第三单元 增强法治意识 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第三单元“增强法治意识”单元卷，聚焦法治观念与责任意识培养，通过基础题与情境分析题结合，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/30|法治意识内涵、基本要求等|如第1题考查法治意识核心（认同、遵守），夯实基础认知| |多项选择|5/20|法治意识内容、权利义务关系等|如第11题涵盖规则/权利义务/平等意识，体现法治观念全面性| |填空|5/10|法律面前平等、权利义务统一等|如16题“平等”，强化法治基本原则记忆| |判断|5/10|法治意识形成、特权等|如22题“任何人无特权”，培养理性认知| |简答|2/10|权利义务关系、增强途径|如26题辩证关系分析，提升理解能力| |材料分析|2/20|法治意识意义、践行要求|如28题结合学生违规案例，考查责任意识与行为规范，体现情境应用|

第三单元 增强法治意识 单元测试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和（） A. 漠视 B. 服从 C. 规避 D. 曲解 2. 现代法治社会对公民最基本的要求是（） A. 追求自由 B. 遵纪守法 C. 随性而为 D. 重情轻法 3. 公民行使权利、履行义务的根本遵循是（） A. 个人意愿 B. 社会舆论 C. 法律法规 D. 风俗习惯 4. 下列不属于法治意识核心内容的是（） A. 规则意识 B. 权利义务意识 C. 特权意识 D. 公平正义意识 5. 坚持法律面前人人平等，坚决反对（） A. 公平公正 B. 特权思想 C. 依法办事 D. 平等相待 6. 当自身合法权益受到侵害时，公民最正确的做法是（） A. 暴力维权 B. 忍气吞声 C. 依法维权 D. 伺机报复 7. 树立规则意识的核心是自觉遵守（） A. 一切社会规则与法律制度 B. 只遵守校园规则 C. 只遵守道德规范 D. 随性遵守规则 8. 权利与义务的关系说法正确的是（） A. 只享有权利，不用履行义务 B. 权利义务相统一 C. 只履行义务，没有权利 D. 二者毫无关联 9. 建设社会主义法治国家的基础是（） A. 全体公民树立法治意识 B. 完善道德体系 C. 强化个人权利 D. 弱化制度约束 10. 中职学生增强法治意识的前提是（） A. 精通所有法律 B. 学法知法 C. 无视规章制度 D. 规避法律约束 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 新时代公民法治意识的主要内容包括（） A. 规则意识 B. 权利义务意识 C. 平等意识 D. 程序意识 12. 下列行为能够体现公民法治意识的有（） A. 自觉遵守交通法规 B. 依法缴纳个人税费 C. 依法维护自身权益 D. 随意践踏法律底线 13. 权利与义务的统一性体现在（） A. 没有无权利的义务 B. 没有无义务的权利 C. 权利义务相互依存 D. 权利义务相互促进 14. 中职学生增强法治意识的重要意义有（） A. 规范自身言行，预防违法犯罪 B. 保护自身合法权益 C. 适应法治社会发展要求 D. 提升个人综合素养 15. 公民做到依法办事的基本要求包括（） A. 遵守各种法律法规 B. 养成尊法守法习惯 C. 遇事找法、解决问题靠法 D. 凌驾于法律之上 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. 法律面前人人________，是法治的基本原则之一。 17. 法治意识的本质是认同法律权威、自觉________、主动依法维权。 18. 公民在享有权利的同时，必须自觉________法定义务。 19. ________是现代法治国家司法活动的基本要求。 20. 增强法治意识，要做到学法、懂法、守法、________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 法治意识是自发形成的，不需要后天学习培养。（） 22. 任何人都没有超越宪法和法律的特权。（） 23. 履行义务是享有权利的前提和基础。（） 24. 只要不违法犯罪，就不需要树立法治意识。（） 25. 依法办事、依法律己是法治意识的具体体现。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简要说明权利与义务的辩证关系。 27. 简述中职学生增强法治意识的主要途径。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 中职学生小郑平时缺乏规则意识和法治观念，认为小事不用守法。在校期间多次违反校规，外出时随意横穿马路、破坏公共设施，面对他人劝阻不以为然。后来因多次违规违法，受到相关处罚，严重影响了个人评优和未来就业。 结合材料，谈谈青少年树立法治意识、遵守规则的重要意义。 29. 法治意识是新时代青年的必备素养。在日常生活中，很多青少年能够自觉遵纪守法，主动学习法律知识，遇到纠纷通过合法途径解决；但也有部分青少年法治观念淡薄，分不清合法与违法边界，冲动行事、肆意违规，最终触犯法律，付出沉重代价。 结合所学知识，说说中职学生应如何践行法治理念，做新时代守法青年。 参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.B 二、多项选择题（每小题4分，共20分） 11.ABCD 12.ABC 13.ABCD 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 平等 17. 遵纪守法 18. 履行 19. 公平正义 20. 用法 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题5分，共10分） 26. 权利与义务是相统一、相辅相成的关系。公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。 27. 主动学习法律知识，夯实法治理论基础；自觉遵守法律法规和规章制度，养成守法习惯；树立平等、公正、规则的法治理念；学会依法办事、依法维权；主动参与法治实践，抵制违法言行，不断强化自身法治素养。 六、材料分析题（每小题10分，共20分） 28. 树立法治意识、遵守规则是青少年健康成长的保障。能够帮助青少年明晰行为边界，规范自身言行，杜绝违规违法行为，避免自身受到处罚和伤害；能够培养良好的行为习惯和道德素养，塑造健全人格；能够帮助青少年维护自身合法权益，提升自我保护能力；同时能够维护校园和社会秩序，助力个人学业发展和未来职业成长，成长为合格的新时代公民。 29. 第一，坚持学法知法，主动学习宪法和与生活、职业相关的法律知识，明晰合法与违法的界限；第二，坚持尊法守法，自觉遵守法律和各类规则，从小事做起，杜绝侥幸心理，严守法律底线；第三，树立正确权利义务观，依法行使权利，自觉履行义务；第四，坚持依法用法，遇到矛盾纠纷通过合法途径解决，学会运用法律维护自身权益；第五，主动践行法治精神，自觉抵制违法违规行为，带动身边人遵纪守法，争做守法懂法的新时代中职学生。 学科网（北京）股份有限公司 $