内容正文:
忠县2026年春季七年级期末学业水平监测
历史试题
(闭卷全卷共两个大题,满分:50分,同《道德与法治》共用100分钟)
—、
选择题:本大题共15个小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项符合题目
要求。把你选择的答案涂在答题卡上。
1.一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出:加速三个王朝灭亡的共同
政策因素是()
统治者
商纣王
秦始皇
隋炀帝
对外征伐,修筑豪华
对农民征收沉重的赋税,
纵情享乐,奢侈无度,征
政策
宫殿,征收繁重的赋
大规模征调民力服徭役兵
伐大批劳动力营建一系列
税,施用酷刑等
役,实行严苛的法律等
重大工程,屡次发动战争等
A.实行残暴统治
B.加强中央集权
C.实行民族压迫
D.加强文化专制
2唐代杜牧在《冬至日寄小侄阿宜诗》中云:“一日读十纸,一月读一箱。朝廷用文治,大开
官职场。愿尔出门去,取官如驱羊。”该诗反映了当时社会()
A.“兼爱”“非攻”
B.注重文教
C.注重门第
D.轻文尚武
3.唐朝某农具优化了耕索拉力的受力角度,使牛的拉力更多转化为向前耕地的水平分力,大
幅减少了力的损耗,实现了省力高效。
牛的拉力F,
牛的拉力F
下述与它的使用有关的诗句是()
A.转来转去自行,千匝万匝未停
B.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
耕索
C.九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来
耕索
D.凉州七里十万家,胡人半解弹琵琶
4.自秦汉以来井盐业就是巴渝地区的手工业之一。安史之乱后,为了增加财税收入,唐政府实
行食盐榷管政策,划定四川为井盐销售地区,限制外盐进入,促进了井盐的发展。据材料可
知,唐代巴渝地区井盐业得以发展的主要原因是()
A.北方人口大量南迁带来先进制盐技术
B.巴渝地区井盐业历史悠久,基础雄厚
C.唐朝中央政府经济政策的调控与扶持
D.安史之乱后,全国食盐市场需求激增
5.下表是某同学整理的学习笔记,
1.双向的文化馈赠:西行取经的高僧
其学习主题是唐朝的()
A.中外交流B.国家治理
2长安与敦煌:东西方文化的交汇点
C.民族交往
D.社会风气
3华夏文明的东传:儒家文化圈的形成
6中国历代重视历法。在夏朝时可能有了历法;到商朝时历法逐渐完备;战国时期,人们已经
把一年分为二十四节气;北宋科学家沈括创制了先进的历法“十二气历”;元朝科学家郭守
敬在元初编成新的历法《授时历》。这些成就()
A.有利于农业生产B.促进了民族融合C.推动了文化传播D.强化了中央集权
七年级历史期末试卷
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▣口
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7右下图是博物馆展出的契丹族、党项族、女真族的货币。通过货币的款式和内容,我们可以
获得的史料信息是()
A.契丹党项女真族高超的工艺水平
B.当时北方商路畅通边界贸易频繁
C.两宋与辽西夏金的岁币议和关系
D.少数民族与汉族经济文化的联系
契丹货币
西夏货币
金朝货币
8宋辽金对峙时期,辽人在自称“中国”的同时,并不反对宋人自称“中国”,而且认为金、
宋都是“中国”。上述历史现象反映出()
A.各民族生活习俗日趋一致
B.各民族间的经济交流频紫
C.各民族文化认同不断加强
D.中原地区的文化始终领先
9南宋淳熙四年(1177)范成大离任四川制置使,顺长江乘船东归苏州,淳熙四年五月底自成
都坐船东下,癸丑日抵达忠州(忠县)停泊游览,记入游记《吴船录》,在游历忠州辖地垫
江时留下诗句:“…旧雨云招新雨至,高田水入下田鸣…休入忠州争米市,暝鸦同宿垫
江城。”该诗句内容描绘了宋代忠州()
A.水稻种植盛况B.水陆交通格局
C.商品经济繁荣
D.文学成就辉煌
10.古代中国都城经历了从黄河时代到运河时代的变迁。下面示意图反映了()
A.政治中心的变迁与交通区位因素有关
中国占代都城迁移示意图
北
B.政治中心的变迁决定经济重心的转移
图例
C.大运河的衰败直接影响了都城的变迁
黄河
d开封
明
中国史后期
山运河
安阳
D.北京发挥着统管南北兼顾东西的作用
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11,宋代出现了“打球”(马球)、“蹴鞠”(足
名州京
球)、“相扑”(摔跤)等体育活动,还成立了类似球会的组织“齐云社”。这些现象说
明宋代()
A.社会阶层流动性增强
B.物质生活水平普遍提高
C.市民体育娱乐活动丰富
D.男女平等观念深入人心
12据海关档案显示,1786一1833年,英国、法国、荷兰等欧洲国家的商船从广州所购买的南
京布达4400余万匹。这说明清代江南纺织业()
A.产品远销海外B.产品种类繁多
C.机械化程度高D.出现产业工人
13.某历史小组汇报展示了如下三幅图片,据此判断他们汇报的题目为()
天剂汤有些题水
也
天一次
要立基孔情长及
《兰亭集序》(摹本·局部)
唐朝阎立本《步辇图》(局部)
清代《红楼梦》插图
A.繁荣·商业贸易
B.传世文学艺术C.友好对外交往
D.百态·都市生活
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14,根据考古专家研究,留在肯尼亚的瓷器中有烧制于洪武二十六年(1393年)到成化年间的
龙泉窑瓷器,此外,在埃及、苏丹以及阿拉伯半岛的亚丁一带,也发现了郑和下西洋时期
的青花瓷。这些考古发现表明()
A.郑和船队与各地进行贸易
B,当时中外之间交流繁盛
C.地区间出现物种的大交换
D.郑和船队最远到达非洲
15.下面示意图反映了中国古代()
唐
明
创立科举制建立行省制度
废除丞相制度
建立军机处
A.中央集权不断强化B.政治制度趋于稳定C.君主专制逐渐削弱D.崇文抑武成为常态
二、非选择题:本大题共3小题,第16题14分,第17题14分,第18题7分,共35分。
16.“何以致太平”。2026年初,历史剧《太平年》热播。该剧以五代十国末至宋初为背景,展现
分裂战乱中人们对“太平”的渴望与抉择。深入探究剧中柴荣、赵匡胤、钱弘做等角色的历史
原型,方能深化认识,启迪后世。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:(14分)
材料一:柴荣(周世宗)是后周第二位皇帝,继位后立下“以十年开拓天下,十年养百姓,
十年致太平”之志。
材料二:赵匡胤曾任后周大将。960年,他发动兵变,夺取政权,改国号为宋。他和他的后
继者陆续消灭南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。
材料三:吴越是五代十国时期位于南方的割据政权之一。其国王钱弘做(chù)在位期间,
休养生息,使民众安居乐业。他重视对中原王朝的朝贡礼仪,态度谦恭,使松散的臣
属关系紧密起来。975年,他出兵协助宋朝军队推进统一;到了978年,鉴于宋朝已基
本平定南方其他割据政权,钱弘做主动选择和平归顺北宋。
请回答:
(1)据材料一和所学知识,简述周世宗励精图治,锐意改革的历史意义。(2分)
(2)据材料二和所学知识,简述赵匡胤的历史贡献。(4分)
(3)根据材料三和所学知识,分析钱弘俶选择和平归顺北宋的原因。(4分)
(4)历史刷《太平年》一经播放,其核心议题“何以致太平”引发了广泛而深刻的社会讨
论。综合以上信息及所学,谈谈你对“何以致太平”的认识。(4分)
17.中华民族自古以来就有维护国家统一、反抗外来侵略、强化边疆治理与中华民族共同体构
建的光荣传统。阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一:中国各民族的起源和发展有着本土性、多元性、多样性的特点。距今四五千年前,
中华大地上就形成了华夏、东夷、南蛮、西戎、北狄五大民族集团。各民族在发展中
互相吸收,经过不断的迁徙、杂居、通婚和交流,逐步融合为一体,又不断产生新的
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回但
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3.
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民族。…中国各民族形成和发展的情况虽然各不相同,但总的方向是发展成为统一
的多民族国家,汇聚成为统一稳固的中华民族…。
一一摘自《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书
材料二:明朝嘉靖年间,东南沿海的倭惠日益严重。成继光奉命抗倭,组建“成家军”,
在台州九战九捷,取得了抗倭斗争的重大胜利,东南沿海的倭患基本解除。
材料三:1662年,郑成功率军横渡台湾海峡,经过激战,荷兰殖民者投降,台湾回到了祖国的
怀抱。郑成功收复台湾后,在台湾设立府县,发展农业、手工业,促进了台湾的开发。
材料四:元世祖封八思巴为帝师,领宣政院事,掌吐蕃军民之政,置十三万户,设驿站通
中原…明廷设乌思藏都司,救封噶举派大宝法王,茶马互市“汉藏共市,民不知
兵”…《钦定藏内善后章程》定驻藏大臣与达赖共治,金瓶掣签以定活佛转世,满
蒙联姻固边疆,汉军屯藏促农垦。一《元史·释老传》《明史·西域传》《清高宗实录》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,指出中华民族发展的特点,并分析统一的多民族国家建立、
巩固与发展和中华民族形成的关系。(4分)
(2)根据材料二,指出戚继光抗倭取得胜利的主要原因。(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,简述郑成功收复台湾的历史意义。(2分)
(4)依据材料三结合所学,分别说出元朝和清朝治理西藏地区采取的措施,并依据材料概
括元明清时期边疆治理的共同点。(5分)
18.中华文明源远流长,绵延不断,成就辉煌,对人类进步作出了伟大贡献。下表为《古代中
华文明重要成就一览表(部分)》阅读材料,完成任务。(7分)
时期
重要成就
隋唐
科举制和三省六部制,唐三彩、长安城,唐诗繁荣,鉴真东渡和玄奘西
行,《千金方》和《唐本草》
辽宋夏
两宋的崇文抑武政策,宋词、元曲,完成经济重心南移,毕昇发明活字
金元
印刷术,指南针开始用于航海,火药广泛用于战争
明清
君主专制加强,出现资本主义萌芽,明长城和北京城,《本草纲目》《天
工开物》《红楼梦》,京剧形成
根据上述材料,围绕“古代中华文明”,选取一个(或自拟)标题,运用不少于2个
事例的相关史事加以论述。(要求:观点正确,史论结合,表述成文。参考标题:中国古
代文化成就在多领域表现卓越;中国古代政治在社会发展方面表现出显著的进步;中国古
代科学技术成就显著;中华文明具有突出的连续性;创新性是中华文明连续发展的动力;
中华文明倡导和平交往等)
七年级历史期末试卷
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