 走完发达国家几百年走过的发展历程，取得了让世象未必代表民主力量，而是符合战略利益的代理人。 人惊叹的伟大成就。 :这种选择性输出使民主成工具，而非为促进他国福 13 思想政治选择性必修1 祉。美国自身民主制度弊端削弱输出说服力。国内能保障本国人民的经济权利和政治权利，也难以保 政治极化、金钱政治、种族歧视等问题严重，民主制度障国家职能的有效行使，致使政权更迭频繁，社会动 运行不畅，民众对政府信任度下降。在此背景下，输：荡不已。 出的民主模式难令人信服，易引发质疑。 (2)人民代表大会制度，作为人民民主专政的社 [问题设计] 会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具 1.概括材料一中所体现的人民代表大会制度与全过：体制度。它是中国人民当家作主的重要途径和最高 程人民民主的关系，并分析全过程人民民主的独实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度 特之处。 载体。 (3)作为不同性质的国家，各国国情不同，政体 也有所不同。人民代表大会制度是适合我国国情的 根本政治制度，具有显著的优越性，我们要坚持和完 善人民代表大会制度，坚定制度自信 2.资本主义民主与社会主义民主的异同 比较 资本主义民主 社会主义民主 体现的 2.运用《当代国际政治与经济》的有关知识并结合材： 国家 资产阶级专政 人民民主专政 料二，论证美国“民主输出”必然失败。 性质 享有民 主的主 资产阶级 广大人民群众 不 体 同 点 专政的 无产阶级及 极少数敌 对象 广大人民群众 对分子 民主的 资产阶级 人民当家作主 本质 当家作主 [认知升华] 民主的 最广泛、最真 虚伪性和欺骗性 1.资本主义民主共和制和我国人民代表大会制 特点 实、最管用 度的作用 (1)在发达资本主义国家，资产阶级运用金钱的 相 都具有鲜明的阶级性，都服务于统治 力量，以民主的形式掩盖国家的阶级性质。民主共 同 阶级：都是民主与专政的统一，是一定 和制是资产阶级对国家进行控制和管理的有效工 点 阶级的民主和对一定阶级专政的结合 具，也是他们维护资产阶级统治的最好的政治外壳。 当前，一些发展中国家照搬发达资本主义国家民主 共和制的模式，但这种模式不符合本国的国情，既不 温馨提示 请做课时分层检测（四） 14探究·核心议题 议题一 情景探究 探究1提示：人民代表大会制度是中国共产党把马克思主 义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人 民在人类政治制度史上的伟大创造。人民民主专政的中 华人民共和国，采用人民代表大会制度作为政权组织形 式，是人民的选择、历史的必然。 探究2提示：人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体 现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华 民族伟大复兴的好制度。 针对训练 1.D[全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，人民 民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的政 体，①②观，点错误；③④正确说明了原因。] 2.B[人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而不是基 本政治制度，②排除。国体决定政体，即我国人民民主专 政的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度的国家 政权组织形式，③颠倒了二者关系，排除。] 议题二 情景探究 探究1提示：英国属于议会制君主立完制的国家政权组织 形式。国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架内，君 主的权力受到不同程度的限制。君主承担礼仪性的职责， 没有实权。议会居于至尊地位。 探究2提示：二者的主要区别在于立法机关和行政机关的 关系不同：议会制以议会为国家权力中心，议会是国家最 高权力机关，政府由议会产生并对它负责：总统制以总统 为国家元首和政府首脑，总统直接行使国家最高行政权 力，独立于立法部门之外，总统由选民选举产生，只对选民 负责，不对议会负责。 探究3提示：无论实行总统制还是议会制，其根本目的都是 维护统治阶级的利益。政体由国体决定，并受地理环境、 历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响。 针对训练 1,D[甲国总理由该国联邦议院选举产生，总理向议会负 责，说明甲国政体是议会制；乙国总统由该国选民选举产 生，总统既是国家元首，又是政府首脑，行使最高行政权 力，总统向选民负责，说明乙国政体是总统制，①错误，③ 正确。由题意可知，甲国政体是议会制，乙国政体是总统 制，甲乙两国的政权组织形式都是民主共和制，④正确。 甲国总理由联邦总统任命，行使最高行政权力，表明甲国 总理是最高行政长官，但不是本国的元首，②错误。故本 题选D。] 2.C[A否认了君主立完制和君主专制的实质区别，错误。 实行什么样的政体不是由主观决定的，是多种因素综合作 用的结果，B错误。君主立完制保留了君主制的外壳甚至 某些实质性的内容，D错误。C正确且符合题意。门 3.C[从材料反映的情况可以看出，该国议会居于国家权力 的中心，国家元首具有象征性地位，没有实权，②④符合题 意。实行总统制共和制政体的国家，总统作为国家元首居 于国家权力的中心，①与题意不符。该国的国家元首的产 生办法没有说明，既可能是议会制君主立宪制，也可能是 议会制民主共和制，③不准确。] 第三框政党和利益集团 梳理·必备知识 知识梳理 目题一 1.阶级组织政治目标 2.资产阶级多党合作 自我诊断 1.提示：×政党是阶级斗争发展到一定阶段的产物。 -21 2.提示：×美国两党都是为资本主义制度服务的政党。不 管哪个政党执政，都实行有利于资产阶级的政策，都不可 能代表广大人民群众的根本利益。 3.提示： 4.提示：X利益集团只能影响政府决策，代表劳动人民的 众多利益集团影响力更小。 5.提示：X资本主义国家的利益集团虽然在一定程度上会 起到缓和社会矛盾的作用，但无法从根本上解决不同阶级 之间的矛盾。 探究·核心议题 议题 情景探究 探究1提示：①马克思主义认为，政党是在阶级的基础上产 生的，是阶级斗争发展到一定阶段的产物，是阶级的领导 者。②政党通常以执政为主要目标；也有一些政党不谋求 执政，但积极致力于推广某种政治思想、维护某种政治利 益。③在代议制政体下，政党争取执政的主要手段是参加 选举。④政党通常有特定的政治目标和意识形态，对国家 大政方针和社会议题有明确的态度和主张，这些往往体现 在其政纲或党章中。 探究2提示：资本主义国家政党制度的类型有一党制、两党 制和多党制。资本主义国家的政党政治，无论采取什么样 的形式，都无法改变其雏护资产阶级利益、欺骗人民大众 的根本性质 针对训练 1,DL利益集团不以取得政权或改变政权为目标，A错误。 民主共和制是资产阶级对国家进行控制和管理的有效工 具，且美国是总统制，而不是议会制，B错误。美国总统由 选民选举产生，只对选民负责，不对议会负责，C错误。由 于共和党同时掌控白宫和参众两院，这意味着共和党在国 会推动议程时，在政策推行、议程设置等方面更容易达成 一致，减少政党之间的掣肘，使其在国会推动议程具有有 利条件，D正确。故本题选D。] 2.B[材料说明美国两党在意识形态、阶级基础方面，没有 本质区别，都雏护资本主义民主制度，都代表资产阶级利 益和意志，①②正确。美国两党提出符合资产阶级不同利 益集团利益的政策和主张，③错误。为争夺选票，美国两 党提出的政策主张，客观上反映了一些民意，④错误。] 议题二 情景探究 探究1提示：美国利益集团为选举提供大量政治捐款，借以 影响选举和公共政策，以争取其团体利益及其成员利益。 探究2提示：游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼等。 针对训练 1,A[材料中的观，点说明了利益集团在美国社会政治生活 中的作用，应选A。B说法错误，D不符合题意。美国的 政府官员不是由利益集团选举产生，C观，点错误。] 2.B[美国实行总统制，美国总统由选民选举产生，美国总 统独立于议会之外对选民负责，日本属于君主立完制，首 相由议会选举产生，对议会负责，①正确。美国总统选举 实行“选举人团”间接选举制度。不是选民直接选举（直接 选举就是普选)总统。选举人团由538名选举人组成，获 得半数以上即至少270张选举人票的候选人获胜，特朗普 获得270张以上选举人票而获胜，②错误。日本首相不是 国家元首，日本天皇是国家元首，不是选举产生，而是世 袭，③错误。美日两国都是资本主义国家。国家具有阶级 性，作为统治阶级的资产阶级政党都是为了雏护资产阶级 的统治利益，④正确。故本题选B。] 课末小结与素养评价 素养提升 (一)问题设计 1.提示：①从国家的本质看，作为国家制度的民主具有鲜明 的阶级性，是服务于统治阶级的。人民通过选举、投票行 使权利，选出代表自己意愿的人来掌握并行使权力，是中 国民主的一种重要形式，是实现人民当家作主的重要体 现。②中国的选举是广泛的、平等的、真实的、发展的，这 体现了我国社会主义民主是雏护人民根本利益的最广泛、 最真实、最管用的民主，表明社会主义民主优于资本主义 民主。新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国家的 本质特征。 2.提示：①国体决定政体，人民代表大会制度是与我国的国 家性质相适应的政权组织形式，体现人民民主专政的国家 性质。②国体受多种因素的影响，人民代表大会制度与我 国的历史文化、发展程度等国情相适应，是人民的选择、历 史的选择。③人民代表大会制度是符合中国国情和实际、 体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中 华民族伟大复兴的好制度。 (二)问题设计 1.提示：关系：人民代表大会制度是实现我国全过程人民民 主的重要制度载体（重要制度保障）。坚持和完善人民代 表大会制度，就是发展全过程人民民主，就是支持和保证 人民当家作主。独特之处：①全过程人民民主是社会主义 民主的本质特征，体现了国家一切权力属于人民的宪法理 念。②全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主， 是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。③全过程人 民民主必须坚持党的领导，体现了党全心全意为人民服务 的根本宗旨。④全过程人民民主不仅有完备的法律制度 保障，而且有完整的参与实践，是制度程序和参与实践的 统一 2.提示：①民主具有鲜明的阶级性。美国是资产阶级专政的 资本主义国家，其民主的主体是少数资产阶级，实质是维 护资产阶级的利益。②只有公民广泛参与，才是现代意义 上的民主政体。美国政权组织形式，是以民主的形式掩盖 国家的阶级性质，是资产阶级对国家进行控制和管理的有 效工具，也是维护资产阶级统治的最好的政治外壳，不能 雏护广大人民群众的根本利益。③除国体对政体的决定 作用外，地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程 度等，都是影响政体的因素。 第二课国家的结构形式 第一框主权统一与政权分层 梳理·必备知识 知识梳理 目题一 1.(1)法理依据排他性(2)自主自决(3)解体(4)国 际法 2.对外交往相互承认 3.管辖权 目题二 1.(1)中央政府(2)中央政府行政区划 2.(1)法定(3)国家秩序经济发展 3.(1)民族自治地方(2)最大优势全国代表大会(3)民 主集中制服从特殊利益 自我诊断 1.提示：×国家主权对内是至高无上的、排他性的；主权国 家之间是平等的，没有一国可以凌驾于他国政权之上。 2,提示：X钓鱼岛是我国固有的领土，巡航体现了对自己 领域内的一切人和物具有管辖的权利；自卫权是指主权国 家拥有保卫自己的生存和独立的权利。 3.提示： 4.提示：/ 5.提示：×在我国，地方利益是国家整体利益的一部分，地 方必须服从中央，但在保证中央统一领导的同时，必须考 虑地方特殊利益，充分发挥地方的主动性、积极性。 21 探究·核心议题 议题 情景探究 探究1提示：坚决反对任何外国组织和个人千预我国的内 部事务，体现了我国坚决行使独立权：坚决雏护领土完整， 反对领土分裂，体现了我国坚决行使管辖权。 探究2提示：①国家主权是现代国家得以存在的法理依据， 它是统一的、不可分割的，是一个国家对其管辖区域所拥 有的至高无上的、排他性的政治权力。②国家主权是一种 自主自决的最高权威，没有任何其他权力主体可以对其加 以否决或驳回。③国家主权是国家最重要的构成要素，国 家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。 针对训练 1.A[外交部发言人严正指出，“台湾地区选举是中国的内 部事务，不是外交问题”，外交部发言人如此答复是因为国 家主权具有排他性，台湾问题是我国内政问题，不受他国 干涉，台湾问题绝不能国际化，A正确。材料强调台湾问 题是我国内政问题，而不强调外交事务不受他国千涉，B 排除。材料中强调台湾是内政问题不属于外交事务，且捍 卫主权不一定都不属于外交事务，C排除。材料强调国家 主权对外具有排他性，不是强调国家主权对内具有至高无 上性，且主权国家相互尊重是要求，不是原因，D排除。故 本题选A。」 2.A[香港问题是我国的内政，美国国会千预香港问题，是 侵犯我国主权，干涉我国内政的体现，①②符合题意。这 里没有涉及平等权，美国不可能雏护香港的利益，相反是 在严重损害香港的利益，③④不选。] 3.C国家主权对外表现为国家最高权力的独立自主性，对 内表现为国家最高权力的至高无上性，①错误。一个中国 的原则是公认的国际关系准则和国际社会的普遍共识，③ 中“世界各国”的说法不符合现实，也太绝对，错误。] 议题二 情景探究 探究1提示：国家之内的行政区划，通常是为了管理上的便 利和有效；进行行政区划要考虑民族、宗教、历史、地理、文 化、经济、军事等诸多因素。 探究2提示：不同意。我国行政区域的类型分为：一般行政 地方、民族自治地方和特别行政区。我国中央与地方的关 系主要表现为下级服从上级、地方服从中央的“单一制”特 征。当然在保证中央统一领导的同时必须考虑台湾地方 特殊利益。台湾是我国的一个省份，是我国的一部分，应 该使用“中国台湾”的称呼。台湾媒体称这是“刻意矮化台 湾”的说法割裂了台湾与大陆的关系，割裂了中央与地方 的关系，是站不住脚的。 针对训练 1,A[我国国家结构形式决定我国中央和地方及整体与部 分的关系，而不是我国国家管理形式，②错误。宪法是地 方性法规制定最基本的法律依据，④错误。] 2.A[民族自治地方的设立主要考虑了民族与历史因素， 香港特别行政区的设立主要考虑了历史因素，①②正确。 经济特区的设立主要考虑的是经济因素，③不符合题意。 直辖市的设立涉及因素较为复杂，并不一定考虑的是民族 与历史因素，④不符合题意。] 第二框单一制和复合制 梳理·必备知识 知识梳理 目题一 1.单一制联邦制 2.自治区域最高 目题二 1.政治实体联邦宪法最高权力政治实体固有 8