江苏省南通市海门区2025-2026学年六年级下学期6月期末道德与法治试题

**基本信息** 六年级道德与法治期末试卷，以生活实践与时代热点为载体，通过选择、情境、时事题型，考查道德修养、责任意识、文化自信等核心素养，注重价值引领与实践能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|个人品德（尊重自己、宽容）、社会公德（环保、防灾）、文化传承（甲骨文、早期文明）、国际视野（国际组织、科技革命）|结合楼道搀扶、垃圾分类等生活场景，考查基础认知| |生活情境题|1题/6分|尊重自己的内涵与实践|以“小宇自卑”案例，引导分析自我认知与积极心理建设| |时事评析题|2题/14分|中华文化走向世界、科技发展（中国空间站）|结合“一带一路”“航天科技”等热点，考查文化自信与责任担当|

( 学校 班级 姓名 学号 )六年级道德与法治 笔试(时间:40分钟 总分60分) 等第: 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.楼道里,邻居奶奶行动不便,小明主动上前搀扶,这一行为体现了( ) ①尊重他人,友善待人 ②关爱身边弱势群体 ③多管闲事,耽误时间 ④传承中华传统美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.关于尊重自己,下列做法不属于过度维护自己的是( ) A.被同学指出缺点后,认真倾听并努力改正 B.比赛失利后,拒不承认对手实力,处处抱怨 C.别人提建议时,立刻反驳,从不反思自身问题 D.被老师批评后,觉得颜面尽失,故意顶撞老师 3.同桌不小心将你的作业本撕破,正确的处理方式是( ) A.当众指责对方,让其难堪 B.冷静沟通,选择宽容谅解 C.故意弄坏对方的书本报复 D.从此不和同桌说话、往来 4.宽容是有原则的,下列行为中不可以被宽容的是( ) A.同学无心打翻水杯弄湿课本 B.伙伴因急事临时失约 C.故意欺凌弱小、恶意造谣中伤他人 D.运动中无意冲撞摔倒同伴 5.学会反思能帮助我们不断进步,下列对反思理解错误的是( ) A.反思可以总结经验,吸取教训 B.反思只需要在犯错之后进行 C.坚持反思有助于完善自我 D.记录反思结果,效果会更好 6.保护地球是每个人的责任,下列行为符合环保理念的是( ) A.长时间流水洗漱 B.随手丢弃废旧电池 C.节约用纸,双面书写 D.频繁使用一次性餐具 7.我国大力倡导节约用水、保护水资源,主要原因是( ) A.地球水资源总量极少 B.淡水资源十分有限且分布不均 C.海水无法被任何利用 D.降水全年分布均匀 8.掌握防灾避险知识能守护生命安全,下列做法正确的是( ) ①地震来不及撤离,躲在坚固家具旁护住头部 ②雷雨天气在山顶、旷野逗留玩耍 ③遭遇泥石流,向两侧高处山坡撤离 ④火灾逃生时,用湿毛巾捂住口鼻弯腰前行 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.乱砍滥伐、破坏植被会直接加剧的自然灾害是( ) A.火山喷发 B.洪涝、滑坡、泥石流 C.台风 D.寒潮 10.关于人类早期文明,下列说法正确的是( ) A.金字塔是古埃及文明的象征 B.《汉谟拉比法典》出自古印度 C.两河流域孕育出古中国文明 D.古印度文明是唯一延续至今的文明 11.甲骨文是我国古老文字,它主要发现于( ) A.西安兵马俑 B.安阳殷墟 C.敦煌莫高窟 D.北京故宫 12.不同国家有不同见面礼仪,搭配正确的一项是( ) ①欧美主流礼节——握手 ②泰国见面礼——双手合十 ③欧洲亲友之间——贴面 ④阿拉伯国家——鞠躬礼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.面对世界各地不同的文化,我们应当秉持的态度是( ) A.崇洋媚外,全盘效仿外来文化 B.妄自尊大,拒绝一切外来文化 C.尊重差异,欣赏文化多样性 D.区分优劣,只推崇本国文化 14.出国旅游时,面对当地特有的风俗习惯,我们应该( ) A.强行要求对方遵守我国习俗 B.入乡随俗,尊重当地文化 C.嘲笑与本国不同的礼仪 D.拒绝参与当地民俗活动 15.人类三次科技革命对应标志正确的是( ) ①第一次工业革命——蒸汽动力 ②第二次工业革命——电力 ③第三次科技革命——电子计算机 ④第三次科技革命——风力动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.下列人物与成就对应无误的是( ) ①哥白尼——提出“日心说” ②达尔文——提出“进化论” ③郑和——七次下西洋 ④麦哲伦船队——完成环球航行 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 17.国际奥林匹克委员会属于专门性国际组织,下列与其类型一致的是( ) A.世界卫生组织 B.联合国 C.亚太经合组织 D.欧盟 18.目前世界上最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织是( ) A.世界贸易组织 B.联合国 C.二十国集团 D.金砖国家 19.战争会带来多重伤害,具体包括( ) ①剥夺人们的生命健康 ②破坏自然生态与生活环境 ③损毁珍贵文化遗产 ④造成人们心灵创伤 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 20.下列事件能体现中国大国担当、维护世界和平的是( ) ①积极参与联合国维和行动 ②推动“一带一路”合作共赢 ③助力全球抗疫,分享防疫经验 ④倡导通过对话解决国际争端 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 二、生活情境题(6分) 小宇性格内向,总觉得自己样样不如同学,上课不敢发言,害怕被嘲笑,与人交往时畏畏缩缩,经常自我否定,情绪低落。 1.你认为小宇做到尊重自己了吗?为什么?(2分) 2.请你劝说小宇,帮助他走出自卑心理。(2分) 3.结合所学,说说我们应该怎样做到尊重自己?(2分) 三、时事评析题(材料一6分,材料二8分) 【材料一】中华文化源远流长、博大精深,越来越多中国文化走向世界,成为中外文化交流的桥梁。 1.请列举两项走向世界的中国优秀文化。(3分) 2.简要说说我们应当如何对待世界各地不同的文化?(3分) 【材料二】当下我国科技飞速发展,航天、人工智能、深海探测、新能源等领域捷报频传,科技改变生活、改变世界。但科技发展也带来网络沉迷、环境污染等新问题。 1.请简单介绍一项你了解的中国现代科技成果。(2分) 2.如何让科学技术更好地造福人类?(3分) 3.作为新时代青少年,面对科技发展,我们可以怎么做?(3分) 2025~2026学年度第二学期道德与法治答案(六下) 一、选择题(每题2分,共40分) 1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.A 11.B 12.A 13.C 14.B 15.A 16.A 17.A 18.B 19.D 20.D 二、生活情境题(6分) 1.(2分)没有做到。因为尊重自己包括自尊、自爱、自我接纳,不自我贬低、不自卑。小宇一味否定自己、胆小怯懦,是不自信、不尊重自己的表现。 2.(2分)示例:每个人都有自己的闪光点,你也有优点。不要害怕犯错和他人的眼光,勇敢表达自己,正视自己,你会越来越优秀。 3.(2分)①相信自身价值,不自卑、不自暴自弃; ②理性接受他人批评,不过度维护自己; ③维护自身人格尊严,言行文明得体。 三、时事评析题(14分) 材料一: 1.(3分)示例:京剧、中医、书法、国画、中国功夫、传统节日文化、汉服文化等(任选两项即可)。 2.(3分)①尊重文化差异,包容不同文化; ②取其精华,学习借鉴外来优秀文化; ③传承弘扬本国文化,促进中外文化交流互鉴。 材料二: 1.(2分)示例:中国空间站,是我国自主建造的近地轨道空间站,可供航天员长期驻留,开展各类太空科学实验,助力人类探索宇宙。 (也可写蛟龙号、嫦娥探月系列、人工智能、国产大飞机等)。 2.(3分)①运用法律、道德约束科技使用,规避科技带来的负面影响; ②合理利用科技,坚守伦理底线; ③绿色使用科技,减少对环境的破坏; ④引导人们正确使用科技,杜绝不良使用行为。 3.(3分)①努力学习科学文化知识,树立科学精神; ②培养创新意识与实践能力,立志投身科技事业; ③理性看待科技,文明、健康使用电子产品; ④树立全球视野,用科技服务社会、造福人类。 六年级道德与法治综合水平评价 第 1页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $