第2章 4 互感和自感-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中物理选择性必修第二册同步辅导与测试(人教版)

第二章 电磁感应 与磁铁接触)，则摆动迅速停止。关于实验，以下；产生阻碍，拉动旋钮拉线可以改变磁铁与飞轮间 分析与结论正确的是 的距离。下列说法正确的是 旋钮 钢锯条 磁铁 拉线 金 飞轮 铜块 甲 乙 A.如果将磁铁的磁极调换，重复实验将不能观察 A.飞轮受到的阻力主要来源于磁铁对它的安 到电磁阻尼现象 培力 B.用闭合的铜制线圈替代铜块，重复实验将不能： B.飞轮转速一定时，磁铁越靠近飞轮，飞轮受到 观察到电磁阻尼现象 的阻力越小 C.在图乙情况中，下摆和上摆过程中磁铁和锯条： C.磁铁和飞轮间的距离一定时，飞轮转速越大， 组成的系统机械能均减少 受到的阻力越小 D.在摆动过程中铜块不受磁铁的作用力 D.磁铁和飞轮间的距离一定时，飞轮转速越大， 4.图甲为磁控健身车，图乙为其车轮处结构示意 内部的涡流越弱 图，在金属飞轮的外侧有一些磁铁（与飞轮不接 触)，人用力蹬车带动飞轮旋转时，磁铁会对飞轮 温馨提示 请做课时分层检测（十一） 4 互感和自感 学习目标要求 核心素养和关键能力 L.了解互感现象及其应用，了解自感系数与哪些因 1.核心素养 素有关。 能在问题情境中应用楞次定律判断自感电动势的方向，用法拉第电 2.理解互感和自感现象产生的机理，能解释有关 磁感应定律分析自感电动势。 现象。 2.关键能力 3.能够分析通电自感和断电自感现象。 分析推理能力和实验探究能力。 必备知识·自主梳理 预习新知夯实基础 一、互感现象 2.自感电动势：由于 而产生的感应电动势。 1.定义：两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电3.通电自感和断电自感 流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线 自感电动 圈中产生 的现象。产生的电动势叫作 电路 现象 势的作用 互感电动势。 2.应用：互感现象可以把能量从一个线圈传递到另 接通电源的瞬间， 一个线圈，变压器就是利用 制成的。 电自感 A 阻碍电流的 灯泡A,逐渐地 3.危害：互感现象能发生在任何两个相互靠近的电 亮起来 路之间。在电力工程和电子电路中，互感现象有 时会影响电路正常工作。 断开开关的瞬间， 二、自感现象和自感系数 灯泡闪亮一下后 1.自感现象：当一个线圈中的电流变化时，它所产 电自 阻碍电流的 逐渐变暗或灯泡 生的变化的磁场在 激发出感应电动势： A逐渐变暗，直至 的现象。 熄灭 57 物理选择性必修第二册 4.自感电动势的大小：E=L ,其中工是自感系 (2)线圈中产生的自感电动势较大时，其自感系 数一定较大。 ( 数，简称 或 ,单位是 (3)对于同一线圈，当电流变化较快时，线圈中的 符号是H。 自感电动势也较大。 () 5.自感系数大小的决定因素：自感系数与线圈的： (4)没有发生自感现象时，即使有磁场也不会储 ,以及是否有 等因素有关。 存能量。 () 三、磁场的能量 (5)线圈的自感系数与电流大小无关，与电流的 1.自感现象中的磁场能量 变化率有关。 () (1)线圈中电流从无到有时：磁场从无到有，电源2.如图所示，电路中电源内阻不能忽略，L的自感 的能量输送给 ,储存在 中。 系数很大，其直流电阻忽略不计，A、B为两个完 (2)线圈中电流减小时： 中的能量释放： 全相同的灯泡，当S闭合时，A灯 变亮， 出来转化为电能。 B灯 变亮。当S断开时，A灯 2.电的“惯性”：自感电动势有阻碍线圈中电流 熄灭，B灯 熄灭。（均选填“立即”或“缓 的“惯性”。 慢”) 即学即用 A 1.判断下列说法的正误。 B (1)自感现象中，感应电动势一定与原电流方向 相反。 关键能力·合作探究 讲练设计探究重点 要点1对互感现象的理解和应用 4.在电力工程和电子电路中，互感现象有时会影响电 路的正常工作，这时要求设法减小电路间的互感。 探究导入在法拉第的实验中两个线圈并没有用 …/特别提醒/ 导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一 互感现象是电磁感应现象的一种。线圈中电流 个线圈中为什么会产生感应电动势呢？ 的变化，导致电流的磁场发生变化，使另一个线 圈中的磁通量发生变化，若线圈是闭合的，则会 产生感应电流，感应电流才能激发出磁场；若另 一个线圈是断开的，则只会产生感应电动势，不 会有感应电流产生。 :[典例1]如图甲所示，A、B两绝缘金属环套在同 一铁芯上，A环中电流iA随时间t的变化规律如 探究归纳 图乙所示。下列说法正确的是 1.两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流变化： 时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产： 生感应电动势。这种现象叫作互感。 2.互感现象是一种常见的电磁感应现象，它不仅发 甲 生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间，而且可以： A.t1时刻，两环作用力最大 发生于任何相互靠近的电路之间。 B.t2和t3时刻，两环相互吸引 3.互感现象可以把能量由一个电路传到另一个电： C.t2时刻两环相互吸引，t3时刻两环相互排斥 路。变压器就是利用互感现象制成的。 D.t3和t4时刻，两环相互吸引 58 第二章电磁感应 [听课记录] 现象：灯泡A2立即发光，灯泡A1逐渐亮起来。 原因：电路接通时，电流由零开始增加，穿过线圈 L的磁通量逐渐增加，为了阻碍磁通量的增加， 感应电流产生的磁通量与原来电流产生的磁通 量方向相反，则线圈中感应电动势的方向与原来 的电流方向相反，阻碍了L中电流的增加，即推 迟了电流达到稳定值的时间。 2.对通电自感的理解 针对训练 (1)通电瞬间自感线圈处相当于断路。 1.(多选)下列关于互感现象的说法正确的是 (2)当线圈中的电流增大时，自感电动势的方向 ( 与原电流的方向相反，阻碍电流的增大，使电流 A.一个线圈中的电流变化时，与之靠近的线圈中 从零逐渐增大到稳定值，但不能阻止电流的 产生感应电动势的现象称为互感现象 增大。 B.互感现象的实质是电磁感应现象，同样遵循楞！ (3)电流稳定时自感线圈相当于导体（若直流电 次定律和法拉第电磁感应定律 阻为零，相当于导线)。 C.利用互感现象能够将能量由一个线圈传递到[典例2]如图是演示自感现象的两个电路图，L1 另一个线圈，人们制造了收音机的“磁性天线” 和L2为电感线圈。实验时，断开开关S1瞬间， D.互感现象在电力工程以及电子电路中不会影 灯A1突然闪亮，随后逐渐变暗；闭合开关S2,灯 响电路的正常工作 A2逐渐变亮，而另一个相同的灯A3立即变亮， 2.(多选)目前无线电力传输已经 最终A2与A3的亮度相同(A2和A3的规格相 比较成熟，如图所示为一种非 同)。下列说法正确的是 接触式电源供应系统。这种系 统基于电磁感应原理可无线传 输电力，两个感应线圈可以放置在左右相邻或上 (X 下相对的位置，原理示意图如图所示。利用这一 原理，可以实现对手机进行无线充电。下列说法 正确的是 ( 甲 乙 A.只要A线圈中输入电流，B线圈中就会产生 A.图甲中，A1与L1的电阻值相同 感应电动势 B.图甲中，闭合S1,电路稳定后，A1中电流大于 B.只有A线圈中输入变化的电流，B线圈中才会 L1中电流 产生感应电动势 C.图乙中，变阻器R与L2的电阻值相同 C.A中电流越大，B中感应电动势越大 D.图乙中，闭合S2瞬间，L2中电流与变阻器R D.A中电流变化越快，B中感应电动势越大 中电流相等 要点2通电自感现象 [听课记录] 探究归纳 1.认识通电时的自感现象 如图所示，先闭合S,使A1、A2发光。 59 物理选择性必修第二册 现象：灯泡A闪亮一下再熄灭。 针对训练 原因：在断开开关后，由于自感作用，自感线圈中 3.在如图所示的电路中，两个完全相同的小灯泡L1 的电流逐渐减小，且原先自感线圈中的电流大于 和L2分别串联一个带铁芯的电感线圈L和一个： 灯泡中的电流，所以在开关断开后灯泡闪亮一 滑动变阻器R。闭合开关S待电路稳定后，调整： 下，然后缓慢变暗直至熄灭。 R的滑片使L1和L2亮度一样，此时通过两个灯：2.对断电自感的理解 泡的电流均为I。在之后的to时刻断开S,则在 (1)当线圈中的电流减小时，自感电动势的方向 下面如图所示的图像中，能正确反映o前后的一： 与原电流方向相同。 小段时间内通过L1的电流1和通过L2的电流 (2)断电自感中，由于自感电动势的作用，线圈中 i2随时间t变化关系的是 ( ) 电流从原值逐渐减小。若断开开关瞬间通过灯 泡的电流大于断开开关前的电流，灯泡会闪亮一 下；若断开开关瞬间通过灯泡的电流小于或等于 断开开关前的电流，灯泡不会闪亮一下，而是逐 渐变暗直至熄灭。 (3)自感电动势总是阻碍线圈中电流的变化，但 不能阻止线圈中电流的变化。 [典例3]在如图所示的电路中， 开关$闭合且稳定后流过电感 D 线圈的电流是2A,流过灯泡的 电流是1A。现将开关S突然断 开，开关S断开前后，能正确反映流过灯泡的电 C D 流i随时间变化关系的图像是 A A 要点3断电自感现象 探究导入如图所示，李辉在断 0 开正在工作的电动机开关时， 2 会产生电火花，这是为什么？ C [听课记录] 探究归纳 1.认识断电时的自感现象 如图所示，L为自感系数较大 的线圈，其直流电阻比灯泡的 电阻小，先闭合开关使灯泡发 光，然后断开开关。 60 第二章电磁感应 的电阻和R相等。由于自感现象，当开关接通或 针对训练 断开时，下列说法正确的是 ( 4.如图所示，开关S处于闭合 状态，小灯泡A和B均正常 R 发光，小灯泡A的电阻大于 线圈L的电阻。现断开开关 S,以下说法正确的是 A.小灯泡A越来越暗，直到熄灭 B.小灯泡B越来越暗，直到熄灭 A.S接通时，灯泡LA先亮，LB后亮 C.线圈L中的电流会立即消失 B.S接通时，IA=IB D.线圈L中的电流过一会再消失，且方向向右 5.如图所示，LA、LB是两个完全相同的小灯泡，灯 C.S断开时，LB先暗，LA则先闪亮一下再暗 泡电阻r>R。L是一个自感系数很大的线圈，它： D.S断开时，IA=IB 素养演练·提升技能 达标训练素养提高 1.关于自感现象、自感系数、自感电动势，下列说法： C.断开开关，b、c同时熄灭，a缓慢熄灭 正确的是 D.断开开关，c马上熄灭，b闪一下后和a一起缓 A.当线圈中通恒定电流时，线圈中没有自感现 慢熄灭 象，线圈自感系数为零 4.在如图所示的电路中，电源的电动势为E,内阻 B.线圈中电流变化越快，线圈中的自感系数越大： 为r,电感线圈L的电阻不计，电阻R的阻值大 C.自感电动势与原电流方向相反 于灯泡D的阻值。在t=0时刻闭合开关S,经过 D.对于确定的线圈，其产生的自感电动势与其电 一段时间后，在=t1时刻断开S。下列表示A、 流变化率成正比 B两点间电压UAB随时间t变化的图像中，正确 2.如图所示，A、B是两个完全相同 的是 ( 的灯泡，D是理想二极管，L是 D 带铁芯的线圈，其直流电阻忽略 D 不计。下列说法正确的是 A.S闭合瞬间，B先亮A后亮 B.S闭合瞬间，A先亮B后亮 UA C.电路稳定后，在S断开瞬间，B闪亮一下，然后： 逐渐熄灭 D.电路稳定后，在S断开瞬间，B立即熄灭 3.在如图所示的电路中，a、b、c为 A a☒ UAB 三个完全相同的灯泡，L是一个 自感系数很大、直流电阻为零⑧ 的自感线圈，E为电源，S为开 关。关于三个灯泡，下列说法正确的是 A.合上开关，c、b先亮，a后亮 温馨提示 请做课时分层检测（十二）》 B.合上开关一会后，a、b、c一样亮 61针对训练 3.BD[因为金属探测器中通的是大小与方向快速变化的电 流，以致产生快速变化的磁场，故即使探测器静止在待检测 物的上方，待检测物中依然有感应电流产生，A错误，B正 确：因为塑料制品近乎于绝缘体，导电性能极差，所以检测 区域中并非没有磁通量变化，而是因为塑料内部没有可自 由移动的带电粒子或极少，而使得待检测物中无感应电流 或电流太小不能引起报警，故C错误，D正确。门 4.C高频感应炉的原理是：给线圈通以高频交变电流后，线 圈产生高频变化的磁场，磁场穿过金属，在金属内产生涡 流，由于电流的热效应，可使金属熔化，故只有C正确。」 要点3 探究导入提示：(1)图甲中下端放有闭合线图的条形磁体振 动时除了受空气阻力外，还受到线圈的磁场阻力，所以很快 停下来。 (2)当蹄形磁体顺时针转动时，线圈也顺时针转动：当蹄形 磁体逆时针转动时，线圈也逆时针转动。线圈内产生感应 电流，线圈受到安培力的作用，安培力作为动力使线圈转动 起来。 探究归纳 [典例3][解析]未接导线时，表针晃动过程中表内线圈产 生感应电动势，但不构成闭合回路，故不产生感应电流，不 受安培力作用，A、B错误；接上导线后，表针晃动过程中表 内线图产生感应电动势，在闭合回路中产生感应电流，受到 安培力的作用，是电磁阻尼的表现，C错误，D正确。 [答案]D [典例4][解析]当磁铁转动时，由楞次定律知，线图中有 感应电流产生，以阻碍磁通量的增加，即线圈的转动方向将 与磁铁相同，但转速一定小于磁铁的转速，如果两者转速相 同，则线圈与磁铁处于相对静止，线圈不切割磁感线，无感 应电流产生，故C正确。 [答案]C 针对训练 5.AD[当指针摆动时，1随之转动，2是磁铁，那么在1中产 生涡流，2对1的安培力将阻碍1的转动；不管1向哪个方 向转动，2对1的效果总起到阻尼作用，所以它能使指针很 快地稳定下来，选项A、D正确。] 6.BC[磁铁水平穿入螺线管时，管中将产生感应电流，由楞 次定律知该电流产生的磁场阻碍磁铁的运动。同理，磁铁 穿出时该电流产生的磁场也阻碍磁铁的运动，故整个过程 中，磁铁做减速运动，B正确；而对于小车上的螺线管来说， 在此过程中，螺线管受到的安培力都是水平向右的，这个安 培力使小车向右一直做加速运动，C正确。」 素养演练·提升技能 1.BD[在变化的磁场周围产生电场，选项B正确：因线圈处 于激发的电场中，电场力使线圈中的自由电荷定向移动，从 而产生了感应电流，选项A错误，D正确；当磁场增强时，由 楞次定律可知，感应电流的磁场方向向下，从上往下看，线 圈中有顺时针方向的感应电流，选项C错误。」 2.AB[当电磁铁接通交流电源时，金属杯处在变化的磁场 中产生涡电流发热，使水温升高。要缩短加热时间，需增大 涡电流，即增大感应电动势或减小电阻。增加线圈匝数、提 高交变电流的频率都能增大感应电动势，瓷杯不能产生涡 电流，取走铁芯会导致磁性减弱。所以选项A、B正确，C、D 错误。] 3.C[当磁铁在铜块上面摆动时，在铜块中产生涡流，与磁场 相互作用阻碍磁铁的运动如果将磁铁的磁极调换，重复实 验仍能观察到电磁阻尼现象，A错误：用闭合的铜制线圈替 代铜块，仍能在线圈中产生感应电流，从而对磁铁产生阻碍 作用，则重复实验仍能观察到电磁阻尼现象，B错误；在图 乙情况中，下摆和上摆过程中均会产生涡流从而消耗机械 能，则磁铁和锯条组成的系统机械能均减少，C正确：由上 述分析可知，在摆动过程中铜块对磁铁有阻碍作用，同时铜 块也要受磁铁的作用力，D错误。] 2 4.A[飞轮在磁场中做切割磁感线运动，所以会产生感应电 流，根据楞次定律可知，磁场会对运动的飞轮产生阻力，以 阻碍飞轮与磁场之间的相对运动，所以飞轮受到的阻力主 要来源于磁铁对它的安培力，故A正确；磁铁越靠近飞轮， 飞轮处的磁感应强度越强，所以在飞轮转速一定时，磁铁越 靠近飞轮，飞轮上产生的感应电动势和感应电流越大，飞轮 受到的阻力越大，故B错误；磁铁和飞轮间的距离一定时， 根据法拉第电磁感应定律可知，飞轮转速越大，飞轮上产生 的感应电流越大，飞轮受到的阻力越大，故C、D错误。」 41 互感和自感 必备知识·自主梳理 一、1.感应电动势2.互感现象 二、1.线圈本身2.自感3.增加减小4.自感电感 亨利5.大小形状匝数铁芯 三、1.(1)磁场磁场（2)磁场2.变化 即学即用 1.(1)×(2)×(3)/(4)×(5)× 2.缓慢立即缓慢缓慢 关键能力·合作探究 要点1 探究导入提示：磁感线是闭合的，磁感线通过另一个线圈使 得另一线圈磁通量发生变化。 探究归纳 [典例1门[解析]t1时刻感应电流为零，故两环作用力为 零，A错误；t2和tg时刻A环中电流在减小，则B环中产生 与A环中同向的电流，故相互吸引，B正确，C错误；t时刻 A中电流为零，两环无相互作用，D错误。 [答案]B 针对训练 1.ABC[两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流变化 时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电 动势的现象称为互感现象，之所以会在另一个线圈中产生 感应电动势，是因为变化的电流产生变化的磁场，引起另一 个线圈中的磁通量发生变化，发生电磁感应现象，选项A、B 正确：收音机的“磁性天线”以及变压器均是利用互感的原 理，也就是利用互感现象能够将能量由一个线圈传递到另 一个线图，选项C正确；互感现象能发生在任何两个相互靠 近的电路之间，会影响电路的正常工作，选项D错误。] 2.BD[根据感应电流产生的条件，若A线圈中输入恒定的 电流，则A产生恒定的磁场，B中的磁通量不发生变化，B 线圈中不会产生感应电动势，故A错误；若A线圈中输入 的电流，根据法拉第电磁感应定律E三”可知： 圈中会产生感应电动势，B正确；A线圈中电流大但不变 化，B线圈中也不产生感应电动势，C错误：A线圈中电流变 化越快，A线围中电流产生的磁场变化越快，B线圈中感应 电动势越大，故D正确。] 要点2 探究归纳 [典例2][解析]图甲中，断开开关S瞬间，灯A,突然闪 亮，随后逐渐变暗，说明在电路稳定时通过L1的电流大于 通过灯A1的电流，即A的电阻值大于L1的电阻值，故A、 B错误；图乙中，开关闭合，最终Ag与A的亮度相同，可知 上下两个支路的电流相同，电阻相同，即变阻器R与L。的 电阻值相同，故C正确；图乙中，闭合S瞬间，由于L2中产 生感应电动势阻碍电流增加，可知L:中电流比变阻器R中 电流小，故D错误。 [答案]C 针对训练 3.A[当开关断开瞬间，通过电感线圈 的电流减小，根据楞次定律可知感应电 流为了阻碍电感线圈中的电流减小，感 应电流的方向与原电流方向相同，如图 所示。随着原电流的减小，感应电流也 逐渐减小，所以通过小灯泡L,的电流方向不变且逐渐减： 小，故A正确，B错误；断开开关后感应电流通过小灯泡L2 微专题5电磁感应中的电路及图像问题 的方向与原电流方向相反，电流逐渐减小，故C、D错误。] 关键能力·合作探究 要点3 类型1 探究导入提示：电动机中的线图匝数很多，当电路开关斷开！探究归纳 时会产生很大的自感电动势，使得开关中的金属片之间产[典例1][解析]PQ在磁场中做切 生电火花。 割磁感线运动产生感应电动势，由于 探究归纳 是闭合回路，故电路中有感应电流，可 [典例3][解析]开关S断开前，通过灯泡D的电流是稳 将电阻丝PQ视为有内阻的电源，电 定的，其值为1A。开关S断开瞬间，自感线圈的支路由于 自感现象会产生与线圈中原电流方向相同的自感电动势，！ 阻丝aP与bP并联，且Rn=3R、 使线圈中的电流从原来的2A逐渐减小，方向不变，且与灯 泡D构成回路，通过灯泡D的电流和线圈L中的电流相： R,=号R,于是可画出如图所示的等 同，也应该是从2A逐渐减小到零，但是方向与原来通过灯！ 效电路图。 泡D的电流方向相反，D正确。 电源电动势为E=BLU [答案]D 针对训练 =号R 外电阻为R*=RP十RP 4.D[S断开瞬间，B立即熄灭。由于小灯泡A的电阻大于 线圈L的电阻，所以S断开前线圈的电流大于小灯泡A中 总电阻为R影=R,十r=号R十R=号R 的电流。S断开瞬间，线圈中的电流由原电流逐渐减小，导· 电路中的电流为IFR。=1R E9BLv 致线圈中出现感应电动势从而阻碍电流的减小，即线圈L! 中的电流过一会再消失，且方向向右，因L和A组成新的 Rip 回路，原线圈中的电流逐渐减小，所以A先亮一下，然后慢 通过aP段的电流为Ip= RP+R 1=0方向由P 慢熄灭，故D正确。] 到a。 5.C[S接通瞬间，L中产生自感电动势，阻碍作用很大，因！ [答案] 6BLv 方向由P到a 此LA和Lg同时亮，且LA亮度大，即IA>Ig。当达到稳定 11R 时，LA和Lg亮度相同，此时IA=IB<IR。当S断开时，L针对训练 中产生自感电动势，线图L和灯L构成闭合回路，通过LA1,B[线框进入磁场的过程中，MN切割磁感线，为电源， 的最大电流为IR,由于I>Ia,因此LA先闪亮一下再暗。 MV两端电压即为路端电压，四种情况下的等效电路图如 开关断开时，无电流通过LB,因此Lg先暗，故C正确。] 图所示。 素养演练·提升技能 E=BLv 1.D「自感系数是描述线圈特性的物理量，只与线圈本身有· =BL 5 关，当线圈中通恒定电流时，线圈中没有自感现象，不产生 自感电动势，但是线图自感系数不为零，选项A错误：线图！ 中电流变化越快，产生的自感电动势越大，线圈中的自感系： 6 数与电流变化快慢无关，选项B错误；根据楞次定律，自感！ 电动势方向与电流变化的方向相反，当线圈中电流增大时， E=2BLv E=2BLv 自感电动势阻碍电流增大，自感电动势方向与原电流方向： 相反；当线圈中电流减小时，自感电动势阻碍电流减小，自· 感电动势方向与原电流方向相同，选项C错误；对于确定的： 线图，自感系数L一定，其产生的自感电动势与其电流变化 1 由题知E.=E=BL0,E。=E,=2BLU,由闭合电路欧姆定 率会成正比，选项D正确。] 律和串联电路电压规律可知U.=子BL,U。=吾BL 2.D[闭合开关S瞬间，线圈相当于断路，二极管正向导通，！ 故电流可通过灯泡A、B,即A、B灯泡同时亮，故A、B错误。 U.=号BL,U,=专BL,放U.<U,<U,<U,选项B 因线图的直流电阻为零，则当电路稳定后，灯泡A被短路而· 正确。] 熄灭，当开关S断开瞬间灯泡B立即熄灭，线图中的电流也！类型2 不能反向通过二极管，则灯泡A仍是熄灭的，故C错误，D:探究归纳 正确。」 3.A[开关S闭合瞬间，因线图L的电流增大，导致出现自 [典例2】[解析]法一根播E=盟-可得0~0,5s 感电动势，阻碍电流的增大，则b、c先亮，a后亮，故A正 和1一2s产生的感应电动势大小相等，根据闭合电路欧姆 确；合上开关一会后，因线圈中电流恒定，则线圈L相当于· 定律可得0~0.5s和1~2s通过线框的电流大小相等，据 导线，所以a、b一样亮，c的电流是a、b的电流之和，故c比 q=1t可得q1:q=1:2,故C正确。 、b更亮，故B错误；断开开关S的瞬间，由自感的特性可知 法二电磁感应现象中通过电路导体横截面的电荷量公式 L和a、b组成的回路中有电流，导致、b一起缓慢熄灭，而 力0，当面积S不变时，可写为g=nS△B,故gc△B, q=n c没有电流通过，则马上熄灭，因1与b的电流是相等的，b: R 不会闪一下再熄灭，故C、D错误。] 所以1= 0-0.5 4.B[闭合开关S后，灯泡D直接发光，线圈L的电流逐渐： 920.5-(-0.5) =子放C正确。 增大，电路中的总电流也将逐渐增大，电源内电压增大，则 [答案]C 路端电压Us逐渐减小；断开开关S后，灯泡D中原来的电！针对训练 流突然消失，线图L与灯泡D形成闭合回路，所以灯泡D!2,D[由楞次定律知线图中的感应电流沿顺时针方向，根据 中电流将反向，并逐渐减小为零，即UAB反向逐渐减小为 零，故选B。] 法拉第电磁高应完律得E=N智S=1X号×01V= 215