1.2.1 学习使用显微镜课件—2026-2027学年上学期七年级生物上册人教版
2026-06-29
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32页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一节 学习使用显微镜 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 70.27 MB |
| 发布时间 | 2026-06-29 |
| 更新时间 | 2026-06-29 |
| 作者 | xkw_086914008 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58550765.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“学习使用显微镜”,涵盖显微镜的结构、功能及操作方法,通过英国科学家胡克发现细胞的科学史导入,结合“双放大镜组合”活动引导学生理解显微镜原理,构建从科学史到结构认识再到操作实践的学习支架。
其亮点在于融合科学史与实验探究,通过表格比较目镜和物镜的特点培养科学思维,详细的单目及双目显微镜操作步骤指导强化探究实践,强调规范操作培养严谨求实的态度责任。学生能提升实验技能与科学素养,教师可借助结构化资源高效开展教学。
内容正文:
第一单元 生物和细胞
第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
英国科学家胡克喜欢用自制的显微镜观察各种昆虫,如蚤、虱和蚊等。他还观察了头发、针尖、纺织品、霉菌和地衣等。1665 年,胡克出版了自 己的观察成果《显微图谱》。
胡克研制的显微镜
(仿制品)
他在观察软木切 片时所看到了一 种中空的小室结 构,并将小室称 为“细胞”。
使用放大镜(凸透镜)可以看到放大几倍的物像,这对观察 微小的物体就不太够用了。如果把两个放大镜相隔一定距离放 到一个硬壳纸筒中,用它来观察物体,你会发现能看到放大倍数更大的物像。凸透镜组合可增加放大倍数,这是制作显微镜的一个基本原理。从显微镜的外形推测,这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构?
一、认识显微镜的基本结构和功能
1. 显微镜的分类
目镜的数量常见两种:单目显微镜、双目显微镜。
显微镜按成像原理分:光学显微镜、电子显微镜。
(以可见光为光源)(用电子束替代可见光)
单目显微镜
双目显微镜
数码液晶显微镜
目镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
镜座
反光镜
遮光器
压片夹
通光孔
载物台
物镜
转换器
2. 显微镜的基本结构和功能
单目显微镜的构造
位置:距离眼睛近
数字:代表着放大倍数
特点:放大倍数大长度短;
放大倍数小长度长
目镜
10×
5×
16×
位置:靠近载物台
数字:左上放大倍数 ;右上数值孔径; 左下镜筒长度;右下盖玻片厚度
特点:放大倍数大长度长
放大倍数小长度短
思考:如何区别物镜和目镜 ?
物镜
项目 长度 放大倍数 位置 形态 倍数示例
物镜 越长 越大 近物 有螺纹 10× 40× 100×
目镜 越长 越小 近眼 无螺纹 5× 10× 16×
比较目镜和物镜
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
如何计算显微镜的放大倍数?
低倍镜(视野中细胞小,数量多,视野亮)
高倍镜(视野中细胞大,数量少,视野暗)
显微镜成像特点:
低倍镜
高倍镜
镜筒
镜筒:连接目镜和物镜的部分,用于固定和支撑镜头。
转换器
转换器:切换不同放大倍数的物镜
注意事项:
转换物镜时,切忌用手掰动物镜,转动转换器切换物镜。
通光孔
作用:
让光线通过并照射到被观察的物体上。
通光孔
载物台下有遮光器,由不同光圈组成;
大光圈增加进光量,小光圈减少进光量。
载物台上有两片压片夹,固定玻片,中间有通光孔。
载物台与遮光器
粗(细)准焦螺旋:
顺时针降镜筒
逆时针升镜筒
(逆上顺下)
细准焦螺旋:
微调,使图像变清晰
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
组成:一面平面镜, 一面凹面镜。
作用:凹面镜具有聚光作用,适用于光线较弱时;平面镜仅反射光线,适用于光线较强时。
反光镜(单目显微镜)
单目显微镜的哪些结构可以调节光线?
环境光强:小光圈,平面镜(减弱光线)
环境光弱:大光圈,凹面镜(增强光线)
一种显微镜的不同尺寸的光圈
平面镜和凹面镜
遮光器,反光镜。
双目显微镜的构造
目镜
转换器
物镜
压片夹
载物台
遮光器
通光孔
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
底光源
两种显微镜的成像原理是一样的,都以可见光为光源,属于光学显微镜。
移动手轮
二、练习使用显微镜
实验探究
练习使用显微镜
单目显微镜的操作提示
取镜和安放
对 光
调焦观察
收 镜
取镜和安放
右手握住镜臂,左手托住镜座,将显微镜放在实验台上,距桌面边缘7厘米处,略偏左,安装好目镜和物镜。
禁止单手提着显微镜走,防止目镜从镜筒中滑脱。
对 光
对 光
一转:转动 ,找低倍 。
二转:转动 , 找较大的 。
三转:转动 , 使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。
转换器
物镜
遮光器
光圈
反光镜
反光镜
光圈
通光孔
物镜
镜筒
目镜
光线路径:
对 光
对光成功的标志:通过目镜看到明亮的圆形视野。
调焦观察
调焦观察
一放:把要观察的玻片标本正面放在 ,
用压片夹压住,玻片标本要正对 的中心。
二降:转动 ,使镜筒缓慢 至物镜接近标本,眼睛从侧面看着 。
三升:左眼看 ,转动 使镜筒缓
慢 直到看清物像。
四调:调节 ,使物像更加 。
载物台
通光孔
粗准焦螺旋
下降
物镜
目镜
粗准焦螺旋
上升
细准焦螺旋
清晰
下降镜筒时眼睛一定要看从侧面看着物镜,防止压坏玻片标本,损伤镜头。
如果需要用高倍物镜观察,应将要观察的部位移至视野中央,再转动转换器转换物镜,用细准焦螺旋调焦后观察。如果需要,可以调节视野亮度。
转换物镜后,切忌用粗准焦螺旋。
调焦观察
收 镜
1.观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本。
2. 用 将显微镜外表擦拭干净,用 将目镜和物镜的镜头擦拭干净。
3. 转动转换器,使两个物镜 ,将镜筒缓慢降至最低。
4. 将显微镜放回原处。
纱布
擦镜纸
偏向两旁
显微镜的成像特点
写在玻片上的“上”字,在显微镜下看到的是什么字?
玻片上
视野里
上
成像特点:倒像,上下、左右都颠倒
上
转换高倍物镜后,你观察到的视野发生了什么变化?
2.如果显微镜视野中出现了一个污点,在目镜和物镜都不调换的情况下,你用什么办法判断这个污点在何处?
可以移动装片,若视野中的污点移动了,则污点在装片上;否则转动目镜,若污点移动了,则污点在目镜上,反之在物镜上。
视野会变暗,视野范围变小,观察到的物像变大。
单目显微镜的使用
双目显微镜的使用
双目显微镜的操作提示
阅读课本19页双目显微镜的操作提示,分组讨论双目显微镜与单目显微镜的操作有哪些不同点?
双目显微镜与单目显微镜操作的不同:
需打开电源开关并用光源调节旋钮调节视野亮度。
需调节两个目镜间的距离以适应瞳距。
通过调整移动手轮来移动玻片标本至通光孔中心。
转动粗准焦螺旋时是使载物台的位置改变。
数码液晶显微镜的操作提示
操作步骤与双目显微镜基本一致。
课堂小结
课后作业
完成学法大视野本课时的习题。
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
Lavf58.20.100
Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.6
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