湖南省株洲实验学校2025-2026学年七年级期末测试历史卷

**基本信息** 这份七年级期末历史试卷聚焦隋唐至明清历史，通过文献、图表等多元情境与梯度化问题，考查基础史实与综合分析能力，体现史料实证与历史解释素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/42分|科举制、行省制度等基础知识点|结合关键词、诗歌等情境，如用《垂老别》考安史之乱，区分史实与观点| |非选择题|4题/58分|对外政策、民族关系等综合主题|以材料分析为主，如对比唐明清对外政策演变，探究宋元科技发展原因，培养唯物史观与家国情怀|

2025-2026-2 七年级期末考试历史试题卷 总分：100 分 时量：60 分钟 一、选择题（本大题共 14 小题，每小题 3 分，共 42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1.同学们在教室里上历史课，一位同学的笔记上有以下几个关键词：“杨坚 ”“统一 ”“大运河 ”“二世而亡 ”。据此推断，他正在学习的是 ( ) A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝 2.这种制度提供给所有百姓可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。材料中的“这种制度 ”指的是 ( ) A. 世袭制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 3.《贞观政要》中记载：“为君之道，必须先存百姓……舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”以下措施中最能体现这一言论的是 ( ) A. 制定法律，减省刑罚 B. 进一步完善三省六部制 C. 减轻劳役负担，鼓励农业生产 D. 增加科举考试科目，鼓励士人报考 4.在古代诗歌中，诗人常常通过诗句表达对历史事件的看法。例如唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。 ”造成这一惨状的历史事件是 ( ) A．八王之乱 B．七国之乱 C．安史之乱 D．陈桥兵变 5. 为纪念玄奘对我国佛法文化的贡献，中国邮政发行了《玄奘》特种邮票。如下图所示，下列与此图最相符的介绍词是 ( ) A.西游天竺，译介佛经 B.政启开元，治宏贞观 C.东渡日本，弘扬佛法 D.平定叛乱，开疆拓土 6.文成公主入藏时，随行的大批工匠将唐朝先进的科学技术在吐蕃地区传播开来，其中纺织和刺绣技术的传授使吐蕃家庭手工业迅速发展。这说明文成公主入藏 ( ) A．加强了唐对吐蕃的管辖 B．提高了唐朝在世界上的声望 C．促进了吐蕃社会的发展 D．加速青藏高原各部落的统一 7.宋有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。 ”当时民间还流行着“万般皆下品，唯有读书高。 ”这些材料主要表明，宋朝 ( ) A. 等级森严 B. 商业繁荣 C. 崇文抑武 D. 重农抑商 8.从秦朝的“半两钱 ”到汉朝的“五铢钱 ”，再到宋朝的“交子 ”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是 ( ) 半两钱 五铢钱 交子 A. 中外交流日益频繁 B. 社会风气的开放 C. 造纸技术的成熟 D. 商业贸易的发展 9.宋辽之间的澶渊之盟、宋金之间签订的和议，两者的相同影响是 ( ) A. 促进了北宋经济的发展 B.促进了金的发展 C.维持了相当一段时期的和 D.推动了中外贸易的发展 10.有学者指出：任何一个国家，除非版图特别狭小，必然要将国土分成有层级的区域——这些区域就是各级行政区划，并在相应各级区域中设置地方政府，才能对国民进行施政治理。 由此，元朝采取的措施是 ( ) A. 行省制度 B. 澎湖巡检司 C. 北庭都护府 D. 宣政院 11.明朝我国对外关系出现新变化，一方面与亚非各国保持友好往来，另一方面又面临着外来侵略的威胁。以下史实能体现这一变化的是 ( ) A. 张骞出使西域和班超经营西域 B.永嘉南渡和孝文帝改革 C.鉴真东渡和玄奘西行 D.郑和下西洋和戚继光抗倭 12.下图是某同学历史笔记上绘制的示意图。由此推断他学习的主题是 ( ) 新疆 平定叛乱；设立伊犁将军 西藏 册封达赖、班禅；设置驻藏大臣 台湾 设立台湾府 东北 雅克萨之战，签订《尼布楚条约》 A. 繁荣与开放的时代 B.统一多民族国家的建立和巩固 C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的巩固与发展 13.秦朝实行“焚书坑儒 ”，汉朝“尊崇儒术 ”，明朝实行“八股取士 ”，清朝大兴“文字狱 ”的共同目的都是（ ） A．加强思想控制 B．发展传统文化 C．完善政府机构 D．选拔创新人才 14.历史史实指历史的真实情况，历史观点是分析历史史实的看法和态度。下列选项中属于历史史实的是 ( ) A．公元 641 年，文成公主入藏 B．纸币“交子 ”的出现，极大地促进了宋朝商业贸易的繁荣发展 C．行省制度对后世产生了重大而深远的影响 D．《红楼梦》是世界文化宝库中不可多得的文学名著 二、非选择题（本大题共 4 小题，第 15 题 16 分，第 16 题 14 分，第 17 题 14 分， 第 18 题 14 分，共 58 分。） 15.（16 分）对外交往是国家发展的重要动力。阅读材料，回答下列问题。 材料一 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化， 深为当时世界各国人民所向往……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——王介南《中外文化交流史》 材料二 郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 材料三 乾隆 22 年（1757 年），指定外国商船只能在广州一地通商，并对丝绸、茶叶等传统商品的出口量严加限制。 ——樊树志《国史概要》 （1）根据材料一，概括唐朝中外交往盛况空前的原因。（2分）结合所学， 列举一例“唐朝把域外文化带入唐土”的具体史实。（2 分） （2）据材料二可知，郑和与海外各国交往有什么特点？（2 分）产生了什么积极影响？（2 分） （3）据材料三，清朝统治者对外实行了什么政策？（2 分）它给清政府带来哪些消极的影响？（2分） （4）从唐、明到清朝，对外政策发生了什么变化？（2 分）对我们今天的社会发展有何借鉴？（2分） 16.（14 分）辽宋夏金元时期，各民族在碰撞中交流，在交流中融合，共同推动着 中华文明的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋辽为兄弟之国，（两国）以白沟河为国界，双方撤兵。…… 宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。 ……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 ——编译自《宋史》 材料二 两宋期间，丝绸之路被金、西夏等所阻，对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。政府又增设机关负责管理和推广海外贸易。宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝，而且为政府取得了可观的经济收益。 ——杭侃《两宋：在繁华中沉没》 材料三 元朝时，在西藏设立宣政院，由帝师总领；在云南等地，设置行省， 并大量任用当地土官进行管理。同时，大量波斯、阿拉伯人迁居中国，与汉族、 蒙古族、畏兀儿等族杂居通婚，最终形成了一个新的民族——回族。元朝的大一统，使“四方之民，辐辏并至”。 ——白寿彝《中国通史》 （1）材料一反映了哪一盟约的内容？（2 分）根据材料一，概括该盟约签订后宋辽关系的特点。（2 分） （2）根据材料二，概括宋代海外贸易兴盛的原因。（4 分）结合所学，指出宋代管理海外贸易的机构名称。（2分） （3）根据材料三，概括元朝为巩固统一多民族国家所采取的措施。（4 分） 17.（14 分）明清时期君主专制空前强化，统一多民族国家得到巩固和发展，同时也逐渐落后于世界潮流。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 从独相到群相到兼相，相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。 ——怀仁国《资治通鉴——中国历代政治制度得失》 材料三 （赵匡胤）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓。战斗不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“……其故非他，节镇太重， 君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵， 则天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》卷一 （1）根据材料一并结合所学，请写出上图这种行政制度的名称是什么？（2分） （2）根据材料二并结合所学，指出相权“最终从体制上被废除 ”的朝代、具体措施。（4 分）清朝“使皇权专制达到顶峰”的措施是什么？（2分） （3）根据材料三，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因。（2 分）结合所学，宋初为解决“收其精兵”采取了什么措施？（2 分） （4）综合上述材料，概括中国古代专制主义中央集权制度演变的基本趋势。 （2分） 18. （14 分）科技、经济与文化的发展深刻影响着人类文明的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 三月桃花浪，江流复旧痕。朝来没沙尾，碧色动柴门。接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添无数鸟，争浴故相喧。 —— [唐]杜甫《春水》 材料二 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期……宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国的统一，中外经济文化交流频繁……反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 材料三 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。 （1）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料一中出现的农具是什么？（2 分）它有什么用途？（2 分） （2）据材料二并结合所学知识，举出宋代两项重要的科技发明成果。（2 分）据材料概括宋元时期我国科技发展的共同原因。（2 分） （3）根据材料三，指出明清科技的发展趋势。（2 分）概括制约明清科技发展的原因。（2 分） （4）结合上述材料，谈谈你对科技、经济与文化关系的认识。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 株洲实验学校2025-2026学年七年级历史期末测试卷 参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B D C C A C C D C A D D A A 【选择题解析】 1. B “杨坚”是隋朝开国皇帝，“大运河”是隋朝开通的，“二世而亡”对应隋炀帝之后灭亡，故是隋朝。 2. D 科举制打破了门第限制，使得平民百姓可以通过考试做官，获取参政机会。 3. C “水能载舟，亦能覆舟”强调百姓的重要性。唐太宗实行减轻劳役负担、鼓励农业生产的措施，最能体现以民为本的治国思想。 4. C 杜甫是唐朝诗人，“万国尽征戍”“流血川原丹”描述的是安史之乱带来的凄惨景象。 5. A 邮票是玄奘，玄奘西行天竺取经，回国后主持译经，符合A项描述。 6. C 文成公主入藏带去了唐朝先进的技术，推动了吐蕃地区手工业和经济社会的发展。 7. C “做人莫做军”“万般皆下品，唯有读书高”均反映了宋朝重文轻武（崇文抑武）的国策。 8. D 宋朝商业贸易高度繁荣，为了方便交易，出现了轻便的纸币“交子”，反映了商业发展的需要。 9. C 澶渊之盟与宋金和议的共同影响是结束了战争状态，维持了较长时间的和平局面。 10. A 为了加强中央对地方的管辖，元朝在地方推行行省制度，是我国省制的开端。 11. D 郑和下西洋是明朝与亚非国家的友好往来，戚继光抗倭是明朝抗击外来侵略，符合题意。 12. D 清朝通过平定叛乱、设立机构、签订条约等加强对边疆的管辖，这属于统一多民族国家的巩固与发展。 13. A 焚书坑儒、尊崇儒术、八股取士、文字狱都是为了加强思想控制，维护封建统治。 14. A “公元641年，文成公主入藏”是对历史事实的客观描述，属于历史史实。其余三项均体现了作者的评价或看法，属于历史观点。 二、非选择题（本大题共4小题，共58分） 15.（16分）对外交往 （1）根据材料一，概括唐朝中外交往盛况空前的原因。结合所学，列举一例“唐朝把域外文化带入唐土”的具体史实。（4分） 参考答案： 原因：唐朝经济繁荣，社会稳定，国力强盛，文化发达。（2分） 史实：玄奘西行天竺，带回大量梵文佛经并主持译经；或鉴真东渡日本传播佛教和唐朝文化。（2分，任选一例即可） （2）据材料二可知，郑和与海外各国交往有什么特点？产生了什么积极影响？（4分） 参考答案： 特点：和平友好，公平交易，互通有无，不抢占别国土地和财富。（2分） 积极影响：促进了中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流，是世界航海史上的壮举。（2分） （3）据材料三，清朝统治者对外实行了什么政策？它给清政府带来哪些消极的影响？（4分） 参考答案： 政策：闭关锁国政策。（2分） 消极影响：导致中国逐渐落后于世界历史发展潮流，阻碍了中外经济文化交流，使中国在近代陷入被动挨打的局面。（2分） （4）从唐、明到清朝，对外政策发生了什么变化？对我们今天的社会发展有何借鉴？（4分） 参考答案： 变化：从唐朝的开放包容、明朝郑和下西洋的和平交往，转变为清朝的闭关锁国，由开放走向封闭。（2分） 借鉴：我们要坚持改革开放，积极加强与世界的交流与合作，顺应时代潮流；以开放的心态拥抱世界，才能推动国家繁荣昌盛。（2分） 16.（14分）辽宋夏金元时期的民族交融 （1）材料一反映了哪一盟约的内容？根据材料一，概括该盟约签订后宋辽关系的特点。（4分） 参考答案： 盟约：澶渊之盟（2分） 特点：友好和平、政权并立、互市贸易（或相互交流、和平共处）。（2分，答出两点即可） （2）根据材料二，概括宋代海外贸易兴盛的原因。结合所学，指出宋代管理海外贸易的机构名称。（6分） 参考答案： 原因：① 陆上丝绸之路被北方民族政权阻断；（2分） ② 政府重视海外贸易，设置专门机构管理推广；（2分） ③ 海外贸易利润丰厚，可以带来可观的经济收益。（2分，答出两点即可得4分，答出一点得2分，满分4分） 机构：市舶司（2分） （3）根据材料三，概括元朝为巩固统一多民族国家所采取的措施。（4分） 参考答案： ①设立宣政院直接统辖西藏地区，由帝师总领；（1分） ②在云南等地设置行省，并任用当地土官进行管理（因俗而治）；（1分） ③促进各民族间的杂居通婚，形成了新的民族（回族）。（2分，仅答出措施即可） 17.（14分）明清君主专制的强化 （1）根据材料一并结合所学，请写出上图这种行政制度的名称是什么？（2分） 参考答案： 三省六部制（2分） （2）根据材料二并结合所学，指出相权“最终从体制上被废除”的朝代、具体措施。清朝“使皇权专制达到顶峰”的措施是什么？（8分） 参考答案： 朝代：明朝（2分） 措施：明太祖（朱元璋）废除丞相制度和中书省，由六部分理政务，直接对皇帝负责。（2分） 清朝措施：设立军机处（2分，答“军机处是君主专制达到顶峰的标志”亦可） （3）根据材料三，指出赵普认为唐末以来政局动乱的原因。结合所学，宋初为解决“收其精兵”采取了什么措施？（4分） 参考答案： 原因：节度使权力太重，君主实力衰弱，地方势力强大。（2分） 措施：宋太祖通过“杯酒释兵权”，解除了大将的兵权；将调兵权与统兵权分离；定期换防，禁军由皇帝直接控制。（2分，答出一点即可） （4）综合上述材料，概括中国古代专制主义中央集权制度演变的基本趋势。（2分） 参考答案： 皇权不断强化，相权不断削弱直至被废除；或专制主义中央集权制度不断加强。（2分） 18.（14分）科技、经济与文化 （1）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料一中出现的农具是什么？它有什么用途？（4分） 参考答案： 农具：筒车（2分） 用途：利用水流动力，进行农田灌溉。（2分） （2）据材料二并结合所学知识，举出宋代两项重要的科技发明成果。据材料概括宋元时期我国科技发展的共同原因。（4分） 参考答案： 成果：活字印刷术、指南针（或火药）。（2分） 共同原因：国家由分裂走向统一；经济繁荣发展；对外贸易和中外经济文化交流频繁。（2分，答出两点即可） （3）根据材料三，指出明清科技的发展趋势。概括制约明清科技发展的原因。（4分） 参考答案： 趋势：逐渐从先进转为落后，与西方差距不断拉大。（2分） 原因：八股取士制度束缚了人们的思想；封建专制制度的阻碍（或闭关锁国政策隔绝了中外科技交流）。（2分） （4）结合上述材料，谈谈你对科技、经济与文化关系的认识。（2分） 参考答案： 科技是经济发展的动力，经济的发展为科技的进步提供了物质基础；文化影响科技的发展方向，而科技的进步又推动了文化的繁荣。三者相互影响、相互促进，共同推动了人类文明的进程。（2分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $