第84卷 数列(二)-专题训练卷 2027年天津市(春季高考)《数学考纲百套卷》(原卷版+解析版)

2026-06-30
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摘要:

**基本信息** 2027年天津市春季高考《数学考纲百套卷》数列专题训练卷,以三阶递进体系强化等差等比核心概念及应用,通过基础巩固与实际情境题培养数学思维与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|选择1-5、8题|聚焦定义辨析与基本运算,如等差第n项、等比前n项和|从等差等比定义出发,推导通项与求和公式,构建概念-公式逻辑链| |综合应用|填空9-14题、解答15-17题|考查递推关系及公式综合运用,如已知Sn求an|延伸至数列性质与递推转换,形成公式应用-性质拓展的递进| |实际情境|选择6-7题、解答18题|结合几何规律、统计问题构建数列模型|以生活案例为载体,体现用数学语言表达现实世界的应用逻辑|

内容正文:

编写说明:2027年天津市春季高考《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》及最新的考试要求,在历年数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。 2027年天津市春季高考《数学考纲百套卷》 第84卷 数列(二) 专题训练卷 考试时间:90分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出. 1.等差数列1,3,5,…的第5项是(   ) A.7 B.9 C.11 D.13 【答案】B 【分析】根据等差数列的通项公式即可求解. 【详解】由题可知,等差数列的首项为1,公差, 所以等差数列的第五项为. 故选:B. 2.已知数列的通项公式为,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据条件中的通项公式代入求解即可. 【详解】已知, . 故选:C. 3.在等比数列中,首项,公比,则其前4项和为(    ) A.30 B.40 C.50​ D.60 【答案】B 【分析】根据等比数列前n项和公式可求解. 【详解】因为等比数列中,首项,公比, 所以其前4项和. 故选:B 4.如果,,,,成等比数列,那么(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意结合等比数列的性质即可得解. 【详解】令, 则,解得或, 在等比数列中,奇数项的符号相同, 因为,为负数,所以,故错误; ,故错误,正确, 故选:. 5.若成等差数列,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据等差中项公式即可得解. 【详解】成等差数列,则,解得, 故选:. 6.用等长的木棒依次摆成如图所示的几何图形,若按照这样的规律,则第50个图形所需的木棒根数是(   )    A.51 B.78 C.99 D.101 【答案】D 【分析】根据等差数列的通项公式即可求解. 【详解】由图可得,每个图形的所需的木棒数成首项为,公差为的等差数列. 所以第五十个图形所需的木棒数为. 故选:D. 7.徐州推进区域消费中心建设,某职业高中计算机专业参与智慧商圈商户数统计,每日统计量成等差数列.已知第1天统计60家,此后每天比前一天多统计8家,累计统计828家时,统计天数为(   ) A.9 B.10 C.11 D.12 【答案】A 【分析】根据等差数列的前n项和公式求解即可. 【详解】设统计天数为n, ∵每日统计量成等差数列, 且可知首项,公差,, 则有, 整理可得,,解得(负值舍), ∴统计天数为9天. 故选:A. 8.下列数列不是等差数列的是(    ) A.,2,6,10 B.,,, C.,,, D.29,25,21,17 【答案】B 【分析】根据等差数列的定义判断. 【详解】选项A:因为;;,差为同一个常数4, 所以数列,,,是等差数列, 选项B:因为, , 而,,则, 所以,可知, 所以数列,,,不是等差数列, 选项C:因为;;,差为同一个常数0, 所以数列,,,是等差数列, 选项D:因为;;,差为同一个常数, 所以数列,,,是等差数列. 故选:B. 二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分. 9.已知对任意的,有成立,则______. 【答案】/ 【分析】根据题意对进行拆项,即可求解. 【详解】由得, . 故答案为:. 10.设数列满足,记的前项和为,则的通项公式为______,前项和为______. 【答案】 【分析】空一:对递推公式再递推一步得到新的递推公式,两个递推公式相减进行求解即可; 空二:利用裂项相消法进行求解即可. 【详解】∵, 故当时,, 两式相减得,∴. 又由题设可得,满足上式, 所以的通项公式为, 又, . 故答案为:; 11.数列的前100项和等于__________. 【答案】 【分析】由题意可得,运用并项求和即可得解. 【详解】数列的前100项和为 . 故答案为:. 12.数列的前n项和为,且满足,,则______. 【答案】1013 【分析】根据给定的递推公式,探讨数列的周期,再借助周期性求和. 【详解】因为,,所以 所以数列是以3为周期的周期数列,且, 所以. 故答案为:1013 13.数列的前十项和___________ 【答案】 【分析】根据题意,结合数列的前n项和,利用裂项相消法,即可求解. 【详解】因为, 所以 . 故答案为:. 14.已知数列满足,,则________. 【答案】 【分析】根据裂项,结合累加法即可求解. 【详解】由可得, 所以, , ……, , 累加可得,,即 当时,也符合上式, 所以, 故答案为: 三、解答题:本大题共4小题,第15、16题每题10分,第17、18题每题12分,共44分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.已知等比数列中,,且是和的等差中项.数列满足,且,,. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 【答案】(1). (2). 【分析】()根据题意结合等比数列的通项公式及等差中项求出公比即可得解. ()根据分组求和法,结合等差数列与等比数列的求和公式即可得解. 【详解】(1)设等比数列的公比为, ,且是和的等差中项, 则,解得, 所以. (2)数列满足,,即,所以数列为等差数列, 因为,,解得, 所以, 数列的前项和可以拆分为数列的前项和与数列的前项和的和, 数列的前项和为, 数列的前项和为, 所以. 16.已知数列是公比不为1的等比数列,是的等差中项. (1)求数列的公比; (2)若,求数列的前n项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)设出等比数列的公比,再根据等差数列的性质求解即可. (2)根据等比数列的通项公式以及错位相减法求解即可. 【详解】(1)设等比数列的公比为q. 为的等差中项,即 ,解得或q=1. ∵q≠1,∴. (2). 设数列的前n项和为     ①     ② ①②, 得 17.已知数列是等差数列,是数列的前n项和,若 . (1)求及; (2)若求数列的前n项和 【答案】(1); (2) 【分析】(1)根据等差数列的性质求出数列的首项和公差,即可求解. (2)根据裂项相消求和法即可求解. 【详解】(1)设等差数列的公差为d, 由题意可知,,解得, 所以, ; (2)由(1)知 , 所以, 则 18.若正项数列的前n项和为,首项,点在曲线上. (1)求数列的通项公式; (2)设,表示数列的前n项和,若对恒成立,求实数m的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用与点坐标代入曲线方程,整理可得,进而得到数列是等差数列,从而求得,再利用与的关系式即可求解; (2)根据(1)中结论,利用裂项相消法求得,进而利用恒成立得到关于的不等式,解之即可求解. 【详解】(1)因为为正项数列的前n项和,则, 因为点在曲线上, 所以,则,且, 所以数列是以1为首项,1为公差的等差数列, 所以,即, 当时,, 当时,,也成立, 所以. (2)因为, 所以 因为对恒成立,所以,所以. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年天津市春季高考《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》及最新的考试要求,在历年数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。 2027年天津市春季高考《数学考纲百套卷》 第84卷 数列(二) 专题训练卷 考试时间:90分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其选出. 1.等差数列1,3,5,…的第5项是(   ) A.7 B.9 C.11 D.13 2.已知数列的通项公式为,则(    ) A. B. C. D. 3.在等比数列中,首项,公比,则其前4项和为(    ) A.30 B.40 C.50​ D.60 4.如果,,,,成等比数列,那么(   ) A. B. C. D. 5.若成等差数列,则(    ) A. B. C. D. 6.用等长的木棒依次摆成如图所示的几何图形,若按照这样的规律,则第50个图形所需的木棒根数是(   )    A.51 B.78 C.99 D.101 7.徐州推进区域消费中心建设,某职业高中计算机专业参与智慧商圈商户数统计,每日统计量成等差数列.已知第1天统计60家,此后每天比前一天多统计8家,累计统计828家时,统计天数为(   ) A.9 B.10 C.11 D.12 8.下列数列不是等差数列的是(    ) A.,2,6,10 B.,,, C.,,, D.29,25,21,17 二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分. 9.已知对任意的,有成立,则______. 10.设数列满足,记的前项和为,则的通项公式为______,前项和为______. 11.数列的前100项和等于__________. 12.数列的前n项和为,且满足,,则______. 13.数列的前十项和___________ 14.已知数列满足,,则________. 三、解答题:本大题共4小题,第15、16题每题10分,第17、18题每题12分,共44分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.已知等比数列中,,且是和的等差中项.数列满足,且,,. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 16.已知数列是公比不为1的等比数列,是的等差中项. (1)求数列的公比; (2)若,求数列的前n项和. 17.已知数列是等差数列,是数列的前n项和,若 . (1)求及; (2)若求数列的前n项和 18.若正项数列的前n项和为,首项,点在曲线上. (1)求数列的通项公式; (2)设,表示数列的前n项和,若对恒成立,求实数m的取值范围. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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