内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测答题卡(八年级道德与法治)
学校
班级
姓名
注童事项:
准考证号
1.采用网上闵卷在右侧用2B铅笔在
“考生号”处填涂考生号,正确方
法是:■、倍息点框内必须涂满、
回
回
回
回
血
血
回
回
涂黑,否则无效:修改时须用橡皮
四
四
四
四
振干净。
☑
2
作答时注意题号顺序,不得擅自更
m
m
E口
改题号,
3.
作答选择题时,须将选择题的试题
团
四
四
组所对应的信息点涂满、涂黑,温
☒
☒
四
涂、错涂、多涂的,答案无效,
因
因
因
4.
保持卡面清洁,不要折叠和弄破。
I
缺考标记:☐
因
回
四
四
四
回
回
回
回
四
以下为选择愿答题区(必须用2B铅笔将选中项涂满、
涂黑,
黑度以盖住框内字母为准)
(共25分)
1
因
四四
回
6
因
W
四
西
11
四
田
四
西
2
因
画
四
西
7
因
回
12
团
四
四
3
因
田
西
8
团
四
13
的
画
四
西
4
四
9
团
四
面
1
四
团
四
四
5
因
团
四
10
因
四
15
☒
团
四
四
16
因
面
▣
四
21
因
画
▣
四
17
四
因
团
四
四
18
因
西
因
画
四
四
19
因
m
四
m
24
因
四
四
四
20
25
因
团
四
四
第Ⅱ卷非选择题(共25分)
26、(6分)
(1)(3分)
(2)(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各題目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
7
27、(9分)
(1)(2分)
(2)(7分)
28、(10分)
(1)(4分)
(2)(3分)
(3)(3分)
八年级进铛与法治容圆卡
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2025~2026学年度第二学期期末学业质量监测试题
八年级道德与法治
参考答案
2026.06
一、
选择题(每题1分,共25分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
A
A
C
A
A
C
B
C
D
C
B
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
0
D
B
C
B
B
D
B
B
D
二、非选择题(共25分,其中26题6分,27题9分,28题10分)
26.(1)①全国人大及其常委会行使国家立法权,完善生态环境保护法律体系:
②行政机关依法行政,积极履行职能,加强生态环境保护工作:
③人民法院依法行使审判权,严惩破坏生态环境违法行为。(3分)
(评分说明:根据材料分角度回答。提到“人大立法权、政府依法行政/严格执法、法院公正司法/审
判权”即可得分,共3条得3分)
(2)八下P113德治对法治的作用
①德治对法治具有支撑作用。(1分)
②道德为法律创制提供伦理基础,为法律的正当性提供评判标准,为法律实施奠定社会基础,为法治
文化提供源头活水,对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。(2分)
(评分说明:如果写P112“德治与法治”的关系,得2分)
27.(1)①有利于理解人民代表大会制度的优越性/知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度:
②有利于了解人大代表与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,为人民服务。
(评分说明:分角度回答,重复角度不给分。其他角度言之有理可的情给分,共2分)
(2)甲、乙同学的观点都是片面的。(1分)
阅读是公民的权利,不是义务。(1分)
公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。坚持权利
与义务相统一,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不履行义务,也
不应只承担义务而不享有权利。公民要增强权利意识与义务观念,依法行使阅读的权利,同时履行维
护公共财产、公共设施的义务。(2分)
需要条例护航,需要科学立法。八下P105高质量立法是高质量发展的要保保障。推进科学立法,
符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护,以良法促进发展、保障善治。(2分)
(《条例》有利于完善法律依据,以法律保障公民阅读的文化权利。营造法治阅读氛围,引导全民阅
读。1分)
促进全民阅读,还需要政府持续完善城市书房等公共阅读场地,均衡调配城乡图书资源:学校定
期开展阅读活动:公民主动参与各类阅读活动,培养阅读的好习惯;全民守法,不得破坏公共读物或
者公共设施。(1分)
(评分说明:判断1分:科学立法意义2分,用自己的话写“《条例》的作用”,可得1分:阅读不
是义务1分:怎样坚持权利和义务相统一2分、总结1分)
28.(1)①国家保障公民的受教育权/宪法规定:尊重和保障人权
②发挥政府作用,有效弥补市场缺陷,实现效率和公平统一/毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济
发展。
③我国形成了平等团结互助和谐的民族关系/筑牢中华民族共同体意识(不能写坚持民族区域自治制度)
④规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求。/宪法规范国家权力运行。
(评分说明:分4个角度回答,重复不得分;第3条要注意,共4分)
(2)监督权(1分)
八下P28行使监督权的意义:公民通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关和国家工作人
员依法行使权力,全心全意为人民服务。(2分)
(或者:有利于国家机关及其工作人员改进工作作风,提高工作效率,预防和减少腐败,规范权力运
九年级道德与法治第1页共2页
行:有利于保障人民当家作主的地位,维护公民合法权益,激发公民参与民主生活的热情:有利于促
进民主法治建设,维护社会公平正义。)
(评分说明:判断1分,写批评权、建议权、检举权均不得分。价值上:直接抄写教材内容可得2分,
自己概括言之有理得1分)
(3)①帮助学生认清违法犯罪的危害,树立守法、用法的法治观念,增强规则意识和底线思维。
②在法院工作人员的带领下,学生有序参观;观摩模拟庭审,聆听法官讲解案件审理流程、法律适用
知识,学习违法犯罪案例。
③学生有序离场,班级开展研学分享交流会,结合所学知识畅谈感悟,总结法治学习收获。
(评分说明:符合题目内容,言之有理可得分,3分)
九年级道德与法治第2页共2页2025~2026学年度第二学期期末学业质量监测试题
八年级道德与法治
2026.06
说明:
1.本卷共4页,包括选择題(第1至25题)和非选择题(第26至28题)两部分。考试形
式为开卷,考试期间允许携带、翻阅所有wod文本资料,不得相互交流、借阅。时间为0
分钟,满分为50分。考试结束后,请交答题卡。
2,答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。
3.所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答。
一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案。每小题1分,共25分)
1.在我国,集中体现党和人民的统一意志和共同愿望的法律是
A.《刑法》
B.《民法典》
C.《宪法》
D.《立法法》
2.扬州启动智慧助老行动,
开设老年人智能手机免费培训,方便老人就近学习生活实用技能
与反诈知识。此举体现
①一切权力属于公民
②国家保障老人权益
③昔造敬老社会氛围
④解决老人所有困难
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.“党啊党啊,亲爱的妈妈,你用甘甜的乳汁,把我抚养大。你就像春天的雨露,滋润着我
们的心田。”深情的歌词体现出
A.坚持中国共产党的领导
B.党带领着人民同时富裕
C,坚持特色社会主义制度
D.党与民主党派肝胆相照
4.修改宪法,需要中共中央向全国人大常委会提出建议后,在修改过程中多次向全社会公开
征求意见,经过多次完善后交由全国人大审议并通过。体现了
①坚持宪法至上
②维护宪法权威
③加大普法力度
④追究违宪行为
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.某中学组织了宪法知识竞赛、宪法诵读等主题教育活动。如果给本次活动拟一个宜传标题,
最恰当的是
A.家校密切配合,共育时代新人
B.培养乐观态度,珍借美好生活
C,增强宪法意识,自觉践行宪法
D.学习党史知识,弘扬中华文化
6.在数学中,如果集合A里所有元素都在集合B中,就说A包含于B,记作:ASB。下列关
系符合这一内涵的是
A.物质帮助权与公民权利
B.居民委员会与国家机构
C.人民检察院与审判机关
D.民营经济与公有制经济
7.右侧漫画《如此招聘》启示我们
A.应该尊重公民的平等权
B.公民人身自由不受侵犯
C.企业可以随意进行招聘
招鸭
D.享受权利必先履行义务
8.小扬外出旅游,预订好的酒店以“节假日游客增多”为由临时涨价,要求其现场补缴差价。
小扬运用法律知识与酒店协商,最终维权成功。他的维权方式是
A.诉讼
B.仲裁
C.和解
D.调解
八年级道德与法治第1页共4页
9.某班举办故事分享会,三位同学分享了自己的故事。此次分享会主题可能是
小扬
小州
小皓
爸爸拒绝境外高薪诱骗,
妈妈积极举报偷拍军事基
我知道钓鱼岛属于中国领土,
不泄露国内经济数据。
地装备的可疑行为。
不容任何侵犯。
A.公民要依法行使权利
B.维护国家安全与利益
C维护全国各民族团结
D.学会与父母友好沟通
10.某市健全人大与政府协同履职机制,推动民生实事提质增效。下列流程正确的是
①政府履职尽贵,组织推进项目实施
②政府广听民意,公开征集民生项目
③人大开展调研,监督项目落地成效
④人大代表票决,正式确定实施项目
A.①-②—③-④
B.②-③—④-①
C.②—④-①-③
D.③-②-①-④
11.全国人大代表李学武提出“中小学学生学种地、劳动实践”的议案。他行使了
A.决定权
B.审议权
C.质询权
D.提案权
12.4月23日,扬州市政协召开专门教育帮扶专题协商会。委员建议凝聚家校社合力,精准
矫治帮扶,强化源头预防,助力迷途少年回归正轨。对此认识正确的是
A.政协是一项基本政治制度
B.可杜绝未成年人违法犯罪
C.此举有利于科学民主决策
D.人民能直接行使国家权力
13.高邮市庙家村推行“小板凳议事会”,村民共商村务、化解矛盾。这一实践体现了
A.村委会是基层的政府
B.发展全过程人民民主
C.法律要求做的必须做
D.实现国家治理现代化
14.2026年春晚,歌手周深与身着56个民族服饰的孩子们同台演绎歌曲《吉量》,描绘“中
华民族共同体”的团结图景。《吉量》向我们传递了
A.“崇勤俭”的优良家风
B.“讲诚信”的传统美德
C.“知廉耻”的修身准则
D.“尚和合”的思想理念
15,市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。下列做法体现了“看不
见的手”发挥作用的是
A.国家对家电以旧换新送补贴并发放消费券
B.高邮小龙虾养殖业得到交通运输优惠补贴
C.政府对猪肉价格设定最高限价后投放市场
D.猪肉价格下跌使养殖户自发减少养殖数量
16.2025年12月高邮市开展县乡人大换届选举,小明与家人讨论为谁投票。你赞同的是
A.爷爷:选了亲戚好办事,遇事能多些照应
B.妈妈:选贤要为民发声,履职为民办实事
C.哥哥:选举只是走流程,随意投票无所谓
D.爸爸:谁给好处就选谁,利己优先图实惠
17.五一期间,扬州政府“实力宠客”:政府食堂对外开放,平价吃准扬菜;机关大院停车场
免费对外开放,外地游客凭身份证免费坐公交等。让我们深刻感受到政府
A.建设法治政府
B.扩大公民权利
C.以人民为中心
D.营造守法氛围
18.2026年上半年边境地区多次处置边境突发情况,中央军委统筹部署边防部队加强一线值
守。子弟兵坚守国境防线,捍卫国家领土完整与边境和平稳定。这说明
①中央军委统一指挥全国武装力量
②政府直接调度边防部队守卫国土
③中国要优先维护其他国家的稳定
④人民军队守边御敌维护人民利益
A.①②
B.①D④
C.②③
D.③④
19.我国各级人民法院树立“如我在诉”意识,以明确的规则设定、严格的执行监督和严厉
的责任追究,构筑抵御人情干扰、关系侵蚀和利益诱惑的坚固是坝,践行法治建设中的
A.科学立法
B.公正司法
C.严格执法
D.全民守法
八年级道德与法治第2页共4页
20.小扬被一道八年级道德与法治选择题难住了。请你帮助他,①处应该填写的是
某国家机关工作人员涉嫌严重违纪违法,接受①的监察与调查。
A.人民法院
B.公安机关
C.监察委员会
D.人民检察院
21.党的十八大以来,党和国家积极推进国家治理体系和治理能力现代化。这体现了中国特
色社会主义的本质要求和重要保障是
A.全面从严治党
B.全面以德治国
C.全面发展经济
D.全面依法治国
22.今年3·15晚会曝光了食品安全、健康欺诈等行业乱象。作为消费者,我们可以
A.加强执法,严厉打击假冒伪劣产品
B.依法维权,向人民检察院提起诉讼
C.诚信经营,树立良好的信誉和形象
D.提高警惕,向市场监督管理局举报
23.某地开设法治课堂,为社区工作者讲授民事审判理念和调解技巧,专业化培养“法治社
工”,社工处理纠纷的能力和效率明显提高。培养“法治社工”
①创新基层自治新途径
②保障弱势群体的权益
③拓宽参政议政的渠道
④提高居民的法治素养
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
24.近年来,我国持续深化市场化改革,推出放宽市场准入等一系列改革举措,并统筹推进
营商环境领域法律法规立改废释,把成熟改革经验上升为法律制度。这一过程主要体现
A.在法治下推进改革
B.在改革中完善法治
C.法治引领改革方向
D.只要改革就能发展
25.如今“两微一抖”融入日常生活,形成“人人都有麦克风”的传播格局。不少网民网络
言行随性放任,极易逾越道德与法律边界。这要求公民
①远离网络生活
②提高学习效率
③遵守法律规则
④合理使用网络
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、非选择题(共25分。其中26题6分,27题9分,28题10分)
26.材料一十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。
党的十八大以来,全国人大通过了宪
2018年,生态环境部组建。2019年,
党的十八大以米,人民法院及时审结
法修正案,将生态文明写入宪法:全
生叁环境部七大流域(海域)生态环
数百万件涉环境污染、自然资源开发
国人大常委会制定了土桌污染防治法
境监督管理局挂牌成立,整合了相关
利用等各类环境资源案件,严惩破坏
生念环境犯罪,一系列标性案件找
等法律,修致了大气污染防治法等法
部门污染防治和生态保护执法职责、
入史册,有力推动了生态环坝法治进
律。
队伍,进一步加强生态环境保护工作
程,
(1)运用“国家机构”知识,分析我国是怎样加强生态环境保护的?(3分)
材料二某校开展保护生态主题德有活动,号召全体同学在生活中爱护环境。有同学产生
疑惑:国家依靠法治就能管好环境问题,为什么还要用道德约束大家保护环境?
(2)结合“建设法治中国”知识,帮助这位同学解答疑惑。(3分)
27.2026年2月1日,首部《全民阅读促进条例》正式施行。某校八(1)班开展了“深耕书
香扬州,走近人大代表”为主题的活动。
材料一同学们按服“小组分工→实地走访杨州城市书房、中小学阅览室调研→梳理城乡
阅读责源分配不均、青少年特色阅读活动偏少等问题→集体撰写完普条例优化建议稿→班
级模拟人大审议答辩、民主投票”的完整流程,最终确立了“完善扬州城乡公共阅读服务
建设”的模拟人大调研主题。
(1)请结合材料,分析参加本次模拟人大调研活动的现实意义。(2分)
八年级道德与法治第3页共4页
材料二在调研中,同学们了解到城乡阅读资源分配不均、公共读物容易被损坏等问题,
严重影响了全民阅读的进程。围绕如何促进全民阅读,两位同学表达了各自的观点:
促进全民阅读,关键是公民履行阅读义务。
甲
促进全民阅读,关键是出台条例保驾护航。
(2)运用所学知识,综合评析两位同学的观点。(7分)
28.某校八(2班)开展“明理提心智,担责好少年”主题探究活动,请你参与完成。
【真理探析】近年来,国家在多领域实施惠民治理举措,追求社会公平正义。
★国家出台义务救有“双减”政策:完善困难学生资功政策,保障适龄孩子都上得起学。
★国京出台家电、汽车消费品以旧换新财政补贴政策,落实小微企业税费减免。
★扬州菱塘回族乡完善民生保障,推动回族与汉族群众共建共享、共同富裕。
★各地健全权力监督制度,严查滥用职权行为,从源头防范权力乱用,维护人民权益。
(1)根据所学知识,阐述上述材料分别体现教材哪些知识点?(4分)
【生活聚焦】法律规定:国家权力运行要维护最广大人民群众的根本利益。
小扬:爸爸去政务大厅办理个体工商户经营变更登记,窗口工作人员迟迟不按规定办
结业务,爸爸就拨打12345便民热线如实反映情况。
小州:爷爷去街道办事处办理居民医保参保,工作人员以老人办事缓慢为由,拒绝为
其办理业务,爷爷于是向相关部门如实检举。
小美:妈妈发现城区某条主干道信号灯配时不合理,老人、孩童步行过街时间不足,
于是通过市政府官网留言板反映了此事。
(2)上述三种行为都在行使什么权利?(1分)结合所学知识,分析行使该权利的现实价
值。(2分)
【青春担当】为了近距离感受公平正义,班级策划了“法院一日研学”活动。
主题:走进法庭悟法治
研学目的
知识层面:了解法院职能、法庭庭审流程,巩固课本中的知识,点。
意识层面:
①
实践层面:提高学生提升辨别是非能力,养成遵纪守法的好习惯。
研学过程
活动前:学校讲解参观纪律,学生提前预习法院相关知识。
活动中:
②
活动后:
③
研学收获
感受法律的庄严和司法的正义,学会守法用法,约束自身言行。
(3)请你结合实际,完成研学内容要点。(3分)
八年级道德与法治第4页共4页